四年级上册班级工作计划.docx

1、四年级上册班级工作计划小学四年级上册班级工作计划一个好班主任就是一个好班集体 . 为了让班级充满活力与创新 ,为了能更好地塑造孩子们的心灵 , 让他们获取全面的发展 , 也为了使新学期班级上能有更新的气味。 出国了“小学四年级上册班级工作计划”仅供参照，希望能给大家带来帮助 !新的一学期开始了，我又接到一个新的班级，一开始这个班级给我的感觉真的还可以够 ( 除了两个特教生 ) ，但经过一段时间的相处，我觉的还是有好多不好的地方，我班目前共有 19 人，男生 11 人，有1 人是单亲家庭， 3 人父亲母亲常年不在家 ; 女生 8 人，其中一人是单亲家庭。这个班的大多数同学行家为上有好多欠缺， 特

2、别是男孩子的养成习惯做得还不够，下课常有奔跑现象出现，经常要老师提示。学习上，大多数学生较聪颖，思想活跃，作业能认真完成，有必然的互相竞争意识。但也有反响慢的人，应多帮助他们。道德上，多数学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，有时会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。我班还存在着一些纪律差，卫生打扫有时较差等情况，在今后的教育中我要多加管束，经过系列地学习、培训、实践、沟通，的确提高班主任的各项工作质量。 在班内经过认真的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的优秀班风，培养出自主自动的班干部。进一步加强行为规范的系列教育活动， 经过学生的主动参加、

3、 自我管理、自我服务等多种活动模式， 使全体学生养成优秀的文明行为习惯，人人争做文明少先队员。加强心理健康教育，使学生在优秀的人文环境中快乐地形成必然的思想道德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。在假日活动中组织好学生参加每周的假日活动，协助学校抓好有专长学生的培养。在家校工作方面做好家访工作， 做到及时联系 ; 利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地 ; 引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反响学生的学习习惯，以求双向认识。在课堂纪律上狠抓， 课堂纪律不好会直接以致学习成绩的下降 ,因此我素来以来都特别重申要保持好课堂纪律 . 这个学期我就准备继续加大看守力度 , 不仅需班干部认真做好记录

4、 , 管理好学生，还要求各科任老师配合 , 我平时也多到班上看一看 , 认识班里的纪律情况 ; 再发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个优秀的班集体，必定拥有一批团结在班主任周围的积极分子， 组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。以学校整体工作计划为指导，以深浸透溢出睁开素质教育和创新教育为目标， 围绕学校主题教育活动， 提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线， 以学生的行为习惯的养成为主要内容，侧重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级平时管理工作，睁开丰富而有意义的少先队活动， 推行的确有效的学生心理健康教育。努力研究班级工作的新特色

5、。本班学生现状解析四年级共有学生 15 人，其中男生 7 人，女生8人。道德方面：本班学生热爱学校、 班集体，团结向上、思想正直、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能依照小学生守则来规范自己的言行。但由于各种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看念冷淡等现象，能够经过集体教育来转变。学习方面：本班学生热爱学习，有优秀的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，上课不能够集中注意力听讲，需要进行个别指导和特其余关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在认真与扎实方面连续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好， 热衷于体育活动 ; 有少许学生体质

6、较弱，易得感冒等传染性疾病。学一生常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部情况经过几年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺少锻炼培养，不够主动，需培养。班级形成情况：班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特色本班学生爱学习、守纪律。男生爽朗、好动，爱表现 ;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特色比较稳，但稳中有活。重点加强行为规范的养成教育，培养学生优秀的行为习惯，连续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。1、连续抓好

7、四年级学生的老例养成教育，培养优秀行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的平时行为培养，强抢流动红旗。3、搞好每位学生的自我保护教育，加强安全意识，形成必然的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育， 使其身心都能获取健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动研究新知。6、促进每一个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的各方面能力。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的优秀班风，加强集体凝聚力。2、争当学校的 优秀班集体 。3、发展个性专长，促进身心健康。1 、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的优秀风气， 同时针对四年级学生的年龄特色，拟定以下措施：(1) 成立健全评比制度，班里成立全方向量化评

8、比栏，取名叫 我最棒 ! 。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每获取 20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表示学生在各方面都有显然的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可如数家珍。别的，班里还将如期评比 优秀小组 ，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评比，激励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)成立本班的 学习小组 ，前后位四个同学为一组， 选出小组的组长。 学习小组 中的四位同学要互相帮助， 团结协作，共同努力，才能获取好成绩， 这一方法培养了同学们的团结协作精神， 也是转变后入生的一条有效路子。 四人小组的组长不是平生制， 而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当， 假以下一次评比

9、你高出了组长， 那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2 、文明行为方面为入一步规范学生的行为， 让学生的平时行为也参加评比，详细做法以下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的合适减奖卡，由每组的组长记录。(2)如期对学生进行 十个道道德为 的教育。(3)利用 优秀小组 的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心戮力才能成为 优秀小组 。(4)成立中队记录本，进一步完满中队小家务。本学期成立 中队记录本 ，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面经过三年的锻炼，学生能够打扫卫生，但

10、不够认真认真，为此我将采用以下措施：(1)进一步对卫生小组进步行培训， 指导他们如何分工， 责任到人，加强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和环境小卫士分工明确， 把教室内外检查干净， 警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师报告。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次 卫生标兵 。4、其余方面：(1)激励支持学生积极参加学校、 班级的各项活动， 力争优秀成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)侧重育人环境的美化， 充分发挥其育人功能。 成立各种生动爽朗的评比栏、中队角，每个园地力争美看大方，突出特色，使学生

