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1、人教版高中语文必修二 2012-2013学年度高一语文期末测试 必修二 总分：100分 考试时间：150分钟 姓名： 一积累与运用（共10分，每小题2分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A. 蓊蓊郁郁（wng） 瞠目结舌(tng) 绕树三匝（zh） 桂棹（zho）B. 商榷qu 优劣（li） 敛裾(j) 否泰（p ti）如天地C. 猗郁(y) 落蕊（ru） 匪我愆（qin）期 肄（y）业D. 犹可说（tu）也 氛（fn）围 肋（li ）骨 瞥（pi）见2.下列各组中没有错别字的是（ ）A. 义愤填鹰 缭铐 訾詈 蕈菌 B. 气概袅娜 斑驳 没精打采C. 欢渡春节 怯懦 惦记 淅沥 D

2、. 曲水流觞 其黄而殒 候车室 放肆3. 下面各句中加点的熟语，使用不恰当的一句是（ ）A.听说我们学校最近有人事变动，主管教学的教务处主任将另有重用。相信这个消息绝非空穴来风。B.小姐，买一张汤姆汉克斯的巨幅艺术照吧，将它挂在您的卧室里，一定会让你的卧室蓬荜生辉。C.真是“道不同，不相为谋”，既然你不能理解我们公司的宗旨，那就请另谋高就吧。D.他们想通过出售这种假冒伪劣产品多挣几个钱，不料，被有关部门查出，不仅被没收了非法所得，他本人还进了拘留所，真是赔了夫人又折兵！4. 下列各句中没有语病，句意明确的一句是（ ）A.据最新统计，目前社会上有近20左右的人将按月储蓄视为未来的养老保险金。B.

3、全球气候变化异常的原因，是人们缺乏环保意识，导致生态平衡受到破坏造成的恶果。C.新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。D.表达交流能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。5将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是( )森林火灾与江河洪水一样，并非全无好处，甚至可以说是大自然的一种自我 ，可以 生态。火灾过后，可能会有新的 产生，大火生成的黑土极有利于植物的生长。A调理 再造 生物 B调理 再生 物种C调节 再造 物种 D调节 再生 生物二、现代社科文阅读。（共6分，每小题2分）科技的进步把人类的种种幻想变

4、成现实，上古时代异想天开的“造人”神话，将在当代科学家手中实现。以人造肌肉为主要材料制成的“类人机器人”正款款向我们走来。科学家发现，非金属材料能在电流的作用下运动，于是产生了制造人造肌肉的构想。研究证明，通过电流刺激，高分子材料能自动伸缩和弯曲，从而可用来制造人造肌肉。这种人造肌肉用粘合性塑料制成，是把管状导电塑料集束成肌肉一样的复合体，在管内注入特殊液体，导电性高分子在溶液中释放出离子，这种复合体在电流的刺激下完成伸缩动作。通过控制电流强弱调整离子的数量，可以有效地改变它的伸缩性。相反，通过改变复合体的形状也可以产生电。人造肌肉具备人体肌肉的功能。在人造肌肉中，一根直径为0.25毫米的管状

5、导电塑料可承重20克，相同的体积，人造肌肉比人体肌肉的力量强壮10倍。传统引擎驱动的机器人，除了关节之外，四肢没有任何可以活动的关联处，能量上自然是捉襟见肘。如果有了人造肌肉，机器人四肢就会更加发达，能将分子能量的70% 转化为物理能量，其功率远远大于传统引擎机器人。近年来，一种名为Birod的生物机器人已问世，它可以负载超过自身许多倍的重量。科学家正在研制用于未来士兵装备的人造肌肉。这种人造肌肉一旦装入手套、制服和军靴，士兵就会有超人的力量，举重物、跳过高墙均不在话下。利用人造肌肉可以发电的原理，科学家正在开发一种“脚后跟”发电机，即把人造肌肉安装在军靴的鞋跟上，通过步行、跑步等运动就能发电

6、。未来，凡是需要小型电动引擎的制造业，人造肌肉都有用武之地。人造肌肉灵活柔软，还可以用来制造医用导管和在救灾中大显身手的蛇形机器人。目前已经有了利用人造肌肉制成的机器鱼，它在水中游动的姿态与真鱼没什么差别，“耐力”可保持半年时间。机器鱼既没有马达、机轴、齿轮等机械装置，也没有电池，完全是靠伸缩自如的高分子材料自行驱动。6下列对“人造肌肉”有关内容的理解，正确的是( )A人造肌肉可使高分子材料自动伸缩和弯曲。B人造肌肉的伸缩程度在电流发生变化时可以发生变化。C人造肌肉的巨大能量来源于其伸缩动作所产生的能量。D人造肌肉比人体肌肉力量更强，从而具有比人体肌肉更好的性能。7下列表述符合本文意思的一项是

