全国区级联考山东省济南市历城区届九年级第一次模拟考试语文试题.docx

1、全国区级联考山东省济南市历城区届九年级第一次模拟考试语文试题【全国区级联考】山东省济南市历城区2021-2021学年届九年级第一次模拟考试语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A偌大（ru） 伫立（zh） 剔透（t） 一抔黄土（pu）B解剖（po） 喧嚣（xio） 黝黑（yu） 五行缺土（xng）C回溯（s） 瞥见（pi） 创伤（chung） 脍炙人口（kui）D镌刻（jun） 恣睢（su） 洗濯（zhu） 妇孺皆知（r）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A辐射 绊脚石 孜孜不倦 犹柔寡断B装订 哈密瓜 锐不可当 五彩斑斓C布署 辩证

2、法 无精打采 头晕目眩D报怨 识事务 根深蒂固 相得益彰3下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A新春茶话会上，市局领导与代表们谈笑风生，其乐融融。B我讨厌那些背后搬弄是非，期期艾艾的小人。C你的事就是我们的事，你的困难我们一定会鼎力相助！D谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。4下列句子没有语病的一项是（ ）A科学技术的发展，实现了遨游太空的梦想，对宇宙、对自然获得了新的认识。B他非常酷爱电脑，对其他东西好像都只有三分钟热情。C假期出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。DC919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。5

3、下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A三国演义中关羽假作贪杯轻敌引张郃来战，夺得了战略要地瓦口隘。B老人与海取材于一古巴渔民的真实经历，是美国作家海明威的中篇杰作。C在草房子一书中，桑桑一直为蒋一轮和白雀送信。D简爱这部小说成功塑造了一个敢于反抗、勇于争取自由和平等地位的妇女形象。二、课内阅读阅读下面的文段，完成后面小题。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,

4、猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（节

5、选自出师表）6下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，见识短浅B深入不毛 不毛：不长草，这里指人烟稀少的地方C则责攸之、祎、允等之慢 慢：怠慢，疏忽D察纳雅言 雅言：高雅的言论7下列句中加点词意义或用法相同的一项是（ ）A可计日而待也/朝而往，暮而归B受任于败军之际/马之千里者C咨臣以当世之事/夫不能以游堕事D苟全性命于乱/世告之于帝8下列对选文理解有误的一项是（ ）A出师表的作者是诸葛亮，表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。B作者追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。C文中多次提到先帝，极力表达“感激”“忧叹”之

6、情。这样既能打动君主，又利于说服不同意见的人。D全文以叙事为主，议论为辅，议论叙事中带有浓郁的抒情色彩。三、文言文阅读阅读下面的文段，完成后面小题陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自世说新语）【注释】候：拜访，问候。绥:安抚。周旋动静：这里指思想和行动。9用“/”给下面的文字断句。（只画一处）远 近 称 之 何 所 履 行10用现代汉语翻

7、译下面的句子。不知卿家君法孤，孤法卿父？11请结合选文内容，说说陈元方回答的巧妙之处。四、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成后面小题春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。【注释】李弥逊，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。12本诗通过描写_、_、暮春黄昏的景色以及门庭冷落的景象，流露出诗人_的情绪。13请赏析“小雨丝丝欲网春”中“网”字的妙处。五、句子默写14按要求填写相应语句。子曰：“三军可夺帅也，_。”（论语子罕） _，家书抵万金。（杜甫春望）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）_，一夜乡心五

8、处同。（白居易望月有感）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）陆游卜算子 咏梅中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播散芳香的句子是：“_,_。”六、综合性学习15大明湖南行便是曲水亭街。河东岸，原有三间草房，名曲水亭。坐东朝西，房前屋后，小溪弯弯，流水潺潺，垂杨依依，亭门悬挂着郑板桥撰写的对联：“三椽茅屋，两道小桥； ， ”。街以亭而得名，亭以水而命名，水以曲而著称。如此神韵，让人感叹。从珍珠泉和王府池子而来的泉水汇成河，与曲水亭街相依，一边是青砖碎瓦的老屋，一边是绿藻飘摇的清泉，临泉人家在这里淘米濯衣。现在的曲水亭街依然完整地保留着老残游记中“家家泉水

