感恩让心灵飘香教师节主题班会设计说明.docx

1、感恩让心灵飘香教师节主题班会设计说明感恩,让心灵飘香”教师节主题班会设计感恩，让心灵飘香”教师节主题班会设计_感恩，让心 灵飘香”教师节教案活动要求：1、 通过本次班会让学生让学生懂得老师工作的辛苦 ， 进一步理解老师，尊重老师。2、 通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师 重教光荣传统的民族。3、 让学生珍惜受教育权利履行受教育的义务落实到日 常生活的实际行动中去。教学过程：一、序主持：老师是我们成长的领路人 ，是我们的朋友，老 师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身， 老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。同学是我们学习生活的同伴 ，同学间互相鼓励，互相 帮助，共同战

2、胜困难与挫折 ，共同品尝学习的成功与快 乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学 。学校为我们提供了良好的读书环境 ，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感恩学校 感恩，让心灵飘 香”教师节主题班会设计_感恩，让心灵飘香”教师节教案。教师节来历：主持：教师节”这个节日我们并不陌生,你知道 教师 节”的来历吗？现在请一位同学为我们讲讲 。“教师节。1985年x月21日，六届全国人大第九次会 议正式通过国务院关于建立教师节的议案 ，并决定9月10日为我国的教师节 感恩，让心灵飘香”教师节主题班会设计 _感恩，让心灵飘香”教师节教案。二、 体会教师工作的辛苦。老师的职业是关荣的实际上也是辛苦的 ，

3、我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师 ，你了解老师的工作 吗？谁来讲讲？三、 老师知心的朋友，人生的领路人教育的发展依靠教师 ，教师的默默辛劳换来了人类文 明的勃勃生机。老师的爱，叫做师生情这种情是人世间最 严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师 ；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候 ，为我细心讲解的是老师感恩，让心灵飘香”教师节主题班会设计_感恩，让 心灵飘香”教师节教案。一个赞扬的眼神，使我万分开心； 一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。班主任的呕心沥血，在教育岗位上，为莘莘学子们默 默地耕耘着。同学间互相鼓励，互相帮助，学校为我们提 供了良好的读书环境小组讨论一下 ，老

4、师、同学在我们人生的道路上都起什么作用？四、 给老师的礼物老师的辛苦付出，老师的兢兢业业，为的是同学们好 好学习，为的是同学们能健康成长，那么作为学生的你讲 如何回报老师？五、 学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事 。主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质 ，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师 ，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传 ：北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老 师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门 前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在 门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时 门外的积雪已有一尺多厚 ，这就是著名的 程

5、门立雪”的故事。1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝 寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在 仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生 。”他还号召全党向徐老学习。歌曲每当我走过老师窗前 六、 主持：老师的工作很辛苦，请听XX为我们带来的 歌曲：每当我走过老师窗前 七、 总结鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长 ；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地，让它 高耸；感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大 事，它表现在日常生活中的点点滴滴 。延伸阅读：感恩教师节主题班会活动一、 教育主题：热爱老师感恩老师二、 教育目的：通过伟人敬师等小故事 ，使学生了解

6、我国素有 尊师重 道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体 ，引导学生以小队 形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上 ，从而使 学生的道德水准提升到新的高度 感恩，让心灵飘香”教师节 主题班会设计_感恩，让心灵飘香”教师节教案。三、 教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说 法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛 等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四，教育内容：1、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故 事。(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的 ,我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道 。2、班会过程：无论是谁只要走进我们学

7、校的大门 ，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切 地问一声：老师，早上好！教师节，同学们会向老师送一张 精美的贺卡 感恩，让心灵飘香”教师节主题班会设计 _感恩，让心灵飘香”教师节教案。这一声声亲切的问候，一张 张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所 绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师 。是的，是老师耐心地指导我们如何做人 、如何做事，是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一 盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸 。如果说学校 是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的 就是老师了 。一个人，无论地位有多高，成就有多

8、大，如果饮水思 源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心 血。国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师 让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷 ，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一 个民族文明的标志，是提高国民素质的关键 ，是经济腾飞 的基础，是国家兴旺的根本 感恩，让心灵飘香”教师节主题班会设计_感恩，让心灵飘香”教师节教案。老师们的无私 奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神 是永远值得我们学习和爱戴的 。所以我们要尊敬老师 ，热爱老师！但尊师重教不是一句口号 ，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利 ，而是落实到日常生活中 。

