社综模拟练习题5.docx

1、社综模拟练习题5社会工作综合能力(初级)练习题(559)答案见最后简答题1、李大爷今年78岁，是革命伤残军人，没有子女，一直以来都是老伴照顾他的生活。老伴的心脏病很严重，随着年龄的增长，经常会犯病，而每次犯病后，李大爷不但要自己料理生活，还要照顾生病的老伴，这对于残疾的李大爷来说是一项挑战。李大爷为了不给社区添麻烦，也没有向社区寻求帮助，后来还是被社会工作者小王发现了他家里的困难，及时为李大爷提供了帮助。问题请结合优抚安置社会工作的内容，具体分析本案例中社会工作者应为李大爷提供什么帮助。单选题2、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这

2、项工作。小陈根据社会工作专业的()原则，还是让王先生参加志愿者工作。A不批判B保护C接纳D尊重单选题3、如果儿童只有在正负强化或群体压力的作用下，才表现出与社会要求相符合的行为，说明儿童道德行为的发展处于（）A自觉行为阶段B心理趋同阶段C模仿和顺从阶段D观念行为阶段简答题4、社会工作者康俊到某山区开展农村综合发展工作。康俊进入村子后了解到，该村里大部分成年男性外出打工，每年能寄回家的钱不够支撑家庭的开支。村里的妇女要承担全部家务，非常辛苦。调查发现，该村的妇女们有制作手工艺的传统，妇女们都以能够缝制好看的手工艺为荣，并且有强烈的致富愿望。同时，康俊发现，该村中家庭暴力的现象时有发生，而一些受虐

3、妇女由于自身缺乏防范和求助意识，长期忍受丈夫的殴打，甚至被殴致残。为了保护这些受虐妇女的权益，康俊认为有必要增加妇女的资源，运用资源联结的方法整合力量帮助这些受虐妇女。问题单选题5、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是()。A社会工作研究B社会工作行政C社区社会工作D群体社会工作E家庭社会工作多选题6、社会工作专业实践从操作上讲就是要从意识形态的层面出发，通过一系列专业活动和服务，()。A不断强化社会工作的作用B确立专业的自主性C改善服务对象和社区的福利状况D保护公民的权利和社会、政治生活参与E提高弱势群体的自

4、信心和自立能力简答题7、某城市的青少年卫生习惯总体良好，但有一部分青少年缺乏基本的卫生常识，没有养成科学、健康文明的生活方式，吸食毒品、沉溺网络、患艾滋病等现象日益增多，严重侵害了青少年的心理和生理健康。该城市教育部门对此问题非常重视，决定以社区为单位，对青少年开展科学、系统的公共卫生与健康教育。问题单选题8、宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里，希望社会工作者帮助小高。根据社会工作价值观的操作原则，下列社会工作者的做法中适当的是_。A告诉小高的班主任B告诉小高的家长C分析小高行为的成因D批评小高的行为多选题9、国际社会工作界认同的专业价值观有()。A服务大众B践行社会正义C待人真

5、诚D注重能力培养和再学习E强调服务对象个人的尊严和价值单选题10、在老年社会工作中，健康促进服务的主要内容不包括()。A理性体检B推广预防性服务C提供老年学咨询服务D家庭病床服务单选题11、我国社会工作的宗旨是()。A利人利己B公开透明C助人自助D解人危难多选题12、关于社会工作的价值观，下列描述中正确的是()。A是社会工作者所持有的助人观念B它包括社会工作对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法C是指社会工作者自身的真实价值观D不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中E是社会工作的灵魂简答题13、李大爷今年78岁，是革命伤残军人，没有子女，一直以来都是老伴照顾他的生活

6、。老伴的心脏病很严重，随着年龄的增长，经常会犯病，而每次犯病后，李大爷不但要自己料理生活，还要照顾生病的老伴，这对于残疾的李大爷来说是一项挑战。李大爷为了不给社区添麻烦，也没有向社区寻求帮助，后来还是被社会工作者小王发现了他家里的困难，及时为李大爷提供了帮助。问题请结合优抚安置社会工作的内容，具体分析本案例中社会工作者应为李大爷提供什么帮助。多选题14、在个案社会工作的认知行为治疗模式中，行为治疗以()作为自己的理论基础。A增能强权理论B经典条件作用理论C社会学习理论D操作性条件作用理论E存在主义理论多选题15、社会工作督导的主要对象有()。A新进入社会服务机构的工作者B服务年限较短、经验不足

