初中生综合性评价评语.docx

1、初中生综合性评价评语初 中 生综合性评价评语评语是对学生某一阶段的思想品德和行为所作的全面总结，其 目的在于教育指导学生，帮助他们发现优点，改正缺点,鼓励他们不断 上进;下面是有初中生综合性评价评语，欢迎参阅。初中生综合性评价评语1、 虽然平日你默默无闻，但在探究活动中却看得出你样样要 强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花 朵。你还有一些小缺点，要更好地与同学合作。愿你扬长避短，我永 远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！2、 默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实， 老师早己悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋 芒，大胆的展示风采，在探究的

2、天地里，开创出你自己的一片天空， 你会发现原来自己也可以笑得更加灿烂。3、 你的聪颖众所皆知，有着很强的动手能力，资料收集能力、 整理能力，但你做事往往一遇到困难，就容易失去信心，马马虎虎， 应付了事，望你扬长避短，发扬知难而上、持之以恒的钻研精神，争 取早H出佳绩。4、 你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好， 热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真, 上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早 日腾飞！5、 做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的 人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅， 勤思索，做到虚怀若谷

3、，更愿你百尺竿头，更进一步。6、 你是个勤奋踏实的孩子，每次都能在老师的指导和帮助下 完成探究任务，但是缺乏主动探究的精神，希望你以后能善于发现问 题，并找到方法解决问题。7、 你是一位文静懂事的孩子，在探究活动中，你有自己的一 套学习方法，而且接受能力比较强。但是在探究活动中，你有时会沉 默不语，这种沉默，使你失去许多表达的机会。我想在课堂上，你 不能再沉默下去了，老师真希望你能克服自卑，成为一个思维敏捷, 嘴巴灵巧的孩子。8、 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干， 成功是果，你有良好的学习基础，又能说会道，如果能在奋斗目标的 指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开

4、花结果。所 以，在探究活动中，请你勇敢地展现自己，请你友善地与人合作吧。9、 在班中你是个有名的小问号，那么多的为什么说明你 是个肯钻研的孩子。不过，老师希望你能遇事多动动脑，多看些课外 书，让书成为你的好伙伴。相信，通过自己的努力所获得的知识是最 香甜的，也是最珍贵的。10、 真人不露相这句话用在你身上最合适了，在每一次的探 究活动中，看得出在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上 进的心。瞧你，这一学期进步多快!希望你再接再厉，那么你的探究 认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样，望 这个桂冠早FI属于你！16、 你是一个活泼可爱的小女孩，老师时常看到你在活动时蹦 蹦

5、跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你解决问题时认真的态度，专注 的神情。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老 师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。17、 你认真参加每次的探究课，在课堂上表现积极，你的一手 好字，为你的小组制作小报立下了汗马功劳，如果你能够大胆发表你 的见解，相信你会更棒！18、 你虽然不声不响，但是老师发现你上课时特别认真，总是 在倾听着老师和同学的讲话，一点一滴的知识就这样进入了你的脑 海，老师希望你能更加主动地参加大家的讨论，好吗？19、 探究课上，你有时能发表一些自己的看法，但有时缺乏一 定的探究精神，希望你能积极主动地参与到探究学习中，使自己的各 个方

6、而的能力在探究活动中得到提高。20、 你对探究学习有兴趣，乐于和伙伴一起合作探究，并分享 自己的发现。希望你通过探究活动，使自己的质疑表达能力得到进一 步的提高。21、 你对探究学习有好奇心，愿意和伙伴一起合作学习，老师 相信你在今后的探究活动中会更积极，更主动，使自己的探究能力再 上一层楼。22、 你总是认真参加探究活动，提出了很多有建设性的问题， 让大家刮目相看。你愿和小朋友一起勤思索，动手做，在活动中体验 着学习的乐趣。希望今后进一步探究动手的技巧、方法，提高作品的 质量。23、 在一个学期的探究活动中，你能积极参加活动，乐意与伙 伴一起学习，希望你能乐于倾听他人意见，学会善于表达自我意

