浙江省杭州市高考物理命题比赛试题11Word版含答案.docx

1、浙江省杭州市高考物理命题比赛试题11Word版含答案 浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题命题说明题号题型知识点分值试题来源1单选题物理学家及相应物理量单位、标量矢量3原创2单选题时刻和时间间隔、位移和路程、平均速度3原创3单选题摩擦力、牛顿第三定律3改编4单选题超重、失重现象3原创5单选题基本概念综合3改编6单选题曲线运动、平抛运动3改编7单选题圆周运动基本物理量及其规律3原创8单选题动能定理、机械能守恒定律3原创9单选题恒定电流中电流、功率的估算3原创10单选题万有引力及其应用3原创11单选题电场中电场强度、电势和电势能3原创12单选题电学仪器的认识3改编13单选题洛伦兹力、安培定则3原

2、创14多选题粒子散射实验、氢原子的能级、光电效应、粒子的波动性2改编15多选题波的方向性、多解性2原创16多选题交变电流2改编17实验题验证机械能守恒定律5改编18实验题电阻的测量、练习使用多用电表5改编19计算题牛顿第二定律9原创20计算题竖直面内的圆周运动12原创21实验题用双缝干涉测量光的波长（同时练习使用测量头）、测定玻璃的折射率4改编22计算题带电粒子在磁场、电场中的运动10原创23计算题电磁感应、动量定理、功能关系10改编浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。可能用到的相关公

3、式或参数：重力加速度g取一、选择题（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1、（原创）下列以物理学家命名单位的物理量中，是矢量的是( )A.特斯拉 B.法拉 C.欧姆 D.安培 【命题意图】本小题以选择题的形式考查了物理学家和相应的物理量单位，同事考查了矢量与标量，难度较小。2、（原创）下列奥运会运动项目，在考查运动员比赛成绩时,可视为质点的是( )A、跳水 B、双杠 C、体操 D、马拉松【命题意图：本题考查了物体能否看成质点的条件，难度较小。】3、（2017年宁波市高三第一学期期末十校联考 改编）中国书法是一种艺术。

4、在楷书笔画中，长横的写法要领如下：起笔时一顿，然后向右行笔，收笔时略向右按，再向左上回带，该同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防止打滑，他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住。则下列关于行笔过程中各物体的受力情况( )A镇纸受到了向右的静摩擦力B毛笔对纸的压力一定大于毛笔的重力C白纸受到了3个摩擦力D桌面受到了向右的静摩擦力【命题意图】本小题通过书法传统艺术，考查了学生对于牛顿第三定律的掌握，作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，同时也考查了摩擦力的有关知识。 4、(原创)一只小鸟飞停在一棵细树枝上，随树枝上下晃动，从最高点到最低点的过程中，小鸟（ ）A.一直处于超重状态 B.一直处于失重状态C.

5、先失重后超重 D.先超重后失重【命题意图】本小题通过生活中常见的事物，考查了物体运动的超失重现象及灵活运用牛顿运动定律来解决实际问题的能力。5、（改编）以下是必修课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（ ）A甲图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面运动时受到的阻力很小，可以认为冰壶在接下去的过程中做匀速直线运动B过山车关闭油门后能依靠强大的惯性通过接下去的竖直圆轨道，但机械能不守恒C丙图中赛车的质量不很大，却安装着强大的发动机，可以获得很大的惯性D丁图中高大的桥要造很长的引桥，从而减小桥面的坡度，来增大车辆重力沿桥面方向的分力，保证行车方便与安全【命题意图：考察学生对课本知识当中的基本概念的

6、深入理解，能分析具体的生活实际问题】6、（改编）王老师和他七岁的儿子在逛街的过程中，发现了一个游戏“套圈游戏”，套中啥，就可以拿走那样东西，两元一次，程老师试了一次，套中了一个距离起点水平距离为2m熊大的雕像，他女儿看了，也心痒痒，想把距离起点相等水平距离的光头强雕像也套中。假设他们套圈的时候圈的运动是平抛运动，程老师抛圈的速度为2m/s，试问他女儿要将像套中，应怎么办( )A.大于2m/s的速度抛出 B.等于2m/s的速度抛出C.小于2m/s的速度抛出 D.无法判断【命题意图】本小题通过套圈游戏这个游戏项目，考查了学生对于平抛运动的理解，同时还考查了学生对于实际生活的估算能力。7、（原创）小

7、球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P球的质量大于Q球的质量，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示将两球由静止释放在各自轨迹的最低点( )AP球的速度一定大于Q球的速度BP球的动能一定小于Q球的动能CP球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力DP球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度【命题意图】考查了学生对于做圆周运动的物体的速度、向心加速度、受力情况的掌握情况。8、（原创）把一质量为m的小球放在竖立的弹簧上，并把球往下按至A的位置，如图甲所示。迅速松手后，弹簧把球弹起，球升至最高位置C（图丙），途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态（图乙）。已知A、B的高度差

