201X年考研政治答案.docx

1、201X年考研政治答案201X年考研政治答案201X年考研政治答案201X年考研政治答案34结合材料回答问题：早年，梅兰芳与人合演断桥，也就是白蛇传，剧情是白娘子和许仙两个人悲欢离合的爱情故事，梅兰芳在剧中饰演白娘子。剧中，白娘子有一个动作就是面对负心的丈夫许仙追赶、跪在地上哀求她的时候，她爱恨交加、五味杂陈，就用一根手指头去戳许仙的脑门儿，不想，梅兰芳用力过大，跪在那里扮演许仙的演员毫无防备地向后仰去。这是剧情里没有设计的动作，可能是梅兰芳入戏太深，把对许仙的恨全都聚集在了手指头上，才造成了这样的失误。眼见许仙就要倒地，怎么办?梅兰芳下意识地用双手去扶许仙。许仙是被扶住了，没有倒下。可梅兰芳

2、马上意识到，我是白娘子，他是负心郎许仙，我去扶他不合常理，这戏不是演砸了吗?大师到底是大师，梅兰芳随机应变，在扶住他的同时，又轻轻地推了他一下。所以，剧情就由原来的一戳变成了一戳、一扶和一推，更淋漓尽致地表现出了白娘子对许仙爱恨交织的复杂心情。这个动作，把险些造成舞台事故的错误演得出神入化，得到了大家的认可。从此，在以后的演出中，梅兰芳就沿用了这个动作，而且，其他剧种也都移植采用了这个动作处理，这个动作成了经典之作。由此可见，不仅在舞台上，在各行各业，在各个岗位，在工作中，在生活中，无论是大师还是普通人，失误和错误是难免的，关键是出现失误和错误以后怎么去对待，怎么去处理。处理不当，会酿成事故，

3、导致全盘失败;处理得当，能败中取胜，化腐朽为神奇。为什么“无论是大师还是普通人，失误和错误是难免的”?梅兰芳为什么能“把险些造成舞台事故的错误”变为成功的“经典之作”?当我们在认识和实践活动中出现错误或失败该怎样对待和处理?答：本题考查认识的本质这一哲学原理：马克思主义哲学把实践引入认识论，把辩证法应用于反映论，创立了能动的反映论，科学地揭示了认识的本质，指出认识是在实践的基础上主体对客体的能动的反映。其主要内容是：认识是主体对客体的反映。认识是在实践的基础上主体对客体能动的反映。主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程。主体对客体的反映受到客观条件的制约。主体对客体的反映有真实的反映和不真实

4、的反映。主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。34题：1、必然性是指客观事物联系和发展过程中合乎规律，一定要发生的确定不移的趋势，必然性产生于事物内部的主要矛盾，根本矛盾。在事物发展过程中居于支配地位，是一定要侧地下去的趋势决定事物的前途和方向，不论大师和普通人都是社会的实践者，是实践的主题，社会的发展的根本动力是社会矛盾人非圣贤，孰能无过正是错误，即矛盾的推动才是得社会不断进步。2、偶然性是指客观事物联系和发展过程中不一定要发生，可以这样也可以那样出现的不确定趋势，偶然性产生于次要和外部的原因，对事物的发展的必然过程促进和延续的作用。重视偶然性利用有利的偶然给予、避免不利的偶然。梅兰芳

5、的错误时一种偶然性，他对于梅兰芳的成功起到促进作用，而使错误成经典之作3、在实践中应该从错误中吸取经验教训把握错误的偶然性与必然性，使感性认识上升为理性认识辩证看待时间中的错误，尊寻认识论中认识-实践-认识的规律。正确用吸取的经验指导以后的实践35题为什么在经济发展的同时要加快推进以改善民生为重点的社会建设?如何推进以改善民生为重点的社会建设?加快推进以改善民生为重点的社会建设，胡-锦-涛在党的十七大报告中指出，社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全

6、体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和-谐社会。加快推进以改善民生为重点的建设的基本要求是：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生等直接关系到人民群众根本利益和现实利益问题：优先发展教育，建设人力资源强国;实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业;深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入;加快建立城乡居民的社会保障体制，保障人民基本生活，建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平;完善社会管理，维护社会安定团结。36题如何理解宋庆龄所说的“孙中山的努力终于结了果实”?为什么说中华人民共和国的成立标志了中华民族从此进入了发展进步的历史?第一问1、中山先生最早提

7、出了反帝反封建这个中华民族的历史使命，他领导的辛亥革命推翻了两千多年的封建统治，建立了第一个资产阶级民-主共和国，他提出的民族民权民生的三民-主义思想，这一思想同样被中国共-产-党人所接受，与中国共-产-党基本纲领相符。在中国共-产-党的艰苦努力下，经过了抗日战争，解放战争，终于实现了反帝反封建的革命任务，实现了中华民族的完全独立。这也是中山先生的意愿得到了实现。2、结束了帝国主义列强压迫中国、奴役中国的历史，结束了本国封建专制统治的历史，中国人民第一次成为了新社会新国家的主人，结束了军阀割据，战乱不断的历史，国家实现了基本统一，民族团结，社会政局趋于稳定，各族人民开始过上了安居乐业的新生活，

