圣诞元旦校园庆祝活动方案精选5篇Word格式文档下载.docx

1、Jingle ;bells，We ;wish ;you ;a ;Merry ;Christmas;2、以娱乐为目的表演，唱歌、剧本表演、用英语讲故事等;3、开展一些快乐小游戏;1）两人夹气球（在规定的场地内，从这条起点线到那条终点线，最先到达的一组获胜）;2）在规定时间内，读一个单词或字母吹蜡烛，吹灭多的胜出;3）2人组合（英语版心有灵犀一个人比划，另一个人猜出英语单词）;4、看圣诞有关的动画电影。2019圣诞活动策划一、活动文化背景每年的12月25日是西方一个重要的节日圣诞节，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为平安夜。圣诞节是西方非常重要的一个节日好比中国

2、人的春节，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果;2、圣诞节是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对xxx学校有更深入的了解，扩大xx的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。三、活动对象xx小学、xx小学、xx班所有学生四、活动地点xx小校本部、xx小学校本部、xx文化馆五、活动组织机构主办单位：x

3、xx学校协办单位：xx文化馆六、活动时间12月19日12月25日七、活动内容从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现xx学校以人为本，一切为了学生的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。1.知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱;2.趣味性互动游戏、游园活动;3.娱乐性节目表演;4.人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生给爸爸妈妈的话;5.成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。八、时间安排 1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备;2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完

4、成邀请卡发放;3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴;4.活动时间安排：时间地点项目12月19日（下午4：405：20）xx小学阶梯教室、（13年级学生）;1、讲解圣诞节背景风俗、象征物2、学唱歌曲we wish you a merry christmas!3、游戏活动4、礼品派发12月20日（下午4：20）xx小学阶梯教室（46年级学生）;1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、2、学唱歌曲we wish you a merry christmas!4、礼品派发12月23日（上午9：3012：00）xx文化馆表演厅;1、圣诞节介绍2、师生互动游戏3、节目表演4、礼物派发5、学生游园活动6、

5、要求：（1）尽量戴圣诞帽;（2）领取礼物时必须说：merrychristmas.九、活动流程（12月23日文化馆） （1）学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说merry christmas!。学生和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐jinglebells、white christmas制造节日气氛;（2）开场歌曲santa clause is coming to town。在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物（糖果，铅笔橡皮擦等）;（3）主

6、持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始;（4）节目一apple song。;（5）游戏水果蹲、动物蹲规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的id card（水果、动物等），从第一个同学开始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语速以增加难度最后留23名获胜者;（6）节目二twinkle。（7）剑桥英语考级学生表彰;（主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次考级考试的辉煌成绩，请校长为同学们颁奖。（8）第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员;（幸运学员自行到

7、圣诞树下获取幸运气球，每人一个。） （9）节目三rolling in the deep!（10）节目四if you are happy。（11）游戏泡泡糖规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊泡泡糖大家要回应粘什么，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说head!，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出;（12）节目五get out of the bed。（13）第二次抽奖，主持人请校长完成

8、第二次抽奖;（14）节目六chant歌曲联唱;（15）第四次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖;（16）节目七we wish you a merry christmas。（ 剑一上、下），在歌曲快结束时圣诞老人出现向同学们发放礼物;（17）主持人宣布最后一项神秘礼物，在凳子下面找到圣、诞、快、乐这四个字的学生则是当晚的幸运学员颁发神秘礼物一份。十、抽奖环节设计 （1）圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖;（2）每位学生提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编号，在节目当中进行现场抽奖。抽取过的奖券，作为作废奖券。当抽奖嘉宾抽取入场券（每次45名）后，主持人公布

9、号码，被叫的人员上台自行到圣诞树下拿取幸运气球一个，若喊三声仍未回应的，视为弃权。所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核对。设置红色颜色抽奖箱一个，另设一个白色箱放置过废奖券;（3）抽奖嘉宾：x校长、参会领导、主持人;（4）奖品设置：糖、苹果、学习用具、xxx春季学期学费优惠劵。2019圣诞节活动策划方案新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与

10、快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分圣诞义卖、圣诞联欢、圣诞有礼三大系列。具体安排如下：一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。二、准备阶段12月19日24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带） 公寓楼大厅布置一棵圣诞树7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画三六年级布置学生搜集圣诞节相

11、关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读 （实践操作）课。三、实施阶段1.圣诞义卖活动活动时间：XX年12月25日中午11：50中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一六年级具体要求见十二月每月一事爱心义卖方案。友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2.圣诞联欢活动活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：504：20半托：12月25日晚上5：307：00全托：12月25日晚上6：007：30活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。活动要求：（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主

12、，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）;（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽2019圣诞节活动庆祝方案一、活动目的为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列快乐圣诞专题活动，我们要以这次活动为契机，在全校掀起爱英语、学英语、用英

13、语的高潮。快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!12月19-23日四、具体活动安排 （一）创设圣诞节日氛围英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。组织：各班班主任和英语课代表。2.学校：张贴圣诞宣传海报（由各个班级提供，每班一张海报），书写merry christmas!和happy new year主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝

14、福英语。3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。（二）圣诞活动安排各类英语竞赛和活动：1.三年级英语歌谣竞赛2.四年级英语书写比赛3.五年级六年级英语知识问答班级兴趣活动：1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动（时间为15-20即可），综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。具体安排如下：三年级英语歌谣竞赛

15、表演表演者：三年级部分学生时间：12月20日下午午会课内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分负责人：赵科娜迎圣诞四年级英语书写比赛活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。比赛时间：12月21日地点：小会议室参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选比赛细则：1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。五、评比方法：本次比

16、赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励负责人：郭五年级六年级英语知识问答活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。12月23日 （五年级）12月24日（六年级） 地点：操场设点参加对象：五年级学生比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品负责人：xx 2019圣诞节活动方案策划一、活动时间：12月24日二、活动地点：本班教室三、活动目的1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景2. 在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3.学生在集体生活中如何与

17、人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;2、学生准备：为学生准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子） 学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人3、家长准备：（1）准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆） （2）准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、（3）家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享我们

18、一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样） 注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!相关文章：1.2019圣诞节公司活动策划方案精选六篇范本 2.2019校园圣诞节活动策划方案精选5篇 3.2019年商场圣诞主题活动策划方案精选三篇 4.2019圣诞节超搞笑的祝福语 5.2019房地产圣诞节活动策划方案4篇