建筑学专业毕业设计指导书.docx

1、建筑学专业毕业设计指导书厦门理工学院建工系建筑学专业毕业设计指导书毕业设计是本科教案的最后一个重要内容，也是一种集中强化的实践性教案环节。学生通过毕业设计可以融会贯通几年来所学的基础理论和专业技术知识，进一步提高运用知识解决实际问题的能力，并从教案过程中，学会工作方法，以便顺利完成从学校到社会的过渡。毕业设计阶段，着重培养学生综合分析和解决问题的能力，使之在独立工作方面上一个新台阶。毕业设计是学习深化、拓宽、综合教案的过程；是学生学习、研究与实践成果的全面归纳总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。毕业

2、设计以学生独立完成中等程度实际工作的总体规划设计、建筑设计及结构选型为主要目标。本届毕业设计时间从2011年6月12日至11月15日，毕业设计为15学分。一、毕业设计的基本要求毕业设计基本教案目的是培养学生综合运用所学知识的技能，分析与解决工程实际问题，在实践中实现知识与能力的深化与升华，初步形成经济、环境、市场、经管等大工程意识，培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。使学生通过毕业设计在具备建筑师素质方面更快地得到提高。根据高等学校建筑学专业的培养目标，对毕业设计有以下几方面的要求：（一）主要任务学生应在老师的指导下，独立完成给定的设计任务和专题研究工程，有足够的工作量。学生在完成

3、任务后应编写符合要求的设计说明书、绘制必要的毕业设计图纸、撰写毕业论文。（二）专业知识学生应在毕业设计中，综合运用各种学科的理论知识与技能，分析和解决工程实际问题。通过学习、研究和实践，使理论深化、知识面拓宽、专业技能提高。（三）工作能力学生应学会依据毕业设计课题任务进行资料搜集、调查研究、技术方案论证、掌握有关工程设计程序、方法和技术规范。提高理论分析、绘图技巧、言语表达、撰写技术文件及独立解决专业问题等能力，提高外文翻译和计算机应用的能力。（四）综合素质树立正确的学习目的和设计思想，培养学生严肃认真的科学态度和作风，树立为生产服务的观点；能遵守纪律、善于与他人团结合作的敬业精神。二、毕业设

4、计的基本任务（一）每生独立完成一项指定的工程设计工程。具体工程由指导老师确定；题目按照毕业设计课程规章制度要求拟定。（二）每生独立完成的工程设计工程，包括：设计前期工作、总平面设计、单项工程分场地设计、建筑技术方案设计、基本结构技术方案设计，其中建筑专业设计要求达到初步设计(小型工程要求达到施工图深度)，并完成结构平面布置设计。了解该项工程给排水、采暖通风、电气照明以及视、声、光技术等设备工程包含的内容及对建筑的要求。（三）独立编写设计说明。包括建筑技术方案，结构选型，交通疏散，防火防灾，生态环境分析等说明，完成技术经济指标分析，包括：用地面积、建筑占地面积、建筑面积、使用房间面积、容积率、建

5、筑密度、绿地率、使用面积系数等。（四）可以在教师的指导下参加应用性的科学研究，按照科研计划参加资料分析设计研究、实验、成果分析等工作，独立完成指定的子工程的研究工作，并独立完成撰写论文。（五）设计完成以后独立写出毕业论文并有英文摘要，阐述设计指导思想，理论与实践相结合的体会，有何创新等等（3000字左右）。（六）毕业设计要求完成图纸的主要内容：（）总平面布置图：1:500（或1:1000），表达场地的地理位置、场地特征、绝对高程、风玫瑰图、环境现状及规划要求，建筑布置，道路、广场、绿化、小品、停车布置、地面排水、城市坐标网、场地设计及风景环境等。（）单项建筑平面图：1:1001:200，地下层

