法制教育课演讲稿Word格式.docx

1、法制教育课演讲稿（二）各位老师、同学：根据市依法治市领导小组办公室、 市教委、市关工委对中小学进行 法制教育的精神。我代表乡法制委员会，今天给大家做报告。邓小平同志早就指出：“加强法制重要的是进行教育，根本问题是 教育人。法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育” 。全国人大常委会在关于继续开展法制宣传教育的决议 中指出：“青 少年应当具备必要的法律知识。大专院校、中学、小学都应当开设法 制教育课”。党的XX大报告又进一步指出：要深入开展普法教育，增 强全民的法律意识。”为了认真贯彻落实邓小平同志的讲话和中央、省、市有关精神，我 市各级教育行政部门和学校在各级党委、政府的关心支持下，在

2、公、 检、法、司等有关职能部门的密切配合下，在加强中小学法制教育工 作中，进行了大胆实践。要求各级教育行政部门和各级各类学校把中 小学的法制教育作为依法治市、依法治区、依法治校的重要工作来抓， 把它列入精神文明建设奋斗目标加以落实。 各级教育行政部门和学校 都相应建立了法制教育领导小组，做到计划落实，人员落实，制度落 实，确保了中小学法制教育工作有序地开展。许多区县采取因地制宜、 形式多样的教育方式，拓宽了法制教育渠道，提高了法制教育质量。 为提高法制课教学质量，组织了中小学法律常识课教师进行专业培 训，进行教学观摩；在对教师的继续教育中，增设法律教育课程，要 求教师掌握一定的法律知识。针对后

3、进生的特点，专门为行为有缺陷 的同学举办了法制教育培训班，使他们增强了法制意识，增强了自律能力全市各中小学充分利用班会、校会、听报告、法律知识竞赛等教育 手段，并请进来、走出去、结对子的方法，加强对学生法制教育宣传。 请进来，即邀请公、检、法、司有关部门的同志来校用实例对学生进 行面对面的教育；走出去，即组织学生去监狱、少管所、戒毒所参观， 从反面角色身上接受教育；结对子，即广泛开展警校、庭校、军校共 建，聘请公、检、法、司等部门的同志和解放军指战员担任学校法制 教育辅导员，加强对学生的法制教育。经过全市方方面面的共同努力， 我市中小学生学法、用法的积极性明显提高，法制观念明显增强，违 法犯罪

4、案件明显减少。近几年，我市中小学在校生犯罪率一直控制在 万分之一以下，并呈逐年下降趋势。 2019年底，经市区检察院、法院统计，涵盖普教、职教、成教等所有学生在内，在校生犯罪率已控 制在万分之0.5左右，普教系统在校生犯罪率已降低到万分之 0.27 我市预防和减少在校中小学生犯罪工作得到国家、省、市有关领导和 有关部门的高度评价和赞扬。但是，我们也应当清醒地认识到，加强中小学生法制教育，减少和 控制在校生犯罪率任务仍很艰巨。我们教育部门的同志一定要保持清 醒的头脑，要认真总结经验，进一步提高工作水平，继续抓好对青少 年学生的法制教育工作。为此，我代表市委教育工委、市教委提出如 下建议和要求：1

5、、提高认识，宣传到位。 加强中小学生法制教育，提高中小学生 的法制观念和整体素质，是思想道德建设的基础，是精神文明建设的 核心，是实现我市依法治市战略目标的需要。 各级教育行政部门和学 校既要认识到这项工作的重要性， 也要认识到这项工作的长期性、 艰 巨性，要加大法制教育工作的宣传力度，各个学校要通过广播、电视、 班会、校会等多种形式进行法制教育的宣传，提高学生的学法、懂法、 守法意识。2、 健全组织，完善制度。各区县教委、 各个学校在原有基础上要 充实法制教育领导小组，完善各项工作制度，加强法制教育队伍建设。 主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，确保每季度开一次工作会，每学期开一次研讨会，每

