墨江中学高二第二学期期中考试题 doc.docx

1、墨江中学高二第二学期期中考试题 doc广东墨江中学20082009学年第二学期期中考试高二语文（问卷） 命题人：钟卫国 审核人：钟卫国 时间：2009-4-8本试卷分问卷和答卷。满分为150分，考试时间为150分钟。注意事项：1答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。3考试结束后，考生只需上交答卷，问卷自行收回保管。一基础知识（每小题3分，共45分）1下列词语加点字的读

2、音，完全相同的一组是 A.胸脯 俯瞰 抚育 釜底抽薪 辅车相依 B.咀嚼 绝招 角斗 一觉醒来 倔头倔脑 C.梦魇 俨然 掩饰 偃旗息鼓 广衍沃野 D.脊梁 贫瘠 给予 济济一堂 刀枪剑戟2下列各组词语中，加点的字读音完全相同的一组是A累及 磊落 护苗保蕾 身陷缧绁 B栖息 蹊跷 芳草萋萋 休戚相关C瑰丽 日晷 大家闺秀 奉为圭臬 D悔悟 晦涩 诲人不倦 毁誉参半3下列词语，没有错别字的一组是A.厮打 闭门羹 味同嚼腊 生死攸关 B.告罄 挖墙脚 通宵达旦 出谋画策C.疏浚 座右铭 竭泽而渔 万念俱灰 D.清冽 没辙儿 不修边辐 靡靡之音4下列各项中各句诗歌全部符合原文的一项是A. 阴阴夏木转

3、黄鹂 渌水荡漾清猿啼 贾生才调更无论B. 风紧角弓鸣 野旷天低树 罟师荡桨向临圻C. 海上升明月 清辉玉臂寒 何时倚虚幌D. 唯有牡丹真国色 分曹射覆蜡灯红 无那金闺万里愁5依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 其实作为军队作家都有一种难以 的情结，军事生活总是让他们那样魂绕梦牵。 西方文化与东方传统在上海碰撞，新旧事物相互 ，缔造出上海独特的“海派文化”。 一些医生受效益驱动，私开处方，抬高药价， 损害了患者的根本利益。 这些医生名气有多大，也要把他们从医院清理出去。 A消释 交融 因而/不管 B消失 交织 进而/不管 C消释 交融 因而/尽管 D消失 交织 进而/尽管 6依次填入下列各

4、句中横线处的词语，最恰当的一组是（1）现代教育理念更关注引导学生如何做人、如何学习、如何合作、如何探究，关注学生的综合素质与 发展。（2）消费者向消协 ，一些商家以打折为诱饵，设下陷阱，坑害顾客。（3）2005年10月1日，中国一代文学巨匠巴金在上海逝世。人们把他视为“20世纪的良知符号”加以崇敬和怀念，正如人们赞美鲁迅 是中国文学的旗手， 是民族性格的标志。A终生 反映 既/也 B终身 反映 不仅/更 C终身 反应 既/也 D终生 反应 不仅/更7下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是A为了能给招聘公司留下完美的第一印象，北京大学研究生张靓花巨资买服装自我装扮了一番。她买“装备”的消息不胫

5、而走，一周内有20多个同学来向她借衣服。B在审题环节上不下工夫，写起来必然“下笔千言，离题万里”。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，作文在审题上要舍得花工夫才行。C判处伊拉克前总统萨达姆死刑，并不能从根本上制止伊拉克的动乱局面。对于解决美国发动伊战所带来的种种问题，这样做也只是扬汤止沸，不是釜底抽薪。D小王同学站起来说道：“我刚才那番话不过是抛砖引玉而已，下面陈教授将要进行狗尾续貂。”8下列括号里的成语与画线处的熟语不能替换的一项是 A学外语要细水长流，如果像这样三天打鱼，两天晒网，那肯定是学不好的。（一曝十寒） B我不喜欢这样做，也做不好，你凭什么牛不喝水强按头？（强人所难） C俗话说，一个巴掌拍

6、不响，巴以问题闹成这样，主要的责任方是以色列，但巴勒斯坦就没有责任了吗？（孤掌难鸣） D台独分裂势力不顾全中国人民和国际社会的强烈反对，在台湾搞所谓的“公投”，其结果只能是搬起石头砸自己的脚。（自取其咎）9下列各句适合填入文中横线上的一项是 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩翩归来，不久，布谷鸟出来了。_到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，北雁南飞，一片衰草连天的景象。A火热的夏季接着来了，植物在这里孕育果实。B终于到了炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。C于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。D炎热的夏季终于来到了，植物开始孕