9、，户户垂杨”的泉城风貌，极富文化韵味。根据文中对“曲水亭街”的描写，补写对联。三椽茅屋，两道小桥；_。请发挥想象，扩写文中句子：“家家泉水，户户垂杨”。（30字左右）_。七、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题。让人又爱又怕的葵花籽葵花籽致癌的消息，每隔一段时间就会在各类社交媒体上闹腾一回，甚至有说法称，葵花籽是致癌之首，然而事实果真如此么？向日葵，又名朝阳花，一年生草本植物，原产于北美洲，在我国的东北、西北及内蒙古等被广泛种植，高可达3米，盘型花宽可达30厘米。它的果实即葵花籽，除了作为原料被用来榨油外，还是一种十分受欢迎的休闲食品。葵花籽含有大量我们需要的营养成分，它富含不饱和脂肪酸（如

10、亚油酸、油酸、软脂酸、硬脂酸等）、多种维生素（如维生素E等）和微量元素（如硒、锰、锌、铜等），如果要列举葵花籽的好处，真是相当丰富。葵花籽味甘，性平，可用以降低血脂，还能用来驱虫。含有大量不饱和脂肪酸且不含胆固醇，有助于降低人体的血液胆固醇水平，有助于保护心血管健康。葵花籽微量元素含量丰富，其中铁的含量更是达到了葡萄干和花生的2倍，因此，葵花籽被认为具有预防贫血等作用。每天吃一些葵花籽能满足人体一天所需的维生素E，对安定情绪、防止细胞衰老、预防成人疾病都有好处。此外，葵花籽中含有的食用纤维比苹果高很多，美国国家癌症研究所证明，食用纤维可降低结肠癌的发病率。有文献报道，向日葵中的一些化学成分具有

11、抗肿瘤、抗炎、抗衰老、抗心绞痛和降压等药理作用。目前，葵花籽种仁的含油率仅次于大豆，已成为位居第二的油料作物。既然葵花籽的营养价值如此之高，那为何一些人认为是致癌食物呢？其中一个原因可能是，葵花籽生长速度很快，容易吸收土壤中的重金属，如铅、镍、镉等。对于土壤而言，这样的作用能够减轻重金属污染，是一种绝佳的绿化植物。但对于人类而言，吃入富含重金属的植物并在体内不断蓄积则足以致病，甚至致命。但因此便得出结论说葵花籽致癌是不科学的。我们日常生活中接触到的其他农作物包括粮食和蔬菜等的生长速度也都很快，吸收重金属的能力同样很强，我们是不是可以下结论说粮食和蔬菜也具有致癌作用呢？认为葵花籽致癌的另外一个原

12、因可能是其含油量高，且这些油脂大多属于不饱和脂肪酸，进食过多不但会消耗体内的胆碱，使体内脂肪代谢失调，脂肪积聚在肝脏，影响了肝细胞的正常功能，造成肝功能障碍，此外还可能引起结缔组织增生，甚至诱发肝组织坏死或肝硬化。科学研究表明，这一说法同样没有科学根据。科学家确实进行过实验，但实验结果仅仅说明了富含不饱和脂肪酸的油（葵花籽油）不适合用于煎炸而已，如果不连续煎炸食物，生成的有害物质其实并没有那么多。摄入过多的不饱和脂肪酸的确是不健康的饮食方式，但是过多摄入任何一种营养物质都是不健康的，只有合理烹调、平衡饮食才最重要。致癌因素一般分为化学因素、物理因素和生物因素等。过度食用葵花籽会对我们的健康产生

13、影响，但现有文献中，并没有相关报道称葵花籽所含的任何成分有直接致癌作用。（选自2017年2月10日人民日报，有删改）16阅读全文，请概括经常食用葵花籽有哪些好处？17从说明方法的角度，简要分析第段画线句的表达作用。18阅读第段，分析下面句中加点词语的表达作用。摄入过多的不饱和脂肪酸的确是不健康的饮食方式，但是过多摄入任何一种营养物质都是不健康的，只有合理烹调、平衡饮食才最重要。一碗豆腐脑这天早晨，几个小学生刚刚坐下喝豆腐脑，就有一个瘸腿母亲领着一个小男孩走了进来，瘸腿母亲很着急地对张金锁说：“小老板，赶紧给我们来一碗豆腐脑，一个馒头。”张金锁赶紧把豆腐脑和馒头端上来，瘸腿母亲催促小男孩：“快吃

