精华大学生活动策划范文集锦7篇.docx

1、精华大学生活动策划范文集锦7篇【精华】大学生活动策划范文集锦7篇 【精华】大学生活动策划范文集锦7篇 大学生活动策划 篇1一、活动前言为响应国家关于“五讲四美三热爱”大学生精神文明建设和思想道德建设的要求和学校“三跨四经历”之社会实践经历人才培养模式，在志愿服务活动月到来之际，经院青志协本着服务同学的理念，在经院大一新生中举办此次经院志愿活动月创意志愿服务活动大赛，吸引大一新生积极参与志愿活动、投身社会实践。二活动目的一方面加强大学新生思想道德建设，培养实践意识，加深他们对大学生活的理解，丰富其校园生活内容；另一方面提高青志协的知名度和影响力，以此吸引更多的同学加入到志愿者行列，把创新公益的理

2、念传播开来，创新志愿活动新形式新途径让更多同学在志愿服务这条路上走的更远更久。三活动概况活动时间：活动地点：活动对象：活动形式：从主办方给定的四个志愿服务方案中自选一个，以班为单位在11月组织实施活动，活动细节和具体形式可在志愿服务范围内自由发挥积极创新；在12月5日国际志愿者日进行活动展示评比，评选出一二三等奖，给予相应奖励四活动具体流程前期准备 青志协策划部、外联部、宣传部分别负责策划方案介绍及任务安排，活动上报申请及联系活动基地，前期宣传工作（具体任务见工作安排）活动实施 各班根据所选方案制定出具体可行的活动计划书，交给青志协负责人审评给出相关建议修正；各班按照修订版活动计划于11月在青

3、志协负责人的带领下前往活动基地开展活动。A风合家人老年公寓风合家人老年公寓位于兴隆山校区南侧，是兴隆山校区所有学生组织举办志愿活动的长期基地。经院青志协曾为老年公寓的爷爷奶奶包饺子、打扫卫生、举办联欢会等，参赛班级也可借鉴其他学院组织活动创意。B工业北路二小支教。工业北路二小（工业北路268号）是经济学院的社会实践基地，经院青志协在XX年被评为历城区关爱农民工子弟优秀组织,支教时间为每周四下午3：404:20。支教内容共六项：数棋、竖笛、英语、绘画、七巧板、合唱。青志协可以对参赛班级专门培训。组织社团活动，每周三下午负责专题社团的支教活动。C 关爱自闭症儿童。济南明天儿童康复医院（七里山西路2

4、6号）是青志协关爱自闭症儿童的活动基地，也是青志协最“年轻”的活动基地，志愿者.D 泺文路社区，位于泉城广场北，社区基础设施较差。1，为独居老人和留守儿童进行入户的志愿服务活动，活动形式与活动内容可以自行设计；2，社区内宣传活动，金融知识宣传，入户安全知识宣传等。活动成果展示评比 各班答辩及展示，通过照片、书面报告、视频等各种形式进行10分钟左右的活动过程和成果展示，并回答评委的相应提问，评委根据活动的创新性、实施成果、服务质量等若干项指标为各班打分，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，给予相应的奖励活动总结及后期宣传 收集整理个参赛班级的活动资料，通过人人主页和海报进行成果展示；撰写活

5、动报告经验分享，分析活动举办过程中的优缺点以供下次活动借鉴（活动后期效果好的话可以开放部分长期活动给大一同学）五工作安排1. 策划部负责策划方案介绍和各部工作安排协调，购买活动所需小礼品等，机动配合其他各部2. 外联部负责活动申请上报及联系各个活动基地负责人，确定活动开展具体日期3. 宣传部负责活动宣传，包括前期制作宣传单海报，社交平台如人人飞信微博宣传通知大一同学，校内媒体宣传，广播站学生在线学生记者团等等；后期，从参赛者和秘书处收集活动过程记录，将活动成果以制作展板、短片的形式记录下来在校内宣传；制作活动纪念品4. 秘书处负责活动过程的记录，以照片、视频、文字的形式记录活动过程，撰写活动总

