解析天津市蓟州区学年高一下学期期中考试生物试题.docx

1、解析天津市蓟州区学年高一下学期期中考试生物试题蓟州区2018-2019学年度第二学期期中形成性练习高一生物一、单选题1.下列各项采取的实验方法分别是（ ）鉴别小麦是否为纯合子 鉴别一对相对性状的显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯度A. 杂交、测交、自交 B. 杂交、自交、测交C. 自交、测交、杂交 D. 自交、杂交、自交【答案】D【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采

2、用测交法。【详解】鉴别小麦是否为纯合子，选择自交，如果不出现性状分离则是纯合子；鉴别一对相对性状的显隐性，选择杂交，子代表现出的性状即为显性；不断提高小麦抗病品种的纯度，选择自交。故选D。【点睛】本题考查基因分离定律的应用，要求考生掌握基因分离定律，会运用杂交法、自交法和测交法去鉴别显性动植物体是否为纯种、鉴别一对相对性状的显隐性、检验杂种F1的基因型等，学会在不同情况下，使用不同的方法。2. 下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述，正确的是A. 每个DNA分子上都有一个基因B. 基因是具有遗传效应的DNA片段C. 一条染色体上只有一个DNA分子D. 基因在每个染色体上都成对存在【答案】

3、B试题分析：A每个DNA分子上都有很多个基因；A错误。 B基因是具有遗传效应的DNA片段；B正确。C一条染色体上有一个或者二个DNA分子；C错误。 D基因在同源染色体上染色体成对存在；D错误。考点：基因、DNA、染色体之间的关系。点评：本题相对基础，注重学生的基本知识的过关。3.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是A. 1/2n，1/2n B. 1/2n，1/2n1 C. 1/2n，1/2n1 D. 1/2n1，1/2n【答案】B【分析】DNA分子复制是以亲代DNA分子为

4、模板合成子代DNA分子的过程；遵循半保留复制原则。【详解】由以上分析可知子代DNA分子数目为2n个（单链数目为2n+1），含有15N标记的DNA分子有2个（含有15N的单链有2个），所以后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例为2/2n+11/2n，含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为2/2n1/2n1。故选B。4.下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表( )A. DNA分子数、染色体数、染色单体数 B. 染色体数、DNA分子数、染色单体数C. DNA分子数、染色单体数、染色体数 D. 染色单体数、染色体

5、数、DNA分子数【答案】A【分析】【详解】染色体没有复制，染色体与DNA之比为1：1，无染色单体A，染色体复制后，染色体：染色单体：DNA=1：2：2B，C表示减数第二次分裂，D为生殖细胞中染色体：DNA=1：1，无染色单体。由此得出b为DNA分子，c为染色体数，d为染色单体数。所以A选项正确。5. 白化病是一种隐性遗传病，一对无病的夫妇所生的头两个孩子都是白化病患者，那么他们所生的第三个孩子是白化病的可能性是A. 0 B. 1 C. 1/2 D. 1/4【答案】D【分析】孟德尔分离定律F2出现31的分离比的条件（1）所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。（2）每一

6、代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。（3）所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。（4）供实验的群体要大，个体数量要足够多。【详解】一对无病的夫妇生出两个白化病的孩子，说明这对夫妇是白化病的携带者，他们再生孩子是白化病的可能性应是1/4，故D正确，A、B、C错误。故选D。6.纯合的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，得F1代，F1代自交得F2代，F2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为A. 9/16 B. 5/8 C. 3/8 D. 1/4【答案】B【分析】相应的基因用Y和y、R和r表示，纯合的黄色圆粒豌豆（YYRR）与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交得F1（YyRr），F1自

7、交得F2，F2中表现型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9:3:3:1。【详解】纯合黄色皱粒的基因型为YYrr，绿色园粒的基因型为yyRR，F1的基因型为YyRr，F1自交得到的F2中，表现型与双亲相同的盖里为3/41/423/8，因此表现型与双亲不同的概率为13/85/8，故B正确。故选B。7.受精卵发育成婴儿要进行的分裂方式为（ ）A. 有丝分裂 B. 减数分裂 C. 无丝分裂 D. 二分裂【答案】A【分析】真核细胞的增殖方式：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中有丝分裂是体细胞增殖的主要方式；减数分裂是形成成熟生殖细胞的方式。【

