期末复习部编版二年级数学下册知识要点.docx

1、期末复习部编版二年级数学下册知识要点【期末复习】部编版二年级数学(下册)知识要点原标题：【期末复习】人教版二年级数学（下册）知识要点二年级数学（下册）知识要点已更新；题目不提供答案；需要家长监督孩子做一下；以便达到学习的效果.第一单元 数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据.2.会数“正”；知道一个“正”字代表数量5.3.根据统计表；会解决问题.例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中.天气名称晴天雨天阴天天数(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多；( )的天数最少.(3) 这个月中阴天有( )天.(4) 这个月中晴天比雨天多

2、( )天.(5) 这个月中阴天比雨天多( )天.(6) 你还能提出什么问题?第二单元 表内除法（一）1.平均分的含义：每份分得同样的多；叫做平均分.除法就是用来解决平均分问题的.2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份；求每份是多少；用除法计算；总数份数=每份数例：24本练习本；平均分给6人；每人分多少本？列式：（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份；求能平均分成几份；用除法计算；总数每份数=份数例：24本练习本；每人4本； 能分给多少人？列式：3、除法算式的读法：从左到右的顺序读；“”读作以；“=”读作等于；其他数字不变.4、除法算式各部分名称：被除数

3、除数=商.例：427=6 42是（被除数）；7是（ ）；6是（ ）；这个算式读作（ ）.5.一句口诀可以写四个算式.（乘数相同的除外）.例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（ ）A、246= B、46=C、243= D、244=6、用乘法口诀求商；想：除数商=被除数.第三单元 图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线对折；两边完全重合.对折后能够完全重合的图形是轴对称图形；折痕所在的直线叫对称轴.成轴对称图形的汉字：一；二；三；四；六；八；十；大；干；丰；土；士；中；田；由；甲；申；口；日；曰；木；目；森；谷；林；画；伞；王；人；非；菲；天；典；奠；旱；春；亩；目；山；单；杀；美；春；品；工；

4、天；网；回；喜；莫；罪；夫；黑；里；亚.2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动；并且物体的方向不发生改变；这种运动是平移.只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合.3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转.（一）填空1、汽车在笔直的公路上行驶；车身的运动是( )现象2、长方形有( )条对称轴；正方形有( )条对称轴.3、小明向前走了3米；是( )现象.4、如果一个图形沿着一条直线对折；两侧的图形能够完全重合；这样的图形叫做( )图形；这条直线就是( )（二）判断1、圆有无数条对称轴. ( )2、张叔叔在笔直的公路上开车；方向盘的运动是旋转现象. ( )3、所有的三角

5、形都是轴对称图形. ( )4、火箭升空；是旋转现象. ( )5、树上的水果掉在地上；是平移现象 ( )（三）选择1、教室门的打开和关闭；门的运动是( )现象.A.平移 B旋转 C平移和旋转2、下面( )的运动是平移.A、旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、拨算珠第四单元 表内除法二这单元主要是考口算题.有以下几种形式：1、用7、8、9的乘法口诀求商求商方法：想“除数（ ）=被除数”；再根据乘法口诀计算得商.例.直接口算：284 882、解决问题求一个数里有几个几；和把一个数平均分成几份；求每份是多少；都用除法计算.例.填空：459=5 表示把（）平均分成（）份；每份是（）；还表示（）里有（）个（

6、）；第五单元 混合运算1、同级运算：（连加；连减；连乘；连除；加减混合；乘除混合）在没有括号的算式里；只有加、减或只有乘、除法按照从左向右的顺序；依次计算.同级运算的类型：+ +； ；+ ； + ； ； ； 例：23+6+18 97342832+11-8 5324+382 3 8 819 3 2 84 72 842、非同级运算：（乘加；乘减；除加；除减）在没有括号的算式里；如果有乘、除法；又有加、减法；要先算乘、除法；再算加、减法.不同级运算的类型： + ； ； + ； + ； ； + ； 例：5 6 +14 3 716 3 + 5 9 45 93459+14 64 8813 + 567 64

7、 40 83、带小括号运算的类型：（ + ）； （）；（ + ）； （ ）.算式里有括号的；要先算括号里面的.例： 6（7 + 2） （2418）9（ 14+35 ）7 （8218 ）84.把两个算式合并成一个综合算式.（重点）.先看分步算式的第二步算式；再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果；就用前一步算式替换掉那个数；其他的照写.当需要替换的是第二个数；必要时还需要加上小括号.例：67=42 4215=27_15+9=24 243=8 （强调括号不能忘）_364=9 12+9=21_5.解决需要两步计算解决的问题.（要想好先算出什么；在解答什么）例：妈妈买回3捆铅笔；每捆8支；

