学前教育专业幼儿文学试题.docx

1、学前教育专业幼儿文学试题幼儿文学试题 1班别 姓名 学号 分数一、 用线条将作者和作品连起来（5分）柯岩 小弟和小猫蒋应武 小熊过桥鲁兵 雨后冰心 圆圆和圈圈郑春华 小猪奴尼二、 填空题（15分）1、 幼儿文学的美学特征主要有三个 、 、 2、 根据儿童的年龄阶段划分，儿童文学可分为三个层次： ， 。3、 幼儿文学可分为三大类：唱诵类， ，_。4、常用的幼文学鉴赏方法四种；朗读讲法述 ， 、_ 。5、儿歌的主要功能有三个方面： 、 。6、节奏是 由句子的 决定的。三、 简答题（20分）1、幼儿诗的主要特征是什么2、 幼儿文学的本体特征是什么3、 儿文学的教育功能主要有哪些4、 歌主要有哪些特征

2、四、 选择题（5分）1、 连锁调与其他儿歌的区别在于采用 的手法构成全歌。A、设问 B、顶针 C、夸张 D拟人2、 “青菜青，绿盈盈，辣椒红，像灯笼”这首儿歌采用的表现手法是 A、顶针 B、起兴 c 、摹色 d 、摹声3、 是通过设问作答的方式表现内容的一种儿歌A、绕口令 B、摇篮曲 C、数数歌 D、问苔歌4、 幼儿诗按创作手法可分为抒情诗和 两大类。A、题画诗 B、 自由诗 C、叙事诗 D、格律诗5、 马尔夏克的笨耗子的故事是一篇 。A、儿童小说 B、童话诗 C、古怪歌 D、散文诗五、 判断题（5分）（ ）1、幼儿文学是社会生活在人脑中反映的产物。（ ）2、幼儿文学在艺术上要求比成人文学低。

3、（ ）3、在人类幼年时期，孩子们凭借耳朵接受着文学的熏陶。（ ）4、幼儿的理解能力不高，因此，幼儿文学取材于幼儿生活本身就可以了。（ ）5、数数歌是数字和文学结的产物。六、 分析题（20分）1、阅读蝴蝶花这首幼儿诗，指出哪些字是押韵的并写出押韵字的母蝴蝶花 一只小小的花蝴蝶， 自由自在地飞翔。 她飞个过花园， 有一棵小草哭得很悲伤。 小草说：“我没有花朵， 日子过得很孤单。” 说着，眼泪掉在泥土上。 花蝴蝶往草尖上一站，说， “样让我来陪伴你， 日夜留在你的身旁。” 人们经过花园，惊奇地说： “啊，多么美丽的蝴蝶花。” 阳光下，小草乐得轻地唱歌2、分析共伞这首儿歌的主题 共伞 刮风了，下雨了，

4、 幼儿园里放学了。 看一看，谁来了 妈妈掌着伞来了。 走出门，回头瞧， 屋下站着张小保。 招招手，笑一笑， 伞下多了一双脚，踏着水花回家了。七、作文（ 30 分） 题目： 1、我想飞 2、荡秋千3、蚂蚁搬家 4、荔枝 （任选作一题）体裁：儿歌 要求：主题单一，内容集中，语言精炼，顺口押韵。幼儿文学试题 2班别： 姓名： 学号： 分数：一、连线题： 10 分1、 用线条把作者和作品连起来。李其美 严文井 金近郑春华野军四季的风 小鸭子毛巾会滚的汽车 鸟树 小猫钓鱼2、用线条将作品和人物连起来。七色花李子核六个娃娃七个坑蓝色的树叶回声二、填空题：10分，每空格1、 寓言文学的三大发源地是2、 被誉