7、的初级社会工作者C在社会服务机构实习的学生D社会服务机构的志愿者E开展社会工作项目的基金会多选题16、我国社会福利行政的专业化主要体现在()。A发动基层社会组织广泛参与B社会工作专业方法被运用于社会行政实践C逐渐改变自上而下的管理模式，注意服务对象的需要和参与D政府部门重视社会政策评估E社会工作学者参与社会政策的制定、实施和评估多选题17、作为专业信念的社会工作价值观必须建立在当时当地()所体现的社会主流价值观，以及传统文化对社会环境的影响之上。A环境B政治C社会福利制度D法律E经济单选题18、国际社会工作界归纳的社会工作价值观的主要内容包括服务、社会公正、个人的尊严和价值、诚信、人类关系的重

8、要性以及()。A同理心B接纳C能力D保密E不批判单选题19、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于()。A教育性青少年社会工作B发展性青少年社会工作C成长性青少年社会工作D预防性青少年社会工作单选题20、某中学的困难学生基金专门用于给困难家庭的学生提供生活补助，这属于()的主要内容。A拓展性的青少年社会工作B发展性的青少年社会工作C预防性的青少年社会工作D治疗性的青少年社会工作E保护性的青少年社会工作单选题21、许昊是小学二年级的学生，一直以来学习成绩都很好，平时的表现也很优秀。可是最近一段时间，许昊的学习成绩直线下降，经常与同学发生争吵，有时还动手打同学，对于老

9、师的批评不但不接受，还会顶撞老师。学校社会工作者得知此事后，在学校做了多方了解，并没有发现有什么事情影响到许昊，使他发生了这么大的改变。于是，社会工作者决定去许昊的家里做一次家访，了解一下是不是许昊的家里发生了什么事情，对许昊造成了影响。社会工作者的做法依据的是()。A生态系统理论B增强权能理论C精神分析理论D认知行为理论多选题22、下列哪些选项不属于家庭社会工作的要素()。A家庭社会工作的价值观B家庭社会工作者C社会D社区E家庭多选题23、安置社会工作的主要内容有哪些()A生活照料服务B心理社会支持C做好来信来访的接待工作，倾听安置对象心声，疏导安置对象的情绪D荣复军人的慰问、救助以及财务协

10、调E协助安置对象适应新工作和新生活，发展新的、积极的人际关系单选题24、关于社会政策与社会工作之问的关系，下列说法错误的是()。A遵循共同原则B有共同的目标C提供服务范围相同D以不同方式进行单选题25、在社会工作领域，专业价值的工具性目标是有关()。A社会工作者的重要任务B正义制度的安排C通过专业行动实现的具体事务目标D确立专业的自主性单选题26、在社会工作评估中，过程评估关心的重点是()。A工作完成的最终结果B检视计划介入的理想结果C是什么因素导致服务对象的改变D工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果单选题27、宏观儿童社会工作基本上属于()，体现的是全社会对儿童发展各个领域和方向的

11、关注。A矫治性的儿童福利服务B持续性的儿童福利服务C维系性的儿童福利服务D支持性的儿童福利服务E建构性的儿童福利服务多选题28、2006年10月中共中央十六届六中全会作出中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。根据决定的精神，建设宏大的社会工作人才队伍是()的需要。A构建社会主义和谐社会B解决改革开放过程中出现的社会问题C完善社会工作职业体系D提高专业化社会服务水平E加强社会工作专业培训单选题29、对于有问题的家庭，从系统论的角度看，家庭社会工作的核心目标是()。A给家庭提供经济援助B给家庭提供情绪疏导C帮助家庭恢复其社会功能D帮助家庭协调家庭关系多选题30、家庭生活教育是我国家庭

