应届毕业生入职培训计划.docx

1、应届毕业生入职培训计划应届毕业生入职培训计划为确保应届毕业生（以下简称“毕业生”）入职培训的顺利进行，保证培训效果和质量，提高培训效益，使毕业生在最短的时间内熟悉公司，融入公司文化，从而为其尽早投入实际工作打好基础，特制定本培训方案。一、培训目的1.1 通过总部集中培训，全面了解公司文化、战略及各部门运作流程和管理制度，激发毕业生对公司的荣誉感和工作激情，尽快熟悉公司内部环境、熟悉公司运作，融入公司文化；1.2 通过工作技能和职业操守等培训，使毕业生掌握良好的工作技能，养成良好的职业习惯，为公司培养一支忠诚、有工作激情及责任感的队伍；1.3 通过军训、晚会及其它团队活动的参与，提高毕业生的团队

2、凝聚力和团队协作精神，同时倡导竞争的理念，激发其潜能，磨练其意志；1.4 通过车间一线实习，使毕业生尽快熟悉公司产品及生产工艺流程，并了解来自各业务系统的问题；1.5 通过岗位实习，使毕业生尽快掌握岗位技能，熟悉部门运作流程，为以后更好开展实际工作打好基础。二、培训对象应届大学本、专科毕业生：60人（第1期25人参训，第2期35人参训）三、培训时间与地点：第2期培训安排如下3.1 培训时间 第一阶段（即总部集中培训阶段）：7月15日7月20日； 第二阶段（即车间实习阶段）：7月21日8月16日； 第三阶段（即岗位实习阶段）：8月17日10月17日。3.2 培训地点 第一阶段：培训部、公司各厂区

3、； 第二阶段：培训部、各专业公司相应生产车间； 第三阶段：实习岗位所在部门。四、培训讲师公司内部兼职培训讲师五、总体培训思路由人力资源中心培训部作为培训组织部门，成立工作组（训导组），建立毕业生培训档案，全程跟踪管理。帮助毕业生制定相应的职业发展计划，按照“辅导老师制”分阶段安排相应的辅导老师对毕业生进行一对一的培训与辅导，帮助其提升。六、具体培训思路及培训内容6.1 总部集中培训阶段6.1.1 培训思路由人力资源中心培训部根据公司实际情况安排相应课程对毕业生进行全方位的入职培训，使其尽快熟悉公司，融入公司文化，此阶段辅导老师由培训部相关负责人担任，并对毕业生进行分组，选出正副班长，协助辅导老

4、师进行管理。6.1.2 培训内容 企业文化、发展史及职业操守； 公司组织架构及主要职能介绍； 公司主要管理制度及业务流程介绍； 基本工作技能与心态调整； 团队训练活动及军训； 文化塑造活动等。6.1.3 具体课程安排见附件一2016年应届毕业生入职培训课程安排表，辅导老师及正副班长安排情况见附件二2013年应届毕业生入职培训管理行政架构图，班长职责见附件三2016年应届毕业生入职培训班长职责。6.2 车间实习阶段6.2.1 培训思路为使毕业生尽快熟悉公司产品及工艺、生产流程，体验车间生产一线生活，公司将安排毕业生到车间一线进行为期一个月的实习，此阶段的辅导老师由各专业公司综合部（科）安排相应的

5、车间班组长或师傅担任，对毕业生进行一对一的培训与辅导，并报人力资源中心培训部备案，培训部将协同专业公司综合部（科）全程跟踪管理。6.2.2培训内容 掌握产品的主要生产流程； 了解产品生产的关键工序； 了解产品的生产原理及主要构件、质量控制点等。6.3 岗位实习阶段6.3.1 培训思路经过前两个阶段的培训学习后，毕业生将进入为期两个月的岗位实习阶段，由人力资源中心培训部帮助其安排相应的实习岗位，并全程跟踪管理，此阶段的辅导老师由毕业生所在岗位的直接领导担任，部门主管领导担任指导老师，对毕业生进行跟踪培养，并报人力资源中心培训部备案，以便跟踪管理；6.3.2 培训内容 所在部门的工作流程； 岗位实