5、为“寓言之祖”的是3、 童话是一种带有 4、 童话的重要表现手法是故事。5、寓言是含有明显 的短小故事。三、单项选择题：5分1、 “童话”一词是清代未年从 中引进来的。1印度语 希腊语 日本语 俄语2、 童话的基本艺术特征是 。比喻 夸张 拟人 幻想3、 我国第一部创作童话集是 。寻快乐 稻草人 大林和小林 金色的海螺4、 借助于神仙、 精灵或某种神奇的魔法或宝物来展开奇异的故事情节的童话拟人体童话 超人体童话 常人体童话 神话5、文学童话的奠基人是 。安徒生 伊索 格林兄弟 普希金四、 双项选择题：5分1、 下面的作品哪些属于故事诗 。小星星 日出 帽子的秘密 小弟和小猫2、 下面是幼儿诗与

6、儿歌异同的比较叙述，哪些是对的。 。1在表现形式和韵律节奏方面，幼儿诗比儿歌要求更严格。2在思想内容和感情方面，幼儿诗比儿歌更含蓄深广，更浓敖浓烈细腻。3在篇幅和主题方面，幼儿诗比儿歌要求更短小，更单一。4在语言艺术方面，儿歌要求淳朴自然具有民歌的韵味，而幼儿诗更强调意境的优美。3、 从内容上看，童话可分为 。文学童话 知识童话 超人体童话 常人体童话4、 幼儿故事若从源头划分，可分为 。民间故事 创作故事 文字故事 图画故事5、 以文学创作手法分，幼儿诗可分为 。叙事诗 童话诗 抒情诗 题画诗五、 简答题：20分1、 幼儿童话的改编应注意什么问题2、 幼儿诗的主要特征是什么3、 幼儿童话的主

7、要功能是什么4、 寓言的改写，应从那些方面改六、 分析题：20分1、根据下面这首诗的特点，写一段短评。附：长颈鹿仰着长长的脖子，是不是想亲亲白云 你妈妈最辛苦的活儿， 一定是织围巾。2、 用简炼的语言，全面地概括小蝌蚪找妈妈这篇科学童话的主题思想。 附：小蝌蚪找妈妈 方惠珍 盛路德春天到了，春风轻轻地吹着，温暖的太阳照着大地，池塘里的水越来越来暖和。不知 道什么时候， 那些水草中间就有了一些黑点点， 慢慢地那些黑点点晃动起来了， 又慢慢地每 个黑点点变成一个大脑袋长尾巴的小蝌蚪了。 他们是一大群， 也不要带领， 就在水里你挤我， 方惠珍 盛路德我撞你，游来游去，非常快乐。有一天，鹅妈妈带着她的

8、孩子到池塘里游水。小蝌蚪看见小鹅跟着妈妈在水里游来游 去，非常亲热，因此，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道自 己的妈妈在那里，妈妈是什么样子。他们一齐游到鹅妈妈身边问到：“鹅妈妈！鹅妈妈！你看见我们的妈妈没有请您告诉我 们，我们的妈妈是什么样子的呀”鹅妈妈回答道： “看见过，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。你们自己 去找吧！”“谢谢您呀，鹅妈妈小蝌蚪高高兴兴地向前游去。一条大草鱼游过来了。 小蝌蚪看见她头顶上有两只大眼睛， 嘴巴好像还宽大， 他们想这 一定是自己的妈妈来了，就追上去喊： “妈妈！妈妈！”草鱼笑着说： “我不是你们的妈妈。我是小草鱼的妈妈。你

9、们的妈妈有四条腿，肚皮白 白的。到前面去找吧！”“谢谢您呀，鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。一只大乌龟游了过来。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿，他们想，这回真是妈妈来了，就 追上去喊：“妈妈！妈妈！”大乌龟笑着说： “我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣服，唱 起歌来啯啯。你们到前面去找吧！”“谢谢您呀，乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。 小蝌蚪游呀，游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在荷叶上啯啯啯地唱歌。他们赶快 游过去，小声地问： “请问您：您看见了我们的妈妈没有她头上有两只大眼睛，下面有四条 腿，穿着绿衣服，肚皮白白的。她的嘴巴又宽又大，唱起歌来啯啯啯。 ”青蛙听了，啯啯地笑起来。她说