11、在目染耳濡中碰到教育。(3)睁开丰富多采的主题班队会， 在集体活动中加强班级的凝聚力，形成优秀的班风。(4)睁开每天一则小故事活动， 锻炼学生的口语表达能力， 给每一名学生表现自己的机遇。德育工作措施在德育方面的工作，要各处与学校教育处保持一致。为此我拟定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴 团结、勤奋、求实、创新 的校风口号。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏显现学生的个性专长、 美化环境，利用评比栏激励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着 抓两头，带中间 的原则，不忽视中间学生，让他们同样碰到老师的关心，有积极进步的动力，

12、从而也成为优秀的学生。3、班主任要 学高为师，身正是范 ，时辰做学生的模范，身教重于言教。1 、班主任要积极学习心理健康方面的知识， 以便做好学生的心理健康教育，正确地恩赐教育。2、对少许有意理问题的学生，要及时地与家长获取联系，推行有计划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的重点，及时入行工作。同时也要做好学生心理转变的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理指导课，培养学生健康的心理质量。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反响学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越碰到人们的宽泛关注。有的孩子由于家庭、社会的

13、原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得特别重要。由于五年级班级人数不多， 本学期我打算对全班学生进专家访，利用双休日的上午或下班今后的时间进行。 家访中，向家长报告学生的在校表现，夸耀孩子的优点，宛转地说出孩子存在的不足，并恩赐合理的建议。对于家长的来访，我会热情地款待。本班有几位学生属于特别爽朗好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述情况，转变措施以下：1、班集体内形成 比、学、赶、帮、超 的优秀氛围，用大多数学生优秀行为来教育他们。2、对于他们行家为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学

14、眼前显现自己的机遇， 以促入他们积极严格地要求自己。4、多与家长联系，认识他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些费力，接受新知识较慢。针对上述情况，转变措施以下：1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组如期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时夸耀。4、多与家长联系，力所能及地恩赐帮助。安全工作是所有工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。1、利用班会、黑板报、图片展等形式，睁开安全知识教育。2、用班会课给学生教授相关的安全意识，法律意识，加强学生的自我保

15、护意识。九月份：(1)认识学生假期学习生活情况，检查作完。(2)重组班委会、队委会、学习小组、值日生轮流小组 ;(3)完满各项班级管理制度。(4)开以敬师为主题的班队会。(5)庆国庆”文艺汇演准备。(6)交通安全知识竞赛。十月份：(1)庆国庆”文艺汇演。(2)开以“感恩祖国”为主题的班队会活动。(3)开班会讲冬季各项安全知识。(4)做好冬季取暧准备工作。(5)期中考试。十一月份：(1)筹备家长会。(2)期中成绩讲评。(3)对学生进行取暧安全教育。(4)睁开班会作业展览。十二月份：(1)准备庆祝新年活动。(2)拟定复习计划。(3)以班级为单位组织知识竞赛。(4)复习方法商议会。一月份：(1)期末

16、复习。(2)考试。(3)假期安全教育。随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有序次的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。 班主任是一个班的指挥官，班主任工作的利害直接影响着班级以致学校的工作睁开。 做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都获取尽可能的全面发展， 也为了使新学期班级上能有新的气味，特拟定以下计划：本班共计学生 46 名，其中男同学 31 人，女同学 15 人。据以前对这班认识，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么方法， 因此做作业

17、总是延误时间。新来的 6 名转校生以及外处生，经过这段时间的认识，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，特别是几个男生文明行为方面做得很差， 总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识冷淡。1、确定班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。 因此，我争取做到每天在晨间发言时确定本班一天以致一学期的总目标。 每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养优秀的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不正直等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，限制每个学生的心理

18、，规范每个学生的行为。3、努力转变后进生。后进生是班级这幅美丽的画中黯淡的几笔。如何做好后进生转变工作是值得我们共同努力的。 我把后进生的位子在不影响其余学生的情况下排成排， 旁边坐着优秀生。 让优秀生来督查他们的学习， 同时也帮助后进生能更好的学习。 接着我侧重每一位后进生的作业反响情况， 每次作业和校订都面批面改， 不让其掉一节课。尔后在课堂中观注后进生的学习情况， 他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。 同时加强后进生的心理变化， 不让其自轻自贱。4、班级管理认真化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要认真入微，在细微的基础上，我动用班级中大多数同学。创立各种表现

19、机遇，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参加到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。 班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。 有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。 经常召开班干部工作会议。 指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。6、做好与家长的沟通与沟通工作， 更好为学生的全面发展服务。九月：1、报名注册2、打扫班级及公共场所卫生3、认识学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为规范教育5、庆祝教师节6、选拔人才，参加大队干部竞选7、刊出班报、校报8、睁开安全教育月活动9、推普周活动加强一般话教育10、部署教室环境十月：1、庆祝国庆黑板报竞赛2、老人节慰问活动3、建队节活动4、班报刊出5、街道小学生运动会6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查十一月：1、家长会2、主题队会3、班报刊出十二月：1、踢毽子竞赛2、计算过关3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛4、班报、校报刊出一月：1、复习，做好学生的思想工作3、安排寒假生活