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1、最新小学语文毕业模拟试题4含答案小升初语文试卷一、积累与运用（30分）1（2分）下面词语中有错别字的一项是（ ）A震耳欲聋 姿态万千 变幻莫测 B问心无愧 挥洒自如 可歌可泣 C一尘不染 埋头苦干 平淡无奇 D眼花缭乱 赫赫有名 申张正义 2（2分）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）自由地读书 有乐趣， 常常能因书中某一隽永的句子而 ，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。A即使 也 茅塞顿开B不仅 还 心有余悸C不但 而且 豁然开朗D虽然 但是 融会贯通二、解答题（共5小题，满分26分）3（5分）用修改符号修改下面一段话。学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李丽继续

2、三年被评为优秀少先队员的光荣称号。结果她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做的还很不够。”4（2分）毕业前夕，你的心情是怎样的？请用成语表达出来。 5（6分）按要求写句子。续写：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧；钱可以买到 ，但 。仿写：公园小溪边的提示牌上写着：“溪水感言：我的清澈亮丽离不开你的呵护。”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。 把下面的句子改写成拟人句。小溪在向前流动。 6（5分）古诗文默写填空。 ，唯见长江天际流。（李白黄鹤楼送孟浩然之广陵） ，轻舟已过万重山。（李白早发白帝城）停车坐爱枫林晚， 。（杜牧山行）姑苏城外寒山寺， 。（张继枫桥夜泊） ，平明送客楚山

3、孤。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）7（8分）语言实践。北京2008奥运会牵动着我们每个人的心。为迎接盛会，有位同学写了一副对联的上联，你能接写出下联吗？上联是：叹昔日，东亚病夫，竞技场里，无缘参赛。下联是： 请仔细读下面的对话，然后用“首先其次总之”的句式，针对话题发表你的看法。语言要有说服力，注意分寸。 妈妈：儿子，你们学校还在开展“阳光体育运动”吗？ 儿子：是的。下午第三节课，我们都要到操场上进行体育活动，大家可高兴啦！ 妈妈：是啊，你们当然高兴，可我们家长担心哪！这样下去，要浪费多少学习时间！ 儿子：妈妈，“阳光体育运动”并不是浪费时间。 首先 ， 其次 。 总之 。二、阅读（30分）8（22分

4、）阅读下文，完成下列各题。对手，你好 狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。 牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去。 原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。 这件真实的故事，十分耐人寻味。 在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就

5、是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。 有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国并立，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会被淘汰出局。 人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”【注】，是最艰

6、难的选择。 在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”【注】十八盘：原指登泰山极顶必须经过的1600余级台阶，常比喻很艰难的事情。（1）文化常识。“战国七雄”除秦以外，其他六国是： 。“十八盘”指何处？“超越自己，是人生的十八盘”，此处的“十八盘”是什么意思？引号是什么用法？是一种什么修辞手法？ （2）本文第一自然段中加点字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为 （3）“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？ （4）“亦然”是什么意思？从

7、内容和结构的角度看，第五自然段开头的两句话：“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人亦然。”作用是什么？ （5）下列说法，哪两项是正确的？ A本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。B本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一样的。C本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。D本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。（6）为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，这三件事依次为： 9（8分）阅读下面这首古诗，完成下列各题。咏 柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1）一、二两句中，诗

8、人用“碧玉”“绿丝绦”写出了早春杨柳的哪些特征？ （2）“二月春风似剪刀”是千古流传的名句，请你对这句诗作简要赏析。 三、作文。（40分）10（40分）任选一题作文。有句话常在耳边有首歌唱道：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同的家庭成员。请以“家”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。要求：（1）请先写出题目。（2）除诗歌外，文体不限；500字左右。（3）文

9、中不得出现真实的人名、校名、地名。小升初语文试卷参考答案与试题解析 一、积累与运用（30分）1（2分）下面词语中有错别字的一项是（ ）A震耳欲聋 姿态万千 变幻莫测 B问心无愧 挥洒自如 可歌可泣 C一尘不染 埋头苦干 平淡无奇 D眼花缭乱 赫赫有名 申张正义 【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A正确。B正确。C正确。D伸张正义：形容坚持，不放弃，同时宣传正义的精神。应将“申”改为“伸”。故选：D。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声

