人教版九年级上学期期中考试化学试题.docx

1、人教版九年级上学期期中考试化学试题人教版九年级上学期期中考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在密闭容器中通入CO和O2分子个数比为2：3的混合气体，将其点燃充分反应后，则容器内碳原子和氧原子的个数比为A1：4B1：2C2：3D2：52 . 下列实验操作中，正确的是A读取液体体积B点燃酒精灯C加热试管中的液体D过滤3 . 下列叙述错误的是（ ）A空气中氮气的体积分数约为B地球上的淡水约占全球水储量的C地壳中氧元素的质量分数接近D组成我们周围物质世界的元素为100多种4 . 钼（Mo）是土壤中重要的微量元素。钼酸铵化学式为是一种常用的钼肥。钼酸铵中钼元素的化合价为（ ）A+3

2、B+4C+5D+65 . 下列说法正确的是 （ ）A由一种元素组成的物质一定是单质B两种粒子含有相同的质子数，一定属于同一种元素C金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同D水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分6 . 某微粒外有10个电子，核内有9个质子，则该微粒可能是A阳离子B阴离子C原子D分子7 . 下列过程中，不涉及化学变化的是（ ）A工业制取氧气B大米酿成米酒C粘土烧成陶瓷D明矾净水8 . “分类”是学习化学的一种重要方法，以下分类正确的是（ ）A纯净物：冰水、合金、液氮B加水放热：固体氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙C大气污染物：NO2、CO、CO2D新能源：太阳能、风

3、能、石油9 . 下列物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A金刚石、石灰石、石油B氧气、碳酸钙、空气C甲烷、食盐、冰水D氢气、硫酸钠、水10 . 在实验室中，仅用下表提供的仪器和药品，就能达到相应实验目的的是编号仪器药品实验目的A试管、胶头滴管未知溶液、Ba(NO3)2溶液、稀硝酸检验未知溶液中是否含有SO42-B试管、胶头滴管ZnSO4溶液、铜片、铁丝证明Cu、Zn、Fe的佥属活动性C试管、胶头滴管久置的NaOH溶液、酚酞检验久置的NaOH溶液是否完全变质D烧杯、漏斗、滤纸、铁架台(带铁圈)、药匙粗盐、蒸馏水除去粗盐中的难溶性杂质AABBCCDD11 . 下列对相应微粒的描述中，不正

4、确的是（ ）A易得电子B易形成阴离子C带负电荷D化学性质稳定12 . 下列化学用语书写正确的是A铝元素 ALB氦气 HeC铵根离子 NH3+D3个氧原子 O313 . 下列化学用语正确的是A金刚石AuB水银HgC2个氮原子2N2D氯酸钾KCl14 . 吸烟有害健康香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式C10H14N2）下列有关说法正确的是（ ）A尼古丁分子中含有氮分子B尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成C尼古丁分子中碳、氢元素质量比为5：7D尼古丁的相对分子质量为162g15 . 2018年10月，中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z-机制复合光催化剂，在可见光下将二氧化碳和水高

5、效转化为甲烷，实现了太阳能人工光合成燃料过程，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）A图中共有两种氧化物B该反应属于化合反应CZ-机制复合光催化剂反应前后质量和性质不变D这个化学变化中，分子和原子的种类都发生了改变16 . 对宏观事实的微观解释错误的是（ ）温度升高，水银柱上升，是因为汞原子变大了缉毒犬能发现毒贩，是因为分子是不断运动的稀有气体能做保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构金刚石和石墨具有相似的化学性质是因为他们组成元素相同ABCD17 . 实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的质量随时间变化的情况如图所示，其中正确的是（纵坐标表示二氧化锰的质量）ABC

6、D18 . 图A为镁原子的结构示意图，图B为镁元素在元素周期表中的部分信息下列叙述错误的是（ ）A镁离子核外有两个电子层B镁原子在化学反应中易失去电子C镁元素的原子序数等于镁元素原子的核内质子数D由于元素原子的核外电子层数与元素所在的周期数相同，可知镁元素位于第2周期二、填空题19 . 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：（1）常用于发酵粉和治疗胃酸过多的一种盐_。（2）蒸发海水得到含量最高的盐_。（3）地壳中含量最多的金属元素_。（4）铁丝在氧气中燃烧的产物_。20 . 请按要求填空：（1）盐城是新四军重建军部旧址，在城区矗立着一座铜制新四军战士雕像，铜像因年代久远