8、扫除了旧社会的污泥浊水，开始树立了健康文明的社会新风尚，人民的社会面貌焕然一新。中国共-产-党成为全国范围内的执政党。总之，新中国的成立标志着新民-主主义革命取得了基本胜利，结束了半殖民地半封建的社会面貌，实现了民族独立和人民解放，为实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕创造了前提，开辟了道路。36题第二问1.这是新民-主主义革命的胜利，无产阶级登上了政治舞台;)壮大了世界和平，民-主和社会主义的力量。鼓舞了世界被压迫民族争取斗争胜利的信心2.彻底改变了近代以来中国任人宰割的屈辱地位，真正实现了民族独立和人民解放，开创了中国历史的新纪元，成为中华民族实现伟大复兴的光辉起点3.为向社会主义过渡成为可

9、能37 为什么文明出行“既是道德呼唤。也是法律要求?我们应该如何从自身做起，构建文明的公共生活秩序?第一小问回答：公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护社会公共生活的秩序的，实现经济社会的稳定和发展。虽然道德和法律发挥的作用的方式有所不同，但是二者互相补充 相辅相成，道德规范的更好的发挥要法律的支持，而法律作用的更好实现，要道德建设的重要条件，良好的社会秩序的形成，巩固和发展，要靠道德靠法律第二小问：公民伦理奠定城市公共文明的根基 一个城市的文明至少应当是由物质文明、精神文明、政治文明、生态文明构成的复杂社会系统工程。以现代公民伦理为核心的市民文明素质无疑都具

10、有最基础的意义。所谓公民伦理，意指公民在公共生活领域和公共生活实践中应当具备的伦理品质。38题：”中国制造，世界合作的广告主题说明了什么?为什么说“现在是从中国制造“的地位上升为”中国制造的“的时候了?说明世界正朝着多极化方向发展合作成为发展的主流。各个国家要想过得发展，必须和其他国家互相合作中国的地位提升，在世界经济领域崛起，但是需要和其他国家多点合作中国要发展，要提升自主创新能力，才能在国际竞争中取得优势地位，要提附送：201X年考研数学201X年考研数学201X年考研数学持人：谢谢张老师!请您分析一下今年的难度跟去年相比有什么变化，具体体现在哪些方面?张同斌：如果说考研难度的话，我想给大

11、家介绍一下，我们国家实行统考以来研究生入学考研大纲的变化。89年教育部制订了考题大纲，97年发生的第一次变革，从数一数五变成了数一到数四。97年到03年这几年的题目相对偏难，由于04年开始我们国家教育改革的高速发展，使得大量的考生涌向社会，因此教育部考研中心在这里边做了第二次考研试题的改革。也就是说数学由100分提高到150分，一直到09年数三和数四合并成现在新的数三。但是从这几年新的变化来说，从87年到97年这10年的考试中相对来说题目比较简单，97年到03年，这几年是考研历史上题目相对来说比较困难的，从04年到201X年就是刚刚结束的考试。虽然说中间难度多多少少有所变化，但是整个难度都是在

12、一个度内进行变化。主持人：就是没有超出范围。张同斌：对。具体到今年考题来说，数二、数三难度不是很大和去年基本相同，数一今年题目有一个很大的特点，单项选择题有一个很大的突破，就是它的灵活度增加了不少。我举一个简单的例子，比如说利用定级分求和式迹线涉及到两个变量，这个题目最后就转化成一个二几分的计算，这是题目的灵活度的变化。所以从这个角度来说，数二、数三难度基本维持去年，数一单项选择和最后概率题、统计的题目稍微偏难一点。主持人：感谢张老师的解答。您觉得今年选择题和填空题难度怎么样呢?张同斌：总体来说今年单项选择题难度不是很大，单项选择题是考察考生基本运算的能力。单项选择题应该是说数二和数三的难度没

13、有发生变化，数一的难度有所增加。主持人：高数的难易程度怎么样?张同斌：要想考研必须要考数学，数学要得高分必须是高数。在这个过程中大家知道一份试卷涉及到23个题目，其中高等数学占的比例是56%左右对于数一、数二左右。今年题目的特点，从填空和大的计算题来说，基本上难度保持了09年的难度，没有什么大的变化。主持人：您觉得近几年高数部分考点数一、数二、数三的题目是一样的，这是不是意味着增加考数三部分同学的难度?张同斌：准确说，数一、数二、数三，高数中一样的题目是一样界定，就是考研大纲中规定的数一、数二、数三完全一样的重点部分题目基本上一样。但是考研大纲中数一、数二、数三对高等数学的要求还有一些差异，这