10、字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 2（2分）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）自由地读书 有乐趣， 常常能因书中某一隽永的句子而 ，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。A即使 也 茅塞顿开 B不仅 还 心有余悸 C不但 而且 豁然开朗 D虽然 但是 融会贯通 【分析】本题考查了关联词语填空与选词填空。填关联词语能能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词。【解答】“有乐趣

11、”与“常常能因书中某一隽永的句子而豁然开朗，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟”意思上存在递进，根据语义应填“不但而且”。 豁然开朗：形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。根据语义应填“豁然开朗”。故选：C。【点评】把握题目所给选项的关联词是否能够准确表达它们之间的关系。搞清楚同类关联词之间的细微差别。要正确运用关联词，明确关联词的转折、递进、假设、因果的各种关系。 二、解答题（共5小题，满分26分）3（5分）用修改符号修改下面一段话。学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李丽继续三年被评为优秀少先队员的光荣称号。结果她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做的还很不够。”【分

12、析】考查了修改病句的能力修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。【解答】前后矛盾，去掉“已经”；顺序颠倒，“李丽”和“同学”互换；用词不当，把“继续”改为“连续”；搭配不当，去掉“的光荣称号”；用词不当，“结果”改为“但是”；成分残缺，“总是”前加“她”。故答案为：学校把优秀少先队员的名单公布了，我们班的李丽同学连续三年被评为优秀少先队员。但是她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是说“自己做的还很不够。”【点评】审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯

13、的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析，修改。 4（2分）毕业前夕，你的心情是怎样的？请用成语表达出来。 百感交集 【分析】考查了成语的积累，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】百感交集：各种各样的感触交织在一起。毕业前夕，心里那种激动又不舍得离开学校的心情可以用“百感交集”来表达。故答案为：百感交集【点评】使用成语有时会错用同音字或近义词。这类错误出现频率非常高，所以，使用成语时要特别注意用字正确。通常来自古代文献或俗语中，其语体

14、风格庄重、典雅。 5（6分）按要求写句子。续写：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧；钱可以买到 药物 ，但 不一定能买到键康 。仿写：公园小溪边的提示牌上写着：“溪水感言：我的清澈亮丽离不开你的呵护。”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。 小草细语：我的生机勃勃离不开你的足下留情。别踩我，我怕疼！ 把下面的句子改写成拟人句。小溪在向前流动。 小溪唱着欢快的歌儿奔向远方。 【分析】本题考查了学生仿写句子及改写句子的能力，完成此类题目要注意分析所给句子的特点，然后结合所给例句及题目要求完成。【解答】考查学生续写句子的能力，结合前一个分句可知，句式为：钱可以买到，但不一定买到结合学习及生活经验

15、完成。如：钱可以买到珠宝，但买不到美； 钱可以买到药物，但买不到健康。考查学生仿写宣传标语的能力。例句“溪水感言：我的清澈亮丽离不开你的呵护。”将溪水当做人来写，运用了拟人的手法。仿写爱护花草的提示牌时，也要注意运用拟人的手法。如：我的生机勃勃离不开你的足下留情。别踩我，我怕疼！考查了学生改写句子的能力。要求改写成拟人句，即将小溪人格化，赋予人的行为特点，如：小溪唱着欢快的歌儿奔向远方。故答案为：药物 不一定能买到键康；小草细语：我的生机勃勃离不开你的足下留情。别踩我，我怕疼！小溪唱着欢快的歌儿奔向远方。【点评】完成此类题目平时要加强语言实践及阅读，加强句子的理解与运用能力。 6（5分）古诗文

16、默写填空。 孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流。（李白黄鹤楼送孟浩然之广陵） 两岸猿声啼不尽 ，轻舟已过万重山。（李白早发白帝城）停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。（杜牧山行）姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船 。（张继枫桥夜泊） 寒雨连江夜入吴 ，平明送客楚山孤。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）【分析】考查了古典诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。【解答】出自唐代诗人李白的送孟浩然之广陵，全诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。译文：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆

