1、端午粽教学设计(第二课时)10.端午粽(第二课时)【理论依据】语文课程标准对低段阅读提出了这样要求:“让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。在阅读中积累词语,获得初步情感体验。”【教材分析】端午粽是部编版一年级下册第四单元中第三课的内容。本单元围绕“家人”这一主题编排了 4 篇课文。其中端午粽是一篇关于传统节日习俗的散文, 不仅介绍了粽子的样子、味道和花样,还介绍了端午节吃粽子习俗的由来,通过讲述这些传统的节日风俗,引导学生了解、热爱中华传统文化。本课长句子运用了生动、鲜活的词语,这些词语的巧妙使用增强了语言的韵律感,读起来朗朗上口,有利于学生感受句子的韵味和节奏激发阅读兴趣。文中在描写粽子的样子时
2、,采用了由外到里一层一层写的,这样的表达顺序 很容易让以形象思维为主的一年级学生很快记住粽子的样子。在长句子的朗读中, 也能够帮助学生找到准确停顿的位置,读好长句子。课文通过“美滋滋”“盼着”等词语的使用,表达了在传统节日家人团聚的浓浓亲情,带给人温暖。介绍端午节来历的同时,展示了我国传统文化源远流长。【学情分析】这篇文章需要学生提取信息,学生找到描写粽子外形的句子并不难,但是, 如何让学生让学生想象着粽子的样子,将句子的表达顺序内化于心,读好叠词, 感受句子的韵味和节奏是有困难的,是需要教师进行启发和引导的,也就是说学生形成解释的能力需要教师在课堂上予以具体的指导。【教学目标】1. 复习 1
3、3 个生字,巩固 7 个字的书写。了解课文内容,进而培养学生提取信息, 并对文章的道理形成解释的能力。2. 正确、流利地朗读课文,学习读好长句子;通过想象画面、比较发现,联系上下文等方式读好课文。3. 感悟课文内容,初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。在学习中体会浓浓的亲情。【教学重难点】1. 重点:正确、流利地朗读课文,学习读好长句子;通过想象画面、比较发现, 联系上下文等方式读好课文。初步了解端午节包粽子、吃粽子习俗、来历。2. 难点:感悟课文内容,初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。在学习中体会浓浓亲情。【教学设计】一、端午简介,导入新课上节课我们知道了端午节是我国纪念爱国诗
4、人屈原的传统节日。你们知道吗? 到现在端午节已经有 2000 多年的历史了,在端午节这一天,有吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒等习俗。端午节被列入了世界非物质文化遗产。今天就让我们继续走进 端午粽,了解端午节。二、复习生词,初步整体感知1.复习词语端午节总是中间 分给 红豆粽鲜肉粽 知道据说纪念 带回去2.完整朗读课文三、理解“盼”,初感浓浓亲情朗读第一自然段1. 请一位同学朗读。2. “盼”字你们在生活中听过吗?在哪儿听过(预设:放学了,我盼着妈妈准时来接我等)3. 是啊,外婆也特别希望我们能在端午节这天回去,谁再来读读。四、细致品味,了解端午粽的色、香、味(一)提取信息,了解粽子外形1. 外婆包的
5、粽子是什么样的,请你用直线画下来。谁来读读你画的句子,纠正答案2. 你觉得粽子样子怎么样?(漂亮 颜色多)你从哪儿看出来的?(青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣)3. 对比读:青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣青的箬竹叶白的糯米 红的枣叠词的使用让人感觉粽子颜色更漂亮了!谁再来读读4. 完整读读这句话粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。小结:最外面是?里面是?中间是?把粽子由外到里一层一层地写,让我们一下就让我们记住了粽子的样子。想象着粽子的样子,谁再来读读这句话。(二)引读会意,感受粽子香、味1. 外婆包的粽子只是外形漂亮吗?(不是) 还有什么?(香)(味)2.
6、 哪句话告诉我们的,能给我们读读吗?外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。3. 通过你朗读我感觉香味很快就飘出来了。谁能向他这样再来读读,好香的粽子呀,我迫不及待4. 引读:剥开粽叶,咬一口,真是又黏又甜。 小结:看来外婆包的粽子是色、香、味俱佳呀! 五、联系上文,体会过节心情自己读第三自然段,边读边体会我们的心情。这一段中有一个词表达了我们心情,是哪个词?(美滋滋) 谁来读读这句话我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。还记得课文的第一自然段吗?一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。(点名读)引读:是啊,一到端午节,外婆就盼着我们回去一起过
7、节,这份亲情让我们感到很温暖。我们在引读:外婆包的粽子又黏又甜十分好吃。我们在 美滋滋联系上文,亲情的温暖让人感觉“美”;粽子的味道美六、有感情朗读,了解端午习俗课文的最后一个自然段谁来读读你能给据说换个词吗?是啊,听别人说的端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。我们一起读读课文的最后一个自然段。七、规范书写,积累词语1. 请你认真拼读音节并把生字规范地写在田字格里。wjiym端箬竹糯fn给hngduzhn qng2. 评价,修改这节课我们细致品味端午粽的色、香、味,进一步了解了端午节的来历,同时也体会到了端午节带给人们的浓浓的亲情。课后你可以跟家人或同学说说你知道的关于端午节或粽子故事。今天这节课就上到这儿。【板书设计】10 端午粽色亲情香纪念味
copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2