6、，首层，各楼层及屋顶平面，各层相同者以规范层表示。表达建筑的功能内容，空间组织、交通关系、安全措施、结构体系及构造关系，注定房间名称，准确标明柱网、轴线尺寸及总尺寸，标高，标明轴线编号以及各层建筑面积。（）立面图：1:1001:200，四个方向立面，表达立面形式特征，注明建筑层高、标高尺寸以及主要装修手法。（）剖面图：1:1001:200，表达建筑空间关系，垂直交通、结构体系及构造关系，要求有纵（视情况而定）、横剖面，变化处应增加剖面，共约个剖面图。需注明标高、分部尺寸及主要构造做法。（）建筑详图：选择必须通过详图才能充分表达设计意图或构造方法的局部，如平面节点、出入口、楼梯、电梯、卫生间、隔

7、断、吊顶、墙身、屋顶构造及其他特殊装修等，可任选种，比例为1:5、1:10、1:20、1:25、1:50，视需要而定。（）单项建筑结构布置平面图。表达结构体系，绘出与建筑图一致的轴线网及梁柱、承重砌体墙，框架、剪力墙、井筒等位置，注明编号、尺寸；预制板的方向、板号、数量、孔洞位置；现浇板号、板厚，板底标高，楼梯结构布置等。（）建筑技术方案外部透视及内部透视图各个（或鸟瞰图）一律彩色绘制，外透视图可以正式模型照片代替。无透视图或正式模型照片者不得参加正式答辩。（）图纸深度可参考建筑工程设计文件编制深度规定（2003年版）中的有关内容。一律应用CAD、3D、Photoshop等计算机软件编辑出图。

8、图纸内容包括三套A3文本和一套A1正图。(A1正图可在答辩后修改完善,再行出图存档。)（）建筑创作的立意构思、流线、景观、文化选择、文脉、视觉、环境、心理、哲理及空间模式等分析图，作者自行确定内容及表达方式，也可在毕业论文中予以阐述。（10）每生独立完成应有的技术文件、说明，技术经济指标及设计归纳总结。（11）以科研、城市规划、风景园林规划等作为毕业设计课题，表达方式由指导老师规定。三、毕业设计指导及工作方式（一）毕业设计是在教师或工程技术人员的指导下，由学生独立完成实际工程工程设计。教师负责讲解设计要求、设计工作方法及程序、指导查阅规范、资料、解答技术问题。教师指导每周不少于次，并将指导内容

9、，考勤等予以记录，作为毕业设计成绩评定的依据之一。学生应以对工程负责的精神独立完成设计资料分析、现场调查研究，技术方案构思，解决功能及空间组织、外部造型及环境设计，确定技术技术方案技术措施，确定图纸表达及设计文件编制等工作。（二）学生应严格遵守学习纪律，根据实际工程设计进度的需要，制定自己的工作计划，交指导老师备查，并按时完成设计任务。四月底进行阶段检查评分。（三）毕业实习是根据所担任的工程设计（或研究）工程的需要，对同类型的现有实际工程或专项技术而进行的调查、考察、测试等工作环节，必须根据解决设计课题的需要拟定调研提纲，有目的、有计划地进行工作。毕业实习在寒假期间进行，完成之后应提交实习报告

10、。实习报告要求详附件二。四、参考资料（一）建筑制图规范GB/T50104-2001（二）建筑工程设计文件编制深度规定（2003年4月建设部颁布）（三）民用建筑设计通则（JGJ37-87）（四）建筑设计防火规范（GB5006-2006）（2006年版）（五）高层民用建筑设计防火规范（GB50045-95）（2005年版）（六）城市道路和建筑物无障碍设计规范（JGJ50-2001,J114-2001）（七）建筑设计资料集（第二版）建工出版社出版（八）各有关设计规范（九）其它相关参考资料根据不同题目增选附件一、组织纪律要求1要高度重视毕业论文（设计）工作，并明确其目的和意义。2在毕业论文（设计）工作