6、际操作技能等。七、辅导老师任职资格及职责7.1 任职资格7.1.1 科级（含）以上干部或部门推荐的其他优秀员工；7.1.2 专业知识扎实，经验丰富，品行兼优；7.1.3 公司工龄两年以上。7.2 职责7.2.1 负责及时了解毕业生的思想动态，给予生活上的帮助和指导；7.2.2 负责毕业生的培训规划，引导并帮助其尽快熟悉工作环境、部门业务流程以及相关业务接口人；7.2.3 根据部门（或分公司）的工作目标与其进行沟通，共同制定工作计划，合理安排其日常工作和阶段目标；7.2.4 在日常工作中，定期同毕业生进行正式面谈（建议每月至少一次），根据大学生工作计划的完成情况和表现，及时总结，并给予适时的鼓励

7、和指导；7.2.5 接受人力资源中心培训部的监督和考核，共同完成毕业生的跟踪培养和管理工作。八、培训组织8.1 组织部门： 8.2 领导组：组 长： 副组长： 组 员： 职 责：方案的审批；过程的监控；资源的支持；效果评估。8.3 工作组（训导组）：组 长： 副组长： 组 员： 职 责：方案的制定；活动的组织与执行；跟踪考核。九、培训纪律要求9.1 不得无故迟到、早退、缺勤；9.2 特殊情况不能参加培训者，必须经人力资源中心培训部领导批准，办理请假手续；9.3 上课时间，必须把手机调为振动或关闭状态；9.4 上课期间，认真听讲，不得打瞌睡、吃东西、谈话说笑、随意走动以及其它影响他人上课的行为，

8、保持培训场地整洁, 不得随地吐痰, 乱丢垃圾；9.5 爱护公共财物，不得损坏教室的设施和设备，不得在教室桌椅上涂画刻字；9.6 部分专业课程安排考试，必须遵守考试纪律，严禁夹带、偷看等作弊行为；9.7 认真完成培训课程的有关作业，积极参与培训期间的各项活动或训练；9.8 车间实习或岗位实习阶段应认真服从辅导老师的安排和指导，遵守公司的各项规章制度；9.9 违反上述纪律要求者，视情节轻重，按照教育培训有关规定进行处理。十、培训考核10.1 组织部门：人力资源中心培训部10.2 不同阶段的考核方式10.2.1 总部集中培训阶段的考核 考核内容、形式、考核人序号考核内容考核形式权重考核人备注1集中培

9、训的授课内容笔试60%培训部辅导老师2军事训练现场表现评估10%现场评委3培训纪律、日常表现记录评分10%培训部辅导老师4心得报告记录评分20%培训部辅导老师5例外事项奖惩+10/-10辅导老师 考核标准序号考核内容考核标准1集中培训的授课内容 统一命题、阅卷； 闭卷考试，满分100分 按卷面得分计算2军事训练 达到军训所规定的内容要求； 服从教官的指挥； 按要求参加各项团队活动及汇演； 由教官按照平时观察评分； 具体评分标准另见附件3培训纪律、日常表现 基础分为20分，按照培训纪律，每违反一次扣一分，扣完为止； 由培训部辅导老师按照考勤及观察评分4心得报告 形式（手写、整洁、按要求报告内容）

10、； 内容（对培训内容的理解度，有个人见解，能与工作的结合）5例外事项 体现“诚信、合作、学习、创新”企业精神的典型事例； 较好的组织协调工作事迹； 军训有突出表现的； 培训过程中有其它突出表现的； 以上事项每表现一次，奖励13分，总奖励分数不超过10分。相反，如在以上方面有明显较差表现者，每发现一次，扣1-3分，总扣分不超过10分。10.2.2 车间实习阶段考核序号考核内容考核形式权重考核人备注1车间实习表现出勤、态度70%辅导老师2实习总结报告考核打分30%辅导老师10.2.3 岗位实习阶段考核序号考核内容考核形式权重考核人备注1能力创新能力、计划总结能力、沟通协调能力20%用人部门2态度责

