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1、广东省佛山市化学中考试题及答案2011年佛山市高中阶段学校招生考试化学试题第卷（选择题 共36分）一、 选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1人类健康与饮食有着密切的关系。多吃蔬菜有益健康，因为蔬菜中富含蛋白质 糖类 油脂 维生素2佛山创文让生活便得更加美好，春夏之交的佛山满眼翠绿、花香四溢。下列能解释“花香四溢”的是分子的质量和体积都很小 分子总是在不断运动着 分子间是有间隔的 分子是由原子构成的35月4日，深圳第26届世界大学生夏季运动会火炬点燃暨火炬传递活动仪式在北京举行。火炬的燃料是丙烷（C3H8），该物质属于有机物 酸 碱 盐43月27日晚8:

2、30，佛山积极响应关爱地球熄灯一小时活动，倡导节能减排，过低碳生活。以下不属于我市“节能减排”理念或做法的是选用公共交通出行 用布袋代替塑料袋购物做好金属制品的防锈 使用太阳能系列产品52011年被联合国定为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献，提高工众对化学的正确认识。下列有关认识科学的是用石墨可制得金刚石 “绿色食品”就是绿颜色的食品稀有气体不与任何物质反应 纯牛奶中不含任何物质催化剂6在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，可将尾气转化为无毒的气体，反应的化学方程式为2CO+2NO=2CO2 +N2。该反应前后化合价发生变化的元素有只有C 只有N C和O C和N7下

3、列实验设计及气体流向（“”表示气体流向）正确的是8下列有关量的描述正确的是氧原子的相对原子质量是16g 用10量筒量取9.5蒸馏水pH试纸测得某溶液的pH为7.8 空气中氧气的质量分数约为219化学学习中要善于总结规律，认识物质时要抓住“结构相似，性质相似”。铵盐是一类含NH4+ 的盐，下列有关铵盐的认识错误的是都易溶于水 受热都易分解 高温都能与碱反应放出氨气 铵盐溶于水时溶液温度都会升高10炼铁的原理是利用一氧化碳还原氧化铁，化学方程式为Fe2O3+3CO=2Fe + 3CO2。该反应中表现为氧化性的物质是Fe2O3 CO Fe CO211下列化学方程式符合反应事实的是点燃2Fe + 6H

4、Cl =2 FeCl3 +3H2 Cu + H2SO4 = CuSO4 + H23Fe + 2 O2 = Fe3O4 Cu + ZnSO4 = Zn + CuSO412学习化学时可用右图描述某些相互关系，下列选项正确的是XYA溶质溶液B钾肥X Y氮肥C复分解反应中和反应D原子核核外电子13下列有关辨析中正确的是所有原子中都含有质子、中子和电子；Na与Na+的核外电子数不相同；化学反应过程中都会伴随放热现象；有水生成的一定是复分解反应；淀粉、蛋白质属于有机高分子化合物；焊锡的熔点比金属锡的熔点要低。 14下图为一组物质发生化学反应的示意图，其中 分别表示M、N、R、S四种不同元素的原子。由图分析

5、下列结论正确的是该反应属于分解反应 可能是氢气与氧化铜的反应R该反应可表示为N2+2S2M= 2M+2S2N R在该反应中一定未参加反应15根据右图溶解度曲线，判断下列说法正确的是t1时，在甲的饱和溶液中加入甲，溶液的质量增大t2时，甲、乙两溶液的质量分数一定相等t3时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，甲析出的晶体质量大把t1时甲、乙的饱和溶液升温至t3时，两溶液的质量分数都会增大二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个

6、，该题就为0分）16将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。下列反应属于氮的固定的是闪电NH4Cl + NaNO2 = NaCl + N2+2H2O N2+ O2 = 2NO催化剂2 NH3 +3Br2 =6HBr + N2N2+ 3H2= 2 NH317不另选试剂，仅利用组内各溶液之间的相互反应，就能将它们区分开来的是HCl、NaCl、NaNO3 NaCl、CuSO4、NaOHNa2SO4、Ba(NO3)2、HCl NH4NO3、NaOH、H2SO418在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示。下列未知数据计算正确的是物质abcd反应前的质量（g

7、）101000反应中的质量（g）623反应后的质量（g）0为7 为5 为375 为1625第卷（非选择题 共64分）三、填空与简答题（共5题，共32分）19.（6分）元素周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的一部分。根据所学知识回答：（1）13号元素的符号是 ；11号元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素。（2）9号元素的原子结构示意图为 其中x为 。该元素的原子容易得到电子形成离子，画出该离子的结构示图 。（3）由1号元素和8号元素组成的阴离子符号为 ；由1、6、7和8号元素组成的盐的化学式为 。20.（6分）碳酸钠（Na2CO3）和碳酸氢钠(NaHCO3)是生活中常见的盐，有着广