11、过程中，要尊敬老师、团结互助、虚心学习；要勤于思考、敢于实践、勇于创新。 3严格遵守学校、系及实验室的各项规章制度，在校外进行毕业论文（设计）工作的要遵守所在单位的有关规章制度。 4在毕业论文（设计）期间，实行考勤制度。一般不准请假，确因特殊情况需要请假时，请病假要有医院证明，请事假要经指导教师同意，并按学校有关规定办理手续。学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业论文（设计）时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做。 5必须独立完成毕业论文（设计）工作，严禁抄袭他人毕业论文（设计）和已发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处。 6主动并定期（每周12次）向指导教师汇报毕业论文（

12、设计）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。 7按照指导教师的要求，保质、保量、按时完成毕业论文（设计）任务。 8完成毕业论文（设计）之后，应按有关规定将毕业论文（设计）整理好，交由指导教师评阅。9毕业论文（设计）的成果、资料应交回系收存，学生不得擅自带离学校。附件二、毕业论文文稿撰写要求3.1 标题标题应简明扼要，概括论文内容。一般不超过20个汉字，必要时可以另加副标题。用黑体小二居中书写。3.2 作者姓名与指导教师作者姓名、专业班级和指导教师姓名、职称，在论文标题下方用五号宋体书写。3.3 摘要与关键词摘要应说明研究目的、方法，重点是结果和结论。摘要应包含与论文（设计）同等量的主要信息，

13、具有独立性和自含性。中文摘要一般200-300字，外文摘要不超过250个实词。关键词是表示全文主题信息的单词或术语，一般3-5个。摘要与关键词均须有外文翻译。“摘要”字样用加粗宋体三号字居中书写，摘要正文用宋体小四号书写。“关键词”字样用加粗宋体三号字居中书写，关键词用仿宋小四号书写。关键词左对齐，关键词之间空两个字符，末尾不用标点符号。3.4 目录“目录”字样用黑体小二居中书写，内容用宋体小四号字书写。目录按三级标题编写，要求标题层次清晰，各级标题各占一行并在右边行末标明起始页码。目录中的标题应与正文中的标题一致。3.5 设计说明（正文）设计说明是文稿部分的核心内容，内容应包括：摘述设计任务

14、书和其它依据性资料中与建筑设计有关的内容，根据城市规划、环境保护的要求，阐述建筑物对噪音控制、采光、通风、日照、温湿度、防火、节能及其它特殊要求，说明设计立意、设计手法、技术方案特点、功能分区、交通流线组织、主要技术指标、主要建筑结构形式等以及其它需要加以说明的设计问题。要求不少于4000汉字。正文按三级标题编写，第一级为“1”、“2”、“3”，题序和标题用小三号加粗宋体字；第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”, 题序和标题用四号加粗宋体字；第三级为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3” ，题序和标题用小四号加粗宋体字；正文用宋体小四号书写。各级标题单独占行，序数顶格书写，后空一

15、格接写标题，末尾不加标点。文中表格的表题、插图的图题用5号黑体字，表格、插图内容用5号宋体字。图、表与正文之间上下各空一行。页面上方、下方、左侧和右侧均留边2.5cm。正文采用1.5倍行距，规范字符间距。页码从正文开始编写，用小5号字居中标明。3.6 参考文献参考文献反映毕业论文 (设计)的科学依据和所依据材料的广博程度、可靠程度，反映作者尊重他人研究成果的严肃态度，并向读者提供有关信息的出处，是毕业论文 (设计)不可缺少的组成部分。参考文献列出的，一般应限于作者直接阅读过的、毕业论文 (设计)利用的、发表在正式出版物上的文献。参考文献的著录采用顺序编码制，按文中出现的先后，统一用阿拉伯数字进

16、行自然编号，序号用方括号括起来，作为上角标或语句的组成部分。在正文后的“参考文献”中列出时，按正文中标注的序号排序。参考文献按以下格式书写：专著 序号 作者.书名文献类型标识.版次（第一版不标注）.出版地:出版者，出版年.起止页码学术期刊 序号 作者.论文题目文献类型标识.期刊名称，出版年，卷号（期号）:起止页码析出文献 序号 作者.题名文献类型标识见（英文用In）：主编.所在文献名出版地：出版者，出版年起止页码专题科学报告 序号 作者.专题科学报告题目文献类型标识.出版地:出版者,出版年份.起止页码学位论文 序号 作者.题名文献类型标识保存地点：保存单位，年份专利 序号 申请者.题名文献类型

