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1、山东省临沂市蒙阴县中考三模化学试题2021年山东省临沂市蒙阴县中考三模化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列生活中的变化，属于化学变化的是（）A干冰升华 B玻璃粉碎 C汽油挥发 D粮食酿酒2如图“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示单质的是：()A B C D3建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A物体受热体积膨胀分子的大小随温度的升高而增大B氧气加压后变成液氧分子间的间隔变小C肉眼看不见空气中的氧分子分子很小D非吸烟者受到被动吸烟的危害分子在不断地运动4近年来，我国多地出现雾霾天气增多的现象，下列不属于大气污染物的是。A

2、可吸入颗粒物（PM10） B二氧化碳（CO2）C二氧化氮（NO2） D二氧化硫（SO2）5学习化学时会遇到一些与“相等”有关的规律，下列有关“相等”的说法中错误的是（）A在原子中原子核内的质子数一定等于核外电子数B中和反应中参加反应的酸和碱的质量一定相等C溶液稀释前后，溶质的质量一定相等D物质发生化学变化前后，元素的种类数一定相等6水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（）A水是由氢元素和氧元素组成的B软水和硬水可用肥皂水来区分C洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2：17下列化学实验基本操作中正确的是（）A塞紧橡皮

3、塞 B配制溶液C稀释浓硫酸 D检查装置的气密性8亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（）A硒原子的质子数是34B硒的相对原子质量为78.96Ca的值为6D硒在化学反应中易失电子9黑火药是我国古代四大发明之一黑火药爆炸的原理可以用下式表示：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，根据质量守恒定律推断X的化学式为（）ACO2 BCO CNO DSO210下列归纳和总结完全正确的一组是（）A化学与安全B化学与健康点燃可燃性气体前一定要验纯鉴别化学药品时可以品尝人体缺铁会导致贫血要牢记“吸烟有害健康”C化学与资源D化

4、学与发现随意大量使用塑料袋过量使用农药、化肥提高农业产量拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现空气的组成AA BB CC DD11牛肉中亚硝酸盐的含量应小于30mg/Kg人若食用亚硝酸钠（NaNO2）超标的牛肉，轻者嘴唇、手指甲发紫；重者中毒，甚至死亡。关于NaNO2的叙述正确的是（）AN元素的化合价为+3价BNa、N、O原子个数比为23：14：32CNaNO2的相对分子质量为69gDNaNO2中含有O212下列粒子结构示意图中，表示原子的是A BC D13下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（）ACO和CO2都是碳的氧化物，但分子结构不同B在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒CCO

5、和CO2都可将氧化铜还原成铜D铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼14如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。由此可知下列说法中不正确的是（）A在t1时，a的溶解度等于c的溶解度Bc物质的溶解度随温度的升高而变小Ca的饱和溶液从t2降温至t1时变为不饱和溶液D当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯a15下面有关气体的制取、收集、检验、验满的方法不正确的是（）A实验室可用甲装置来制取氧气B乙装置可用来制取、检验二氧化碳C将燃着的木条伸入丙装置中，可检验二氧化碳是否收集满D丁装置可用来收集氧气16分别用以下4组物质测定锌和铜的活动性顺序：Zn、Cu、H2SO4溶液；Zn、Cu、MgSO

6、4溶液；Zn、Cu、AgNO3；Zn、Cu、FeSO4溶液.仅用组内物质就能够直接达到目的的是（）A B C D17除去下列物质中混有的杂质，所用方法正确的是（）选项样品实验操作AFe2（SO4）3溶液中混有少量的H2SO4足量的Fe2O3过滤BCuO粉末中混有少量的C粉过量稀盐酸，过滤CNaCl溶液中混有少量的Na2CO3稀硫酸至不再产生气泡DKCl溶液中混有少量的FeCl3加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀，过滤AA BB CC DD18（2018南阳宛城二模）如图是稀盐酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是()A该操作是将稀盐酸滴入NaOH溶液中Bag是指加入氢氧化钠固体的质量