10、： “唉！我的傻孩子，我就是你们的妈妈呀！”小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说： “奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢”青蛙妈妈笑着说：“你们还小喱！过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会 长出两条前腿来，四条腿长齐了，尾巴脱掉了，换上了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟 妈妈一样跳到岸上去捉虫了。 ”小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗来。一齐说： “啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，亲爱的妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”青蛙妈妈扑通一声跳进水里，带着她的蝌蚪孩子一块儿游玩去了。七、作文 30 分下面题目任选作一题，写一首咏物诗。题目：1 、牵牛花2、雨伞3、老黄牛

11、4、大公鸡幼儿文学试题 3班别：姓名： 学号： 分数：、单项选择题（本大题共 40 小题，每小题 1分，共 40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。1.幼儿接受文学的主要方式是通过（ ）A. 听 B. 看C.读 D.背诵2.我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作（ ）8.所有经典的幼儿文学作品，无不依靠（9.D.英雄形象和华丽的语言）B.罗大里D. 安徒生）B. 条理简单D. 条理清楚）B.怎样设计丰富多彩的情节D. 怎样讲述教育的道理B. 形容词A. 孟浩然C.骆宾王17.幼儿叙事诗的特征是（A. 童话故事与诗

12、歌相结合C.有明显的规劝批评意味C.曲折的情节描写10.木偶奇遇记的作者是（A. 斯威夫特C.科罗迪11.幼儿文学结构的基本要求是（A. 条理曲折C.条理丰富12.幼儿文学创作中的核心问题是（A.怎样使形象塑造得鲜明生动C.怎样展现生动的景色和场面13.幼儿掌握词汇主要是（ ）A. 副词C.虚词 D.实词14.下列句子中哪一句适宜作为幼儿文学用语（ ）A. 山路崎岖不平 B. 山路凹凸不平C.山路高低不平 D.山路坎坷不平15.用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头逐句相连的儿歌是（A. 绕口令 B. 问答歌C.连锁调 D.字头歌16.真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌的时期是（

13、）A“五四”运动时期 B.解放初期C.改革开放时期 D.文化大革命时期17.“鹅鹅鹅，曲项向天歌”的作者是（ ）B.李白D.白居易）B.侧重抒发情感D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节18.在文学中侧重于抒发作者情怀和高度语言提炼的体裁是（D.C.戏剧散文19.“童话”这一名称出现在我国的时期是(B. 清代末年A. 清代初期C.上世纪三十年代D.五四运动之后20.19 世纪初叶，德国格林兄弟搜集整理出版的童话集是(A. 鹅妈妈的故事 B. 儿童和家庭童话C.讲给孩子们听的故事D. 木偶奇遇记21.童话爱丽丝漫游奇境记的作者是(A. 英国金斯莱B.英国刘易斯卡罗尔C. 瑞典 林格伦D.英国詹姆

14、斯巴里22.我国第一部童话集稻草人的作者是(A. 周作人B. 鲁迅C.叶圣陶D. 张天翼23. 安徒生的童话皇帝的新装中的皇帝象征的形象是(A. 爱好穿着打扮的形象象征B.贪婪荒淫的形象象征C.滥用权利的形象象征D. 自欺欺人的形象象征24.由于幼儿年龄所限，幼儿童话的情节要(A. 虚拟B. 单纯C.怪诞D. 象征25.猪八戒吃西瓜的作者是(A. 张天翼B. 叶圣陶C. 包蕾D. 严文井26.世界上着名的寓言发祥地有(A. 阿拉伯B. 中国C.英国D. 法国27.桃树下的小白兔这篇童话的作者是(A. 冰波B. 葛翠林C.杲向真D. 任溶溶C.家庭和幼儿园的生活29.常见的幼儿生活故事主题有（A