11、任心、团队精神、纪律性25%用人部门3品德修养诚信、品德、廉洁15%用人部门4业绩工作项目的完成40%用人部门十一、考核结果的使用与管理11.1 先进员工的评选11.1.1 总部集中培训阶段、车间实习阶段及岗位实习阶段（分阶段评选） 根据考核得分及表现记录，由人力资源中心培训部评定：标兵学员：考核得分95分（含）以上；优秀学员：考核得分位于90分（含）95分之间； 在阶段培训结业典礼上，由公司领导给先进员工颁发荣誉证书。11.1.2 综合考核经过3个月的培训学习后，毕业生将开始进入定岗考察期，同时公司将根据各位毕业生前三个阶段的实际表现，进行“五星级员工”和“五星级团队”评选活动，五星级员工每

12、人奖励笔记本一本及书籍一本，五星级团队给予300元现金奖励。然后对评选出的五星级员工进行跟踪培养，由其部门主管领导或专业公司总经理任总指导老师，五星级员工的直接领导任在职辅导老师，对其进行跟踪培养，人力资源中心培训部建立培养档案，继续跟踪管理。11.2 不合格员工的淘汰对在培训期间有下列情况之一者，公司将与其解除劳动合同： 考核得分少于60分； 严重违纪，或一般违纪2次以上； 思想态度不够端正。十二、前期准备工作安排时间项目6月23日6月28日7月15日7月20日7月21日8月16日10月17日责任人1培训方案的报批范剑威2横幅的制作范剑威3培训讲师的确定范剑威4军训教官、场地的确定范剑威5新

13、旧应届生座谈会人员确定范剑威刘瑾菲6车间实习的前期联络范剑威刘瑾菲7开学典礼、参观路线、厂车准备范剑威8学员军训服的发放范剑威刘瑾菲9军训、团队活动及座谈会实施范剑威刘瑾菲10车间实习安排及实施范剑威刘瑾菲11集中授课、团队活动实施范剑威12毕业考试、奖品及优秀团队、学员证书的制作、总结会议范剑威13岗位部门培养与跟进范剑威14应届生培养期满与转正安排范剑威刘瑾菲备注：1、“”是指当天执行的工作；2、“ ”是指这个时间段内是执行的工作。十三、附则本方案由人力资源部中心培训部负责制订，自总裁办签批通过后实施。十四、附件附件一：新宝电器2016年应届毕业生训练营课程实施计划表；附件二：新宝电器20

14、16年应届毕业生训练营管理行政架构图；附件三：新宝电器2016年应届毕业生训练营班长职责；附件四：分公司2016年应届毕业生辅导实习计划表；附件五：费用预算表。附件三： 2016年应届毕业生入职培训班长职责一、发挥沟通桥梁作用，传达公司指令，反馈学员意见，做到上传下达，使新员工与公司之间保持良好的沟通；二、负责本班成员上下班的乘车组织工作；三、负责本班学员在培训期间的组织纪律工作，保证培训、军训及相关活动的有序进行；四、负责协助辅导老师对学员进行考勤管理；五、按照辅导老师的要求，在每次培训后，负责组织本班成员对培训讲师进行考核、评估；六、负责策划、编排文娱晚会节目，并组织新生文娱晚会。调动学员

15、积极性，营造健康、积极向上的氛围，培养团队精神；七、负责促进本班成员间的互相沟通和了解，给予本班学员生活、工作上的帮助和指导，增强团队精神；八、负责本班成员在住宿、餐饮、医疗等后勤方面的问题解决及归口反馈工作；九、负责培训期间宣传稿件的收集、整理；十、负责协助人力资源部培训中心辅导老师开展其它培训相关工作。新员工入职培训方案一、培训目的： 1.使新员工全方位的了解企业环境，认同并融入*的企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的规章制度和行为规范；2.使新员工明确自己的工作目标和岗位职责，掌握工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。二、培训周期及时间安排：新员工入职培训周期为每半个月一次（月

16、中、月末各一次），将半个月以内新入职的员工进行集中培训。时间为周五下午1点至4点，共3个小时。三、培训对象：*集团总部及下属各公司社招新入职员工四、培训讲师：公司内部选拔培训讲师，范围在部门领导或有较丰富工作经验、品行兼优的骨干员工。五、培训方式：脱岗培训：*集团组织人事部培训组制定培训计划和方案并组织实施，由企业内部培训师采用集中授课、讨论及参观的形式进行培训。六、培训内容：1企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、公司品牌与经营理念、公司企业文化、公司未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构等；2员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等；3入职须知：入职程序及相

