人教统编版六年级下册语文第二单元提升练习B卷.docx

1、人教统编版六年级下册语文第二单元提升练习B卷人教统编版六年级下册语文第二单元提升练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共8题；共50分)1. （7分） 选择正确的读音。y y礼仪_2. （8分） 选词填空。 忽然 竟然 仍然 不然 显然 当然夏天还没到，天气_热起来了。花落了一地，_昨夜刮起了大风。端个节吃粽子和赛龙舟的习俗_保留了下来。西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏，_村民们还会上当受骗。我正在窗前看书，_一只鸟儿飞到我身前。文艺究竟属于谁？_属于人民。3. （4分） 选择合

2、适的词语填空。 （1） 秀丽 美丽 壮丽 我们热爱祖国_的山河。那里景色_神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。我的姐姐是一位温柔、_的姑娘。（2） 闻名 著名 中外_的黄山风景区在我国安徽省南部。不用说，这就是_的“金鸡叫天都”了。4. （8分） 词语连连看。跳_ 课文 欢唱的_ 小鸟做_ 孔雀舞 洁白的_ 老师读_ 游戏 敬爱的_ 粉墙5. （4分） 选择恰当的关联词填空. 虽然但是 因为所以 尽管但是 不但而且（1） _郝副营长只有22岁，_有着丰富的战斗经验。 （2） 这光_微弱，_对于黑暗中寻找突破口的部队来说已经够亮了。 （3） 胜利后，我们_都能用上电灯，_能用上各种现代化家用电器。

3、（4） _战士们在黑暗中找不到突破口，_和突击队失去了联系。 6. （5分） 照样子，写句子。 （1） 例：乌鸦喝不着水，怎么办呢? _，怎么办呢？（2） 例：青蛙为什么没参加? _为什么_?7. （4分） 读一读，判断下面对句子的理解。（1） “山是野的。”“水是野的。”“山上的野物更是野味十足。”这里的“野”是说索溪峪的自然环境很荒凉，这里的动物不驯服，野蛮。（2） “在这样的山水间行走，我们也渐渐变得野了起来。”这句话的意思是：在这样具有天然的美、野性的美的自然环境中，我们也变得无拘无束、天真活泼起来。（3） “桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了。”这句话的意思是：桂林美得清

4、秀，庐山美得俊俏，泰山美得威严，黄山美得高贵。8. （10分） 大阅读，我最棒 在“大阅读”中，你读过萧红哪些文章，请写出四篇文章的题目。_、_、_、_。二、 阅读感悟。 (共2题；共20分)9. （8分） 读课文片段，完成练习。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 ， 下面是海边的沙地、都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（1） 这段话选自课文_。 （2） 缩写标线的句子。 （3） 找出第2、3句中表示动作的词。 （4） 联系全文可以知道，他是一个_少年。这段话采用了_描写塑造人物形象。 10. （

5、12分） 课内阅读火神不敢违抗_（kng kng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠_（hn kn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝_（q x）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏_（zhng zng）又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。（1） 把括号里不正确的读音划掉。违抗_（kng kng）狠_心（hn kn）双膝_（q x）肝脏_（zhng zn

6、g）（2） 找出普罗米修斯受到什么折磨得语句。三、 习作平台。 (共1题；共30分)11. （30分） 有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然泪下，有的文章让人兴高采烈，总之，好文章能使人产生丰富的感受，能引起人们无尽的思索。就让我们写一篇读后感，和同学们分享读某本书或者某篇文章后的感受与思考。题目自拟。字数不少于400字。 参考答案一、 基础知识。 (共8题；共50分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 阅读感悟。 (共2题；共20分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：三、 习作平台。 (共1题；共30分)答案：11-1、考点：解析：