8、详解】受精卵发育成婴儿主要是通过体细胞增殖，真核生物细胞增殖的主要方式为有丝分裂。故选A。【点睛】本题考查细胞分裂方式，明确有丝分裂是体细胞增殖的主要方式。8.下列性状中，不属于相对性状是：（ ）A. 狗的直毛与卷毛 B. 猫的白毛与黑毛C. 人的蓝眼与褐眼 D. 棉花的细绒与长绒【答案】D【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】ABC、狗的直毛和卷毛、猫的白毛和黑毛、人的蓝眼与褐眼符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，ABC错误；D、棉花的细绒与长绒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”

9、，不属于相对性状，D正确。故选D。【点睛】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断。9.豚鼠的黑毛对白毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，则4仔的表现型可能是A. 3只黑毛，一只白毛B. 两只黑毛、两只白毛C. 4只都是黑毛D. 除以上可能性外，还有其他可能【答案】D【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3:1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同；雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观

10、察的子代样本数目足够多。【详解】根据题意，一对杂合的黑毛豚鼠交配，后代中黑毛的概率为3/4，白毛的概率为1/4，由于共产下4仔，数量过少，不能体现性状分离比，所以这4仔的表现型可能是3只黑毛和一只白毛，或者两只黑毛和两只白毛，或者4只都是黑毛，所以D正确。故选D。10.等位基因的分离发生于A. 有丝分裂后期 B. 减数第二次分裂后期C. 减数第一次分裂后期 D. 受精卵发育过程中【答案】C【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自

11、由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，此时姐妹染色单体上的相同基因分离，而不是等位基因分离，A错误；B、减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，此时姐妹染色单体上的相同基因分离，而不是等位基因分离，B错误；C、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，C正确；D、受精卵发育过程中只进行有丝分裂，所

12、以不会发生等位基因的分离，D错误。故选C。11.进行有性生殖的生物，其新生命发育的起点是（ ）A. 卵细胞 B. 极体 C. 受精卵 D. 受精极核【答案】C【分析】生命始于受精卵，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命发育的开始。【详解】极体、卵细胞是通过减数分裂形成，都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动；只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，会发育成胚，才标志着新生命的起点，而受精极核不能发育成个体。故选C。12.减数分裂发生联会行为并形成四分体是在哪一时期：（ ）A. 减数第一次分裂前期 B. 减数第一次分裂后期C. 减数第二次分裂前期 D. 减数第二次分裂后期【答案】A【分析

13、】（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】减数第一次分裂前期细胞的染色体特征是同源染色体联会，形成四分体，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要

14、求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂不同时期的特点，能准确判断各选项各个时期的特征，再根据题干要求做出准确的判断。13.在被子植物一生中，对维持染色体数目恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用的环节是A. 受精作用和种子的萌发B. 减数分裂和受精作用C. 开花和传粉D. 染色体自由组合【答案】B【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。【详解】在减数分裂过

15、程中会发生遗传物质的重新组合，而且生殖细胞中的染色体数目会减半，经过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复正常，因此，在被子植物一生中，减数分裂和受精作用对维持染色体数目恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用，B项正确，A、C、D项错误。故选B。14.某生物在减数第二次分裂后期细胞中有12条染色体，那么该生物体细胞中染色体数目是A. 12 B. 24 C. 36 D. 48【答案】A【分析】减数分裂过程中，细胞中染色体数目变化曲线：【详解】根据题意可知，细胞在减数第二次分裂后期中有12条染色体，该时期由于着丝点分裂是染色体数目短暂加倍，并且与体细胞中染色体相等，因此该生物的体细胞中染色体数为

16、12条，故选A。15.细胞内没有同源染色体的是（ ）A. 体细胞 B. 精原细胞 C. 初级精母细胞 D. 次级精母细胞【答案】D【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体，据此答题。【详解】A、体细胞中含有同源染色体，A错误；B、精原细胞是特殊的体细胞，含有同源染色体，B错误；C、初级精母细胞中含有同源染色体，C错误；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级精母细胞中不含同源染色体，D正确。故选D。16.下列各项

17、中，复制、转录、翻译的主要场所依次是（ ）。A. 细胞核、细胞质、细胞质 B. 细胞核、细胞核、核糖体C. 细胞核、细胞质、核糖体 D. 细胞核、细胞质、线粒体【答案】B【分析】DNA复制、转录、翻译的比较复制转录翻译场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A-T、T-A、C-G

18、、G-CA-U、T-A、C-G、G-CA-U、U-A、C-G、G-C【详解】（1）DNA复制的主要场所是细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行；（2）转录的主要场所是细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行；（3）翻译的场所是核糖体。故选B。17. 关于“中心法则”含义的叙述错误的是（ ）A. 表示遗传信息的传递方向B. 表示基因控制蛋白质合成过程C. DNA只能来自DNA的复制D. 基因通过控制蛋白质合成控制生物的性状【答案】C中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。也可以从DNA传递给DNA，即完成DNA的复制过程。这是所有有细胞结