6、结报告，在例会上分享活动经验5. 活动部负责登记报名班级和所选活动方案，并在各班活动方案实施过程中进行辅助引导，带领他去去活动基地，及时解答有关志愿活动的疑问等六预期效果吸引大一所有班级参加到此次活动中来；把志愿服务概念深入人心，吸引更多同学投身志愿服务行列，通过活动提升大学生思想道德水平和精神追求；青志协组织活动的水平和能力大大提升，树立起经院志愿服务第一特色品牌七注意事项前期宣传的时候可借助各班联系人如团支书班长等在各班级内部宣传去往不同活动基地的同学们有不同注意事项：风和家人老年公寓，老年人行动不便，不喜吵闹，同学们注意可热闹而不可肆意吵闹，以免打扰老人休息，其次与老人沟通要注意礼节及用

7、语，要有耐心；工北二小是一所较偏僻规模较小的小学，教职工人员较少，而学生由于年龄较小，管理难度较大，要注意孩子们的安全和纪律；明天自闭症儿童康复中心，由于情况特殊，在与孩子们接触沟前需要接受 简短培训，活动过程中紧记安全第一；泺文路社区，服务对象是一户独居老人和一户留守儿童，。大学生活动策划 篇2这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。“愚人节” 一年中少有的一个心惊胆战的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。愚人节整人不是整哪个的难看.整出是快

8、乐最好是善意的骗局,说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜，让你身边的人深刻理解谎言、欺骗、假象.一、活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。二、活动目的：这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩

9、，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。1、营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。2、通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。3、这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。4、通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。三、活动时间：4月1日晚六点半。四、活动地点：大学生活动中心多功能厅。五、组织机构：1、主办单位：_2、承办单位：_六、活动流程：（一）准备阶段：1、时间安排：3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校

10、团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。3月21日23日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。3月26日31日，对活动进行校内宣传。3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。3月30日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。4月1日晚6：30在多功能举办晚会。2、准备工作：通知的拟定与下发。化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。3月29日前确定晚会的嘉宾

11、，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。申请：大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。3、人员安排。主持人：两男两女。成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。由于彩排和晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有专门人员，分组负责。摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。（二）晚会准备阶段：1、布置场地：气球，彩带，宣传海报等。2、组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的入口

12、正对处)摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。3、晚会灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如有特殊的灯光要求或者音响效果，要负责监督实施。4、安排人手整理晚会后的场地。（三）晚会内容简介。1、整个晚会以与“愚人节”意义相关的经典语音视频(或电影电视经典片断为主线，贯穿整个晚会。晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。2、晚会中穿插各种环节：包括歌曲，魔术，小品，话剧;“天使在人间”获奖选手献上节目;各院系特色节目(如涉及专业特色的改编歌曲，反应专业特色的舞蹈小品等节目);以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的

13、解剖(骗局可以以视频，解说等多种方式表现，因可能会涉及不同的专业知识，需要不同院系的帮助),提升晚会的意义。3、晚会希望能邀请到嘉宾与观众分享生活中“愚人”事或者有关“愚人”的感悟(哲学系老师更好)。4、晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外礼物。5、晚会最后以“愚人节”经典视频结束，可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。6、最后由主持人上台对晚会进行总结并宣布晚会结束。7、人员安排观众有序离场。七、注意事项。1、宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。2、与各院系之间

14、注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。3、主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。4、由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。5、晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到“意外惊喜”的目的。6、节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。八、活动经费。1、礼品和奖品：100元。2、特邀嘉宾请柬：30元。3、水，杯，彩带等：60元。4、各类通知的打印，宣传海报的制作：30元。5、话筒：100。总计：320元。大学生活动策划 篇3为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生自己的事情

15、自己做的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行我爱劳动的劳动技能大赛活动。现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：全体学生二、比赛时间：12周为学习宣传阶段，学校海选阶段，13周年段比赛阶段，15周学校小达人风采展示阶段。三、比赛地点：见附表材料准备：有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。比赛时间：10分钟比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的

16、鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。材料准备：准备一套有领子的衣服。比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。材料准备： 每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。比赛办法：听口令开始包书皮。比赛时间：10分钟。评判标准： 书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。 不要求包出小角。1、 每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。2、 年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。比赛办法：听到发出开始的口令即

17、开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。材料准备： 每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。比赛办法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。大学生活动策划 篇4一活动主题：6.1用爱，倾听孩子的笑声二活动时间：6月1日三活动地点：xxx四主办单位：大学学院青年志愿者协会五承办单位：xxx六活动背景：儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一