15、. 神秘怪诞C.分辨是非，领悟正确思想和行为30.卡通的名称是译于英语中的（A. “ cartoon”C. “carton ”31.我国最早的图画故事的倡导者A. 陈伯吹C.张天翼32.文学上的“四分法”把文学分为A. 散文、小说、诗歌、戏剧C.小说、报告、论文、剧本33.兼具童话和散文的特点是（A. 幻想散文C.写景散文34.包蕾写作的幼儿戏剧是（A. 果园姐妹C.宝船35.幼儿戏剧的特点之一应当具有A. 深刻的社会性C.复杂的情节性36.科学文艺作品，A. 系统的科学内容C. 一定的科学内容37.张天翼创作的长篇童话是（A. 大林和小林C.四季的风38.洋葱头历险记的作者是D.着名文学经典

16、作品）B. 好人好报、坏人坏报D. 科学幻想）B. “card”D. “ carve”和奠基者是（ ）B.叶圣陶D.郑振铎）B. 诗歌、小说、传记、书法D. 散文、剧本、诗歌、报告文学）B.叙事散文D.抒情散文）B.小熊请客D.麻雀与小孩）B.浓重的游戏性D.多样的形象性必须具备两个条件：一是文艺作品；二是具有（ ）B.曲折的故事情节D. 严谨的逻辑结构）B. 葡萄仙子D. 神笔马良）C.盖达尔D.姜尼罗大里B.睡美人39.安徒生写的作品是（A. 灰姑娘C. 海的女儿D . 爱丽丝漫游奇境记40.被称为“科学幻想之父”法国作家是（A. 比安基C. 法布尔B. 阿西莫夫D. 凡尔纳二、名词解释（

17、本大题共 5小题，每小题 2分，共 10 分）41 幼.儿文学42.儿歌 43.幼儿散文 44.神化 45. 神话 三、简答题（本大题共 5小题，每小题 4分，共 20 分）46.幼儿文学中的语言如何适应幼儿语言的发展特点47.为什么幼儿文学具有培养幼儿美感的功能48.幼儿诗应当具有什么样的艺术特征49.寓言与童话有什么区别50.简述叶圣陶对我国儿童文学创作的贡献和他的儿童文学作品特色。四、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）51.幼儿散文的特征。52.幼儿的审美意识有怎样的特点。五、给材料改写题（本大题共 1 小题，共 10分）53.请根据下面文字，将小鸭子学游水改写

18、或续写成适合幼儿听赏的新故事。 要求：扩展情节，故事有趣；2添加细节，丰富原有形象；3语言浅显，符合幼儿听赏水平。原文：小鸭子学游水鸭妈妈带着六个小鸭子，从远处的草地上走到河边来。他们排着队，一摆一摆地走着。走到河边，鸭妈妈先下了水，她对小鸭子们说:“好孩子们，你们下来吧，要勇敢些。第一个小鸭子跳下水去，鸭妈妈扶他一把，他用翅膀拍着水，很快乐。第二个小鸭子想跳下去，却站住了，鸭妈妈说： “好孩子，胆子要大，别害怕。”第二个小鸭子也跳到水里去了。这样一直轮到第六个小鸭子跳了，这是最小的一个小鸭子，他的个子瘦瘦的，大家都 叫他小黄毛。他慢慢地走到河边，老是不下去。鸭妈妈一次又一次地说： “小黄毛，快下来吧，胆子要大，胆小是学不会的。 ”可是小黄毛还是不肯下水。 鸭妈妈就游到岸边， 准备带他下水。小黄毛看见妈妈向他游来，他干脆 掉转身子，一摆一摆地跑回家去了。鸭妈妈赶快爬上河岸，哄着小黄毛回来。小黄毛拚命地挤到妈妈身边