8、为h，C、B高度差为2h，弹簧的质量和空气的阻力均可忽略。( )A. 刚松手瞬间，弹簧弹力等于小球重力B. 状态甲中弹簧的弹性势能为2mghC. 状态乙中小球的动能为mgh D. 状态丙中系统的机械能为3mgh【命题意图】通过小球下落到弹簧上这一实际情景，考查了学生用动能定理、机械能守恒定律解决实际问题的能力。9、（原创)太阳能路灯是采用晶体硅太阳能电池供电，用于代替传统公用电力照明的路灯，白天太阳能电池对蓄电池充电，晚上蓄电池的电能供给路灯照明。太阳光垂直照射到地面上时，单位面积的辐射功率为。某一太阳能路灯供电系统对一盏LED灯供电，太阳能电池的光电转换效率为15%左右，电池板面积1m2，采

9、用两组12V蓄电池（总容量300Ah），LED路灯规格为“40W，24V”，蓄电池放电预留20%容量。下列说法正确的是（ ）A.蓄电池的放电电流约为0.6A B.一盏LED灯每天消耗的电能约为0.96 C.该太阳能电池板把光能转化成电能的功率约为40W D.把蓄电池完全充满电，太阳照射电池板的时间不少于38.4h【命题意图】通过蓄电池、LED灯供电系统，考查了学生对于物理信息的提取能力，同时还考查了学生对于恒定电路中电流、功率等的估算能力。10、（原创)2016年10月19日“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接，在距地面393公里的圆形轨道上进行对接形成组合体，航

10、天员景海鹏、陈东进驻“天宫二号”，组合体在轨飞行30天，期间进行了多项科学实验和科普活动。下列说法正确的是( ) A.对接后的组合体运动周期大于地球的自转周期 B“神舟十一号”在变轨前后的线速度可能大于 C对接后将在“天宫二号”内工作的宇航员因受力平衡而在其中悬浮或静止 D在“天宫二号”空间实验室中航天员可以使用弹簧测力计测拉力【命题意图：考察学生对于万有引力和圆周运动公式的掌握程度，以及对天体运动的基本模型的理解和计算能力】 11、（原创）如图为一头大一头小的导体周围等势面和电场线（带有箭头为电场线）示意图，已知两个相邻等势面间的电势之差相等，则( )A. a点和d点的电场强度一定相同B.

11、a点的电势一定高于b点的电势C. 将负电荷从c点移到d点，电场力做负功D. 将正电荷从c点沿虚线移到e点，电势能先减小后增大【命题意图】通过电场中的电场线分布的分析，考查了学生对于两点间电场强度大小、电势高低、电势能大小的判断。12、（宁波市余姚中学2016-2017学年高三上学期期中物理试卷 改编）如图所示的电学器材中，属于电容器的是（ ）AB C D【命题意图】考查了学生对于各种电学仪器的认识，较为简单。13、（原创）如图所示，水平直导线中通有向右的恒定电流I，一电子从导线的正上方以水平向右的初速度进入该通电导线产生的磁场中，此后电子将( ) A. 沿直线运动 B. 向纸外偏转C. 向下偏

12、转 D. 向上偏转【命题意图：本题考察了学生对于洛伦兹力的判断和安培定则的基本应用，会正确理解左右手定则联合应用的模型原理】2、选择题?（本题共3小题，每小题2分，共6分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）14、（改编）【加试题】以下说法中正确的是（ ）A图甲是粒子散射实验示意图，当显微镜在A、B、C、D中的A位置时荧光屏上接收到的粒子数最多B图乙是氢原子的能级示意图，氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级时吸收了一定频率的光子能量C图丙是光电效应实验示意图,当光照射锌板时验电器的指针发生了偏转,则此时验电器的金属杆带的是正电

13、荷D图丁是电子束穿过铝箔后的衍射图样，该实验现象说明实物粒子也具有波动性图戊是风力发电的国际通用标志【命题意图】通过图片展示的方式，本小题考查了粒子散射实验、氢原子的能级、光电效应、粒子的波动性，让学生感悟生活中物理的应用无处不在。15、（原创）【加试题】如图所示为一列沿x轴负方向传播的简谐横波，实线为t0时刻的波形图，虚线为t0.6 s时的波形图，波的周期T0.6 s，则( )A波的周期为0.8 sB在t0.9 s时，P点沿y轴正方向运动C经过0.4 s，P点经过的路程为0.4 mD在t0.2 s时，Q点到达平衡位置【命题意图】本题考查了波传播过程中方向性造成的多解问题，可用不同方法解决。1