6、学年开一次现场会或经验交流会， 每两年开 一次总结表彰会。使法制教育工作走上正常化、科学化、制度化轨道。3、 师资落实，课时保证。在市领导的关心下， 市依法治市领导小 组办公室、市教委、市关工委共同组织编写的中小学法制教育读本已 经正式出版，就要下发到我们师生手中。各个学校要认真做好课前有 关准备工作，做到任课有教师，课时有保证，特别希望我们的教师在 授课中能针对不同层次学生的年龄、心理、生理特点、知识结构，用以案说法、以例释法的方式，深入浅出地阐释基本的法律常识，形象 生动地上好每一堂课，使学生学习后能牢记在心，终身受用。4、 重视“转后”，齐抓共管。 要认真贯彻落实市教委关于完善 转化后进

7、学生工作网络的意见，加强对后进学生的法制教育，加强 帮教队伍建设。要充分发动社会方方面面的力量积极参与这一工作， 要主动与关工委、公、检、法、司等职能部门联系，加强配合，齐抓 共管，形成合力，使每个后进学生在家有人关心，在社会上有人帮助， 在学校有人管理，进而提高后进学生的法律意识和思想道德素质。5、督查评估，提高实效。 市教委将在适当时机组织对各区县、学 校中小学法制教育情况进行调研、 检查、评估。实行市对区、区对校、 校对班的督查，做到一级抓一级，一级对一级负责的良性督查机制， 推进法制教育、控制在校生犯罪工作进一步落在实处，使学校德育工 作再上一个新台阶。最后，请各老师、同学把制教育的成

8、功经验带回去，认真研究，加 以推广，扎扎实实地把中小学法制教育工作开展下去，为完成市委、 市政府依法治市战略目标，作出我们应有的贡献！法制教育课演讲稿（三）各位领导、各位老师、同学们：你们好！今天应邀参加学校举行的法制课，很高兴，常言道： “没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律 的作用愈来愈重要，与人们的日常生活关系愈来愈密切。作为 21世纪的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是走进社会的第一步。 借此机会我从发生在青少年身边的典型事例，讲上一些与青少年密切 相关的法律知识，与大家共勉。希望同学们能够通过听讲课、受警示、 学法律，从点滴积累，持之以恒学法

9、、守法、用法、护法，逐步树立 法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世 纪的合格公民。今天我讲的第一个案例是吸毒，这是一个发生在我们身边的事情， 可能有一些同学还知道的,2019年5月25日，有一个神情悲伤的父亲到戴南派出所报案称其 儿子吸毒了，当时是我和他儿子谈的，他的名字我不说了，他今年 24岁，应该是你们的师兄，他第一次吸毒就是因为好奇，我记得最 清楚的是他当时跟我说的一句话，他当时说：“我以后不会再吸毒了。” 大家能不能猜猜后面的事情呢？2019年6月11日，他再次因为吸毒被兴化市公安局行政拘留十五 日，2019年10月24日，他又再次因为吸毒被兴化市公安局行政拘

10、留7天，在2019年10月30日，也就是他被行政拘留出来的这一天 上午，我亲自将他送到连云港市东海县的东海农场进行强制戒毒两 年。（送他到连云港的那天，我跟他聊的，他到现在还没有谈女朋友 结婚的，我跟他说你这样有哪个女的愿意跟着你啊， 你现在是害你自己，害你自己的父母，你是不是准备以后害你的老婆，害你的子女呢） 可能许多学生不知道什么是吸毒，不知道什么是毒品，我跟大家讲 一下吸毒就是采取各种方式，反复大量地使用一些具有“依赖性”潜力 的物质，这种使用与医疗目的无关，其结果是滥用者对该物质产生依 赖状态，迫使他们“无止境的追求使用”，由此造成“健康损害”并 带来严重的社会、经济甚至政治问题。那什

11、么是毒品呢，毒品就是指能使人形成隐僻的麻醉药品和精神药品，目前最常见、最主要的毒品有鸦片、海洛因、吗啡、大麻等。（冰毒、兴奋剂甲基苯丙胺）在我国吸毒人群中，35岁以下的青少年比例竞高达 77%而且这些 人初次吸毒的平均年龄还不到 20岁，16岁以下的吸毒人数更是数以 万计。对于如何防范毒品，我认为应该做到“十个不要”：不要吸烟；不要 因好奇而吸毒；不要盲目追星、赶时髦、贪图享受去吸毒；不要结交有 吸、贩毒行为的人；不要为寻刺激、冒险去吸毒、不要相信毒品能治 病等谎言；不要为了摆脱烦恼而吸毒；不要听信吸毒者的话；不要随便 接受他人递送的香烟、水果、药物、饮料等物品 ；不要再吸毒场所停 留。第二个