8、送给妹妹12支后；还剩多少支？先算_ 再算_例：学校买来80本科技书；分给六年级35本；剩下的分给其它5个年级；平均每个年级分到多少本？6.练习十三 第4题 （重点）第六单元 有余数的除法有余数的除法1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时；有时会有剩余.2、余数与除数的关系：在有余数的除法中；余数必须比除数小.最大的余数小于除数1；最小的余数是1.3、笔算除法的计算方法：（1）先写除号“厂”（2）被除数写在除号里；除数写在除号的左侧.（3）试商；商写在被除数上面；并要对着被除数的个位.（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面；相同数位要对齐.（5）用被除数减去商与除数的乘积；如果没有剩余；就

9、表示能除尽.4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商；二乘；三减；四比.（1）商：即试商；想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数；那么商就是几；写在被除数的个位的上面.（2）乘：把除数和商相乘；将得数写在被除数下面.（3）减：用被除数减去商与除数的乘积；所得的差写在横线的下面.（4）比：将余数与除数比一比；余数必须必除数小.解决问题（1）余数比除数小.例：437=（）( ) 余数可能是（ ）或者余数最大是（ ）（2）至少问题（进一法）：商+1例：有27箱菠萝；王叔叔每次最多能运8箱.至少要运多少次才能运完这些菠萝.（3）最多问题（去尾法）例：小丽有10元钱；买3元一个的面包；最多能买几个

10、？（4）用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题.例：第68页 例6.（5）练习十五 第8题 第11题（特别讲；更要让学生弄懂；很可能会考）第七单元 万以内数的认识1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位；分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示.相邻两个计数单位之间的进率是10.10个一是十；10个十是一百；10个一百是一千；10个一千是一万.万 千 百 十 个2、数位顺序表里：从右边起；第一位是个位；第二位是十位；第三位是百位；第四位是千位；第五位是万位.2、读数和写数都从高位起.万以内数的读法：读数时；要从高位读起；万位上是几就读几万；千位上是几就读几千；百位上是几就读几百

11、；十位上是几就读几十；个位上是几就读几；中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”；末尾不管有几个0都不读.例：7438读作（ ） 3604读作（ ） 4900读作（ ）5002读作（ ） 1050读作（ ）3、万以内数的写法：写数时；也要从高位写起；几个千就在千位上写几；几个百就在百位上写几；几个十就在十位上写几；几个一就在个位上写几；哪一位上一个数字也没有就写“0”占位.4、数的组成：就是看每个数位上是几；就有几个这样的计数单位组成.例：2647=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）5、数的大小比较的方法：位数多的大于位数少的数；例：940（）1899位数相同时；就比较最高位上的数字；数

12、字大的这个数就大；反之就小；例：1350（）2365如果最高位上的数字相同；就比较下一位上的数；依次类推.例:5940（）52306、最大的一位数：9； 最小的一位数：1 最大的两位数：99； 最小的两位数：10 两位数最高位是十位.最大的三位数：999； 最小的三位数：100 三位数最高位是百位.最大的四位数：9999；最小的四位数：1000 四位数最高位是千位.最大的五位数：99999；最小的五位数：10000.五位数最高位是万位.最低位都是个位.7、近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数.“大约”“可能”“大概”出现就是近似数.两位数的看个位上的数估算；三位数及三位数以上的看十位上

13、的数估算.（四舍五入）（1）能判断那样的数是近似数？哪样的是准备数？（2）能找准一个数的近似数.8.整百、整千的加减法.（1）不进位、不退位加减法 200+300= 3000+6000= 600-400= 9000-5000= 1400-400= 2600-2000=（2）进位、退位加减法70+50 = 800+900=140-70= 1100-200=9.用估算策略解决问题.96页 例13（估大）练习19 第8题（估小）第八单元 克、千克1、质量的单位：克和千克.2、称较轻的物品的质量时；用“克”作单位；称较重的物品的质量时；用“千克”作单位.3、一个两分的硬币约是1克.两袋500克的盐约是

14、1千克.4、1千克=1000克 1kg=1000g进率是1000延伸：1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、1斤=10两、1两=50克5、计算或者比较大小时；如果单位不同；就需要把单位统一.一般统一成单位“克”.3千克3000克900克1千克6千克5999克 1000克1千克6.填合适的质量单位 (千克、克)7.简单的计算.60千克+35千克= 0克+38克56千克7= 6克8=52克-25克 70千克-42千克=8.解决简单的问题（1） 1块橡皮重5克；6块这样的橡皮重多少克？（2）小华体重26千克；小方体重23千克；小华比小方重多少千克？小方比小华轻多少千克？第九单元 数学广角-推理1.简单推理：（1）两种：不是 就是例：硬币不是正面就是反面.（2）三种：确定 不是 就是109页例12.稍复杂推理（阅读推理）方法：（1）抓住确定信息；进行推理.(2)用表格法去排除