7、( )A人造肌肉的特征是可自动伸缩和弯曲，在自动伸缩和弯曲时产生电。B装有人造肌肉的机器人能在各个领域发挥作用，是因为人造肌肉具有灵活性。C装有人造肌肉的机器人四肢更发达，其功率比传统引擎驱动的机器人的功率大。D人造肌肉使类人机器人在军事和民用方面代替传统机器人完成了任务。8根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是( )A高分子材料在一定条件下释放出的离子数量与人造肌肉的伸缩程度有关。B采用了人造肌肉的机器人能将分子能量转化为物理能量，能自行驱动和负重。C未来装有人造肌肉的军靴既可使士兵具有强大的力量，又可充当小型发电机。D用人造肌肉制成的机器鱼，可以在没有外力作用的条件下持续不断地游动。三

8、、文言诗文阅读（共24分，选择题每题2分）。阅读下面文言文，回答问题。周昌者，沛人也。秦时为泗水卒史。及高祖起沛，击破泗水守监，于是周昌自卒史从沛公，沛公以周昌为职志。从入关，破秦。沛公立为汉王，以周昌为中尉。尝从击破项籍，以六年中封周昌为汾阴侯。昌为人强力，敢直言。昌尝燕时入奏事，高祖方拥戚姬，昌还走。高祖逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也？”昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之，然尤惮周昌。及帝欲废太子，而立戚姬之子如意为太子，大臣固争之，莫能得。而周昌廷争之强，上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。”上欣然而笑。既罢，吕后侧耳于

9、东厢听，见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”是后如意为赵王，年十岁，高祖忧即万岁之后不全也。赵尧侍高祖，高祖独心不乐，悲歌，群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰：“陛下所为不乐，非为赵王年少而戚夫人与吕后有郤邪？备万岁之后而赵王不能自全乎？”高祖曰：“然，吾私忧之，不知所出。”尧曰：“陛下独宜为赵王置贵强相，及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰：“然。吾念欲如是，而群臣谁可者？”尧曰：“御史大夫周昌，其人坚忍质直，且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰：“善。”于是徙周昌为赵相。高祖崩，吕太后使使召赵王，其相周昌令王称疾不行。使者三反，周昌固为不遣赵王。于是高后患之，乃使使召周昌。

10、昌既征，吕后使使召赵王，赵王果来。至长安月余，饮药而死。周昌因谢病不朝见，三岁而死。(节选自史记张丞相列传)注释：燕时：“燕”通“宴”，安闲，燕时指休息的时候。9下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是( )A昌还走 还：转身B然尤惮周昌 惮：怕C备万岁之后而赵王不能自全乎 万岁：对君王的敬称D陛下独宜为赵王置贵强相 置：安排10下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是( )大臣固争之，莫能得 非为赵王年少而戚夫人与吕后有郤邪后世之谬其传而莫能名者 吾尝终日而思矣其相周昌令王称疾不行 周昌因谢病不朝见余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 因宾客至蔺相如门谢罪11下列句子编为四组，全部直接表现

11、周昌直言不讳、敢于据理力争的一组是( )陛下即桀纣之主也 而周昌廷争之强 陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏御史大夫周昌，其人坚忍质直 周昌固为不遣赵王 周昌因谢病不朝见A B C D12下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( )A周昌虽口吃，但为人耿直，敢于直谏，终使高祖放弃了“改立太子”的打算。B汉高祖刘邦是一个不拘小节、以社稷为重、处处为国着想的君王。C周昌坚决反对立如意为太子，高祖死后，他却极力维护如意安全。D赵王如意被吕后执意召至长安，饮药而死，最终解除了吕后心头之患。13.翻译下列句子。（共5分）既罢，吕后侧耳于东厢听，见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”（3分） 赵尧侍高祖，高祖独

