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1、高中语文步步高答案高中语文测试题和答案【高中语文步步高答案】高中语文测试题和答案 一、积累与运用（每小题3分，共30分） 1、下列各组词中加点的字的读音完全相同的一组是（ A ） A吞噬 (sh) 愕然 () 引擎 (qng) 小心翼翼(y) B倒坍 (tn) 跛脚 (b?) 刹那 (ch) 不屈不挠(ro) C惬意 (qi) 瞭望 (lio) 空袭 (x) 凝眸远眺(mu) D粗犷 (kung) 呆滞 (zh) 佚名 (y) 目光炯炯(jing) 重点考查学生对现代汉语普通话字音的正确识记，即辨识词语中误读的字音。 注意声字相同的形声字读音的异同：“挠”读“no”，不同于“绕”；“瞭”读“l

2、io”，不同于“缭”；“犷”读“gu?ng”，不同于“旷”。 2、下列各组中字形均正确的一组是：（ B ） A震荡 匮赠 匮乏 纭纭众生 B震颤 甲胄 溃逃 臭名昭著 C肃睦 呆滞 奴役 震撼人心 D和睦 暄闹 雷霆 哀声叹气 重点考查对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。 A.匮赠馈赠 B.纭纭众生芸芸众生 C.肃穆肃穆D.暄闹喧闹 哀声叹气唉声叹气 3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ d） 面对这回音沉闷而单调的四壁，我所 的，我所 的又在哪里呢？ 我天没亮就醒了，不明白为什么感到那么 。 我经常神经质，尤其星期天；星期天是我心中真正悲惨的时候。气氛令人 、呆滞

3、、沉重。 A咒骂 憎恶 窒息 窒闷 B咒骂 厌恶 窒闷 窒息 C诅咒 厌恶 窒息 窒闷 D诅咒 憎恶 窒闷 窒息 重点考查结合语境正确选用词语的能力。 辨析近义词，要抓住不同的语素看其差别，一般近义词往往会在词义上有所侧重。咒骂，用恶毒的语言骂，词义侧重于“骂”的行为；诅咒，今义也是“咒骂”，但侧重于骂的原因“恨”。“憎恶”侧重于“憎恨”，“厌恶”侧重于“厌弃”。“窒息”侧重于“不能呼吸”，“窒闷”侧重于“憋闷”。 4、下列句中加点的成语，运用不正确的一项是（ D ） A我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他一样大。 B为什么有些人挨饿，世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂？

4、 C1945年，声名显赫的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子 走在遍布尸体的营地的路上。 D你能做的一切，从应该被做的角度来看，始终只是沧海一栗。 重点考查结合语境正确使用成语的能力。 “声名显赫”偏于褒义，应该用带有强烈贬义色彩的“臭名昭著”。 5下列句子没有语病的一项是 （ d ） A一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年左右的时间里都得不到复原。 B从没有一个人在晚上经过我的屋子，或扣我的门，我仿佛是人类中的第一个和最后一个人。 C在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，在一些突然彻悟的瞬间，对真正的读者来说，会看见一个极其崇高的超现实的幻象。 D巴黎有许

5、多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。 6下列句子中标点符号使用正确的一项是 （ c ） A在沉入西地平线以下那一刻，落日跳跃着、颤抖着，突然，它颤抖了两下:往下一跃，于是只剩下了一半。 B大约大冷的日子，将在明年的二月尽头，最多也总不过七、八天的样子。 C“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。 D我怀疑，那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？ 7、填入下句横线上的语句语序排列恰当的一项是（ C ） 我仰视天空，_。 这场残酷的战争也会告终。 和平与安祥会重新回来 冥冥之中觉得世界还能好转 A B C D 重点考查句子的连贯。 这

6、三句都是“觉得”的内容，故在前，的形成发展有先后的逻辑关系。 8、下列文学常识叙述正确的一项是（ C ） A肖洛霍夫，苏联作家，作品有长篇小说静静的顿河、安娜卡列尼娜等。 B海因里希伯尔，法国作家，作品有丧失了名誉的卡塔琳娜勃罗姆等。 C肖洛霍夫和海因里希伯尔都曾获诺贝尔文学奖。 D安妮日记写于第一次世界大战时期。 考查文学常识的识记能力。 A项中，安娜卡列尼娜为托尔斯泰的作品；B项中，应为“德国作家”。D项中，应为“二战”。 9、下列各句中没有语病的一句是 （ c） A、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把医院、照相馆、出版社等（180多家）单位的废定影液一点一滴地收集起来。（句

7、中定语“180多家”的位置不当，应放“单位”前面。） B科学工作者认为，目前国内如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。（具有?生态环境”是动宾结构，不能充当“已经不多了”的主语，可把“具有”去掉） C明朝嘉靖之后，世风日下，贪懒被视为正常，清廉反被讥笑，因而，在官员离任时，人们常以宦囊的重轻来评判他们能耐的大小。 D、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。（句中“又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。”） 10、下

8、列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是 ( A ) A汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。 B几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了。 C整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。 D加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。 二、阅读与鉴赏（30分） （一）阅读下面文段，完成7-8题。（12分） 你一定可以想像，我们经常满怀绝望地问：“战争有什么意义？人为什么不能和平相处？这一切破坏