17、关手续办理流程；4财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程、办公设备的申领使用等；5人事制度：薪酬体系、福利待遇政策（五险一金、休假等）、绩效考核、培训等；6职业生涯规划：将职务分为管理、技术、业务三个系列，建立三条通道；7安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等；8实地参观：参观公司各公司工作及生活等公共场所；七、培训工作流程：1.培训组根据新入职员工的规模情况确定培训时间，拟定培训具体方案，填写新员工入职培训计划报送相关部门；2.培训组负责与各公司及相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括人员协调组织、场地的安排布置、培训讲师的沟通安排、课程的调整及进度推进、培训质量的

18、监控保证以及培训效果的考核评估等；3.培训组负责在每期培训结束当日对新员工进行反馈调查，填写新员工入职培训效果反馈调查表，并汇总分析新员工反馈的意见，总结出对培训课程及授课讲师的改进参考意见；4.培训组在新员工培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报领导审阅。八、培训课程具体安排：培训时间培训方法培训重点和目的培训内容讲授法让新员工了解企业，让企业雄厚的实力深入员工心中企业概况讲授法让新员工了解企业的管理条例，尽早的融入到文明规范的企业中员工守则讲授法让新员工了解员工入职的流程，使新员工能够顺利的完成入职前的准备工作入职须知讲授法让新员工了解企业的薪酬体系、福利待遇政策，绩效考核和培训

19、相关制度等，达到企业让员工满意，员工让企业满意的目的人事制度讲授法让新员工了解费用报销程序和相关手续办理，及办公设备的申领使用等，以方便员工顺利投入工作财务制度讲授法对新员工进行安全思想的灌输，以便日后在工作中能够一直保持着一颗对企业、对个人安全负责的心安全知识讲授法让新员工对自己的职业有一个很好的规划，使员工时刻对工作充满热情员工职业生涯规划参观让新员工了解企业的环境、各部门的工作地点、生活公共场所等，以方便员工的工作与生活，使新员工尽早融入企业实地参观新员工入职培训效果反馈调查表员工姓名： 入职日期： 参加培训日期： 请按照实际情况完成问卷；每个问题必须回答，且只选一项；请你在同意的选项对

20、应的空格中划 ，并根据选项代表的分数乘以项目对应的权重得出项目得分。评分项目权重满意程度得分非常满意满意基本满意不太满意不满意5分4分3分2分1分1培训课程的针对性202课程安排20时间5地点5参加人数5课堂布置53培训内容30时间长短5内容逻辑性5实用性10新颖性5信息量54培训讲师30仪表礼仪5专业知识10职业精神（态度）5培训风格5课堂气氛5总分单项得分单项权重=如果对上述某项评分为5分或1分或2分，请说明理由并列举具体事例：你对本次培训内容中哪部分印象最深？本次培训最需要改进的是什么？为什么？任何一次成功的培训，都和周密的安排、充分的准备、细节的把握分不开，应届毕业生入职培训也是如此，

21、就过程来说，高校毕业生入职培训可以分为准备阶段、实施阶段、后期跟进和评估阶段三个部分。准备阶段准备充分，培训就成功了一半。所以，培训组织者是否在准备阶段考虑周全，计划详细是非常重要的，这个时候，一份详细周全的培训实施CPS（项目推进时间表）可以帮助自己把握住准备阶段的每一个细节。CPS的制定可参考如下：高校应届毕业生培训实施CPS项目内容 周期（天） 起始时间 完成时间 部门 直接责任人 部门负责人 备注一、培训前准备 最终确定学生入职人员名单 培训场地布置 二、培训事项安排 确定具体参与培训人员 确定培训时间、课程、执行方案 完成培训教材的制订审核工作 最后确定培训工作安排事项 三、培训实施

22、 入职培训学生接待、食宿安排 入职培训执行 四、评估 学生入职培训执行总结报告 五、分配 培训学生上岗分配 上岗培训的确定 在准备阶段，需要做好及注意以下几方面：1、协调沟通非常重要。做好CPS之后，组织召开参与部门专题会议，明确各自分工，介绍本届所聘毕业生的基本结构和情况，了解参与部门对毕业生培训的思路，进行疑难问题解答等。与会人员最好是部门经理，也可以是由其指派的部门人员，在会议结束时，由各参会人员共同会签CPS，确认各自职责。2、关注培训教材的准备，培训组织者必须和授课讲师充分沟通，因培训对象的特殊性，教材也不能一成不变，培训讲师需要对教材作进一步的检讨，培训组织者根据学员情况进行一定的