18、度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日；在国际社会的共同努力下，儿童在生存与发展、提供基础服务、加强健康行为和习惯、减少教育方面的性别歧视等方面取得了巨大进步。但是实现儿童权利的工作还任重道远。在儿童健康、教育和保护的可及性和质量方面，不同经济和社会群体间的差异依然愈加趋向明显。由于贫困的现实处境，在我国“留守儿童”过早地体会到生活的辛酸和物质匮乏的压力。他们只能孤独寂寞地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。更现实一点儿，他们根本看不到知识将会给生活带来什么改变。学习成绩的好坏对他们来说，似乎已经没什么实际意义。512，地动山摇，顷刻间毁掉了多少孩子的幸福童年！废墟中的课堂，瓦砾中的

19、书声，将是灾区最大的希望和未来！6.1国际儿童节，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神引导下，在校训“艰苦自立”校风“求是，求实，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者协会定于6.1国际儿童节开展“用爱，倾听孩子的笑声”活动。继续秉承“提供志愿服务，弘扬志愿精神”的宗旨。七活动目的：通过组织的一系列活动，让大家对儿童节的起源及意义，有更深入全面的了解。并且用我们的行动，让更多的人加入我们的行列，那些不幸的儿童送去真诚的帮助，与温暖的祝福。在这个“六一”，我许下三个愿望：在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，我第一个愿望给他们，愿他们能早日重返校园；“5.12”地震夺去许多孩

20、子的生命，愿他们在天堂也有“六一”儿童节；第三个愿望是给灾区的孩子们，愿他们早日走出地震的阴影，健康快乐地生活！八前期准备工作：1、街坊调查征集百张笑脸前往校园附近的地区，在街道上或者深入人家，向北方对象的家长或是任何监护人说明来意，并在征求其同意后公布照片。2、收集相关资料，制作关于留守儿童，灾区儿童现状的幻灯片3、搜索，打印100张邮票；4、t恤需购买，以及与diyt恤制作厂商联系，定做，人手一件；5、展板与宣传页、问答题制作；展板与宣传页的内容为在旧社会中儿童悲惨的境遇，国际儿童节的由来、发展的经过、以及重要的.意义，未来发展方向、终极目标等方面，还有对本次活动的宣传。也包括用于展示10

21、0张笑脸照、邮票、及儿童书画作品展。6奖品准备工作出自行准备的相关礼品外，其他礼品均根据财务状况合理购买。7.工人员物品、工作场地准备（1）办公室进行场地申请和设备的准备；（2）足量的小红帽保证参加工作的志愿者每人一顶；（3）足量的工作证，参加活动监督与服务的志愿者必须佩戴工作证。（4）足量的水与一次性杯子，及饮水机，方便广大志愿者和活动参与者。（5）创可贴等应急药品，处理活动中可能会发生的轻微意外。8、t恤设计，书画及手抄报比赛的通知与准备通知各部做好有关比赛的相关事宜，报名工作再通知下达一周内完成。9联系媒体，（选）联系好校内外电视台、报社、网站等媒体，及时做好详细的活动报告。九活动内容（

22、一）记忆珍藏情趣：邮票上的“儿童节”活动时间：活动地点：活动构思：欣赏这些出自小朋友之手的儿童画邮票，让人感受到童真的可爱。新中国成立后，曾多次发行有关儿童题材的邮资票品，这些形式多样、内容丰富的儿童节邮票，从不同侧面反映了新中国儿童的精神面貌。活动内容：在宿舍、教学楼的公共露天场地展览邮票，供大家欣赏。（二）关爱农民工子女志愿者活动活动时间：活动地点：活动内容：校方同意，组织这些孩子来学校参观，并且辅导他们一个假期的学习。或者自发为附近的民工表演节目，宣传知识，帮他们写家信等等。或者和一些街道居委会联系，请他们提供需要辅导的小孩子的名单。在社区里帮居民做事情。且每个城市都会有聋哑学校，智障儿