17、影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。此诗句出自李白的早发白帝城，意思是说还在欣赏两岸猴子的叫声中，我乘坐的小船已经过了很多座山。全诗：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。出自唐代诗人杜牧的山行，全诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文：停下车来，是因为爱赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。出自唐代张继的枫桥夜泊，全诗：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。译文：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到

18、了客船。出自唐代诗人王昌龄的芙蓉楼送辛渐，全诗：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。首两句写景，用苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的凄寒孤寂之情，也展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格；后两句诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，与前面屹立在江天之中的孤山之间形成一种有意无意的照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸的形象和光明磊落、表里澄澈的品格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。故答案为：孤帆远影碧空尽；两岸猿声啼不尽；霜叶红于二月花；夜半钟声到客船；寒雨连江夜入吴。【点评】积累古诗词就是通过事、景、物等来创造意境，表情达意。而这就要靠读者细细揣摩，慢慢体会。 7（8分

19、）语言实践。北京2008奥运会牵动着我们每个人的心。为迎接盛会，有位同学写了一副对联的上联，你能接写出下联吗？上联是：叹昔日，东亚病夫，竞技场里，无缘参赛。下联是： 赞现今，中华猛虎，比武厅中，有志夺标。 请仔细读下面的对话，然后用“首先其次总之”的句式，针对话题发表你的看法。语言要有说服力，注意分寸。 妈妈：儿子，你们学校还在开展“阳光体育运动”吗？ 儿子：是的。下午第三节课，我们都要到操场上进行体育活动，大家可高兴啦！ 妈妈：是啊，你们当然高兴，可我们家长担心哪！这样下去，要浪费多少学习时间！ 儿子：妈妈，“阳光体育运动”并不是浪费时间。 首先 体育运动可以使身体健康，有了健康的身体才有充

20、沛的精力去学习 ， 其次 其次脑力劳动与体育运动相结合，可以使学习效率更高 。 总之 总之参加这项活动有百利无一害 。【分析】考查了对联的积累和口语交际，对联又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。口语交际是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。【解答】“叹昔日”对“赞现今”，词性对仗，平仄相合。“东亚病夫”对“中华猛虎”，词性对仗，平仄相合。“竞技场里”对“比武厅中”，词性对仗。“竞技场里”对“比武厅中”。“无缘参

21、赛”对“有志夺标”，词性对仗，平仄相合。注意结合所给的材料，抓住：“阳光体育运动”并不是浪费时间。来思考，写出不浪费时间的几点理由，也就是“阳光体育运动”的好处。故答案为：赞现今，中华猛虎，比武厅中，有志夺标。首先：体育运动可以使身体健康，有了健康的身体才有充沛的精力去学习；其次脑力劳动与体育运动相结合，可以使学习效率更高；总之参加这项活动有百利无一害。【点评】对联的对仗除要求上下联字数相等外，还要求句法相似。句法相似主要包括三个内容：句式相当，词类相同，结构相应。口语交际注意结合所给的内容来分析。 二、阅读（30分）8（22分）阅读下文，完成下列各题。对手，你好 狼常到一个牧场叼羊。牧场主用

22、了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。 牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去。 原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。 这件真实的故事，十分耐人寻味。 在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。 有对手，保

23、持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国并立，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会被淘汰出局。 人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”【注】，是最艰难的选择。 在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤

24、起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”【注】十八盘：原指登泰山极顶必须经过的1600余级台阶，常比喻很艰难的事情。（1）文化常识。“战国七雄”除秦以外，其他六国是： 齐、楚、赵、魏、燕、韩 。“十八盘”指何处？“超越自己，是人生的十八盘”，此处的“十八盘”是什么意思？引号是什么用法？是一种什么修辞手法？ 原指登泰山极顶必须经过的1594级台阶。此处指最艰难的事情。 引号表示特指。 （2）本文第一自然段中加点字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为 狼先前在此，对羊群有天然的“优生优育”作用，现在狼患除了，羊群却疫

