部编版三年级语文上册第7课《听听秋的声音》知识点+图文解读.docx

1、部编版三年级语文上册第7课听听秋的声音知识点+图文解读部编版三年级语文上册第7课听听，秋的声音知识点+图文解读知识点1、多音字别 bi(道别) bi (别扭)“别”表示改变别人坚持的意见或习性时读bi，如“别扭、别嘴”等；表示其他意思(如分离、区分、差别等)时都读bi，如“久别重逢、分门别类”等。2、近、反义词近义词道别一告别 叮咛一叮嘱 掠过一拂过辽阔一宽阔 匆匆一匆忙反义词辽阔一狭窄 匆匆一缓缓3、词语搭配(暖暖)的叮咛 (辽阔透明)的音乐厅(饱满)的谷粒 (匆匆)地来4、拟声词唰唰 呼呼 咚咚 哗哗 滴答 嗡嗡 呼啦5、思考题1、“大树抖抖手臂”“黄叶道别”，这是运用了什么手法?想象一下

2、这幅画面吧！运用了拟人的手法。秋风中树枝摇摆，一片片黄叶离开大树的怀抱，随风飘落。2、为什么说秋是“辽阔透明的音乐厅”呢？小林：因为秋天的大自然充满了各种声响，这些声响像音乐厅里的音乐一样动听。小美：我们可以像在音乐厅里欣赏音乐一样在秋天欣赏大自然美妙的声音。小东：因为作者喜爱秋天的大自然，喜爱秋天的声音。3、叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想：它们都说了什么?叶子、小花向人们传递着的住息：晶的汗水向人们诉说着劳动的艰辛；饱满的谷粒向人们诉说着丰收的喜悦。4、有感情地朗读课文，说说你听到了秋天的哪些声音。我既听到了具体可感的声音，有落叶声，蟋蟀、大雁的声音；我还听到了只可心领神会而利听见的声音，如第五节中叶子里、小花上、汗水里、谷粒里的声音5、秋的声音实在太丰富、太美妙了，你能仿照第一、二小节的格式，用“听听，/秋的声音”写一写吗?(1)听听，/秋的声音，/稻海翻起波浪，/“哗啦”，/是水稻欢快的歌声。(2)听听，/秋的声音，/秋雨落在地上，/“滴答”，/是秋雨正在弹琴。生字学习点击图片，查看大图图文解读点击图片，查看大图