标点符号句号逗号感叹号引号冒号破折号等复习题.docx

1、标点符号句号逗号感叹号引号冒号破折号等复习题专题复习一 标点符号用法、关联词、修改病句一、句号（。）1用于陈述句的末尾。 例如：北京是中华人民共和国的首都。2用于语气舒缓的祈使句末尾。例如：请您稍等一下。二、问号（？）1用于疑问句的末尾。例如：他叫什么名字？2用于反问句的末尾。例如：难道你不了解我吗？三、叹号（！）1用于感叹句的末尾。 例如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2用于语气强烈的祈使句末尾。例如：停止射击！3用于语气强烈的反问句末尾。例如：我哪里比得上他呀！四、逗号（，）1句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗

2、号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：对于这个城市，他并不陌生。4复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。五、顿号（、）用于句子内部并列词语之间的停顿。例如：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。六、分号（；）1用于复句内部并列分句之间的停顿。例如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。2用于分行列举的各项之间。例如：中华人民共和国行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。

3、七、冒号的作用1、提起下文2、引起下文的分说3、引出解释或说明 4、总结上文练习1. 同志们，朋友们：开会了（）2. 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” （）3. 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。（）4. 外文图书展销会日期：10月20日至于11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京朝阳区工体东路16号主办单位：中国图书进出口总公司（）5. 张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。（）八、引号（“”）1用于行文中直接引用的部分。例如：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。2用于需要着重论述的对象，表示强调。例如

4、：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。3用于具有特殊含义的词语，表示否定和讽刺。例如：这样的“聪明人”还是少一点好。4、表示特定称谓。5、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：他站起来问：“老师，有条不紊是什么意思？”练习1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢（ ）5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ）6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（

5、 ）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（ ）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（ ）12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（ ）14、大家采集起“茅茅针”来。（）15、可是一查黄河近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。（）16、上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。（九、破折号（）1用

6、于行文中解释说明的部分。例如：迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。2用于话题突然转变。例如：“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。3用于声音延长的拟声词后面。例如：“呜”火车开动了。4用于事项列举分承的各项之前。例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学。练习1.大白鹅“嘎嘎”地叫着。（）2.它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一志熬汤喝那可就要大吃一惊了。（）（）3. 迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风

7、门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。（）4. “今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。5. “呜”火车开动了。（）6.在神舟五号飞船上，有一批“特殊乘客”植物的种子。（）7.喔喔喔，雄鸡的啼叫唤醒了黎明。（）8.那份资料好像早丢了你去老王那查一查。（）十、省略号（）1用于引文的省略。例如：她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”2用于列举的省略。例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！3用于话语中间，表示说明断断续续。例如：“我对不起大家，我没有完成任务。”1. 她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，

8、风儿静，树叶儿遮窗棂啊”（）2. 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！（）3. “我对不起大家，我没有完成任务。”（）4. 他们永远活在我们心中（）十一、书名号（）用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。例如：红楼梦的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的从百草园到三味书屋。他的文章在人民日报上发表了。桌上放着一本中国语文。发刊词发表于1940年2月7日。 综合练习（附答案）五、给下列句子加上标点符号。1、去好呢 还是不去好呢2、你看到什么了 孩子3、我也不知道该不该去4、这孩子的嘴多巧 李阿姨说5、再见吧 亲爱的妈妈6、全体立正7、能否更上一层楼 主要是

9、看我们的努力程度怎么样8、冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃10、她问我们饿了没有 这一问正中了我们的心思11、他时而默读 时而朗读 时而背诵12、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西13、张华考上了北京大学 在化学系学习 李萍考进了中等技术学校 读机械制造专业 我在百货公司工作 我们都有光明的前途14、人们常说的 开卷有益 读书破万卷 就是从这里来的15、当时的情况是 开水没有 水壶要洗 茶壸 茶杯要洗 火生了 茶叶也有了16、推开门一看 呵 好大的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全都罩

10、上了一层厚厚的白雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界17、不 不 你误会了 他解释着 我不是残疾人 我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢腿给老奶奶看 车上的人都笑了18、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看19、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居20、他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了21、他大声地说 快离开我 咱们两个不能都牺牲 要记住下功夫革命22、大家就丰女老师的手指 齐声轻轻地念了起来 我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国23、往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛

11、一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 他连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来24、散会了 大家想想我是孩子 应该照顾 就把糖呀 蜜饯呀 橘子呀 拿过来给我说 带回去吃吧 我连连摆手说不要 不要 我家里有 可是爸爸却好像没听见我的话似的 不客气地拿出塑料袋 把糖果一把把地装进去 边装边说 不拿白不拿 答案1、去好呢 ，还是不去好呢？2、你看到什么了，孩子？3、我也不知道该不该去。4、能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度怎么样。5、再见吧， 亲爱的妈妈！6、全体立正!7、“这孩子的嘴多巧 ！”李阿姨说8、“冬冬，王老师来了。”冬冬的妈妈说，

12、“还不快给王老师倒杯水！”9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。10、她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。11、他时而默读；时而朗读；时而背诵。12、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。13、张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司工作。我们都有光明的前途。14、人们常说的；开卷有益，读书破万卷。就是从这里来的。15、当时的情况是：开水没有，水壶要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶叶也有了。16、推开门一看。呵，好在的雪呀！山川、河流、树木、房屋。全都罩上了一层厚厚的白雪， 万里江山变成了粉

13、妆玉砌的世界。17、“不！不！你误会了。”他解释着，“我不是残疾人，我是给别人送拐杖的。”说着，他踢踢腿给老奶奶看，车上的人都笑了。18、图书馆里的书真多：格林童话上下五千年十万个为什么，我都喜欢看。19、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居。20、他脸色苍白，艰难地说：“水！水！”说着就昏过去了。21、他大声地说：“快离开我！咱们两个不能都牺牲！要记住下功夫革命！”22、大家就丰女老师的手指，齐声轻轻地念了起来：“我们，是，中国人，我们，爱，自己的，祖国！”23、往前没走多远，就听到小丽叫：“快来呀，姐夫！”我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。我不禁叫起来：“啊！这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜，跳进膝盖深的水里逮起来。24、散会了，大家想想我是孩子，应该照顾。就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀。拿过来给我说；“带回去吃吧！”我连连摆手说：“不要！不要！我家里有，可是爸爸却好像没听见我的话似的，不客气地拿出塑料袋，把糖果一把把地装进去，边装边说：“不拿白不拿。”