25、病不断，为羊群能够“优生优育”，只好放狼回到附近山里。 （3）“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？ 意味深长，值得仔细体会琢磨。狼要吃羊，但是，羊群没有狼这个对手，灾难也会到来。也就是说，要保护和发展羊群，还必须放羊群原天敌一一狼归山。 （4）“亦然”是什么意思？从内容和结构的角度看，第五自然段开头的两句话：“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人亦然。”作用是什么？ 也是这样。这句话的作用是承上启下。从议论动物过渡到说人。 （5）下列说法，哪两项是正确的？ B、C A本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。B本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训

26、是一样的。C本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。D本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。（6）为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，这三件事依次为： 羊群的兴衰 秦朝的兴亡 拳王泰森的胜败 【分析】短文通过三件真实的示例说明了生活中对手的重要性。只要有对手在，就有逼着你锐意进取，否则就会被淘汰出局。视自己为对手，战胜自己，超越自己。【解答】（1）考查了文学常识。“战国七雄”除秦以外，其他六国是齐、楚、赵、魏、燕、韩。考查了词语意思及引号的运用。“十八盘”原指登泰山极顶必须经过的1594级台阶。在文章中处指最艰难的事情。 这里

27、引号表示特指。这是运用了引用的修辞手法。（2）考查对词语意思的理解。作者在第一自然段中加点字“请”是因为狼先前在此，对羊群有天然的“优生优育”作用，现在狼患除了，羊群却疫病不断，为羊群能够“优生优育”，只好放狼回到附近山里。（3）考查了词语及句子意思的理解。耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。因为狼要吃羊，但是，羊群没有狼这个对手，灾难也会到来。也就是说，要保护和发展羊群，还必须放羊群原天敌一一狼归山。所以说这件事情耐人寻味。（4）考查了词语的意义及作用。“亦然”也是这样。“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人亦然。”这句话在第五自然段开头。在文章中起到承上启下的作用。 因为它从议论动物

28、过渡到说人。（5）考查了对文章内容的概括与理解。“生于忧患，死于安乐”意思是忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡。指时时警惕，才能杜绝祸患。所以说“本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一样。“本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。”这句话与文章主旨一定的联系。故选B、C。（6）考查了对文章内容的归纳与概括。熟读文章，为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，这三件事依次羊群的兴衰； 秦朝的兴亡； 拳壬泰森的胜败。故答案为：（1）齐、楚、赵、魏、燕、韩。原指登泰山极顶必须经过的1594级台阶。此处指最艰难的事情。

29、 引号表示特指。引用。（2）狼先前在此，对羊群有天然的“优生优育”作用，现在狼患除了，羊群却疫病不断，为羊群能够“优生优育”，只好放狼回到附近山里。（3）意味深长，值得仔细体会琢磨。狼要吃羊，但是，羊群没有狼这个对手，灾难也会到来。也就是说，要保护和发展羊群，还必须放羊群原天敌一一狼归山。（4）也是这样 承上启下 从议论动物过渡到说人。（5）B C（6）羊群的兴衰； 秦朝的兴亡； 拳王泰森的胜败。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。 9（8分）阅读下面这首古诗，完成下列各题。咏 柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶

30、谁裁出，二月春风似剪刀。（1）一、二两句中，诗人用“碧玉”“绿丝绦”写出了早春杨柳的哪些特征？ 嫩绿、柔美。 （2）“二月春风似剪刀”是千古流传的名句，请你对这句诗作简要赏析。 把春风比作神奇的剪刀，将无形的不可捉摸的春风形象地描绘出来了，突出了春风给大地万物带来了活力。 【分析】咏柳是盛唐诗人贺知章写的七言绝句。这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说它是美的创造者，赞美她裁出了春天。译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀【解答】（1）本题考查对重点诗句的理解掌握。作答时，需正确翻译指定诗句，才可分析作答。前两句诗的意思是高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带，这是两个比喻句，生动形象的表现了杨柳的嫩绿和柔美。（2）本题考查赏析诗句。作答时，需先明确所用手法，然后结合诗中的意境分析其在表情达意上的效果即可。这里用比喻的手法，把春风比作剪刀，生动形象的表现了春风的情态，表现了春风给大地带来的生机与活力。故答案为：（1）嫩绿、柔美。（2）把春风比作神奇的剪刀，将