四月份班主任工作阶段小结小学班会教案模板.docx

1、四月份班主任工作阶段小结小学班会教案模板四月份班主任工作阶段小结_小学班会教案_模板四月份班主任工作阶段小结学 校新胜班级二班主任金美玲填写时间05年4月班 队 活动开 展 情况本月开展班队活动主题： 养成良好的行为习惯、关心集体，爱护集体、珍惜时间、养成爱劳动的良好习惯 开展情况：每周开展一次，活动效果良好。养成教育训练重点良好行为习惯的养成、爱劳动的习惯雏鹰争章情 况名称：识字章 名称：写字章要求： 要求：1、认真书写课堂作业。1、能认识课本中的生字。 2、认真完成回家作业。2、能初步使用新华字典查汉字。3、能阅读简单的儿童读物并理解意思。公物保管情 况教室内的公物保管分工明确，各种物品完

2、好无损。教 室布 置黑板报主题：庆祝“五一”劳动节学习园地更新：转化后进生（包括问题学生跟踪教育）情况有学生班内有一学生（张亚平）经常拿别人东西，经过调查，情况属实，通过家校联系、一段时间的批评教育和跟踪观察，使她认识到了错误，逐渐改掉了这个毛病，以后班内就再也没有发生这种谁东西不见的情况了。班内学生各项比赛获奖文 明 班创 评 情况中心流动红旗循环赛获奖：村校专项检查优胜：第10周获五项竞赛优胜班主任学习、撰写德育文章情况学习辅导员、学习陶行知事迹撰写师爱学生成长的催化剂。创造性地开展班主任工 作在班内开展了一系列的竞赛活动，激发了学生的学习兴趣，因此活动效果良好。备注此表每月5日前填写上传

3、到校园网，作为每月的班主任工作自查。安全警钟应长鸣一年级主题班会执教者：李娟梅活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：比赛、游戏等。 活动过程： 引入：同学们，你们好！我们一年级 “安全警钟应长鸣”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生，我们对怎样注意安全还不够了解，但是我们听到了一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，那是多么的伤心啊!今天我们举行一次安全主题队会，让大家对怎样注意安全有个了解，下面请看图片：踢足球。出示图片，老师讲解图片内容同学们，听了老师

4、的讲解后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 下面我们来进行选择题比赛。（老师提问） 1下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。 师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意安全，请听快板 （播放录音）节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； 柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭

5、炮； 点炮引，要用香，别用火柴打火机； 哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； 冲天炮，危险大，引起火灾害人家； 别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； 放鞭炮，害处大，最好自己别放它； 有的城市已严禁，我们带头来执行； 师说：我们小学生，也应知道一些消防知识：发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119） 师说：同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。接下去我们去读一读一些安全警句吧！朗读：（小黑板出示）(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学

6、回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。 总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 实践活动向英雄致敬方案及反思活动背景XX公园烈士陵园为我校思想品德教育基地，每年清明节我校都会组织师生到那里举行扫墓活动，追忆英雄的光辉事迹，使学生接受爱国主义教育。但是英雄似乎离学生太遥远了，活动只停留在形式上，对学生的触动似乎不是很大。今年因为各种各样的原因取消了活动。为了让学生深入了解英雄模范的事迹、信念、顽强

7、的拼搏意识，无私的奉献品德、忘我的牺牲精神这份宝贵的精神财富，确定开展此活动。并以此活动为契机，让学生了解英雄模范的事迹，从杰出英雄人物身上，感受他们的优良品德和精神境界，激励学生树立远大理想，努力学习，为建设美好爱园、构建和谐社会贡献力量。活动时间6课时活动目标1、通过查阅书籍、网络收集与小组表演内容相关的资料、并对信息进行分析、归类。2、通过活动了解英雄的事迹，了解先烈、英模成长的风雨历程。3、能够大胆表达自己的观点，并能与伙伴交流，养成倾听伙伴意见的习惯。4、发挥组内每位成员的特长，同时培养小组间的团结合作精神。活动准备1、收集有关英雄人物的图书、报刊、网站上收集英雄模范的事迹和歌颂其先