23、指导。最后形成的教材要尽量详实、能切实帮到学生未来的工作，避免空洞、务虚情况的产生。3、培训场地需要进行一定的布置。将企业口号、欢迎、励志标语用醒目的方式表现出来，营造良好的学习氛围。4、不要忽视了对接待人员的培训。学生对企业的第一印象非常重要，接待人员作为企业的第一个窗口对学生心态的影响力不容忽视，接待人员的语言，体姿、着装应干净、利索，具备真诚的微笑，解答学生问题时注意分寸和尺度，不带个人色彩。笔者就曾经遇到因为接待人员态度不好，处理不当，没有正确对待学生刚到新地点的陌生感，导致发生学生因这一原因在培训中途离开公司的恶劣事件。所以，对接待人员必须规范并统一其言行，形成能表现企业文化风范的一

24、道窗口。5、着重学生的住宿和饮食安排。依企业情况而定，但不能太简陋，适中即可，提前预定、确认、并在通知学生报到时要求其着装、行李装备等，以配合企业形象与培训需要。6、最后检核。在培训开始前三天，培训组织者要对整个过程进行一次梳理，查漏补缺，再一次和每位参与培训的讲师确定时间，防止意外事情的发生。实施阶段在做好了充分的前期准备之后，就可以依据课程的安排进行实施了，首先要强调的一点是：课程的编排上要时间紧凑，不让学生受到太多的杂念干扰，要有一定的强度，使学生印象深刻。课程编排参考如下：课 程 培 训 时 间 表时 间 培训安排 负责人/培训师X月X日 08:30-17:30 员工接待，安排住宿及熟

25、悉环境 19:00-21:30 培训预备会议（整军、整仪） X月X日 08:30-09:30 培训动员、领导讲话 09:40-11:20 往届毕业生个人发展座谈 13:30-16:30 公司企业文化 16:40-17:40 军训 19:00-21:30 演讲赛、提交当日心得体会 X月X日 08:30-11:20 入职培训课程 13:30-16:00 入职培训课程 16:10-17:10 军训 19:00-21:30 室内团队游戏、心得体会点评 X月X日 08:30-11:20 入职培训课程 13:30-16:00 入职培训课程 16:10-17:10 军训 19:00-21:30 新老员工篮球

26、联谊赛 X月X日 08:30-11:20 入职培训课程 13:30-16:00 入职培训课程 16:10-17:10 军训 19:00-21:30 辩论赛、提交整体培训心得体会 X月X日 08:30-11:20 参观 13:30-17:00 阅兵考试 19:00-21:30 与新老员工的联谊晚会 X月X日 8:30 安排返回 在培训实施阶段，需要做好及注意以下几个方面：1、在培训开始前一天晚上，召开由培训学员和培训组织者共同参加的培训预备会议，通过培训预备会议，可以相互认识，约束学员培训纪律，形成有组织有纪律的团队，培训预备会议可以参考以下几个流程：（1） 点到；（2） 宣布公司纪律；（3）

27、下发整体培训安排表并答疑；（4） 自我介绍；（5） 竞选班组长（竞选演讲的形式，举手参加，候选人有10分钟准备时间，每位候选人演讲不能超过5分钟，由其他人员举手表决，得票最多的为班长，其次按票数多少选择依次为各组组长，等候分配）。以后整体学习由组长向班长报告，班长向培训组织者报告，团队开始形成；（6） 学员分组，确定各组口号、组名、组歌，分配组长；（7） 各组进行士气展现；（8） 公布培训安排中的演讲赛和辩论赛的相关事宜，要求大家早做准备；（9） 预备会议结束。2、在培训的第一天上午，安排培训动员，由领导致辞并安排主持人进行串场，领导致辞要热情洋溢，中肯，有勉励也有期望和要求。动员结束后，安排有代表性的往届毕业生谈自己在企业中的发展情况，这一环节要注意的是，往届毕业生应是在企业发展良好，服务时间较长且具备一定口才的人，比如说销售经理，主管等职务的员工。3、入职培训课程可以依据企业需