小班十一活动方案.docx

1、小班十一活动方案小班十一活动方案小班十一活动方案 幼儿园通过“国庆节”主题活动，帮助小班幼儿知道祖国的生日，如何设计小班庆十一活动实施方案呢?下面我给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。 一 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。 活动准备： 炮竹的图片没有烟花人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片 活动时间：XX年9月29日星期二 活动内容： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花? 2、介绍国庆节。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，

2、添画烟花。 5、将作品送给“祖国”。 通过此次活动，让幼儿们认识“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。 祝祖国妈妈生日快乐! 二 活动主题：“祖国妈妈生日啦!” 活动目的： 1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。 2.加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。 3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。 活动时间： 9月23日9月25日 活动准备：活动所需的物品和材料 参与人员：全体幼儿 具体活动内容安排：

3、小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的生日; 中班组：以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日; 大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国雄伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲我爱北京天安门，最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。 各年级组活动方案： 小班组活动方案 活动时间：9月23日 主题活动引入 以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝

4、生日： 一、提问导入： 1、小朋友们知道10月1日是什么日子吗? 2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊? 3、提问小朋友的生日是怎么过的? 4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊? 二、观看国庆节的图片视觉感知国庆节是什么样子的 1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞 2、天安门前有解放军的阅兵等 3、家家户户门前挂着国旗 4、随班级情况添加图片 5、一起与幼儿唱生日快乐歌，祝祖国生日快乐! 中班组活动方案 活动时间：9月24日 活动内容：美术粘贴画五星红旗 活动目标： 1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。 2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。 3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红

5、旗是中国的国旗。 活动准备： 裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、 活动过程： 1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。 2、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。 3、认识国旗 4、粘贴国旗，教师巡回指导 5、幼儿作品评价 6、幼儿作品展示 活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。 大班组活动方案 活动时间：9月25日 活动内容：我爱北京天安门 活动目标: 1、通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感，了解我们的首都是天安门 2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。 3、知道每年10

6、.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。 活动过程: 一、诗歌欣赏 爱 前年， 妈妈问我： 你最爱谁? 最喜欢什么? 我说最爱亲爱的妈妈， 最喜欢红红的苹果。 妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。 去年，爸爸问我： 你最爱谁?最喜欢什么? 我说最爱解放军爸爸，最喜欢家乡的山河。 爸爸张开了双手，高高地举起我。 今年，老师问我： 你最爱谁?最喜欢什么? 我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。 老师说我长大了。 二、学唱歌曲：我爱天安门 三、线条画美丽的天安门 三 活动主题： 金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国62岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些

7、知识如国旗，国徽，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。 活动目标： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培养幼儿的民族自豪感。 活动安排： 1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。 知识储备： 1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。 2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 活动过程： 一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、认识国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。 发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。 三、认识中国地图和首都北京。 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。 都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹! 四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。