7、见。24、 你能够积极参加本学习的探究活动，能发表自己的想法， 但还不善于与伙伴合作，希望你在下学期能更上一层楼。25、 你能参与探究活动，看到你精彩的发言和独到的见解，连 老师都不禁为你鼓掌，相信自己是最棒的，加油，你能行!但希望你 能更为积极、主动，能更富有探究求知精神。26、 上课能积极开动脑筋，与小伙伴们合作完成作业，在实验 的过程中，能动手动脑。每节课的准备工作做得很充分。希望在今后 的探究中不断发现问题，解决问题，把自己的知识与更多的人分享。27、 你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心， 再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步 多快!要是你还能在探

8、究活动中更积极主动些，在集体面前大胆的表 达表现，你的本领会更大。加油吧，你将会是个很有出息的孩子！28、 你的求知欲很强，总能认真主动的尝试老师布置的家庭小 实验。只是，缺乏耐心的你总也等不到实验的结果就先选择放弃。孩 子，半途而废多可惜呀！29、 你做事认真仔细有耐心，在以往的学习探究活动中也赢得 了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到 你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记 住哟，勇于表现自己也是成功者必备的素质。勇敢些吧，孩子！30、 你是个对学习感兴趣，认真参与探究活动的好孩子，如果 你能更积极地表达自己的想法会表现得更出色！31、 你能参

9、与探究活动，愿意与伙伴们一起学习，能发表自己 对探究课题的一些看法。老师给你提个小小的建议，在收集资料时要 有重点。32、 你上课认真，活动期间总能和小伙伴一起认真探究，如果 你能更踊跃地举手发表自己的观点，那你会更好！33、 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上 前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。 你的探究能力老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过 意见。聪明的孩子，如果能时常听到你的发言，相信你会更出色！初中生综合性评价评语精选1、 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也 羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似

10、乎总有 同学来打你的小报告。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每 个同学都相当重要的东西一一上进心。假如你能纠正你的这些不良态 度，老师相信，你将是最棒的!努力吧！2、 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要 求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作 业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染 上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做 一个让老师更喜欢的学生，努力吧！3、 老师惊喜地发现，以前的小花猫不见了，现在的你也开 始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身 上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师

11、给你一个方法来改掉你 身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思 考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。4、 你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次 你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双 充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲， 回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师而前表现出一个完 美的你!加油吧!5、 你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成， 热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心 大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。6、 你是一个聪明

12、机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不 完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学 习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却 会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好 成绩，你说对吗？7、 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师 都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹, 你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到 你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的！8、 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老 是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少 成功的机会

13、。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到 吗？9、 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个 伟人。可伟人不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小 事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都 做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步！10、 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最 后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的 学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后 上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!优秀初中生综合性评价评语1、 你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一 丝

14、不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师 希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！2、 你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生， 工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体 育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。3、 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱 同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后 上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能 力，为写好作文打基础。4、 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱 同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言

15、，希望 你能做一个对自己充满信心的好孩子。5、 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺 乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并 不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好 孩子。6、 你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望 你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩 固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。7、 你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵 鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较 大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一 个品学兼优的好学生。8

16、、 你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能 与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一 个勤奋好学，不断进取的好少年。9、 你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏 自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐， 早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。10、 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌， 对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希 望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。11、 你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有 困难的同学，有奉献精神。上课能认

17、真听讲，积极举手发言，作业令 老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得 到令人满意的成绩。、在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬 师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真， 还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优 秀的学生。13、 在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同 学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真 地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要 求自己，以身作则，争做一名全而发展的好学生。14、 你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上 课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮， 只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手， 大胆发言，争取得到令人满意的成绩。15、 你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、 内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度 端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言, 相信成绩会有更明显的进步。