14、快吃，今天是周一，你们学校早晨要举行升旗仪式。千万别晚了。”小男孩很听话，吃起来非常快。刚吃完，瘸腿母亲领着他就向外走去，张金锁的妻子赶紧追过来：“哎，那位家长，您还没”张金锁赶忙奔过来，一把捂住妻子的嘴。他见瘸腿母亲领着小男孩走远了，才把手松开，妻子瞪着张金锁：“你认识这个瘸腿母亲吗？”张金锁摇摇头说：“不认识。”妻子说：“既然不认识，为什么不跟她要钱？”张金锁说：“看他们着急的样子，肯定是忘了。再说了，做买卖不能太较真！”一个青年女子正在结账，她十分慷慨，说：“老板，把刚才那个瘸腿母亲的钱一起算了。”张金锁抬起头惊异地看了看女子，随即赶紧摇摇头说：“不用，不用。”突然，妻子呜呜呜地大哭起来

15、。一边哭一边说：“你们大家肯定会认为我是个小气鬼，不就一碗豆腐脑、一个馒头，用得着这样斤斤计较吗？其实我们家非常不容易，我有个女儿，得了先天性心脏病，大夫说了，越早治越好，如果治疗晚了，后患无穷啊！我们起早贪黑就是为了多赚一些钱，好早一天给孩子治病！”有位中年食客掏出一百块钱，递给张金锁，慷慨地说道：“不用找了，权当我献爱心了。”张金锁赶紧给中年男子找钱：“别别别，您的心意我领了，我替孩子谢谢您的爱心，但是钱您得拿着！”然后硬是把找回的钱塞到了中年男子手里。就在这时，瘸腿母亲回来了，问张金锁：“刚才儿子悄悄问我，为什么吃饭不给人家钱？我记性不好，到底有没有把钱给您？”张金锁微微一笑：“您确实没

16、有给钱。”瘸腿母亲有些不解：“那您当时为什么不跟我要啊？”张金锁说：“您是个残疾母亲，非常不容易，您的孩子或多或少会产生自卑感。早晨，您肯定是因急事忘了，我要是追出去跟您要钱，您该多不自在呀！再说，我怕孩子的自尊心受不了！”瘸腿母亲眼睛红了，深深鞠了一躬：“您真是个了不起的小老板，我替孩子谢谢您！”第二天早晨，张金锁把店门打开时，他一下子惊住了，门外站了很多人。他不知道发生了什么事，有些紧张地问：“请问，大家站在这里干什么啊？”众人回答道：“我们是来您这儿喝豆腐脑的啊！”张金锁蒙了，他开豆腐脑铺两年多了，从没来过这么多人喝豆腐脑啊？更让张金锁没想到的是，前来喝豆腐脑的人越来越多，屋里坐满了，人

17、们就站在外面等。“这到底是怎么回事儿呢？”他正疑惑时，一位中年食客走了过来，拍了拍张金锁的肩膀，说：“你感到奇怪了吧？我告诉你，那个瘸腿母亲是个记者，是她把你做的事、说的话，原原本本地写出来发到微博上，点击率可高了！说还是您家的豆腐脑更有味道！”张金锁的眼睛红了，妻子感动得呜呜呜地大哭起来，她一边哭，一边说：“真不知道怎么感谢那位记者啊！”这时，瘸腿母亲走了进来，十分激动地说：“不要感谢我，应该感谢你们的爱心，是你们的爱得到了爱心的回报！”妻子的脸一下子涨红起来19本文是一篇意蕴深刻的小说，展现了四个富有温情的画面：张金锁阻止妻子向瘸腿母亲要钱；_；中年食客拿出一百元给张金锁；_。20品味语言

18、，回答问题。（1）结合语境，品味第段中加点词的表达效果。然后硬是把找回的钱塞到了中年男子手里。（2）从人物描写的角度，赏析第段画线句。瘸腿母亲眼睛红了，深深鞠了一躬：“您真是个了不起的小老板，我替孩子谢谢您！”21结合全文内容，谈谈你对第段中“说还是您家的豆腐脑更有味道”的理解。22文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。八、作文23请以“春天，我们一起”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，表达你的真情实感；不少于750字；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分；不得抄袭。参考答案1D【解析】试题分析：考查字音的识

19、记。A一抔黄土（pu）（pu）； B解剖（po）（pu）；C创伤（chung）（chung）；D正确。故答案为D。2B【解析】试题分析：考查字形的识记。A“犹柔寡断”应为 “优柔寡断”； B正确；C“布署”应为“部署”； D“识事务 应为“识时务”。故答案为B。3A【解析】试题分析：考查成语的正确使用。A正确；B“期期艾艾”形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。词语误用。 C“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，敬辞，多用于求人相助时的客气话，谦敬颠倒。D“左右逢源”比喻做事得心应手，非常顺利。适用对象错误。故答案为A。点睛：词语（成语）正确使用。要结合积累的成语来分析，首先对成语要做好积累，其次可