7、CA点溶液的溶质为HCl和NaClD向B点溶液中滴加紫色石蕊会变红二、填空题19坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。（1）“山更绿”离不开绿色植物。植物的光合作用需要吸收空气中的水和_（填化学式），可有效减缓温室效应。酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的_（填化学式）进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。（2）“水更清”就得保护好水资源。“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高导致藻类大量繁殖鱼类等死亡。这里的营养元素主要指_（填化学用语，写出一种即可）。（3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。硝酸工厂排放的尾气

8、中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH2X+H2OX的化学式为_。20“宏观微观符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请完成下列问题。（1）图甲中“Cu”表示多种信息，如铜元素、铜单质，还能表示_。（2）经研究发现氨气（NH3）燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微现示意图如图乙所示。该反应的化学方程式为_，从宏观角度看，该反应前后没有变化的是_。21化学与我们的生活息息相关。（1）包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是_，不属于有机物的是_。（2）老年人缺_（填元素符号）会发生骨质疏松，容易骨折。

9、（3）塑料盆、铁锅，陶瓷茶杯等是生活常见用品，其中属于有机合成材料的是_。（4）活性炭能除去家庭装修中产生的有害气体，这是利用了活性炭的_性。（5）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的_作用。（6）下列关于水的说法错误的是_。A煮沸可以将硬水转化为软水B工业废水直接排放会造成水体污染C寻找合适的催化剂，利用光照使水分解是理想的制氢方法D大量使用农药、化肥能提高农作物产量，不会造成水污染（7）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC化学式（C2H3Cl）n中碳原子和氢原子的原子个数比为_。22甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下

10、列问题：（1）甲物质的溶解度随温度的升高而_(填“增大”或“减小”)；（2）30时，将40g甲物质加入到100g水中充分溶解后，所得溶液的质量为_g；（3）若甲物质中混有少量乙物质，可用_的方法提纯甲；（4）等质量甲、乙两种物质分别配成30时的饱和溶液，需要水的质量大小关系是甲_乙（填“”、“”或“”）。23铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。铼元素的部分信息如图。请回答下列问题：（1）铼原子的电子数为_，x_。（2）铼元素位于周期表的第_周期；铼的相对原子质量是_。24金属与人类活动息息相关。（1）铁锅手柄上使用的塑料应具有_性（填“热塑”或“热固”）.（2）飞机外壳用

11、的主要材料是硬铝,它属于_（填序号）A合成材料B金属材料C复合材料（3）将铁粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有_.25初中阶段：物质得氧和失氧的反应是氧化还原反应；高中阶段：凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。元素化合价升高的为还原剂，发生氧化反应；元素化合价降低的为氧化剂，发生还原反应；氧化反应和还原反应同时发生的，这样的反应称为氧化还原反应。请回答下列问题。（1）根据化合价改变判断下列四种基本反应类型，一定不是氧化还原反应的是_。（选填序号）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应（2）下列化学反应中属于

12、氧化还原反应的是_（选填序号），该反应的还原剂是_（填化学式）。ANa2CO3+CaCl2CaCO3+2NaClBFe+CuSO4Cu+FeSO4CCa（HCO3）2CaCO3+CO2+H2ODCaO+H2OCa（OH）226日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖(C12H22O11)，则：一个蔗糖分子中含有的原子总数为_；蔗糖中氢元素和氧元素的质量比为_。三、简答题27归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。（1）验证反应，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成_；（2）小明用利用温度计测出溶液的温

13、度，溶液温度随加入稀硫酸的质量而变化的曲线来说明反应的发生（如图2），用化学反应方程式表示为_；从该图中可以看出，反应后的溶液pH_7（填（用“”“”或“”）；（3）如果反应能够发生，你选择的物质是_；ABaCl2BHClCCuSO4DNaCl（4）在C点溶液中加入碳酸氢钠，现象为_。四、流程题28工业上可通过如图所示的工艺流程处理工厂排放的含二氧化硫的尾气并获得氢气。（1）主反应器中反应的化学方程式是_。（2）膜反应器中反应的类型是_。（3）该工艺流程中，能被循环利用的物质是_。五、实验题29实验室常用如图所示的装置制取气体，请回答：（1）图示装置中有明显错误的装置是_（填序号）；（2）从节