8、进事迹的诗歌等，准备有关的音乐磁带和道具。2、教师准备：多媒体背景幻灯片及背景音乐。活动方式：1、组织形式：个人活动、小组活动、班级活动相结合2、实践形式：收集资料和信息。对资料进德整理。小组交流和合作。反思。活动年级：五年级活动安排：第1课时确定内容和形式：1、由班委会发出举行“向英雄致敬”主题班会的通知。2、各小组讨论活动内容，组员提出建议。3、各小组统一组员的想法和意见，确定汇报活动内容和活动形式。4、小组长向班委会汇报活动内容和形式。第2课时制定行动计划表，并做好行动准备。1、各小组分工，制定行动时间表。2、收集与小组表演内容相关的资料。第3、4、5课时各小组分别排练1、学生多方面进行

9、准备。2、团结协作，有序排练。第6课时在主题班会上汇报1、师导入：通过上节课的选题课，确立课题为“向英雄致敬”本节课是从“说英雄”“宏英雄”“奠英雄”“颂英雄”四个方面组织材料，用两周时间进行整理、排练，下面请听同学们汇报展示。2、加油站小组“快板宣英雄”。生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。请同学欣赏我们加油站小组自编的快板说英雄。3、亮眼睛小组“名言宏英雄”。生：英雄的事迹气壮山河，英雄的话语让人荡气回肠。请听我们亮

10、眼睛小组：搜集的英雄名言。4、梦之鸽小组“制作献英雄”。师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。在此，我们梦之鸽小组为英雄们献上自己制作的鲜花来表达我们的哀思。5、小精灵小组“诗歌颂英雄”。生：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。现在请欣赏我们小精灵小组为大家带来的诗歌颂英雄。6、对各组的表现进行评价7、反思自己在活动中的表现与收获，并制作成学习单。内容包括：和以前的活动相比，这次活动比较成功的地方是：出现了一些问题：我们是这么解决的：在活动中，我的工作是：大家对我的表现的评价是：

11、我将在这些方面作改进：8、师总结评价9、启发思考教学反思：本班是五年级的学生，我从学生比较熟悉的班会课切入，并与综合实践课进行整合，放手让学生去筹备，增强了学生的自主性和实践性，体现了综合实践活动课的特点。最后让学生把成果以班会课的形式进行汇报，并录制了一个教学片段，录像的片段就是最后的汇报内容。选题就从与学校有实际密切联系及课本现有的案例入手，这样老师便于操作，学生运用现有的经验能够完成，并能在活动中使得各方面的能力提高，又能利于使学生受到良好的教育。在这次的活动中，我力求做到符合综合实践活动课“自主性、实践性、活动性”的三个原则。我最满意的是整个活动完全是由学生自主完成的，从活动的安排、确

12、定汇报内容、分工、材料的搜集整理、排练、道具的准备、资料的收集等等。整个活动没有浪费太多的时间，按预期的课时完成，同学之间的协作能力和关系也得到很大的改善，同时学生的特长也得到一个很好展示的平台和机会，学生各方面的能力也得到很好的煅炼。在活动中，学生了解了英雄的事迹，了解到先烈、英模成长的风雨历程，增长了知识。并从杰出英雄人物身上，感受他们的优良品德和精神境界，激发学生们对英雄的无限崇敬。学生对此次活动的感触都很深，它是一个实实在在的实践活动。学习雷锋好榜样 节约生活、学习用品主题队会准备阶段：1.中队长：全体立正,各小队整队，清点人数。（小队长:立正，向右看齐，向前看，报数）2.各小队长报告