14、6、（改编）【加试题】如图甲为风力发电的简易模型，在风力的作用下，风叶带动与其固定在一起的永磁体转动，转速与风速成正比，某一风速时，线圈中产生的正弦式电流如图乙所示，则（ ）A、电流的表达式为B、磁体的转速为C、风速加倍时电流的表达式为D、风速加倍时线圈中电流的有效值为【命题意图】通过图片展示的方式，本小题考查了正弦式电流的图象和三角函数表达式；正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率三、非选择题（本题共7小题，共55分）17、（改编）小杨同学采用如图1所示的装置进行“验证机械能守恒定律”实验（1）除了图1装置中的器材之外，还必须从图2中选取实验器材，其名称是 ；（2）指出图1装置中一处不合理的

15、地方 ；（3）计算打下计数点5时纸带速度的大小为 m/s（保留3位有效数字）。（4）若实验数据处理结果0到5点过程中动能的增加量略大于重力势能的减少量，可能的原因为 。【命题意图】通过“验证机械能守恒定律”实验，考查了学生对于实验原理、实验器材、数据处理等知识点的掌握程度。18、（2016温州市高三第一学期期末考试卷 改编）（1）在“练习使用多用电表”的实验中：某同学测量一电学元件的阻值时，多用电表的选择开关旋至如图1所示的位置，其余操作正确，表盘指针如图2所示，则该电学元件的阻值为 ；（2）该电学元件最有可能是哪一个（ ） A“220V 800W ”电饭煲 B“220V 100W ”电炉子

16、C“220V 40W ”白炽灯 D“220V 20W”咖啡壶 （3）小丁同学在老师“探究产生电磁感应的条件”后，想用伏安法测出线圈的电阻，已知电压表内阻远大于线圈电阻，要求多测几组数据，请将实物图连接完整；(4)同时练习使用螺旋测微器测得线圈金属丝的直径d为 mm.(5)实验操作的整个过程中小丁的同桌有被电击的感觉，电击是在开关闭合还是断开瞬间，为什么？_。【命题意图】本题考查了学生对于多用电表的使用和读数、伏安测线圈内阻、螺旋测微器等知识点的掌握情况。19、(原创)原地纵跳摸高是篮球和羽毛球重要的训练项目。已知质量m=60 kg的运动员原地摸高为2.05米，比赛过程中，该运动员重心先下蹲0.

17、5米，经过充分调整后，发力跳起摸到了2.85米的高度。假设运动员起跳时为匀加速运动，求：（1）该运动员离地面时的速度大小为多少；（2）起跳过程中运动员对地面的压力；（3）从开始起跳到双脚落地需要多少时间？【命题意图】通过摸高这种常见的运动形式，本小题考查了学生对于竖直上抛、牛顿第二定律的掌握情况。20、(原创)如图所示，一条带有竖直圆轨道的长轨道水平固定，底端分别与两侧的直轨道相切，半径R=0.5m。物块A以的速度滑入圆轨道，滑过最高点N，再沿圆轨道滑出，P点左侧轨道光滑，右侧轨道呈粗糙段、光滑段交替排列，每段长度都为L=0.2m。物块与各粗糙段间的动摩擦因数都为=0.4，A的质量为m=1kg

18、（重力加速度；A可视为质点）。（1）求A滑过N点时的速度大小v和受到的弹力大小；（2）若A最终停止在第k个粗糙段上，求k的数值；（3）求A滑至第n个（）光滑段上的速度与n的关系式。【命题意图】本题考查了学生对于竖直面上圆周运动向心力的来源分析，最高点与最低点之间的功能关系的掌握程度。21、(改编)【加试题】用双缝干涉测光的波长。实验装置如图甲所示，已知单缝与双缝间的距离L1=100mm，双缝与屏的距离L2=700mm，双缝间距d=025mm。用测量头来测量亮纹中心的距离。测量时用某种单色光照射双缝得到干涉图样。（1）分划板在图中Q位置时如图乙所示，手轮上的读数是_mm。（2）如果用上述装置测量

19、氦氖激光器发出激光的波长，则图中除了光源以外，其他不必要的器材元件有_。A滤光片 B单缝 C双缝 D光屏（3）如图丙所示某同学由于没有量角器，在完成了光路图以后，他以O点为圆心，500Cm长为半径画圆，分别交线段OA于C点，交OO于E点，过C点作法线NN的垂线CD交NN于点D，过E点作法线NN的垂线EF交NN于F点，如图所示。用刻度尺量得CD=300Cm，EF=200Cm。由此可得出玻璃的折射率n=_。【命题意图】通过“用双缝干涉测量光的波长”和“测定玻璃的折射率”这两个实验，考查了学生对于螺旋测微器的读数、实验器材的选取、实验数据的处理等知识点的掌握情况。22、（原创）【加试题】真空中有一半