17、标识.国别，专利文献种类，专利号.出版日期电子文献 序号 作者. 电子文献题名文献类型标识/载体类型标识. 电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（附：参考文献类型及标识： M专著 C论文集 N报纸文章 J期刊文D学位论文 R研究报告 S规范 P专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，对于其他未说明的文献类型，采用单字母“Z标识。对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型，以双字母作为标识：DB数据库，CP计算机程序，EB电子公告。对于非纸张型载体电子文献，需在参考文献标识中同时标明其载体类型，采用双字母表示： MT磁带，DK磁盘，CD光盘，OL联机网络，并以

18、下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识： DB/OL联机网上数据库，DB/MT磁带数据库，M/CD光盘图书，CP/DK磁盘软件，J/0L网上期刊，EB/OL网上电子公告。以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不注其载体类型。） “参考文献”字样用加粗宋体四号字，参考文献内容用宋体五号字。3.7 注释个别名词或情况需要解释时，一般采用页末注的方式加注说明。同一页中有两个以上的注时，按出现的顺序编列注号。注释用实线与正文隔开，与被注的正文安排在同一页。注释格式为：图书 著者，书名，出版者，出版时间，出版页次。期刊 作者，篇名，期刊名称，期号，页次。报纸 作者，篇名，报纸名称，日期，版次。

19、“注释”字样用加粗宋体五号字，注释内容用宋体五号字。3.8 中文译文、外文资料学生应当广泛查阅外文资料，并选择与课题紧密相关的内容上交5000汉字的译文，并附交原文。3.9 致谢致谢是作者对该论文（设计）的形成作过贡献的组织或个人的书面感谢。致谢语言要诚恳、恰当，致谢内容要实在、简短。附件三、建筑学本科生毕业设计成果存档要求学生姓名：专业：班级：学号：指导教师：设计题目：序号成果要求数量提交备注1任务书打印1份毕业设计开始以前提交2开题报告打印1份3标题、中英文摘要、关键词等打印1份答辩以前提交4打印1份5设计说明书打印1份6参考文献打印1份7致 谢打印1份第17项用学校统一封皮装订成册并装入

20、档案袋中。8图纸装订成图册1本9光盘包括110项内容1张10毕业实习日记及报告打印1份11答辩记录表1份答辩以后提交12成绩评定表1份第812项，答辩后，装入学生档案袋中。注：已提交的工程在“提交”栏中画“”，未提交的工程画“”。附件四、建筑学专业毕业答辩具体要求毕业答辩是毕业设计中的最后一个环节，其目的是检验学生对毕业设计中存在的不足之处的认识和改进能力，进一步考查和验证学生对专业知识掌握的深度和广度，审查毕业设计的真伪，衡量毕业设计的质量，锻炼学生的语言表达能力，提高学生的综合素质。学生必须通过答辩资格审定后才有权进行答辩，审定的具体内容如下：1是否缺勤（包括病、事假）累计超过总设计时间的

21、1/3以上；2是否无故旷课超过3天以上；3是否有重大违规、违纪事件发生；4是否有抄袭行为；5毕业设计文稿写作格式是否规范；6设计图纸是否符合要求； 7毕业设计成果是否按要求及时交齐。学生应认真做好答辩准备工作。要全面归纳总结、适当复习。归纳总结是指对毕业设计全过程进行回顾。复习是指对毕业设计过程中遇到的基本知识、基本技能、有关的规范进行复习巩固。遇到的创新点可归纳总结提高，对设计中存在的不足或未完成的工作要实事求是、心中有数。答辩前一般写好发言稿或发言提纲，有要求时准备好PPT文件。答辩进程如下：1 答辩小组秘书宣布答辩人姓名；2 学生陈述设计工作和设计特点(510分钟)；3 答辩小组成员提问，学生回答（1015分钟）；4 答辩小组初步评分。每位学生答辩时间控制在25分钟左右。