12、案例是一起故意伤害案。为了叙述方便，我先把涉案的 人员基本情况作以介绍：张某，男，16周岁，某中学学生；孙某，男, 16周岁，某中学学生；沈某，男，18周岁，某中学学生。2019年3月22日晚10时许，张某酒后走出学校宿舍楼大门时， 将下晚自习回宿舍的学生孙某撞了一下， 把孙某撞坐在地上。孙某回 到宿舍，将其被撞的事情告诉了同学沈某，请沈某帮忙出头处理一下。 沈某答应后，沈某、孙某就将张某叫到宿舍楼西侧的空地上说刚才发 生的事情。沈某、孙某问张某这件事怎么处理，张某跟沈某、孙某说：“你们想咋办就咋办。”沈某就在张某的右肩上捣了一拳，后又用左 手搂住张某的脖子，用右拳在张某的身上捣，孙某就在一旁

13、帮助沈某 殴打张某。张某被打急后，从口袋里掏出跳刀，对着殴打他的孙某的 胸部、身上捣了三、五刀，致孙某大量出血送医院抢救。经医院抢救 发现，孙某左胸部、右胸部、左上腹等处被刺伤。案发后，张某主动 到公安机关投案自首。经法医鉴定：孙某胸腹部被锐器刺伤，致双侧开放性气胸、肺破裂、胸闷、气短、呼吸困难；失血性休克。按照人体重伤鉴定标准第58条、第87条之规定，孙某的伤情已构成重伤。案件到了检察院后，张某被以故意伤害罪提起公诉，因张某犯罪时 系未成年人，且案发后主动投案，被市人民法院判处有期徒刑 1年， 缓刑1年。对孙某被伤害造成的经济损失，张某赔偿大部分民事赔偿。本案涉及到的法律概念有：1、故意伤害

14、罪。故意伤害罪是指故意伤害他人身体的行为。故意 伤害罪是怎么构成的，刑法规定：1、客体要件，故意伤害罪侵犯 的客体是他人的身体权，所谓身体权是指自然人以保持其肢体、 器官 和其他组织的完整性为内容的人格权。 2、客观要件，客观方面表现 为实施了非法损害他人身体的行为，具体说是：要有损害他人身体的 行为；损害他人身体的行为必须是非法进行的；损害他人身体的行 为必须已造成了他人人身一定程度的损害，才能构成本罪。 3、主体要件，故意伤害罪的主体要件是，本罪的主体为一般主体。凡达到刑 事责任年龄并具备刑事责任能力的自然人均能构成本罪， 其中，已满14周岁末满16周岁的自然人有故意伤害致人重伤或死亡行为

15、的，应 当负刑事责任。4、主观要件，是指本罪在主观方面表现为故意。即 行为人明知自己的行为会造成损害他人身体健康的结果， 而希望或放 任这种结果的发生。只有这四个要件同时达到，才构成故意伤害罪。故意伤害与一般殴打行为有什么界限， 故意伤害，是指伤害他人身 体健康的行为，表现为两种情况，一种是对人体组织完整性的破坏， 一种是对人体器官机能的损害。而一般的殴打行为，通常只造成人体 暂时性的疼痛或神经轻微刺激，并不伤及人体的健康。当然，殴打行 为不伤及人体的健康并非绝对，而只能是相对而言的。例如，朝人鼻 子打一拳，有可能造成鼻青脸肿的后果；用手撕一下，也可能造成表 皮损伤。但这种行为都不属于犯罪，不

16、能以故意伤害罪论处，而只能 依照治安管理处罚条例以殴打他人给予行政处罚。需要指出，有时殴打行为与伤害行为在外表形式及后果方面没有什 么区别。例如拳打脚踢，有时只造成轻微疼痛或一点表皮损伤、皮下 出血，有时则可能造成伤害甚至死亡。那么，在这种情况下如何甄别 行为人的行为的性质呢？不能仅以后果为标准，则不能简单地认为， 造成伤害他人身体甚至死亡结果的就是故意伤害罪，而没有造成伤害 的就是一般殴打行为。而应综合全案情况，考察主观客观各方面的因 素，看行为人是否具有伤害他人的故意，是有意伤害他人，还是只出 于一般殴打的意图而意外致人伤害或死亡。2、正当防卫。正当防卫是对正在进行不法侵害的行为人采取造成