19、构的生物所遵循的法则。在某些病毒中的RNA自我复制（如烟草花叶病毒等）和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程（某些致癌病毒）是对中心法则的补充。所以答案C。18.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的A. DNA碱基排列顺序不同 B. 核糖体不同C. 转运RNA不同 D. 信使RNA不同【答案】D【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞分化的概念和实质、基因的表达等相关知识的识记和理解能力。【详解】人体神经细胞与肝细胞是通过细胞分化形成的，二者细胞中DNA的碱基排列顺序相同，但二者的形态结构和功能不同，其根本原因是在细胞分化的过程中基因的选择性

20、表达。由于基因的选择性表达，不同的基因在转录过程中形成了不同的mRNA，进而通过翻译形成了不同的蛋白质。细胞分化过程中遗传物质不变，核糖体是翻译的场所，转运RNA是翻译过程中运载氨基酸的工具，它们都不是导致人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同的根本原因。综上分析，A、B、C均错误，D正确。19.某双链DNA分子一条链上的（A+T）/（G+C）碱基比率为0.3，那么，在整个DNA分子中A:T:G:C的比值为（ ）A. 1:1:1:1 B. 1:1:1.5:1.5C. 1.5:1.5:5:5 D. 5:5:1.5:1.5【答案】C【分析】DNA分子中的碱基计算的常用方法（1）互补的两个碱基数量

21、相等，即AT，CG。（2）任意两个不互补的碱基数量之和占总碱基数的50%，即嘌呤之和嘧啶之和总碱基数50%，AGTCACTG（ATCG）50%。（3）一条链中互补的两种碱基的和等于另一条链中这两种碱基的和，即A1T1A2T2，G1C1G2C2（1、2分别代表DNA分子的两条链）。（4）一条链中互补的两种碱基之和占该单链碱基数的比例等于DNA分子两条链中这两种碱基数量之和占总碱基数的比例。（5）一条链中两种不互补碱基之和的比值，与另一条链中该比值互为倒数。【详解】配对碱基之和的比值在一条链、互补链和整个DNA分子中以及转录形成的RNA相对应碱基之和的比值均相等。在双链DNA分子中，A=T，G=C

22、。因为双链DNA分子一条链上的（A+T）:（G+C）=0.3，且A=T，G=C，则整个DNA分子中（A+T）:（G+C）=0.3=3:10，所以A:T:G:C=1.5:1.5:5:5。故选C。20.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中A. 只有胰岛素基因B. 比人受精卵的基因要少C. 既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D. 有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因【答案】C【详解】人的所有体细胞来源于同一个受精卵，含有相同的遗传物质。胰岛细胞既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因。选C。21.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，期中不正确的是A

23、. 蛋白质的功能可以影响性状B. 生物体的性状完全由基因控制C. 蛋白质的结构可以直接影响性状D. 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的【答案】B【分析】基因对性状的控制：（1）通过控制酶的结构来控制代谢过程，从而控制生物的性状。（2）通过控制蛋白质的分子结构来直接影响性状。明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、蛋白质的功能可以影响性状，如某些酶的作用，A正确；B、生物性状由基因决定，另外受环境因素的影响，如植物幼苗在生长过程中，如果没有光照，就不能合成叶绿素，而出现白化苗，B错误；C、蛋白质的结构可以直接影响性状，如血红蛋白不正常，导致血液运输氧气功能

24、改变，C正确；D、基因控制性状是通过控制蛋白质的合成直接或间接来实现的，D正确。故选B。22.一个转运RNA一端的碱基序列是CUG，则它搬运的氨基酸所对应的DNA模板链的碱基序列是（）A. CTG B. GCU C. GAC D. CAG【答案】A【分析】遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序。遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对。【详解】一个转运RNA一端的碱基序列是CUG（反密码子），则其对应的mRNA上的碱基序列为GAC（密码子），而mRNA是