9、到底是为了什么？” 会问这问题，是可以理解的，但目前为止没有人拿得出完满的答案。为什么英国人的飞机愈造愈大，愈造愈精，同时又一直弄出一大堆要重建 的新房子？为什么每天花几百万打仗，却拿不出一分钱给医学研究、艺术 家或穷人？为什么有些人挨饿，世界其他地方却有堆积如山的食物在腐 烂？哦，人为什么这么疯？ 我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大；不然，许多人民和民族早就起来反叛了！人心里有一股毁灭的冲动，发怒、杀人的冲动。除非所有人没有例外都经过一场蜕变，否则还是会有战争，苦心建设、培养和种植起来的一切都会被砍倒、摧毁，然后又从头来过！ 11、选文中加点的三个“为什么”分别

10、问到了与战争有关的那三个方面？（6分） 考查对文章内容的概括能力。 “飞机愈造愈大，愈造愈精，同时又一直弄出一大堆要重建的新房子”是指战争带来毁灭 ，“每天花几百万打仗，却拿不出一分钱给医学研究、艺术家或穷人”是指战争阻碍发展 ，“有些人挨饿，世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂”是指战争造成贫富不均。 分别问到了战争与毁灭、战争与发展、战争与贫富不均三个方面。 12、应该怎样理解“我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大”这句话？你认为人类制止战争的途径是什么？（6分） 考查对文章语言的分析能力及表达自己的观点的能力。 第一问：可以注意一下习惯说法。习惯说法一般是把战

11、争说成“政客和资本 家”的利益之争。我们也习惯上把战争作为一小撮政客资本家出于私欲而造成的罪恶，而忽视了人民应当负的责任。这在安妮那样具体的受害者看来，是难以接受的。把人直接赶进毒气室或是对手无寸铁的妇女儿童开枪，在一个城市制造几十万人的大屠杀，等等，都不是政客或是资本家亲手所为，而是各个国家普通的劳动者，以及来自民众的普通士兵做出的。 第二问：探讨这一问题宜放开讨论，不需要标准答案。 尽管战争仅仅是极少数人的意志，但是战争的进行依靠的毕竟是大众，如果大众能觉醒，认清侵略战争的真实目的，如果大众能克服狭隘的民族主义，如果大众不屈从于专制集团的利益，战争是有可能被制止的。发动第二次世界大战的德日

12、法西斯蒙蔽了他们的人民，而战争结束后，这两个民族人民对侵略战争的反思有很大差距，这是很能说明问题的。 （示例）人类制止战争，实现和平的途径，首先基于对人的尊重，对生命的尊重，认识到和平发展是人类进步的唯一道路。 （二）读下文，完成9-12题。（18分） 第二次冒险 退休教授安德鲁是个言语不多的人，然而谈及他1944年春的遭遇，就会激动地滔滔不绝，我们也会听的入迷。 那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安德鲁就是其中之一。不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也找不到，也见不到自己的伙伴。 他懂得，必须马上找地方隐蔽起

13、来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一个小小的、红色屋顶的人家住宅。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是，总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学的几句法语。 听到敲门声，一个年约三十岁的法国妇女她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊慌地盯着他。 “我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”“赶快，你得赶快！”做丈夫 的说着就把美国兵推进壁炉边的一个大碗橱里。 几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这个伞兵的降落。这是附近惟一的房子。他们搜查也很彻底，转眼这间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。 无须履行手续，德

14、国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安德鲁，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只是暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。 棚屋后面，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安德鲁蜷身挤出窗口向树林奔去。 从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进要树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。 但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。 女主人很快地走出来。她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。

15、 “你愿意把我藏起来吗？”他问。 “当然，快！”她毫不迟疑地把他关回壁炉的碗橱里。 德国冲锋队员再也没有到这户农家搜查。 13、“言语不多”的安德鲁为什么讲到那回遭遇就“滔滔不绝”？文中对法国夫妇的简短的语言描写，反映了他们怎样的思想感情？（4分） 考查对文学作品思想情感的把握能力。 要透过人物的外在活动把握他们的心理情感。安德鲁的“反常”及其原因，法国夫妇的简短的语言所附带的神态，以及全文的情节都对正确回答此题有帮助。 法国人民大无畏的牺牲精神，深深地感动了他。他们认为救助反法西斯战士是自己义不容辞的责任。 14、“从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。”安德鲁千钧一发从哪些情况判断出“逃

16、跑几乎是没有希望的”？（6分） 考查提取关键信息的能力。 要从时间、环境、处境三方面全面考虑。 （1）天已亮了；（2）除农舍外，别无藏身之处；(3)德军正有条不紊地搜索。 15、既然“这是附近惟一的房子”，德国冲锋队员为什么没有再次到这户农家搜查？（4分） 答：考查对情节及所蕴含的主旨的把握。 联系生活和思维的实际，不难回答“他们没想到安德鲁会再次返回农家藏身”。另一方面，不能忽视情节对主旨的作用。 (1)他们没想到安德鲁会再次返回农家藏身。(2)没想到正义的力量会如此强大，法国妇女会再次冒死救助的安德鲁。 16、文题“第二次冒险”的含义是什么？（4分） 考查对关键语句的理解能力。 从全文来看

17、，“第二次冒险”既是说安德鲁，又是说女主人，第二点是容易被忽视的。16（1）故土文化的失落会造成人类心灵的寂寞，乡愁由此而生。 (1)安德鲁在女主人家被捕出逃后，冒险再次向女主人求援。(2)女主人在丈夫因救助安德鲁被杀后，再次冒险将安德鲁藏起来。6、请分别说明以下句子在文中的含义。（4分） 乡愁是一种文化心灵的寂寞。 三、能力提升（30分） 17、默写。（10分） 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。可怜无定河边骨，犹是春闺梦人。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。人间如梦，一尊还酹江月。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。风流总被，雨打风吹去。斜阳草树寻常巷陌。 青青子衿，悠悠我心。 它山之石 ，可以攻玉。