8、泛的用途。根据所学知识回答：（1）碳酸钠和碳酸氢钠中阴离子对应的酸都是 （填化学式）（2）碳酸钠常用作食用碱，水溶液pH （填“”“”或“”）（3）碳酸氢钠在医疗上用作治疗胃酸过多，反应的化学方程式为 。（4）碳酸钠固体中混有少量的碳酸氢钠，常用加热的方法除去碳酸氢钠，反应的化学方程式：则 “ ” 中的化学式为 。（5）干粉灭火器利用碳酸氢钠来灭火，其灭火原理是 。21.（6分）“吃加碘盐能防核辐射”没有科学根据。食盐加碘是用来增加人体对碘的摄入量，防止缺碘引起的疾病。右图为某加碘盐的部分标签，根据所学知识回答下列问题：(1)成年人缺碘会引起 。（2碘酸钾的化学式为KIO3,其中碘元素的化合价

9、为 。（3）从“储存方法”和“食用方法”推测，并参照下列溶解度，要从碘酸钾溶液中得到碘酸钾晶体，你建议的方法是 ，温度01020406080KIO3的溶解度g4.606.278.0812.618.324.8(4)根据标签信息计算，加碘盐中碘酸钾的含量最多为 mgkg（保留到小数点后一位）。（5）工业上生产碘酸钾的过程中，有一步反应时KH(IO3)2与KOH反应得到碘酸钾，该反应的化学方程式为 。22.（6分）煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下：（1）第步操作发生的是 （填“物理”或“化学”）变化。(2) 第步是精炼煤与

10、水蒸气的反应，化学方程式为 。（3）第步反应的基本类型属于 。(4) 含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是：含硫化合物氧化得到SO2, SO2进一步氧化得到X, X与水反应得到H2SO4，则X的化学式为 。(5)从“绿色化学”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点 。23.（8分）有一包固体粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：(1) 固体粉末中一定有 ，一定没有 。（2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，结论是固体粉末中 ；若现象X为“沉淀全部溶解”，结论

11、是固体粉末中 。（3）实验步骤和都有相同的实验操作，该操作名称为 。（4）写出实验步骤的化学方程式 。（5）简单修改上述实验方案，可取消第步实验，修改的方法是 。四、实验与探究题（共3题，共22分）24.（6分）为了研究质量守恒定律，设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：(1)装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是 。（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为 g.（3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是 。 （4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是 （只写一条）。（5）反思：白磷燃烧 （填“遵守”或“不遵守”）质量守

12、恒定律，理由是 。25（9分）实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：（1）装置是加热固体的装置，指出其中的错误 ；要改正错误需要操作的按钮时 （填字母）。（2）使用装置制取O2, 化学方程式为 。（3）使用装置前要检验气密性，方法是 。（4）实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体，可选用装置来收集的气体有 （填化学式）。（二）某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示，回答下列问题：（5）将上图连接成整套装置，连

13、接顺序依次为B E（填写字母）。（6）A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余固体质量为2.1g，则混合物中的质量分数为 。（7）某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会 （填“增大”、“减少”或“不变”）26（7分）5月1号起“醉驾入刑”。醉酒的原因是酒中含有一种物质叫乙醇，对人的神经系统有刺激作用。醉酒后驾车会带来严重的社会危害。（1）乙醇（C2H5OH）易燃烧，燃烧的化学方程式为 。（2）交警进行呼气酒精检测的原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色的硫酸铬，硫酸铬有Cr3+和SO42-组成，则硫酸铬的化学式为 。（3）白酒是乙醇的水溶

14、液，酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸，现有一瓶密封放置了十几年的某种白酒，想知道该白酒的组成情况，设计了如下探究实验：【提出问题】白酒中溶质有哪些？【查阅资料】材料一：乙醇（C2H5OH），俗称酒精，易溶于水，水溶液呈中性。材料二：乙酸（CH3COOH），又名醋酸，易溶于水，具有酸的通性。【猜 想】猜想1：只有乙醇猜想2：只有乙酸猜想3： 。【实验探究】实验操作实验现象实验结论取少量白酒于试管中，滴入几滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液。 猜想3成立 。 五、计算与分析题（共2题，共10分）食品添加剂有改善食品品质，延长食品保存期，增加食品营养成分等功能，可以防止食品腐败变质，保证食品安全，