14、能、易操作角度考虑，实验室制取氧气_（填“A”或“B”）装置更好；（3）实验室可用E装置收集二氧化碳，说明二氧化碳所具备的性质_；（4）装置B中长颈漏斗的下端必须插入液面下形成“液封”的原因是_六、科学探究题30某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。（演示实验）将一定量稀盐酸加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_。（查阅资料）CaCl2溶液显中性（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：猜想：只有CaCl2猜想：有_猜想：有CaCl2

15、和Ca(OH)2猜想：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想不合理，其理由是_。（实验探究）为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。实验方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液实验操作实验现象_产生白色沉淀实验结论溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想是正确的。（评价反思）(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因_。(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_。七、计算题

16、31请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤产生的气体全部逸出），回答下列问题：（1）实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为。（2）计算原混合物样品中CaCl2的质量（写出计算过程）。参考答案1D【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成；据此分析判断。【详解】A、干冰升华过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、玻璃粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、粮食酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化。故选D。【点睛】本题难度不大，解答时要

17、分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2A【分析】单质是由同种元素组成的纯净物，因此在判断单质时应分析一是纯净物，二是同种元素组成，从微观上来说即由同种分子构成且该分子由同种原子构成。【详解】A此图中只含有一种物质的分子，且只含有一种元素，属于单质，故正确；B此图中只含有一种物质的分子，属于纯净物，但是分子中含有两种原子，属于化合物，故错误；C此图中含有两种物质的分子，属于混合物，故错误；D此图中含有两种物质的分子，属于混合物，故错误；故选：A。3A【详解】A、物体受热体积膨胀，是因为分子的间隔随温度的升高而增大，故选项解释错误；B、氧气加压

18、后变成液氧，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确；C、肉眼看不见空气中的氧分子，是因为分子很小，故选项解释正确；D、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康，故选项解释正确。故选A。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种分子性质相同，不同种的分子性质不同。4B【详解】A、可吸入颗粒物属于大气污染物，故不符合题意。B、二氧化碳不属于大气污染物，故符合题意。C、二氧化氮属于大气污染物，故不符合题意。D、二氧化硫属于大气污染物，故不符合题意。故选：B。5B

19、【详解】A、原子中核内质子数和核外电子数一定相等，不符合题意；B、中和反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水，参加反应的氢离子和氢氧根离子数目相等，但酸和碱质量不一定相等，符合题意；C、溶液稀释前后，溶质的质量一定相等，不符合题意；D、根据质量守恒定律，物质发生化学变化前后，元素的种类数一定相等，不符合题意。故选B。【点睛】化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程。在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。6D【详解】A、水是由氢元素和氧元素组成的，选项正确；B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用

20、肥皂水来区分硬水和软水：向水中加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生较多浮渣的是硬水，选项正确；C、洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，能节约用水，选项正确；D、电解水时，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积少，与电源负极相连的玻璃管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，选项错误，故选D。【点睛】电解水时，电极上生成气体的种类可记忆为“正氧负氢”，生成气体的体积比可记忆为“氢二氧一”。7C【详解】A、如此操作试管底易被压破，错误；B、配制溶液在烧杯中进行，不能在量筒中配制，错误；C、稀释浓硫酸的操作是酸入水、沿内壁、慢慢倒、不断搅，正确；D、先向试管内加水，使长颈漏斗的末端

21、在液面以下，然后用手握住试管外壁，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，错误。故选C。8D【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数=原子的核外电子数，则硒原子的质子数是34，不符合题意；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，不符合题意；C、质子数=原子的核外电子数，故34=2+8+18+a，a=6，不符合题意；D、该原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，符合题意。故选D。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原

22、子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数。9A【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，根据反应的化学方程式2KNO3+3C+S=K2S+N2+3X，反应物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、6、3、1，反应后的生成物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、0、0、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则3X中含有3个碳原子和6个氧原子，则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为CO2。故选：A。【点睛】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此

