县莘高中三雅文化教育月活动实施方案.docx

1、县莘高中三雅文化教育月活动实施方案县莘高中“三雅”文化教育月活动实施方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢县莘高中“三雅”文化教育月活动实施方案为优化我校育人环境，净化学生思想，培养文明习惯，进一步提升学生道德素质，学校研究决定于20114年9月起，在学校全面开展“语言文雅、行为儒雅、情趣高雅”的三雅文化教育月活动。为了使活动开展得丰富多彩，贴近学生实际，突出活动效果，结合我校实际，特制定如下活动方案：一、指导思想全面贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中学德育大纲，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业建设者

2、和接班人。以“语言文雅、行为儒雅、情趣高雅”为活动宗旨，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动目标，结合学校实际，开展多种形式的教育活动，进一步培养全校学生的文明礼貌习惯和健康高雅情趣，创设校园良好的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。二、活动领导小组组长：z副组长：z成员：z、各年级教导员。三、活动目标（一）培养学生能够自觉遵守公德、严于律已、礼貌待人的良好行为习惯，做遵规守纪的模范。（二）提高全校学生的文明水平，使学生的语言更文明，行为更规范，情趣更高雅，树立正确荣辱观。（三）振奋全体学生的精神，以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习生活中，让文明之风遍布实验高中校园

3、的每一个角落。四、活动主题和范围（一）基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自治自主能力，环保意识。（二）团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识。（三）社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、责任意识和奉献精神。（四）高雅情趣。重点培养学生健康、向上、文明、高雅的情趣爱好。明确培养高雅情趣的起点、方向、途径、保证、条件、意义；明确低俗情趣的表现和危害。（五）好学精神。重点培养学生热爱学习、勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握科学的学习方法，具有较好的意志品质，做到自学学习、顽强学习、科学学习。五、活动主要内容

4、（一）培育“文明场所”1.文明校园：保持校园环境洁净，无乱扔、乱倒垃圾，无随地吐痰现象，无垃圾死角。2.文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟，无打架斗殴现象，“宿舍文化”格调高雅。3.文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。4.文明餐厅：遵守纪律，文明就餐，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水，不浪费食物。（二）开展争先创优活动，促进班级文明建设1.采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。2.珍惜

5、集体荣誉，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处，互助互学，共建文明班级，争创先进班级。（三）联系实际，培养学生文明行为，提升学校文明水平。1.推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”2.遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。3.争做文明学生，净化心灵，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，诚实守信，遵规守纪；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。4.培养健康、向上、文明

6、、高雅的情趣爱好。热爱生活，不盲目偏爱流行歌曲，不追求所谓的新潮时尚，不上网玩游戏，积极参加集体活动，陶冶高雅的情趣，提高审美欣赏水平。5.倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。（四）营造“三雅”文化环境1.软环境建设：共建文明校园，爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。利用各种方式树立“三雅”文化典型，褒扬文明风气，形成正确的舆论氛围。2.硬环境建设：设置“三雅”文化警示牌和宣传标语，加强与“三雅”文化相关的硬件设施建设。六、活动安排（一）宣传发动和讨论阶段（2014年8月29日2014年9月1日）1.学校启动“三雅”

7、文化集中教育活动月。搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动“三雅”文化集中教育活动顺利全面开展。2.以班级为单位开好“三雅”文化教育班会。班会内容应充实、具有教育性、针对性、趣味性和实效性。活动形式要丰富多样，人人参与，并做好班会记录。各班将“三雅”文化教育主题班会方案交德育处。3.各班出一期以“三雅”文化教育活动为主题的黑板报。要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有感染力和号召力。4.开展讨论、辩论、征文活动，相关活动可采用下列参考题目，也可自拟题目。1）如何正确处理同学间的矛盾？2）如何尊重老师的劳动？3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？4）你眼里的校园不文明行为

8、有哪些？5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？6）中学生怎样培养文明、高雅的情趣爱好？7）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？8）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？9）你是否有“走出校园，我代表着县莘实验高中”的明确意识？10）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？（二）自律与实践阶段（2014年9月2日2014年9月19日）1.倡导语言美、心灵美、行为美、艰苦朴素、勤俭节约品德。针对学生说脏话说粗话的现象，针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开

9、好班会，做了记录，抓好整改。2.学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进学生进步以及学生团结友爱，形成勤奋学习风气。3.开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”主题班会活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交德育处。4.各班根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、当文明人，掀起“三雅”文化教育活动的高潮。（三）总结表彰阶段（2014年9月20日2014年9月26日）各班级推荐、评选在活动中表现突出的先进集体和个人，学校将对在“三雅”文化教育活动中表现突出的“文明班集体”、“文明团支部”、“文明宿舍”、“文明中学生”给予表彰和奖励。中学生文明礼貌及养成教育是一项长期的艰苦工作，此次“三雅”文化教育活动，仅仅是拉开序幕。各班级要借此东风，反复抓，抓反复，坚持不懈地抓下去，抓出成效来。让每一个学生都能养成文明的语言习惯、行为习惯和健康情趣。从我做起，从现在做起，真正做一个语言文雅、行为儒雅、情趣高雅的县莘实高人，做一个有鲜明时代气息、素质全面的现代青年人。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