三年级数学下册 二《图形的运动》平移和旋转一课三练 北师大版.docx

1、三年级数学下册 二图形的运动平移和旋转一课三练 北师大版2019年三年级数学下册 二图形的运动平移和旋转一课三练 北师大版淘淘猫导学 基础碰碰车知识点1直观辨析平移和旋转1 下面物体的运动是平移的用“”表示，是旋转的用“O”表示。 知识点2画简单的沿水平方向、竖直方向平移后的图形2移一移，填一填。 (1)三角形向( )平移( )格。(2)红旗向( )平移( )格。(3)小鱼向( )平移( )格。升级跷跷板3把能平移到处的涂上颜色。 4画出“小树”向右平移7格后的图形。 智慧摩天轮5画出房子向上平移5格又向左平移8格的图形。 6认真观察后面三个图是怎样由第一个图变换来的，在括号里填上“平移”或“

2、旋转”。答案与点拨1.2(1)下2 (2)右4 (3)左56旋转 平移 旋转附送：2019年三年级数学下册 二图形的运动平移和旋转作业 北师大版【基础题】1.下面的运动，是平移的画“”，是旋转的画“”。(1)小明向前走了3米。()(2)树上的水果掉在了地上。()(3)汽车的轮子在不停地转动。()(4)火箭发射升空。()(5)风扇扇叶在转动。()(6)拧开茶杯盖。()(7)风车在转动。()(8)射箭运动员把箭射在靶子上。()(9)小明推动教室的门，门开了。()(10)窗帘被拉开了。()2下面物体的运动是平移的，在里画“”。3下面的物体是向哪个方向平移的？飞机向()平移汽车向()平移4下面物体的运

3、动是旋转的画“”，不是旋转的画“”。5判断。(1)抽打陀螺时，陀螺的运动是旋转。()(2)汽车方向盘的运动不是旋转。()(3)随着风车的转动，叶片会越来越小。()(4)转椅的升降运动是旋转。()6选一选，下面的现象中，属于旋转的是()。A风车迎风转动B沿着旗杆升起的国旗C升降的电梯D推拉窗户7连一连。【能力题】1.选一选。(1)教室门打开和关上，门的运动是()。平移旋转既平移又旋转(2)电风扇的运动是()；推拉窗的运动是()。平移旋转既平移又旋转(3)下面的运动是平移的有()。转动着的呼啦圈电风扇的运动拨算珠2在()里填上“平移”或“旋转”。(1)汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是()。

4、(2)汽车在行驶的过程中，车轮的运动是()。3.是经过怎样的运动得到下一个图形的？请你填一填。平移用“”表示，旋转用“”表示。4把下图中可以平移到8号位置并能与其重合的图形涂上颜色。【提升题】1.涂一涂，画一画。（1）把图A向右平移5格后的图形涂上颜色。（2）画出雨伞图向下平移4格后的图形；画出汽车图向上平移6格后的图形。2.判断：如下图，把房子(一)向下平移2格就得到了房子(二)。()3.判断：汽车转弯是平移现象。( )4下面哪些图形是由原图形旋转得到的？将序号写在()里。(1) ()(2) ()5.下面的手帕缺了一角，选哪块才能拼成一个完整的手帕？把正确答案的序号填在()里。选()。ABC

5、.D.6操作：做一个风车玩一玩。答案与解析基础题1.略23上右45(1)(2) (3) (4) 6A7.能力题1.略2(1)平移(2)旋转34涂1号5号7号提升题1.略2.分析：在房子(一)中任意确定一个顶点，沿着平移的方向数到房子(二)中相对应的顶点处，会发现房子(一)向下平移了5格。提示：在解决图形平移的问题中，可以通过数图形的关键点平移了几格来确定图形平移了几格。3.分析：此题错在没有理解平移的意义。物体或图形只有沿直线运动时，才是平移现象。汽车转弯并不是沿直线运动，虽然汽车的大小、形状都没有改变，但也不能称为平移现象。提示：在判断平移现象时，首先看物体是不是沿直线运动。有些物体永远做直

6、线运动，如电梯；而有些物体的运动方向是可以改变的，如题中的汽车，因此要先明确题中的要求，再进行判断。4(1)(2)5.B6.略第2课时平移和旋转(二)【基础题】1.下面物体的运动是平移的画“”，是旋转的画“”。2画出小鱼图向右平移6格后得到的图形。3如下图，小狐狸的照片被平移了3次，它先向()平移了()格，又向()平移了()格，最后向()平移了()格。4图A怎样平移才能与图B重合？将图A先向上平移()格，再向左平移()格；或将图A先向左平移()格，再向上平移()格。5、判断。1长方形有4条对称轴。()2风扇叶片的转动属于旋转现象。()3正方形是轴对称图形。()4物体在做平移或旋转运动时，它的形

7、状、方向都不变。()【能力题】1下面哪些图形平移后能与图A重合，把它们涂上颜色。2小猴子先向右走6格，再向下走4格，它能吃到桃子吗？如果能，请你把小猴子能吃到的桃子涂上颜色。3根据规律画出最后一幅图。4.所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出口？【提升题】1.猫捉老鼠。猫捉老鼠的路线一：先向_平移_格，再向_平移_格。猫捉老鼠的路线二：先向_平移_格，再向_平移_格。2.转一转，填一填。1小猫转()格可以到小老鼠现在的位置上。2当蜗牛转到小猫现在的位置时，熊猫就转到()的位置上了，小老鼠就转到()的位置上了。3.（能力点运用观察法解决图形旋转问题）下面()号图形不能由旋转得到。4.计

8、算下图中阴影部分的面积(单位：cm)答案与解析基础题1.2.略3右11上5左1145101055. 1.2.3.4.能力题1略2略3.4.略提升题1.上5左4左4上52.（1）4（2）蜗牛老虎3.思路分析要想准确地知道哪个图形不能通过原图形旋转得到，必须知道旋转的特征：旋转后的图形与原图形相比，位置变了，方向变了，但形状、大小不变。通过观察原图形发现，图形中两个涂色的小正方形的位置关系为对角，而不是同侧。无论怎样旋转，这个位置关系都不会发生变化。如下图所示，在三个图形中，号图形中的两个涂色的小正方形的位置关系是同侧，与原图形不同，不符合旋转的特征。正确解答：方法提示：图形经过旋转后，形状和大小不变，只是位置和方向变了。4.分析本题中阴影部分是一个不规则的图形，尤其是左边正方形中的阴影部分，无法直接用公式计算出来，如果把右边正方形中的阴影部分向左平移5厘米，就可以把图形转换为下图的样子：这时候会发现阴影部分其实是一个小正方形。解答阴影部分的面积：5525(cm2)