12、心不乐，悲歌，群臣不知上之所以然。(2分) 14.根据课文填空（共6分，每空0.5分）。（1）寄蜉蝣于天地， 。赤壁赋（2） ，齐彭殇为妄作。兰亭集序（3）羁鸟恋旧林， 。归园田居其一（4）民生各有所乐兮， 。离骚（5）昔我往矣，杨柳依依。今我来思， 。采薇（6） 叶子出水很高，_。_，零星的点缀着些白花。微风过处，送来缕缕清香，_.(朱自清荷塘月色) （7）我国最早的一部诗歌总集是 。（8）巴金的 三部长篇合称为激流三部曲（9）法国19世纪伟大的浪漫主义文学家 。1831年完成了他的第一部长篇小说 。15.诗歌鉴赏（共5分） 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖

13、睡鸳鸯。(1)诗的前两句写出了春天怎样的景色？（2分） (2)诗的三、四两句运用动静结合的方法描写景物，表达了整理怎样的感情？（3分） 四阅读下面文字，完成（1）（4）题（共14分）。多事芭蕉 张 瑞 中国的文人大多是喜欢梅竹兰的，固然这些都是气清晶莹的东西，但用得滥了，反而匠气，倒是芭蕉，逸气里有着亲切，家常里又带点桀骜之感，反是更讨人喜欢，有一点真率的东西在里面。 在画里，芭蕉与梅兰竹是不能一列的，倒是与瓜瓜果果的东西颇为投缘。当然，文人眼里的瓜瓜果果也不单是菜篮子里的瓜果，那是蕴涵着出尘的意味的越是家常的越是要出尘，也就越具有了禅意。我们看齐白石的大白菜真是好，淡墨浓墨地一勾一染，简单到

14、不能再简单，但简单里的逸气却又不是人人可为的了。其实，芭蕉较之大白菜，仙气本来更浓一些，这样反倒不适合齐白石的笔墨了。齐白石的笔墨有点像汪曾祺的散文，都是很白菜味的东西，也是很士大夫气的讲究平和淡远的东西，像个遗老似的。丰子恺是弘一大师的弟子，自然也是慈悲为怀、儒雅温厚一类的人物。丰子恺倒是也真作了些很具佛性的诗文书画，但我真正喜欢看的，是他那幅“人散后，一钩新月天如水”，觉得诗倒仿佛天生是为画而存在着的，是这样一种浑然里漫溢着的禅意，没有一丝一毫的刻意为之，较之佛性，更是空灵。这真是好，但仿佛，这样的笔意，有点温润晶莹有余而率性狂放又不足，也是不适合芭蕉的。倒是书法史上有个“以蕉代书”的人物

15、，酣畅淋漓的，正是蕉身上的那种气息。说的是那个“笔下唯看激电流，字成只畏龙蛇走”的疯和尚怀素，于寺庙旁植蕉百亩，每每大醉之时，便于蕉叶上翻墨倒海，此时，山风啸啸，蕉叶滔滔，那些游走的线条，如天地间游走的精灵一般，自由洒脱，狂故不羁，啸傲于尘世之上。 中国人的性情本多拘谨而内敛，能张扬的本就不多，张扬又能张扬出点味道的就更少。当然，魏晋人是颇为张扬的，但观之总让人觉得有做戏的成分，不够透彻。透彻的也不是全无，像刘伶，可惜越看就越让人觉得像无赖。率性的文人让人观之可喜，无赖文人只让人闻之可憎。倒是那个疯和尚怀素更本色一些，破衣袈裟，鞋儿破，帽儿破，芒鞋走天涯，像极了武侠里的异人，舞墨如泼，洋洋洒洒

16、，又有着方外之人的狂傲，才正是芭蕉的那种韵味。不过可惜的是，淋漓如芭蕉者，在画里，往往只有做陪衬的份儿，它们常常是要与樱桃、枇杷这些明艳的水果为伍的。“红了樱桃，绿了芭蕉”，要的是红绿参差的清新可喜。若是枇杷，则一定要染出色来，芭蕉到底只是一片或浓或淡的背景。 有次读到一则小文，是讲董桥的，题目是“红了董桥，绿了芭蕉”，观之可喜，真是俏皮得玲珑可爱。董桥的文字，本就像精灵古怪又通身灵慧，本是像极了樱桃。董桥身上的那现代士大夫气，恐怕也只有用芭蕉托着，才算出味。 当然也有故作风雅的人物，用芭蕉来嬉戏，小情小调的，虽也绮丽，但到底脱不了小家子气。比如清代那个叫秋芙的，就曾在芭蕉上题了诗，与她的夫君