7、育果实。10依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持，他们无法想像那样一个大师云集，遍地学问的岁月，_。他们只好逃离了，_，才不必背上历史的沉重叹息。那所人文峥嵘，格物繁茂的清华，那块时贤们须仰视方及的圣地那块时贤们须仰视方及的圣地，那所人文峥嵘、格物繁茂的清华逃进知识和成功对每个人都是空白的地方，逃进美国，逃进图书馆，逃进实验室逃进实验室，逃进图书馆，逃进美国，逃进知识和成功对每个人都是空白的地方。A B C D11下列各句中，没有语病且表意明确的一项是A从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题

8、。 B三所学校的学生积极参加了这次活动。C厂长采纳了两个工人的合理化建议。 D不但他自己好好学习，而且还乐于帮助其他同学。12下列有关语言文字方面的说法，不正确的一项是 A普通话是现代汉语的标准语，它“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。B学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。C方言词如果用得不好，别人有可能听不懂，妨碍相互之间的沟通，有消极的作用；但是，它也有积极的一面，有些说法当普通话没有的时候可以从方言中寻找，补充普通话的不足。D科技新词语的审定原则是兼顾科学性与约定俗成。当科学性与约定俗成两者不可兼顾时

9、，从语言学的角度看，应该更多地考虑科学性。13下列有关文学常识的解说不正确的一项是A李白、杜甫，是闪耀在诗国天空里的两颗恒星，是浪漫主义与现实主义的两座高峰。B“诗佛”、“诗仙”、“诗史”、“七绝圣手”分别指王维、李白、杜甫、王昌龄。C我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗有绝句和律诗两种，绝句分五言绝句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗。D不同的诗人，其作品的风格往往不相同，如李白的清新飘逸，杜甫的沉郁顿挫，白居易的通俗鲜明，王维的恬淡优美。14以“浮云不负青春色”为上句，下面四个句子中作为下句组成对偶句最恰当的一项是A细雨何孤白帝城 B桃花气暖眼自醉 C黄鹂并坐交愁湿 D城边野池莲

10、欲红15读李白诗独坐敬亭山，选出对该诗分析不当的项众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。注：敬亭山在宜州（今安徽宜城）。宣州是六朝以来江南名郡。李白一生共七次游宜城，这首诗作于天宝十二载秋他游宣州时，距他于天宝三载被迫离开长安已有整整十年时间了。A. 一、二句是说天上几只鸟儿高飞远去，长空的一片白云也不愿停留，慢慢地越飘越远。 B. 三、四句意为鸟和云彩如影随形，难舍难分，只剩下敬亭山孤孤单单，无限凄凉。 C. 诗中“尽”和“闲”二字，酿造了一种“静”的境界。 D. 诗的后两句用拟人手法写诗人对敬亭山的喜爱表达了诗人和敬亭山之间的强烈的感情。二、古诗文阅读（共45分）（一）阅读下面语

11、段，完成1621题。（每题3分，共18分）梦游天姥吟留别 李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼，脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之

12、烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还，且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！16对下列句子中加点的实词的解释，不正确的一项是 A对此欲倒东南倾 倒：倒下 B烟涛微茫信难求 信：确实 C列缺霹雳 列缺：指闪电 D势拔五岳掩赤城 拔：超越 17对下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是我欲因之梦吴越 /惟觉时之枕席B云霞明灭或可睹 / 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛天姥连天向天横 / 失向来之烟霞D且放白鹿青崖间 / 北山愚公者，年且九十18下列句子加点词没有活用的一项是 栗深林兮惊层巅 B一夜飞度镜湖月 C云青青兮欲雨 D虎鼓瑟兮鸾回车

13、19对诗人描写天姥山高峻、壮丽、迷离的理解，不正确的一项是A用夸张的手法赞美天姥山的雄奇瑰丽 B用象征的手法将想象中的唐朝统治理想化C用对比的手法，表现天姥山的气势非凡 D用抒情的方式表达对天姥山的向往和仰慕20. 对“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的分析，不确切的一项是A这两句诗唱出了封建社会中许许多多怀才不遇者的心声。B这是诗人对封建统治者的蔑视，表示了他决绝的态度。C这两句诗一吐诗人长安三年受权贵排挤的闷气，点明全诗的主旨。D这两句诗是诗人愤然添加的，是诗外之句，删去也不影响诗歌的完整和主题的表达。21下列对本诗有关内容的分析和概括，不正确的一项是A梦游天姥吟留别是李白亲身游历了天