12、社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作主要包括()。A调解婚姻矛盾B家庭发展规划C家庭生活管理D化解婆媳冲突E亲子关系辅导单选题31、某社区针对过失青少年提供的矫正服务，这属于()的主要内容。A拓展性的青少年社会工作B发展性的青少年社会工作C预防性的青少年社会工作D治疗性的青少年社会工作E保护性的青少年社会工作多选题32、关于我国的社会工作，下列说法正确的是_。A体现了社会主义核心价值理念B遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”的宗旨C是我国社会建设的重要组成部分D帮助有需

13、要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源E建设宏大的社会工作人才队伍是构建社会主义和谐社会的迫切需要多选题33、小组工作互动模式的假设前提包括()。A小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所B个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系C个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复D社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力E习得适应社会生活的经验，由此获得自我发展，改变适应能力不足的问题，恢复和发展其社会功能单选题34、社会工作研究的目的在于()。A促进经济发展B维护社会治安C促进实务

14、及提升理论D关注弱势群体单选题35、现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是()。A本土化B专业化C社会化D知识化-1-答案：优抚安置社会工作是军队社会工作的重要组成部分，它是在优抚安置领域，综合运用社会工作的专业知识、技能和方法，以优抚安置社会工作服务对象及其相关人员和系统为工作对象，协助有需要的优抚安置社会工作服务对象，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决问题，恢复和改善社会功能，使优抚安置社会工作服务对象有更好的社会适应和福祉的活动。暂无解析2-答案：C对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看做是工作过程中的重要伙伴

15、，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。3-答案：C暂无解析4-答案：很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏紧密相关。因此，增加妇女的资源是社会工作重要的工作方法。资源联结包括个人身边资源联结、个人所在的社区内部的资源联结和外部的资源联结等。康俊应该从以下几方面着手开展工作：暂无解析5-答案：A提示 社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关

16、的资料，以协助达成社会工作目标。6-答案：A,B,C,E社会工作专业实践从操作上讲就是要从意识形态的层面出发，通过一系列专业活动和服务，改善服务对象和社区的福利状况，提高弱势群体的自信心和自立能力，从而不断强化社会工作的作用，并确立专业的自主性。7-答案：上述案例中，该城市社区青少年健康教育计划活动的举办需采用社区教育模式，利用青少年喜闻乐见的方式，举办一系列有针对性的教育活动，整个活动计划可历时一年，主要包括以下三个阶段：暂无解析8-答案：C解析 按照社会工作价值观的操作原则，社会工作者应该对服务对象尊重与包容以及对服务对象保密。在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不

17、应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。同时，社会工作者应当保护服务对象的隐私。社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验，以及社会工作专业对有关问题的看法，并提供尽力解决问题的建议，但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议。9-答案：A,C,D,E解析 除了选项ACDE外，国际社会工作界认同的专业价值观还包括践行社会公正、注重服务中人与人之间关系的重要性。10-答案：DD项家庭病床服务属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务。11-答案：C解析 按照中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定的精神，结合国内外经验，有

18、关部门指出，社会工作是社会建没的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。12-答案：A,B,D,E社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。它包括社会工作对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法。社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。价值观是社会工作的灵魂，只有在牢固的价值观的指导下，才会自觉地、持久地

19、开展工作，才会尽最大可能去帮助他人。由于社会工作是一种真心实意的服务，而不是社会工作者要行使手中的权力，所以利他主义的价值观就十分重要。价值观不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中。社会工作价值观是通过专业教育形成的，是在服务实践中养成的。13-答案：优抚安置社会工作是军队社会工作的重要组成部分，它是在优抚安置领域，综合运用社会工作的专业知识、技能和方法，以优抚安置社会工作服务对象及其相关人员和系统为工作对象，协助有需要的优抚安置社会工作服务对象，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决问题，恢复和改善社会功能，使优抚安置社会工作服务对象有更好的社会适应和福祉的活动。暂

