小学四年级班级工作计划新版.docx

1、小学四年级班级工作计划新版_计划 2019年小学四年级班级工作计划撰写人：_部 门：_年_月_日（此内容仅供参考，可编辑）2019年小学四年级班级工作计划1、全班各科平均分、优秀率均达到三好班的要求，争取语文、英语、数学成绩要在本年级有突出表现。2、鼓励学生参加各级各科的竞赛，并取得好名次。3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入学校前两名。4、力争成为本年级进步最大的班。5、评上“文明班级”、“三好班级”。本班共有40人，男生18人，女生22人。通过一年的观察，班级的情况已基本清晰，有部分的学生以前养成的不良习气重现在新的环境中，不能按时完成作业，给班级的形象造成

2、了很坏的影响;另外班委的工作力度也不到，如部分班委起不到应有的作用，在班上没有权威;部分同学缺乏荣辱感，对班级的管理制度不在乎;课代表的工作不是十分得力，未能及时和课任教师保持沟通;交作业不及时，做作业不认真等。四年级是学生最容易产生两极分化的年级。为作好这学期的班主任工作，继续建设好这个班级，首先制定如下目标。以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。积极探索个性培养的途径。让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现

3、象，人人争做班级小主人。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上” 的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建设者和接班人。1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。2、第二周对座位不满意者，只要双方愿意，可以给以调整，但必须做出学习保证，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。3、课代表可以采用自愿和成绩相结合的方式进行确定，对作业不及时交者， 可采用小组为单位交作业的方式，统计没交作业学生名单，上报老师和学习班委。4、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。5、及时进行班风校纪的

4、教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。6、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。7、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。8、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。9、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，华考范文网习新学期本班班级规章制度;班级环境布置;产生新一轮班委;全体学生制定新学期学习计划

5、;全班形成“尊师重教”风气;确立学习相互服务岗位;填写好目标追赶卡;抓好出操质量思想认识;灌输“快乐学习”思想;班级开展一期推普的活动。十月：评选九月班级学习标兵、文明生和进步生;举办一次快乐学习的主体班队;办好一期“快乐学习”的宣传墙报;出一期“国庆”专刊;启动班级的“读书月”活动;十月教学质量跟踪测试及进行相关分析;十一月：评选十月班级学习标兵、文明生和进步生;期中进行爱学习教育;开办一次“快乐学习”的经验介绍或者辩论赛;法制教育主题班会。十二月：评选十一月班级学习标兵、文明生和进步生;进行知识梳理总动员，及时对一些学习上存在困难的学生进行帮扶;开展一次有关“快乐学习”自我体验故事的讲演比

6、赛;开展以科学创新为主题的主题班队活动。一月：评选十二月班级学习标兵、文明生和进步生;开展一次有关“感恩”的新年晚会活动;期末考试复习备考;各类先进学生评选活动。21、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。22、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。(1、怎样进行思想教育 2、打上课铃、上课、下课、回家要求 3、干部培养 4、差生的辅导 5、卫生和两操要求)：1.科学管理:结合小学生守则、学生管理制度、教育法、教师法、未成年人保护法、拟定四(1)班班规

7、，利用四(1)班班级量化管理细则进行杠杆调节，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。1.)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。2.)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。3.)加强学生的自我教育，如果违规，予以量化考核扣分处分，严重违规者，予以书面检讨、在班务会上认真学习班规等处罚。2.民主管理:充分发挥学生的积极性、主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，注意给学生创设条件(提出教育内容)，引导学生自我教育(将教育内容转化为自己的行为)。1.)班务会召开:由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，

8、从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。2.)班委会建设:开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。3.)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出

9、的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。3.艺术管理:班级管理就是门艺术，她只有在经过我们班主任和任课教师的精雕细琢后，才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细，我打算做些创新。1.)班会、班务会不断出新招。A.班务会模式:本学期准备采取“班主任创意，班干分头实施，学生主持，师生互动”的模式召开班会、班务会，以便更好的调动学生的积极性和主动性，培养学生的创新意识和实践能力，帮助他们塑造科学的世界观和人生观。B.活动方案设计:丰富多彩，形式新颖，活动时间待时而定。3. 卫生是形象，卫生是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，将班级划分为若干

10、小组，责任到组到人，实行一定的奖惩制度，由劳动委员全权负责此项工作的开展。4. 开展“一助一”学习互助小组工作。实行班干与后进生结对子，每名班干负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。九月：学习新学期本班班级规章制度;班级环境布置;产生新一轮班委;全体学生制定新学期学习计划;全班形成“尊师重教”风气;确立学习相互服务岗位;填写好目标追赶卡;抓好出操质量思想认识;灌输“快乐学习”思想;班级开展一期推普的活动。十月：评选九月班级学习标兵、文明生和进步生;举办一次快乐学习的主体班队;办好一期“快乐学习”的宣传墙报;出一期“国庆”专刊;启动班级的“

11、读书月”活动;十月教学质量跟踪测试及进行相关分析;十一月：评选十月班级学习标兵、文明生和进步生;期中进行爱学习教育;开办一次“快乐学习”的经验介绍或者辩论赛;法制教育主题班会。十二月：评选十一月班级学习标兵、文明生和进步生;进行知识梳理总动员，及时对一些学习上存在困难的学生进行帮扶;开展一次有关“快乐学习”自我体验故事的讲演比赛;开展以科学创新为主题的主题班队活动。一月：评选十二月班级学习标兵、文明生和进步生;开展一次有关“感恩”的新年晚会活动;期末考试复习备考;各类先进学生评选活动。小学四年级班级工作计划范文二一、指导思想；以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的

12、精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。二、班级和学生分析本班共有学生50人，其中男生22人，女生28人;留守儿童21人，男生7人，女生14人;少数民族44人，男生19人，女生25人。多数学生属于少数民族，他们尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩起步落后，需要这学

13、期重点辅导。三、班级工作内容1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落

14、实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生， 请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。面向全体学生，分类施教，分级管理，从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。4、培养班级干部：及时召开

15、班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极

16、参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与意识。四、本学期班主任工作的重点和培养目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。五、班工作顺利进行保障措施1、树立班级榜样，并定期请榜样交流经验。2、与各科任老师、家长做好沟通，共同商讨良策。3、组织一些趣味性活动，让学生在实践的参与中明白守纪与守规则的重要性。4、改变自己的方式方法，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到老师的良苦用心，从而使学生真正意义上达到改变。六、工作周安排表感谢您的浏览!祝您工作顺利!(仅供参考)