20、径为R的虚线圆形区域内存在方向垂直纸面的匀强磁场，如图1所示，虚线圆的右侧放置一对水平正对放置的金属板M和N，两金属板的中心线O1O2与虚线圆的圆心O在同一水平线上在圆上P点（位于O点的正下方）处有一点状电子源，电子源可以向各个方向发射速率均为v0的电子，当其中一个电子沿PO方向射入磁场时，电子恰好从圆上的O1点沿两板中心线射出，电子在进入金属板的瞬间给两板加上图2所示的交变电压，最后电子恰好从M板的边缘水平飞出。已知金属板的板长L=2.4R，板间距d=1.2R，电子的质量为m、电量为e，忽略电子的重力和相互间的作用力。求：（1）圆形区域内的磁感应强度B；（2）图2中和周期T；（3）若在两板右

21、端加一竖直探测板（图中未画出），电子经磁场偏转后从N板的左端水平射入两板间，同时在板间加上图2的交变电压，经电场偏转后垂直打在探测板上，若每秒打在探测板上的电子数为x，有70%的电子被吸收,30%的电子被原速率弹回两板间，探测板所受的平均作用力大小；（4）在满足（3）的条件下，被原速率弹回的某电子在时刻返回两板间，求该电子在磁场中运动的总时间。【命题意图】带电粒子在电场、磁场中的运动一直是考试的重点。通过带电粒子在电场中加速和在磁场中偏转这两个情境，考查了学生处理带电粒子在地磁场中运动的综合问题。23、（改编）【加试题】如图，空间存在两个水平方向等大反向的匀强磁场，水平虚线为其边界，磁场范围足

22、够大。矩形多匝闭合线框ABCD下边位于两磁场边界处，匝数n=200，每匝质量为01kg，每匝电阻R=1，边长AB=05m，BC=1125m。一根足够长的绝缘轻质细线跨过两个轻质光滑定滑轮，一端连接线框，另一端连接质量为10kg的竖直悬挂绝缘物体P，且P受到F=70-200v（N）的竖直外力作用（v为线框的瞬时速度大小）。现将线框静止释放，刚运动时，外力F的方向竖直向下，线框中的电流随时间均匀增加。一段时间后撤去外力F，线框恰好开始做匀速直线运动。若细线始终绷紧，线框平面在运动过程中始终与磁场垂直，且CD边始终保持水平，重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力。（1）求空间中匀强磁场的磁感应强度

23、B的大小？（2）从开始运动到线框全部进入下方磁场过程所用时间t和绳上拉力的最大功率分别为多少？（3）从开始运动到撤去外力过程中，线框产生的焦耳热为253J，则该过程流过单匝导线横截面的电量Q和外力F做功分别为多少？【命题意图】电磁感应一直是考试重点和热点，因为其是个综合问题，可以考查学生受力分析，能量分析，电路分析。而本小题通过电磁感应这个物理模型，考查了学生对于动能定理、功能关系的掌握情况。浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题答卷一、选择题?（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）12345678910111213

24、3、选择题?（本题共3小题，每小题2分，共6分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）141516三、非选择题（本题共7小题，共55分）17、（1） （2） （3） （4） 18、（1） （2） （3） （4） （5） 19、20、21、（1）? ? （2） 22、23、浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题参考答案与评分标准一、选择题?（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）12345678910111213CDDCBACDDDCCD4、选择题?（本

25、题共3小题，每小题2分，共6分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）141516ACACDACD三、非选择题（本题共7小题，共55分）17、（1）毫米刻度尺（刻度尺同样给分） （1分） （2）重锤离打点计时器太远（相近答案同样给分）（1分） （3）0.9100.915m/s2（1分） （4）o点的初速度不为0 （1分） 18、（1）1200 （2）D （3）如图 （4）0.260 （5）开关断开瞬间，线圈产生自感电动势（断电自感）。19、（1）从开始起跳到脚离开地面重心上升=0.5m,离开地面到上升到最高点的过程中，重心上升

26、距离=0.8m，所以(2分) （2）脚未离地过程中，得(1分)，对人分析，(1分)得(1分)由牛顿第三定律可知运动员对地面的压力为1560N，方向向下。(1分)（3）加速上升时间(1分)，减速上升(1分)，加速下降和减速上升时间相同，故总时间为(1分)20答案（1）（2）k=63（3）本题考查向心力、牛顿运动定律和功能关系。（1）物块A从出发至N点过程，机械能守恒，有得：假设物块在N点受到的弹力方向竖直向下为FN，由牛顿第二定律有得物块A受到的弹力为：（2）物块A经竖直圆轨道后滑上水平轨道，在粗糙路段有摩擦力做负功，动能损失，由动能定理，有：得：k=62.5物块A最终停在第63个粗糙段上。（3）由动能定理，有由式，可得A滑至第n个（n405W所以绳子拉力的最大功率为50W（3）因为则由动能定理：，故