20、无解析14-答案：B,C,D暂无解析15-答案：A,B,C,D提示社会工作督导的对象主要是指在社会服务机构内从事专业社会工作的相关人员，也包括在社会服务机构中参与社会工作的非正式人员如志愿者，所以选ABCD。16-答案：B,C,D,E暂无解析17-答案：B,C,D,E暂无解析18-答案：C提示 这道题主要考察对社会工作价值观内容的理解和记忆。国际社会工作界把社会工作价值观归纳为以下六个方面：服务；社会公正；个人的尊严和价值；人类关系的重要性；诚信；能力。考生还应理解每一项的具体内涵。相关内容请参阅教材第二章第一节。19-答案：B发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：(1)提供青少年闲暇场所。

21、(2)举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。(3)提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。(5)提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。20-答案：D暂无解析21-答案：D界定对服务对象问题看法的原则有：(1) 服务对象的问题不是固有的，服务对象的问题及其行为都是学习得来的，所以也是可以经由学习改变的。(2) 问题的外在性与内在性，在认知行为理论看来，服务对象的问题不仅仅是外在行为层面的问题，

22、更是认知的结果。个人能力不足、习惯性思维都可能造成个人认知错误，以致无法发出正确的行为。(3) 服务对象及其处境的差异性，强调每个人都是独特的，注意服务对象问题及其处境的独特性是正确界定和评估其问题的前提。22-答案：C,D提示 家庭社会工作包括以下要素：(1)家庭社会工作者；(2)工作对象家庭；(3)家庭社会工作的价值观。选项C、D不属于家庭社会工作的要素，故为正确答案。23-答案：A,B,C,E暂无解析24-答案：C解析 在当代社会中，社会政策与社会工作之间的关系可以概括为：有共同目标、共同原则，以不同方式进行，但密切关联的两个行动体系。两者差异和分工主要体现在：社会政策与社会工作具体的行

23、动内容和方式不同，社会政策是由政府调动资源，为民众提供基本的社会保障、医疗、就业、教育和住房等方面的服务，而社会工作则是由基层的专业社会工作者为有需要的人提供具体的服务，包括救助、照料、辅导、维权和增能等。25-答案：C在社会工作领域，专业价值目标包括终极目标和工具性目标。前者主要是关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务，后者是有关通过专业行动实现的具体事务目标。26-答案：D解析 过程评估是对整个介入过程的监测评估，包括社会工作介入进行中的评估。它对工作过程的每一个步骤、每一个阶段分别作出评估，关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，方法是了解和描

24、述介入活动的内容，回答服务过程中发生了什么，以及为什么发生。过程评估提供有关服务过程的各种信息，包括工作目标、介入过程、介入行动和介入影响。27-答案：D提示 在教材的“儿童社会工作”章节第二节中，“宏观儿童社会工作的主要内容”部分的最后一段中总结性地提到，“以上这些工作基本上属于支持性的儿童福利服务，体现的是全社会对儿童发展各个领域和方向的关注”。选项D为正确答案。28-答案：A,B,D,E解析 2006年10月中共中央十六届六中全会作出中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定(以下简称决定)，决定指出要“建没宏大的社会工作人才队伍。造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是

25、构建社会主义和谐社会的迫切需要。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平。制订人才培养规划，加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。充实公共服务和社会管理部门，配备社会工作专门人员，完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才，提高专业化社会服务水平”。29-答案：C所谓家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。故正确答案为C。30-答案：B,C,E

26、家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。31-答案：D暂无解析32-答案：A,B,C,D解析 按照中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定的精神，结合国内外经验，有关部门指出，社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题

27、，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。33-答案：A,B,D互动模式的假设前提在于：个人与个人之问、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系；小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所；社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。34-答案：C解析 社会工作研究属于社会工作的系统，研究者在社会工作伦理指导下，依托社会研究方法，主要收集有关弱势人士或弱势方面的资料，其最终目的是推进实务和提升理论。35-答案：B提示 2006年10月中央中央十六届六中全会作出中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，决定指出要“建设宏

28、大的社会工作人才队伍。造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平。制定人才培养规划，加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。充实公共服务和社会管理部门，配备社会工作专门人员，完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才，提高专业化社会服务水平。”这就对社会工作制度建设做出了全面规划，并强有力地推动了我国社会工作职业化、专业化的发展。社会工作的专业化发展必将对我国和谐社会建设发挥重大的推动作用。