13、中队长。小队长（跑步到中队长面前行礼）报告中队长XX小队应到XX人，实到XX人。报告完毕。中队长：“接受你的报告” （敬礼）。（小队长转身，跑步归队）3.中队长：接受你的报告，请归队。4.中队长接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立定、敬礼；“报告辅导员，XX中队应到XX人，实到XX人。XX主题中队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。”5辅导员：“接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。”活动过程甲：尊敬的老师、同学们，下午好！乙：“学习雷锋好榜样节约生活、学习用品”四（2）中队主题队会现在开始！甲：三月，是春暖花开的日子；乙：三月，是学习雷锋的日子；雷锋精神已经走进我们每个人的心中。甲

14、：首先请第一小组的同学讲雷锋勤俭节约的故事活动一：雷锋故事钉子的故事A：勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。B：雷锋是我们的好榜样，他勤俭节约的生活习惯影响了我们。今天，在我们的周围也涌现出勤俭节约的小雷锋A：他们培养节约习惯，继承节约美德，为营造节约氛围出谋划策。B：今天，我们可以穿上漂亮的衣服，可以背起书包高高兴兴的到学校里学习文化知识，可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。请看小品小华后悔了。主持人乙：看了这个小品，大家有什么感想？主持人乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。我们

15、既要爱惜生活用品，也要节约学习用品，不信，你听听铅笔的心声。一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重

16、其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”活动二:小品小华后悔了甲：雷锋是我们的好榜样，他勤俭节约的生活习惯影响了我们。今天，在我们的周围也涌现出勤俭节约的小雷锋乙：他们培养节约习惯，继承节约美德，为营造节约氛围出谋划策。甲：今天，我们可以穿上漂亮的衣服，可以背起书包高高兴兴的到学校里学习文化知识，可以去公园里

17、欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。请看小品小华后悔了。小华：（星期天早上九时半，小华在床上伸伸懒腰。）唉，真累，奶奶，几点钟了？奶奶：（急急忙忙走过来）哎哟！我的小宝贝，快十点了，快起来。小华：（马上起床，看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧。奶奶：好，好，这就换，这就换。（马上递上新衣服）小华：（满意地）嗯，这还差不多。爷爷：（端来早餐）华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。小华：（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么？又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。爷爷：（陪笑着说）好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你

18、吃意大利粉。小华：（满意地点点头）这还差不多！（晚上，一家人在吃饭）小华：（饭掉了满桌子）妈妈：华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。小华：（无所谓地）才那么几粒饭，算什么？米缸里有的是大米，要做多少饭都行。爸爸：（严肃地）华华，你这样认为就不对了。要知道，一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀！小华：（低下头）爸爸，我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。大家：（拍手，异口同声地）好

19、，真是太好了！（退场）活动三铅笔的哀叹主持人乙：看了这个小品，大家有什么感想？主持人甲：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。我们既要爱惜生活用品，也要节约学习用品，不信，你听听铅笔的心声。一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：生在森林野山，长在工厂车间，为学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。活动四：儿歌我是小小理财家主持人甲：学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。主持人乙;是啊，

20、小学生日常行为规范第8条要求我们做到：爱惜粮食和学习生活用品，节约用水，不比吃穿，不乱花钱。让我们一起来背一背这一条。让我们都来做节约小能手、小小理财家。请听儿歌我是小小理财家别看我是小娃娃， 我是小小理财家， 我是小小理财家，理财方面是行家， 理财不比大人差， 新一代的红领巾，不铺张，不浪费， 勤动脑，巧计算， 看得远，算得精，该省的省来该花的花， 不攀比来不乱花， 科学消费分得清，勤俭节约人人夸。 理财章在胸前挂。 做祖国建设的小精英。主持人乙：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；主持人甲：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；主持人乙：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；主持人甲：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。甲：作为我们新一代的学生也应该发扬勤俭节约的光荣传统，从小做起，乙：从身边做起，合：从现在做起。五：辅导员总结通过这次队会使我们进一步懂得了勤俭节约是我们中华民族的传统美德。让我们以这次队会为起点，把勤俭节约这种传统美德在我们身上发扬光大。六、呼号七、退旗八、中队长宣布“一点一滴，牵动我心”主题队会结束。