14、姥山之后而写的一首留赠友人的诗歌。B梦中仙境象征作者追求的理想境界，写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶，写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。C“世间行乐亦如此，古来万事东流水”一句，包含了诗人对人生失意的深深感慨，而唯一能抚慰其内心创伤的就是徜徉山水之间寻仙求道。D本诗主要流露出的是不满现实、不趋炎附势、蔑视权贵、傲岸不屈的反抗精神。但是，同时也流露出人生如梦的虚无感伤的情绪和逃避现实的消极避世的思想。（二）22阅读下面这首唐诗，完成下面题目。（共5分）绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（1）诗歌第一、二两句中是怎样将景物进行衬托的？(2分)答：

15、_。（2）结合诗人的境遇，说一说作者极力状写灿烂美景的目的。(3分) 答：_。23阅读下面这首唐诗，完成下面题目。（共6分）中夜起望西园值月上 柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。（1）请结合全诗，说出作者写“露”、“月”、“泉”、“鸟”的作用。(2分)答：_。（2）作者写“泉响”、“鸟喧”采用了什么艺术手法？(2分)答：_。 (3) 诗人“寂寞”的原因是什么？请扼要回答。(2分)答：_。24阅读下面这首唐诗，完成下面题目。（共6分）九日齐山登高 杜牧江涵秋影雁初飞，与

16、客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣？注：春秋时，齐景公游于牛山，北望国都临淄流泪说：“若何滂滂去此而死乎！”（1）这首诗反映的是我国传统节日_节的情景。（2分）（2）有人认为这首诗是将“抑郁之思以旷达出之”。你同意这种看法吗？试说明你的理由。（4分）答：_。广东墨江中学20082009学年第二学期期中考试高二语文（答卷） 命题人：钟卫国 审核人：钟卫国 时间：2009-4-8成绩： 注意事项：1 答题前，务必用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2 保持答卷整洁，不要弄破。3请注意对

17、应问卷的题号顺序在答卷的各题目指定区域内的相应位置上作答。一、选择题（每小题3分，共63分）题号123456789101112131415161718192021答案二、古诗文阅读（共27分）（二）22阅读下面这首唐诗，完成下面题目。（共5分）绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（1）诗歌第一、二两句中是怎样将景物进行衬托的？(2分)答：_。（2）结合诗人的境遇，说一说作者极力状写灿烂美景的目的。(3分) 答：_。23阅读下面这首唐诗，完成下面题目。（共6分）中夜起望西园值月上 柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂

18、至旦，寂寞将何言。注本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。（1）请结合全诗，说出作者写“露”、“月”、“泉”、“鸟”的作用。(2分)答：_。（2）作者写“泉响”、“鸟喧”采用了什么艺术手法？(2分)答：_。 (3) 诗人“寂寞”的原因是什么？请扼要回答。(2分)答：_。24阅读下面这首唐诗，完成下面题目。（共6分）九日齐山登高 杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣？注：春秋时，齐景公游于牛山，北望国都临淄流泪说：“若何滂滂去此而死乎！”（1）这首诗反映的是我国传统节日_节的情景。（

19、2分）（2）有人认为这首诗是将“抑郁之思以旷达出之”。你同意这种看法吗？试说明你的理由。（4分）答：_。（三）25补写出下列古诗中空缺的部分。（任选10小题作答，每小题1分，共10分。）（1）草枯鹰眼疾， 。（王维观猎）（2）吴楚东南坼， 。（杜甫登岳阳楼）（3） ，长使英雄泪满襟。（杜甫蜀相）（4）念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌）（5） ，江清月近人。（孟浩然宿建德江）（6） ，脍切天池鳞。（白居易轻肥）（7）一骑红尘妃子笑， 。（杜牧过华清宫绝句三首（其一）（8）身无彩凤双飞翼， 。（李商隐无题二首（其一）（9） ，包羞忍耻是男儿。（杜牧题乌江亭）（10） ，纷纷开且落。（王维辛夷坞）三、作文（60分）26阅读下面的文字，根据要求作文。火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”请以“火花和浪花”为话题写一篇文章。 注意所写内容必须在话题范围之内。引用的材料，在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。标题自拟。不少于800字。不得抄袭。题目：100100100100