17、 一定损害的方法，以防防止公共利益，本人或他人的人身和其他权利 免遭侵害的有限度的行为。由此可见，正当防卫有四个条件：一，必 须是针对不法侵害行为。二，必须是针对正在进行的不法侵害行为 三，必须是针对实施不法侵害行为的人；四是防卫不能超过必要的限 度。刑法第二十条明确规定：”为了使国家公共利益、本人或者他人的 人身财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵 害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任”。这说明：为了维护社会主义法制，法律提倡公民同违法犯罪作 斗争！在本案中，张某的行为有点防卫的成份，但不属真正意义上的 正当防卫，所以应该承担刑事责任，以故意伤害罪

18、定罪处罚。现实 生活当中，人们经常遇到这样的情况：双方打了架，后动手的一方总 说自己是在正当防卫；学生打了架，家长参加调解的时候，也总是说 自家的孩子后动手，是正当防卫！那么，双方打架，后动手的一方真 的是正当防卫吗？一般说来，打架还手的一方，不属于正当防卫！这是 因为正当防卫的第一条件是必须针对不法侵害行为， 不法侵害行为包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，但主要是指犯罪行为， 如杀人、xx、抢劫、放火等，对这些行为，如果不果断采取防卫行动， 使其停止非法侵害，将会对社会、对人身等造成重大危害。打架还手 就不同了，比如说，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途径，比如 打110报警，学生完

19、全可以报告老师解决，没有必要一定要动手还击。 动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。所以，两人打 架，不论何方被打致伤、致残，还手的一方一般不算正当防卫。如果 因还手而使打架事态恶化，不论是先动手的造成的还是后动手的造成 的，双方都要依法律负应有的责任。所以，避免打架是至关重要的。3、刑事责任年龄：刑法规定：14周岁以下是完全不负刑事责 年龄段。14周岁至16周岁是相对负刑事年龄段，这一年龄段的公民 犯以下8种罪的，应负刑事责任。即：故意杀人、故意伤害、 xx、抢劫、贩毒、放火、爆破、投毒。16岁以上为完全负刑事责任年龄段。 14至16周岁的人犯罪应当从轻或减轻处罚。本案中张某的年龄

20、为完全负刑事责任年龄。但因为犯罪时未满 18周岁，应当从轻处理平心而论，本案中的在校生张某，判了刑 ，赔了钱，挨了疼，应 该有哪些教训？我们不妨设想一下：假若，张某遵守校规，不在校内 喝酒；假如张某撞人之后，说声“对不起”；假如孙某被撞后，能理 解张某是无心撞的，而不予计较，会是什么结果呢 ？这起案件本来是 可以避免的。各位同学，听了这两个案例，我们应当从中受到哪些启示 ？我想应是5句话：慎交友（常言说多一个朋友，多一条路，但是交一个坏朋 友，多的是什么路呢，像我上面说的吸毒的案例，你多了一个吸毒的 朋友，是不是多了吸毒毁一生的路呢，所以要慎交友）、立大志（可能 跟同学们说为中华之崛起而读书不

21、现实，但是希望大家能够为了自 己，为了父母而好好学习）、善慎独（就是提醒同学们一定要有独自思 考的能力，遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不要盲 从）、敢维权（每一位同学都应学法、知法、懂法。用法、学会用法律 武器保护自己的合法权益）、要坦白（一旦做错了事，甚至犯了法，就 要坦白地向老师、学校、公安机关把事情讲清楚，争取从宽处理。今 天的第二个案例中，被告人有的能如实供述犯罪过程，才被依法从轻 发落，判了缓刑。所以，我奉劝同学们最好从小学法、懂法、守法， 万一触上法网，就应该主动坦白、自首、如实交代，争取从宽处理 ）。最后，祝愿各位同学，勤奋学习，天天向上，做一个知法、懂法、 守法的国家栋梁。法制教育课演讲稿范文迪家原创13 /13