7、其表面有斑驳的铜绿，铜绿Cu2(OH)2CO3主要是铜与空气中的_、_、_等物质反应所致。（2）下列措施有利于保护海洋水体环境的是_（填序号）。A工业废水经处理，达标后再排放B靠海边建化工厂，便于污水排放C渔民的生活垃圾集中处理，不能直接扔进海里D合理发展海洋经济，走绿色发展之路（3）盐城拥有全国最大的生态湿地资源，湿地中的植物通过_作用，对缓解温室效应有极大的帮助；（4）海水中含有氯化钠，它是由_和_构成的（填粒子符号）。21 . 化学在材料、能源的研究和开发中起到重要的作用。（1）可燃冰的主要成分是甲烷水合物，化学式是 CH48H2O，在温度升高时会释放出甲烷。甲烷属于_（填序号）。A 混

8、合物B 纯净物C 化合物D 氧化物甲烷在充足的氧气中燃烧的生成物有_。（2）石墨烯（化学式为 C）是从石墨中分离出的单层石墨片，它是世界上已知的最薄、最坚硬的新型材料，有良好的导电性和导热性。下列有关石墨烯的说法正确的是（_）A 在常温下，化学性质活泼B 硬度比金刚石小C 能够导电和导热将甲烷（CH4）在铜基体上高温发生分解生成氢气和石墨烯（可观察到碳原子会沉积吸附在铜的表面上生长成石墨烯），该反应的化学方程式是_。三、实验题22 . 已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液，也不与NaHCO3反应。某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取纯净干燥的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品请回答

9、相关问题：(1)仪器的名称是_，仪器的名称是_。(2)实验室制取二氧化碳气体发生装置应选_(填序号)。实验室制取二氧化碳气体的反应原理_(用化学方程式表示)。若用该装置实验室制氧气，写出实验室制氧气的化学方程式_。(3)两个净化装置C、D相连接时，其仪器接口顺序应选_。A、cdab B、abcd C、dcba D、badc(4)若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从_(填接口序号)进入。四、简答题23 . 生活中处处有化学，用化学知识解释生活现象是化学学习的重要内容。（1）日常生活中常用铁锅烧水主要利用了铁的_性，某同学发现烧水后的铁锅内残留较多的白色水垢，据此判断所取用的水可能为硬水，可使用

10、_(填写试剂名称)来验证其判断。（2）自来水常用漂白粉杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙在水中发生如下反应：Ca(ClO)2+X+H2OCaCO3+2HClO,则X的化学式为_。（3）小明发现自己开了袋的饼干几天后变软了，试分析其中的原因_。（4）小琴发现如果锅里的油着火，妈妈会立即盖上锅盖灭火，其原理是_。（5）小思听说某小孩在玩会飞的气球时，触及明火发生了爆炸事故，小思猜想气球内充入的气体应当是_，使用这种气体前应先_，以免发生危险。24 . 写出从下图水分子分解示意图中获得的信息，（至少写出三条）五、科学探究题25 . 对空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏

11、析）科学家拉瓦锡用图1装置测定空气中氧气含量。该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少，对应观察到的现象为_。（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的化学反应方程式：_。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。（3）对该实验认识正确的是_。A红磷燃烧产生大量白色的烟雾B红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大C红磷燃烧以后，若未冷却到室温便打开止水夹，会导致测定氧气

12、体积含量偏小D该实验可说明氮气难溶于水（问题提出）某小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值相差较大。（实验改进）根据铁丝在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图3实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（1）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气体积分数是_。（消耗的水的体积忽略不计，

13、计算结果精确到0.1%）。（2）实验反思：从原理的角度分析，与红磷燃烧法相比，用铁丝生锈法测定空气中氧气含量的优点是_。（经典再识）科学家选择汞作为药品也有优点：汞的沸点为356.6，加热时源源不断气化的汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞_（填“能”或“不能”）将密闭容器内的氧气几乎耗尽！六、计算题26 . 我国民间端午节有挂艾草的习俗。艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），黄酮素有很高的药用价值。求：（1）C15H10O2中碳、氢、氧三种元素的质量比（填最简整数比），其中质量分数最小的元素是哪一种元素。（2）11.1g C15H10O2中，碳元素的质量（精确到1g）。27 . 请计算出下列物质的相对分子质量：H2SO4：_；Ca(OH)2：_；2H2O：_。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、2、五、科学探究题1、六、计算题1、2、