14、个差异的部分也是出题中不一样的地方。这样的话考研大纲中公共部分要求的重点内容基本上一样，我建议数三的同学相对来说考研数学的难度确实提高了，因此给201X年研究生考试的同学提一个建议。我上课的时候经常有同学问我，张老师是不是数三的题目相对偏容易。其实并不然，数一、数二、数三公共的题目占到50%左右，如果你思想上有这个认识，你在复习过程中会产生松懈的心里，我建议大家尤其是数三的同学思想上要有认识。主持人：我们再问张老师另外一个问题，对于线性代数来说，它的大题，很多同学觉得答起来虽然会做但是想拿满分很难，您分析一下原因是什么?张同斌：谈到线性数我想谈两点，第一个是考研大纲的要求。201X年的考研大纲

15、应该是基本一致，唯一不同是数一多要求了一个向量空间。因此反映在201X年的考研题目上，除了客观题目有一点区别，其他的两个客观题目包括两个大的计算题，数一、数二、数三是完全一样的。如果是你刚才提出的问题，线性代数有两个大的特点，一个是概念抽象，第二个是性质、公式比较多，第三由于我们的向量、矩阵的运算和我们通常意义下数的运算有所差异，所以这样的话导致我们的考生在作题过程中很容易出现错误，而且作题中大部分是数字的运算，所以稍不小心就会出现错误。而且对一些概念、公式理解运用过程中把握不好的话，甚至可能会犯基本概念、原则上的错误。因此我对参加201X年考试的同学复习过程中应该注意几点，第一应该加强对概念

16、的理解，第二应该对公式和性质的记忆，因为毕竟这里边有很多和我们平常数的运算的地方有所不同。第三在复习过程中应该注意一些基本运算能力的加强。因此在复习过程中行列式、矩阵值、求矩阵特征值、特征向量，这种传统基本的运算，应该在下面的复习中很好的训练。主持人：张老师问您另外一个问题，农学的数学是08年才统一考试的，现在关于农学复习的资料也比较少，您根据今年的试题情况，对于11届的考生来说应该怎么样准备呢?张同斌：谈到这一点，我想09年我成功预测了数三、数四合并成新的数三，而且201X年考研大纲没有发生多大的变化。因此我预计近三年内考研数学大纲不会出现大的变化，如果说要是有变化的话，也是要把数能归纳到考

17、研数学大纲里边。由于08年刚开始进行农学数学的统一考试，题目比较少，但是根据这两年的经验和特点，大家找资料的话应该比较数三的资料进行复习，而且比数三的复习难度稍微降低一点。主持人：感谢张老师给考数农的同学这么多中肯的建议。每年大家都知道真题的重要性，您觉得每年试题不一样，历年真题的重要性优越性在哪里?张同斌：真题一般来说是我们考研过程中最后一个阶段必须做的一个环节，也就是说你在考研之前至少做两遍，尤其是近十年的考题，确切说是04年以后的题目在考研前做两遍，因为可以涉及到所有考研大纲中的知识点和重点内容。这样做可以由几个好的效果，第一起到我们在复习过程中查漏补缺的作用，第二可以提高我们的实战能力

18、，或者说积累将来我们参加考试的经验。在这个过程中做完真题，基本上是10月中旬到11月中旬做第一遍，根据你做完以后的分数情况和做的过程中的感觉，出现的问题，找出自己在复习过程中的薄弱环节，然后再查漏补缺。当然在这个过程中，应该根据自己做的过程，把自己常见的基本概念、重要方法、基本理论、常见公式等这样的内容做一个小节。主持人：而且这个要根据自己的情况来，每个考生的情况是不同的，有针对性的做专题进行总结。张同斌：做的过程中我想第一遍做完以后，在11月中旬到元月1号之间应该做第二遍，元月1号以后，这部分我们一般来说就不要做大量题目了，把我们整个一年来复习过程中总结的一些很好的方法、很好的概念、以及常见

19、的知识点梳理一遍。主持人：要做头脑中有数。最近几年注重单个知识点考察还是知识点综合起来考察大家，同学们复习的时候应该注意一些什么呢?张同斌：这个问题应该客观的来讲，因为我刚才已经说过了，考研题目中难易程度来说基本题占50%就是所谓考单一知识点的，中等难度的题目占38%左右，难度题目应该占到12%左右。因此我们在复习过程中，应该注重单个知识点的复习，但是要想提高你的考研成绩，必须要注重这些中等难度题目的复习。因为考研大纲要求的题目比较多，23个题目中要把考研大纲中要求的重点内容都涵盖进去，因此考研题目的特点是跨章节的不同知识点容纳到一个题目中。比如说给你一个微分方程，如果考一个知识点就是解微分方程，但是如果我们把偏倒数的计算和微分方程结合起来，这样的话就涉及到跨章节的不同知识点的训练。跨章节的知识点出现在一个题目中，就是多个知识点，因此希望大家在以后的考研复习过程中，应该把知识连织成片。也就是说每个知识点柔和在一起解决问题。