15、满足不同消费群体对食物色、香、味的追求，结合所学知识，完成27、28题。27（3分）蔗糖的化学式为C12H22O11，是食品中常用的甜品剂。请回答下列问题：（1）蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为 。（2）要配制15的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的质量为 g。（3）要把（2）配得的溶液稀释为5，需要添加水的质量为 g。28（7分）现有一种碱性调味液，是碳酸钠和氯化钠组成的溶液。为了测定碱性调味液中碳酸钠和氯化钠的质量分数，设计了如下实验方案。 【实验一】取三份碱性调味液各100g，分别缓慢加入到20g、40g和60g某盐酸中，测得三组实验数据见下表（气体的溶解忽略不计）：第组第组第组盐酸的质量

16、g204060生成气体的质量s2.24.45.5根据实验及有关数据进行分析与计算：（1）100g碱性调味液与盐酸完全反应生成气体的质量为 g。（2）碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少?（写出计算过程）（3）100g碱性调味液与该盐酸反应后溶液pH=7时，需要盐酸的质量为 g【实验二】在上述第组反应后的溶液中加AgNO3溶液，测得实验数据见下图:根据实验及有关数据进行分析：（4）某同学计算出碱性调味液中氯化钠的质量分数为20.5(保留到小数点后一位)后经检查无数字运算错误。请判断该计算结果是否正确，如不正确要指出错误原因。 。2011年佛山市高中阶段学校招生考试化学试卷参考答案及评分标准说明：1

17、. 化学专用名词中出现错别字均不给分，元素符号书写不规范的扣0.5分。 2. 文字表达出现不准确、不规范的及文字错误，酌情扣0.5分。 3. 化学方程式中化学式错误不给分，没有配平、“”或“”符号错误、条件错误各扣0.5分，累积计算。4. 没有按要求写化学式或名称的不给分。5. 若考生写出与本参考答案不同的其它合理答案，可参照评分标准给分。一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）题号123456789101112131415答案DBACAD CBDACBDCC二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括

18、一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该题就为0分）。题号161718答案BDBBC三、填空与简答题（本题包括5小题，共32分）19（共6分，每空1分）（1）Al 金属 （2）7 （3）OH NH4HCO3（或(NH4)2CO3）评分说明：化学式、符号写成名称的不给分；元素符号在不影响判断的情况下不扣分，若明显不规范的不给分，如Al中的l是小写，只要是小写就给分，而NH4HCO3中的4应为右小角，基本上小于H的大小即给分。20（共6分，化学方程式2分，其余每空1分） （1）H2CO3 （2） （3）NaHCO3+H

19、Cl=NaCl+H2O+CO2 （4）CO2（5）碳酸氢钠受热分解得到二氧化碳气体，因而隔离了空气而灭火评分说明：第（5）小题的给分点在“分解得到CO2”和“隔离空气”，只答其中如何一个给0.5分，错1个整小题不给分，只写化学方程式不给分。21（共6分，化学方程式2分，其余每空1分） （1）甲状腺肿大（或大脖子病） （2）+5 （3）冷却结晶 （4）84.3（0.1） （5）KH(IO3)2+KOH=2KIO3+H2O 评分说明：第（1）小题有错别字不给分，写“甲亢”、“甲状腺炎”等不给分；第（2）小题写成“5+”不给分；第（3）小题只写“冷却”、“降温”、“冷却热饱和溶液”或“结晶”给0.5

20、分；第（4）小题的答案为84.2和84.4不扣分。高温22（共6分，化学方程式2分，其余每空1分）（1）物理 （2）C+H2O(气)=CO+H2 （3）化合反应 （4）SO3 （5）原料全部被产品消纳（或原料全部转化为产品，或原子利用率100%等），实现“零排放”（或不对环境造成污染等）评分说明：第（2）小题写了气体符号扣0.5分，没在H2O后标注“气”不扣分；第（3）小题有错别字不给分；第（5）小题答“原料全部被产品消纳”或“实现零排放”给满分，答“环保”、“没有污染”或“没有其它物质生成”给0.5分。23（共8分，化学方程式2分，其余每空1分） （1）NaOH和MgCl2 CuSO4 （2

21、）一定有Na2SO4 一定没有Na2SO4 （3）过滤（4）Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O （5）把第步使用的Ba(OH)2溶液改为BaCl2溶液（或Ba(NO3)2溶液）评分说明：第（1）、（2）小题写名称不扣分，第（1）小题第1空对一个给0.5分，错一个不给分，第（2）小题答“有Na2SO4”和“没有Na2SO4”给分；第（3）小题有错别字不给分；第（5）小题给分点在第步试剂的选择上，漏写“溶液”不扣分。四、实验与探究题（本题包括3小题，共22分）24（共6分，每空1分）（1）防止锥形瓶底部局部受热爆裂 （2）2.6 （3）产生白色烟，气球胀大，后又缩小（4）装置漏