25、以DNA的一条链为模板转录形成的，因此其对应的DNA模板链的碱基序列是CTG。综上分析，A正确，BCD错误。故选A。23.一对表现型正常的夫妇，生了一位患白化病且红绿色盲的儿子。从理论上分析，如果这对夫妇的子女与其母亲基因型相同的概率是A. 0 B. 1/2 C. 1/4 D. 1/8【答案】D【分析】根据题意分析可知：白化病为常染色体隐性遗传，红绿色盲为伴X染色体隐性遗传。【详解】假设白化病由等位基因A、a控制，红绿色盲由等位基因B、b控制。白化且色盲的儿子的基因型为aaXbY，可推出表现型正常的夫妇的基因型分别为AaXBY、AaXBXb，从理论上分析这对夫妻的子女与其母亲基因型相同的概率为

26、1/2（Aa）1/4（XBXb）=1/8。故选D。【点睛】本题考查遗传病的遗传规律，包括常染色体和伴性遗传的规律。24.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是A. 红眼对白眼是显性 B. 眼色遗传符合分离规律C. 眼色和性别表现自由组合 D. 红眼和白眼基因位于X染色体上【答案】C【分析】由题意分析，亲本红眼和白眼，子代全是红眼可判断出显隐性关系，再根据子二代在雌雄性中的性状情况可判断基因所在的染色体。【详解】A、由题干已知红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，

27、所以红眼为显性性状，白眼为隐性性状，A正确； B、由题意分析，亲本红眼和白眼杂交，子代全是红眼，子二代出现了红眼和白眼，符合孟德尔一对相对性状的遗传实验，所以眼色遗传符合分离规律，B正确； C、由题意分析可知控制眼色的基因在X染色体上，表现为伴性遗传，C错误； D、子代雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占 1/4 ，白眼雄果蝇占 1/4 ，红眼雌果蝇占 1/2 ，即红眼有雄果蝇也有雌果蝇，白眼全部是雄果蝇，故可判断红眼和白眼基因位于X染色体上，D正确。 故选C。25.如图为一个家族中某种单基因遗传病的传递情况，若号个体为纯合子的概率是1/2，则该病最可能的遗传方式为（ ）A. 常染色体显性遗

28、传 B. Y染色体遗传C. X染色体隐性遗传 D. 常染色体隐性遗传【答案】C【分析】分析遗传图谱，根据亲子代之间的关系，图中有无中生有的现象，说明该病是隐性遗传病，再根据相关信息判断致病基因的位置。【详解】图中-1、-2都正常，他们的儿子-4有病，说明该病的遗传方式是隐性遗传病，没有在Y染色体上，又因为3号个体为纯合子的概率是1/2，说明不是常染色体隐性遗传（常染色体隐性遗传3号个体为纯合子的概率是1/3），则该病为伴X染色体隐性遗传。故选C。【点睛】本题考查常见的人类遗传病的相关知识，掌握简单的在遗传系谱图中遗传病遗传方式的判断。26.下图为DNA分子结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）

29、A. 若该DNA分子中GC碱基对比例较高，则热稳定性较低B. 由组成，它代表DNA的基本组成单位之一C. DNA复制时，断裂需解旋酶，和连接需DNA聚合酶D. 如果复制时可脱氨为“U”，则能产生UG碱基对【答案】B【分析】分析题图：图示表示DNA分子结构，其中是磷酸、是脱氧核糖、是含氮碱基、是脱氧核糖核苷酸、都表示含氮碱基（、都是鸟嘌呤、是胞嘧啶、胸腺嘧啶）、表示碱基对之间氢键。【详解】A、C和G之间有三个氢键、A和T之间有两个氢键，所以G-C碱基对比例越高，则热稳定性越高，A错误；B、是脱氧核糖核苷酸，是DNA分子的基本组成单位，B正确；C、DNA复制时，氢键的断裂需解旋酶，和下一个脱氧核苷

30、酸之间的连接需聚合酶，而是含氮碱基，C错误；D、如果脱氨为“U”，在复制时会出现A-U碱基对，D错误。故选B。【点睛】本题以DNA分子结构示意图为载体，考查DNA的分子结构、DNA的复制等知识，在解答D选项时需要牢记碱基互补配对原则。27.用32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，然后进行测试，在子代噬菌体的化学成分中，可测到（ ）。A. 有32P B. 有35S C. 有35S和32P D. 有35S或32P【答案】A【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌体侵染细菌的侵染特点及过程：进入细菌体内的是噬菌体的DNA，噬菌体的蛋白质外壳留在外面不起作用。噬菌体侵染细菌要经过吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成 （控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放五个过程。3、增殖特点：在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质合成自身成分，进行增殖。【详解】在噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，32P标记的是噬菌体的DNA，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳。噬菌体在侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面。DNA进入细菌后，在细菌中以噬菌体DNA为模板，利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA，又由于DNA复制具有半保留复制的特点，所以在子代噬菌体