23、童学校等等，以尝试联系他们，做一个长期的服务对象。（三）优秀书画作品及手抄报展览活动时间：活动地点：活动内容：在宿舍、教学楼的公共露天场地展览邮票，供大家欣赏。（四）追忆幻灯片观看，募捐活动时间：活动地点：活动内容：回顾过去的伤痛回忆，让我门诊以现在所拥有的一切，唤醒我们的爱心与责任感，也让我们将最好的祝愿送给逝者。大学生活动策划 篇5一、活动引言：为丰富我校大学生的课外生活，活跃校园文化气氛，体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时也为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“大学生两人三足跑比赛”活动。二活动人员：xx届新生.三.活动时间：12月下旬

24、, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六每天比赛时间：中午12：301：30四活动地点：我院运动场五.活动目的：通过举办“两人三足跑” 比赛活动。使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。六活动步骤：（一）活动前(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。(2)详细工作：提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。和宣传部联系，制作

25、海报，宣传单。和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。提前安排具体人员时把桌子凳子搬到地。将条幅标语绑在两个篮球架之间。给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。制作签到表，记分表，准备好纸和笔。提前邀请社联和各部部长前来观赛。(3)赛制安排:50个班，一个班出20个人，男女不限。（人员只限本班）比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六每天比赛时间：中午12：301：30初赛:每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）每天比赛6场，共比赛3场，（周一118组，周二1936

26、组，周三3750组），按时间长短计算，选出前20组进行复赛。复赛：抽签决定比赛顺序，仍是每场3组，共比赛7场，仍是按时间计算，选出前9组进行最终决赛。决赛：9组仍然抽签决定出赛顺序，每场3组，共3场，按时间计算，选出最后的胜利者。(4)场地安排：操场的一半，乒乓球案子的北边。起跑：从北向南跑。每场三组队员，从东到西，依次排开。用步测量：从跑道的东边到西边一共是大约是136步，平均每一组占地约45步。赛程长度：30米。（以足球场的边界为起跑线）(5)跑道安排；每组之间间隔4米（包含在45步之内）。比赛时所用绳子数量：约271条。（每组20人，用19条绳子，每场有3组。每个跑道至少要有三个队的绳子

27、，a组跑（19根）b组在a组后准备（19根）c组开始准备，这样可以合理利用时间。1933=271根绳子，为了防止意外发生，共准备300根绳子。注:每根绳子长1米（二）活动中(1)预备创可帖，以防意外发生。(2)维持会场秩序让比赛正常有序的进行（帮助纪检部）(3)3张记分的桌子，3个记分数，3个负责卡表，1个人开发令枪。3个人负责各组交接绳子，1个人负责各组的签到。(4)每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。（三）活动后(1)安排人员有序离开。(2)2个人负责把绳子全部数清，并交回。(3)4个人负责把桌子凳子搬回。(4)4个人负责把体育部的垫子

28、保管好。到最终比赛完后，全部交回体育部。1个人负责把比赛的成绩整理好并交给上级。2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。七、比赛规则：(1)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。(2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。(3)每次3组同时进行比赛。(4)每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。(5)违规者均不记名次。八、游戏由来:说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。于是，这个国家想了一个计策，就是把一排战马的腿

29、绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。九、活动意义：机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力量！十、奖励：比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖（奖品自行制作）。一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖3名。十一、比赛预算：一共须进行比赛 77 场； 比赛的宣传费用60元； 布条共计271个，共计40元； 共计100元。体育与健康课教案教学内容：1、各种姿势的起跑短距离的跑 。2、两人三足三人四足。教学目标：1、 通过各种姿势的起跑练习，提高学生快速反应能力。2、 在短距离跑的练习中培养学生正确的摆臂动作。3、 在两人三足的游戏中树立学生的合作意识，通过相互之间的不断尝试与练习，最终能体验到成功的乐趣。4、 教学过程：1、 课堂常规：体育委员整队，报告人数，教师点名并宣布本课内容。3分钟2、 准备活动：听教师的提示学生做出各种动作。 2分钟3、 队列练习：四列横队变八列横队。 4分钟(1) 教师讲解练习的方法(2) 学生听口令进行队列的变化4、 各种姿势的起跑短距离的跑 10分钟(1) 教师用站立式起跑引出这个练习，然后提问：你能想出别的起跑姿势吗？(2) 用学生想出来的起跑姿势进行跑的练习，练习过程中教师观察起跑较快的学生进行表扬，表扬他们的反应特别快。(3)