22、气（或锥形瓶未冷却等） （5）遵守 参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等评分说明：第（1）小题答到“破裂”和“爆裂”即给分，有错字扣0.5分；第（3）小题给分点在“白烟”和“气球”， 答对1个给0.5分，其中“气球”只要答到“气球胀大”即给分；第（4）小题“气球变大未缩小”给分，答“产生浮力”、“气球变大产生浮力”均不给分；第（5）小题第2空给分点在“相等”上，从原子的角度上分析（原子种类和原子数目不变）也可以给分，回答“元素种类不变、元素的质量不变”不给分。25MnO2（共9分，化学方程式2分，其余每空1分）（1）试管口向上倾斜（或试管口没有略向下倾斜） A B （2）2H

23、2O2=2H2O+O2（3）夹紧装置中导管的橡胶管，在长颈漏斗中加少量水，长颈漏斗中的水柱保持不下去（4）H2、O2和CO （5）DCA （6）80% （7）偏大评分说明：第（1）小题的意思相近即给分；第（2）小题只选A给0.5分，只选B或选错1个不给分；第（3）小题给分点在“水封”和“水柱”，完整才给分，答“液封后用注射器拉或推”并写出对应现象也给分，答“外接导气管，一端放入水中，用热毛巾握锥形瓶，管口有气泡”不给分；第（4）小题选对1个或错选不给分，选对2个给0.5分；第（5）小题任何一个字母位置错误整小题不给分。26（共7分，化学方程式2分，其余每空1分） （1）C2H5OH+3O2=

24、2CO2+3H2O （2）Cr2(SO4)3 （3） 【猜 想】猜想3：既有乙醇，也有乙酸【实验探究】实验现象：橙色变蓝绿色（或变蓝绿色）实验操作实验现象答案1取少量白酒于试管中，滴入几滴石蕊溶液变红色答案2取少量碳酸钠（碳酸盐）溶液于试管中，加入一定量白酒有气泡生成答案3取少量碳酸钠固体（或石灰石等碳酸盐）于试管中，加入一定量白酒有气泡生成答案4取少量铁粉（或镁、铝、锌等）于试管中，加入一定量白酒有气泡生成答案5取少量氧化铜（或不溶氢氧化物等）于试管中，加入一定量白酒固体逐渐溶解答案6在白瓷片或玻璃片上放一小片pH试纸，用滴管取少量白酒滴到试纸上pH7评分说明：“猜想2”写成了化学式不扣分；

25、“实验操作”给分点在“试剂选择”和“操作描述”上，各0.5分，其中操作要落在“试管”、“使用量”和“添加顺序”上，表述不到位扣0.5分；“实验现象”要与选择试剂对应，溶液颜色变化要具体到什么颜色。五、计算与分析题（本题包括2小题，共10分）27（共3分，每小题1分）（1）12:22:11 （2）12 （3）160 评分说明：第（2）、（3）小题写成“12g”和”160g“，不扣分。28（共7分）（1）5.5（1分）0.5分（2）（共4分，设未知数、作答和单位共0.5分，化学方程式0.5分，建立关系式1分，x结果1分，质量分数计算1分）0.5分解：设与盐酸反应的碳酸钠的质量为x。Na2CO3+2

26、HCl2NaCl+CO2+H2O106 441分106 x 44 5.5gx 5.5g=1分x = 13.25g碱性调味液中碳酸钠的质量分数=（13.25g100g）100%13.25% 1分答：碱性调味液中碳酸钠的质量分数为13.25%。（3）50（1分） （4）不正确。把碳酸钠与盐酸反应生成的氯化钠的质量没有减去（或把碳酸钠与盐酸反应生成的氯化钠的质量也计算进去了）（共1分）评分说明：1、第（1）小题1分，填“5.5g”不扣0.5分。 2、第（2）小题共计4分：设未知数、作答和单位共0.5分，化学方程式0.5分，建立关系式1分，x结果1分，质量分数计算1分。注意 未知数设计合理均给分（如设

27、为x或xg均可）；设未知数错误、无作答（答案的数据错误，不影响给分）和单位运算中有1项错误即扣0.5分；只写化学反应方程式，且完全正确给0.5分，错任何一项不给分；化学方程式书写错误（仅无，只扣化学方程式的0.5分，不影响关系式的评判），无论关系式是否正确，都要扣去方程式和关系式的分共1.5分，若x值正确，给数字运算的1分；相对分子质量计算错误的，不影响关系式的评分，x计算结果不给分，且在质量分数计算（运算式子正确）上扣0.5分；用“关系式”法来运算的，只要合理并正确的均给分；碳酸钠的质量分数运算式中没有“100%”不给分，没有带单位计算扣0.5分；只有答案（没有计算过程）的情况不给分。3、第（4）小题给分点在“指出错误“上。只答到”不正确“不给分；没有判断，只指出错误给0.5分；错误原因中写到“把盐酸与硝酸银的反应也计算进来了”或其它答案，本小题均不