9、许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿 ，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中 ，是否时刻都有这样 一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言 、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实 际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴 。3、 我会如：我会画画,我会读课文,我会背单词 这些东西都是谁教我们的呢 ?(老师、父母)对,在我们成长的道路上，父母、老师给予了我们许多无私的帮助 。当你离开家,来到学校这个大家庭 ,老师就像我们的家长一 样，对我们悉心教导。明天就是教师节了 ，让我们一起感恩教师。4、 教师知识问答(1)第一个教师节是在哪一年 ？(2)说出三人行，

10、必有我师焉”的是谁？(3)说出一些对教师的比喻或者诗句(4)教师节是哪一年成立的 ？答案：1985年 感恩，让心 灵飘香”教师节主题班会设计_感恩，让心灵飘香”教师节教 案。(5)每年的几月几日是教师节 ？答案：9月10日。(6)、你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事 ？答案：(答案不唯一)例：毛泽东向老师敬酒 感恩，让心灵飘香”教师节主题班会设计_感恩，让心灵飘香”教师节教案。 19xx年x月25日，毛泽东同志到阔别 32年的故乡韶山， 他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭 ，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：主席 敬酒，岂敢岂敢！”毛主席却笑盈盈地回答 ：敬老尊

11、贤，应、亠、亠 ”该应该。(7).人们常把教师比作什么 ？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。5、老师，我想对你说好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最 好的礼物。老师，是最值得我们尊重的人 感恩，让心灵飘 香”教师节主题班会设计_感恩，让心灵飘香”教师节教案。美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴 会，为的是去见自己老师 ，他用实际行动告诉我们 ：老师比总统更重要！(10.让我们听听同学对老师的心声吧 !是啊，老师就是这样的默默无闻 ，听听同学她想对老师说什么呢？(2).我们平时应该怎么做呢？6、书写感恩每个人把想要对老师说的话写在卡片上 。五、结束同学们，让我们衷心地祝愿我们的老

12、师们身体健康 ，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。阅读拓展：教师节主题班会活动目标：1、 在庆祝XX个教师节之际，使学生知道教师节的来 历。2、 介绍古往今来名人尊重教师的故事 。3、 在教师节到来之际 我”想对老师说。(自制教师节心 意卡)活动过程：一、引入主题：1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学 校，老师们向大家伸出双手 ，欢迎每一位新同学，开始新 的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了 ，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻 ，请你向大家介绍一下。. 专业资料.学习参考（学生交流）2、 冈U才同学们介绍的一位位老师的故事 ，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养

13、下一代呕心沥血 、默默地奉献着，有一首歌我爱米兰”，情真意切地把老师比作 米兰，让我们来欣赏一下。（播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小 的黄花藏在绿叶间 感恩，让心灵飘香”教师节主题班会设计 _感恩，让心灵飘香”教师节教案。它不是为了争春才开 放，默默地把芳香洒满人心田 。老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡 。它不是为了赞扬才开花 ，悄悄地用青春把祖国装点 。啊,米兰,像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰）3、 这首歌在第一届教师节时广为传唱 感恩,让心灵 飘香”教师节主题班会设计 _感恩,让心灵飘香”教师节教 案。今年已经是第 XX届教师节了，第一届教师节是什么时 候成立的

14、？（1985年9月10日）4、 当时为什么要成立教师节呢 ？（北大校长王梓坤提出倡议 ,第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案 ，决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即 开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好 的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。）5、跟唱我爱米兰”二、 讲故事，明道理在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流 传：（1 ）北宋学者杨时尊师好学 ，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师 门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立 在门前的雪地里。程颐醒来看

15、到他们，连忙让进厅堂，这 时门外的积雪已有一尺多厚 ，这就是著名的 程门立雪”的故 事1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝 寿感恩，让心灵飘香”教师节主题班会设计_感恩，让心灵 飘香”教师节教案。他在信的开头写道：“你是我二十年前的 先生，你现在仍然是我的先生 ，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。三、 尊师重教是我们中华的传统美德 ，在XX届教师 节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的 祝福。（小组交流）a、 老师在我心目中的形象b、 老师怎样爱我c、 我怎样爱老师d、 小组选代表汇报e、 交流：教师节准备献给各课任老师的祝福词句 。四、 做张心意卡”添上祝福词五、 送上心意卡”。