23、类题的关键。10B【详解】A很多化学药品有腐蚀性或毒性，所以鉴别化学药品时切不可以品尝任何药品，故错误；B.人体缺铁会导致贫血要牢记“吸烟有害健康”，说法正确；C、随意大量使用塑料袋会造成环境污染，错误；过量使用农药、化肥提高农业产量，但是易造成水体和土壤的污染，错误；D门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表；拉瓦锡发现空气的组成，故错误。故选B。11A【详解】A、NaNO2中钠元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，根据化合物中元素正负化合价代数和为零，故氮元素化合价为+3，选项正确；B、Na、N、O原子个数比为1：1：2，选项错误；C、NaNO2的相对分子质量为69，相对原子质量没有单位，选

24、项错误；D、亚硝酸钠由钠离子和亚硝酸根离子构成，故亚硝酸钠中不含氧气，选项错误。故本题选A。12B【详解】A、该微粒中，质子数=9，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子，故A错误；B、该微粒中，质子数=核外电子数=10，为原子，故B正确；C、该微粒中，质子数=13，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故C错误；D、该微粒中，质子数=16，核外电子数=18，质子数核外电子数，为阴离子，故D错误。故选B。13A【解析】【详解】A、CO和CO2均是由碳元素和氧元素组成的化合物，均属于氧化物，但它们分子结构不同，故选项正确；B、一氧化碳不能与石灰水反应，在室内放一盆澄清石灰水不能防止

25、CO中毒，故选项错误；C、一氧化碳具有还原性，二氧化碳不具有还原性，CO2不能将氧化铜还原成铜，故选项错误；D、碳在常温下石墨的化学性质不活泼，铅笔字迹易变模糊是因为发生了物理作用的摩擦让碳分散导致字迹模糊，故选项错误。故选A。14C【解析】试题分析：由溶解度曲线知A.在t1时，a的溶解度等于c的溶解度是准确的叙述；B选项c的溶解度随温度的升高而减少是正确的叙述；C选项a的饱和溶液从t2降温至t1时变为不饱和溶液是错误的叙述，降温时溶液仍然为饱和溶液；D选项当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯a是正确的叙述，因为a的溶解度受温度的影响比b的大，所以采用降温结晶；故答案选择C考点：溶解度

26、曲线15C【详解】A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，因此实验室利用氯酸钾可用甲装置来制取氧气，不符合题意；B、实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此乙装置可用来制取、检验二氧化碳，此时试管中是澄清石灰水，不符合题意；C、因为二氧化碳密度比空气大，因此验满时应该把燃着的木条放在集气瓶口，符合题意；D、因为氧气不易溶于水，因此丁装置可用来收集氧气，不符合题意。故选C。16B【详解】Zn与硫酸反应能放出氢气，说明锌排在了氢的前面，Cu与硫

27、酸不反应说明铜排在了氢的后面，所以锌比铜活泼；Zn和Cu都不能与MgSO4溶液反应，只能说明Zn和Cu都排在了镁的后面，但比较不出锌和铜的活泼性；Zn、Cu能与AgNO3溶液反应，说明锌、铜排在了银的前面，但比较不出锌和铜的活泼性；Zn与FeSO4溶液反应，溶液浅绿色褪去，Cu与FeSO4溶液不反应，说明金属活动性锌铁铜，所以能比较。故选：B。17A【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【详解】A、H2SO4能与足量的Fe2

28、O3反应生成硫酸铁和水，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，碳不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、Na2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、FeCl3能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选A。【点睛】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键18C【详解】由图像可知，起点的pH7，因此，起始溶液是稀盐酸，加入的是氧化钠溶液，A错误；ag是加入氢氧化钠溶液的质量，B错误；A点溶液的pH7，溶液呈酸性，此时溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢，C正确；B点溶液的pH7，溶液呈碱性，碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色，D错误。19CO2SO2N或PNaNO2【分析】（1）根据光合作用的原理以及造成酸雨的主要气体来分析；（2）根据造成水污染的物质来分析；