17、玩笑。“是谁多事种芭蕉，朝也潇潇、暮也潇潇。是君心事太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。”在芭蕉上题诗，历代都有，本也不是秋芙的原创，秋芙做了，只因为她是那种袅娜的人物，病恹恹地歪在床角，气若游丝的样子，但更多的还是紫陌深处的那种沉沉的没落味道，过于唯美了，反而不若李清照的爱蕉那么直率天然一些。“知否，知否，应是绿肥红瘦。”她本来就是心高气傲的率性人物，只可惜命不好，后半生给弄得那么阴气沉沉。她的爱蕉，倒还是早年的口味个人早年的癖性，即便让岁月的尘掩了再掩，也还是要不时地露出来的。那次去漱玉祠，看古幽的院内那样的几株芭蕉，在北地，竟也活出一派淋漓，觉得芭蕉到底是很大气的植物，也难怪易安要切切地喜欢着。

18、(选自散文2004年第6期)16.整理说，芭蕉“不适合齐白石的笔墨”，丰子恺漫溢禅意的画笔“也不适合芭蕉”。其原因是什么?（4分）_17.第三段中说疯和尚怀素“破衣袈裟才正是芭蕉的那种韵味”。请说说你对“芭蕉的那种韵味”的理解。（3分） _18.整理通过联想、比较，写了不少与芭蕉有关联的内容。请结合全文，谈谈整理为什么要以“多事芭蕉”为题。（4分）_19.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是( ) （3分）A.本文开篇以梅竹兰与芭蕉作比较，接着用文人眼里的瓜瓜果果与芭蕉作类比，继而又以芭蕉比照几种人，其目的就是托物言志，表达对芭蕉品质的赞美。B.“山风啸啸，蕉叶滔滔，那些游走的线条，如天地间游走

19、的精灵一般，自由洒脱，狂放不羁，啸傲于尘世之上。”这里的比喻、拟人，生动而形象地突出了芭蕉的逸气。C.第四、五两段都是写芭蕉只能做陪衬，这与芭蕉桀骛狂放的性格形成极大的反差，在这鲜明的对比中，告诉人们，千万不要像芭蕉那样：心比天高，命如纸薄。D.文章最后一段分别引用秋芙、李清照的诗词句子，有力说明文如其人。秋芙不配在蕉叶上题诗，李清照的“应是绿肥红瘦”，直接表达了她对芭蕉的喜爱。E.文章以说芭蕉讨人喜欢是因为它有真率的特点开篇，以称赞李清照“切切地喜欢着”芭蕉是因为她“本来就是心高气傲的率性人物”结束，可谓首尾呼应。五梳理与探究（共6分）。 20.成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语，

20、它承载着博大精神的中华传统文化信息。 请对下列成语，根据来源的不同对下列成语进行分类。（分类填序号即可）（3分）A.自相矛盾 B.负荆请罪 C.功德无量 D.精卫填海 E.世外桃源 F.守株待兔 G.画饼充饥 H.信誓旦旦 I.纸上谈兵 J.当头棒喝 K.夸父逐日 L.巧言令色 M. 掩耳盗铃 N.女娲补天 P.天花乱坠_21.校运动会入场式上，各班方队经过主席台时都有相应的解说词，请为你班方队撰写一段解说词。（3分）要求：不得出现校名、人名及其相关的信息，不超过80字。_。六写作（40分）22阅读下面的材料，按要求作文。一颗种子，长成参天大树，这期间需要有各种各样的因素的参与，会有很多的磨砺

21、，对于一个人的成长也是一样的，成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事万物莫不如此。关于成长，你一定还有很多话要说.请你以“成长”为话题，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目，自定文体，不少于800字作文题目：100 100200 200300 300400 400500 500600 600700700800 800900 900 1000 2012-2013学年度北京市私立树人瑞贝学校高一语文期末测试 参考答案1.B 2.B 3B 4.D 5C解析：调节：从数量上或程度上调整，使要求符合。调理：调养、调护。再造：重新给予生命(多用来表示重大恩惠的感激)。再生：死而复生。器官或组织受到损失，重新生长。对某种废品加工，使恢复有性能，成为新的产品。物种：生物分类的基本单位，不同物种的生物在生态和形态上具有不同特点。生物：自然界中所有具有生长、发育、繁殖等能力的物体。二、现代社科文阅读6B解析：A项内容来源于原文第二