20、以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4D【解析】试题分析：考查病句的辨析与修改。A项缺少主语，“实现”前加“人类”； B “非常”和“酷”重复，删去其中一个； C否定词语滥用，.去掉“不”。D正确。故答案为D。5A【解析】试题分析：考查对名著常识的识记。A三国演义中，假装贪杯轻敌引张郃来战的人是张飞，不是关羽。故答案为A。6D7A8D【分析】选自出师表 作者：诸葛亮 年代：三国时期6试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常

21、用词的掌握来判断字词义，对所学文言文名篇中的词语，可以根据所学所记直接判断。注意字词在句子中的变化。这里的“雅言”是正确的言论。故答案为D。7试题分析：理解常见文言虚词在文中的意义。是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中，经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。A项中的“而”都是“表修饰”。故答案为A。8试题分析：考查对文章内容的理解。出师表一文是以议论为主，叙事为辅。故答案为D。参考译文：亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史

22、、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经

23、平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，（从而）用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天(我)将要告别陛下远行了

24、，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。9远近称之/何所履行。10不知是你的父亲学（效法）我，还是我学（效法）你的父亲？11元方借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。【解析】9试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本题根据句意来句读。“远近称之何所履行？”这句话的意思是：远近的人都称赞他，他到底做了些什么事情？点睛：文

25、言文朗读节奏的划分是有规律可循的：句首关联词或语气词之后要停顿；有些古今异义词朗读时要分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；省略句中省略的地方一般要停顿；并列短语间要略作停顿；古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。根据句子表达的意思来句读。10试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。句中的“卿（你）、法（法效）、孤（我）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则

26、。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用 “增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。11试题分析：考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上，分析元方回答的巧妙之处作答。袁公所问的问题是元方的父亲是否是在效仿别人做事情。元方则巧妙地借用周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题。回答的可谓是机智巧妙，既不让他人难堪，又维护了父亲的尊严。参考译文：陈元方十一岁时，去拜会袁公（绍）。袁公问：“你贤良的父亲在太丘做官，远近的人都称赞他，他到底做了些什么事情？”元方说：“我父亲在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去

27、安抚，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对他老人家更加敬重。”袁公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做这样的事情。不知是你的父亲学我，还是我学你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然时间相隔遥远，但他们的行为却是那么一致。周公不学孔子，孔子也不学周公。”12小雨霏霏、落花狼藉； 政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉。13“网”：是网住的意思。运用比喻修辞(拟人），暮春时节的丝丝细雨，连续不断，相互交织，像是张开了一面弥天大网，生动表达出要把即将逝去的春天网住，留住春天的心情。表现出诗人政治上失意后的寂寞情绪。【解析】12试题分析：考查对诗歌中所用物象的梳理和对主旨的理解。根据前两句可

28、以筛选出物象是“小雨丝丝”和“落花狼藉”，据此填写作答。诗歌的前两句描绘的暮春凄凉的景色，渲染了悲凉的氛围，再结合诗句“车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门”来分析，可以看出，这首诗表达了作者因在政治上失意，倍感寂寞凄凉，抒发了对世态炎凉的感慨。13试题分析：考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。本题结合具体的句子，从运用拟人的修辞角度进行赏析即可。14 匹夫不可夺志也 烽火连三月 自缘身在最高层 共看明月应垂泪 鸡声茅店月 白露未晞 零落成泥碾作尘 只有香如故【解析】试题分析

29、：默写常见的名句名篇。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗文句子，三是答题时不能写错别字。本题中的“烽、缘、茅、晞、碾”等字词容易写错。点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。15 （1）示例：几株垂柳，一湾流水 （2）示例：曲水亭街上家家清澈的泉水潺潺流淌，济南城户户碧绿的垂柳轻轻吹拂。【解析】试题分析：（1）考查语言文字的运用能力。对联书写格式：要字数相等，断句一致。要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。要位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。本题可根据文本中“小溪弯弯，流水潺潺，垂杨依依”这些内容来拟写。（2）结合文本内容，发挥想象，抓住“泉水”和“垂杨”来描绘出优美的意境即可。答案不唯一。16示例：葵花籽含有大量我们需要的营养成分，它富含不饱和脂肪酸、多种维生素和微量元素。葵花籽味甘，性平，可