1、情感态度与价值观:提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱运动负荷教学内容 教师活动 学生活动 组织要求时间 强度开始部分基本一、课堂常规一、热身活动二、动作讲解与学习1、整队集合1、体育委员整队组织 :2、师生问好2、各组小组长维持四列横队3、宣布课堂内容小纪律5min4、安排见习生要求:3、见习生随堂听课快静齐1、带学生慢跑两圈1、跟着老师的节奏组织:做热身活动中2、徒手操拉伸练习2、拉伸充分,有力教师讲解本节课学习内容,并做示范。原地揉球:四列横队并成1、双脚分开站立,1、认真观察老师动半圆形包围老用整个脚底踩住足作师5min 小球2、牢记动作要领注意力2、做绕圈踏揉动作集中,观察认3、
2、注意抬头,双手真仔细打开保持身体平衡结束教师到每一组进行组长带领学生到指三、组长带领学分组围城圆形指导纠错,并进行定位置进行练习,生做练习20min过关并复习动作要领练习认真刻苦四列横一、放松练习教师带领学生做放组长带领学生回收队二、点评课堂松练习,小结点评器材,评价本组学认真听5min三、回收器材课堂中的学生表现生表现讲,自我评价反思足球教学设计 2新授课 授课班级 二三年级 课时 第二课时1、原地拉球 教学重难点身体保持平衡 , 不要低头通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球原地拉球技术教学内容教师活动学生活动组织要求时间强度原地拉球:将足球放在左脚内侧二、动作讲解与2、右脚踩住足球向右侧
3、拉动学习3、球停在右脚内侧之后,再换左脚踩住皮球向左拉动4、双脚交替进行,逐渐加快频率5、注意抬头,双手认真听足球教学设计 3新授课授课班级二三年级第三课时1、前后推拉球教学重难点用脚掌对足球进行有效控制难点:身体保持直立 , 注意抬头通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球前后推拉球技术前后推拉球:1、先将右脚伸直 ,用正脚背推球向前2、右脚收回 , 左脚掌踩住足球向后拉回3、左脚直立脚背推球向前4、右脚停住足球再次拉回足球教学设计 4第四课时1、 V 字形拉球通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球前后V 字形拉球V 字形拉球:1、双腿分开自然站立 , 将球放在左脚前方后拉回 , 再向右前方轻
4、推足球3、用左脚将球拉回 , 再向左前方轻推足球4、双脚交替反复进行足球教学设计 5新授课 授课班级 二三年级 课时 第五课时1、组合拉球 教学重难点通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球组合拉球技术组合拉球:1、揉球移动2、脚内侧拉球移动3、推拉球移动4、V 字形拉球移动足球教学设计 6新授课 授课班级 二三年级 课时 第六课时1、双脚拨球 教学重难点用脚内侧足球进行有效控制身体保持平衡 , 尽量正直,抬头通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球双脚拨球技术双脚拨球:1、双脚分开自然站立,将球放在脚内侧。2、双脚触地身体轻轻踮起,同时右脚向左侧拨动足球。3、左脚向右侧拨动足球,循环往复,加快频率。足球教学设计 7足球教学设计 8定位