1、湖北省普通高中学生综合素质档案新模板湖北省普通高中学生综合素质档案学 生 姓 名 _所在学校盖章_所在市、县 _一、基本情况二、主要成长结果记录一思想品德二学业水平三身心健康四艺术素养五社会实践三、个人事实材料四、其他材料五、学生自我陈述六、教师评语七、学校综合素质评价委员会意见郑重承诺本人提供的所有材料真实。假设违信,因此产生的一切后果自行负责。承诺人签字:一、基本情况姓 名曾用名照片性 别出生年月民 族政治面貌特 长身份证号学籍号联系 通讯地址 :总学分必修学分选修学分高中阶段在各级各类学生组织任职情况(限填3项以内高中阶段校级以上含校级奖惩情况(限填5项以内违信情况说明:1.“违信情况”
2、由班主任填写;其他内容由学生填写,班主任审核确认。2.任职情况包括任职时间至少一学期以上和担任职务。3.奖惩情况包括奖惩时间、奖惩名称等级以及奖惩部门。审核人签字:二、主要成长结果记录一思想品德1、党团活动活动名称活动内容活动时间或次数审核人签字: 2、社团活动活动名称活动内容活动时间本人承担的任务审核人签字:3、公益活动与志愿服务类 别活动名称活动内容活动地点活动时间或次数本人承担的任务帮扶助残义务劳动环境保护说明:1.“思想品德”项所涉表格由学生填写,班主任或相关教师审核。2.“公益活动”指有组织的集体活动;“志愿服务”指个体自觉自愿活动。3.“帮扶”主要指对孤寡、空巢老人,留守儿童等弱势
3、群体提供较长时间的无偿帮助。4.如有具体典型事例,其成果及证明材料可附在“活动内容”栏中。“证明材料”指能佐证典型事例的活动报告、作品和获奖证书等资料,以及服务对象、实践单位给出的鉴定或评价等,下同。审核人签字:二学业水平1、国家课程学习情况学科平时考试成绩学业水平考试成绩高一高二高三学分小计合格/不合格等级上学期下学期上学期下学期上学期下学期成绩学分成绩学分成绩学分成绩学分成绩学分成绩学分思想政治语文数学外语历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康学分合计说明:1.本表由学校教务人员填写,教学管理部门负责人审核。2.学业水平考试成绩按省统一开展的考试科目及成绩呈现方式填写。填写
4、人签字: 审核人签字:2、地方校本课程学习情况课程名称修习学期总课时数成绩学分生命安全教育心理健康教育学分合计说明:1.本表由学校教务人员填写,教学管理部门负责人审核。2.全省统一规定的地方课程和学校开设的IB课程、AP课程等学习情况,均填入此表。填写人签字: 审核人签字:3、研究性学习情况序号题目内容摘要起止时间担任组长或成员承担任务成果呈现形式成绩学分123学分合计说明:1.本表由学生填写,指导教师审核。2.研究型学习课题项目不得少于三个;“内容摘要”500字左右。3.如有具体典型事例,其成果及证明材料可附在“活动内容”栏中。审核人签字:三身心健康1、国家学生体质健康标准测试项目基本情况年
5、级高一高二高三单项指标成绩得分等级成绩得分等级成绩得分等级体重指数BMI千克/米肺活量毫升50米跑秒坐位体前屈厘米立定跳远厘米引体向上男/一分钟仰卧起坐女次1000米男/800米女分秒标准分加分指标成绩附加分成绩附加分成绩附加分引体向上男/一分钟仰卧起坐女次1000米男/800米女分秒学年总分等级评定毕业成绩得分等级免于体质健康测试的情况说明及相关佐证材料说明:本表由体育教师或班主任填写,教学管理部门负责人审核。填写人签字: 审核人签字:2、日常体育锻炼及参加体育活动情况内容高一高二高三上学期下学期上学期下学期上学期下学期体育课出勤率大课间活动出勤率校内统一体育活动出勤率日常课余体育锻炼项目、
6、时间掌握较好的体育运动项目及效果校外运动会、体育节等参与情况其他说明:本表由学生填写,体育教师或班主任审核。审核人签字:3、其他有关情况如应急处理方面等事件名称内容时间或次数地点表现或成果说明:本表由学生或相关教师填写,班主任审核。填写人签字: 审核人签字:四艺术素养领域名称内容项目成果音乐美术舞蹈戏剧或戏曲影视书法其他说明:1.本表由学生选择自己最突出的艺术素养填写。2.“成果”包括作品或作品取得的主要奖励及其证明材料。主要奖励指取得的比赛名次、正式发表作品、等级证书、荣誉称号、发明专利等。没有可不填。审核人签字:五社会实践形式名称内容时间或次数地点成果安全事故应急逃生演练与技术课程等有关的
7、实习生产劳动勤工俭学军训与国防参观考察社会调查其他说明:1本表由学生填写,相关教师或班主任审核。2“成果”主要包括实践任务完成情况,获得的奖励、证书,形成的作品、调查报告,以及证明材料等。审核人签字:三、个人事实材料序号材 料123说明:本表内容基于学生遴选的拟用于高校招生使用的材料生成。审核人签字:四、其他材料序号材 料123说明:1.本表由学生填写,相关教师或班主任审核。2.“其他材料”指“主要成长结果记录”未包括进去、高校要求提供的材料。如教师在学生毕业时撰写的评语或推荐信等。审核人签字:五、学生自我陈述 学生签字:说明:本表由学生在毕业学期填写。自我陈述要基于事实,突出个性与特长,简述自己高中三年来的主要成长进步与成绩,一般不超过800字。六、教师评语班主任签字:说明:本表由高三年级班主任商相关教师在学生毕业学期填写。评语应基于事实,简要、客观、准确地揭示学生的个性特点与发展潜能。七、学校综合素质评价委员会意见校长签字: 说明:本表在学生毕业学期完成。
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