联考918合并.docx

1、联考918合并2010年9月18日联考行测真题第一部分 言语理解与表达（共30题，参考时限30分钟）本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题：2010-联考918-1.中国的一年四季，季季都令人神往。春日_，夏天绿荫满枝，秋时_，冬日银装素裹。A.姹紫嫣红 硕果累累 B.风光旖旎 充实丰盈C.生机勃勃 琳琅满目 D.婀娜多姿 五谷丰登1.A.解析 本题属于成语辨析题。“姹紫嫣红”形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。“风光旖旎”形容景色柔和美好。“生机勃勃”形容有旺盛的生命力。“婀娜多姿”形容女性姿态各异，美丽

2、娇媚，轻盈柔美。这里形容“春日”，可以排除D选项；“充实丰盈”通常用来修饰人，“琳琅满目”常用来形容东西很多，让人眼花缭乱，第二个空处的成语用来形容“秋天”，而秋天是一个丰收的季节，用“硕果累累”来形容最为合适。所以选择A选项。2010-联考918-2.电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式_在以光电磁为介质的设备中，再借助_设备来读取、复制和传输。A.存储 先进 B.记录 特定C.保存 固有 D.记忆 专门2.B.解析 本题属于实词辨析题。“记忆”是大脑的行为，用在这里显然不合适，故首先排除D选项；原句是对电子书的制作过程所作的一个概述，电子书作为一种高科技

3、的产物，这里应该体现其人工智能的高科技性，用“记录”更好，所以选择B选项。2010-联考918-3.民间文化同以官方为代表的正统文化和以知识分子为代表的精英文化，并非_的。举例来说，它像无垠无际的沃土，_着正统文化和精英文化，而衰落了的正统文化和精英文化又如枯枝败叶一样，流落于民间，丰厚了它的土层。A.相依相伴 培育 B.全然隔绝 滋养C.此消彼长 维系 D.泾渭分明 培养3.B.解析 本题属于实词与成语相结合的辨析题。根据固定搭配可知，第二个空处应该填“滋养”才能与前面的主语“沃土”相搭配，所以选择B选项。2010-联考918-4.随着商品流通，贸易往来、人际交流的越来越_，远古时代那种依靠

4、步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要，于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便_。A.突出 迫在眉睫 B.重要 备受瞩目C.明显 日新月异 D.频繁 应运而生4.D.解析 本题属于实词与成语相结合的辨析题。“商品流通、贸易往来、人际交流”作为自古有之的东西，无所谓“突出不突出”，可以排除A选项；第二个空处强调的是，因为需要所以适时地产生，比较而言，“应用面生”的意思与之相符，所以选择D选项。2010-联考918-5.如果把一些中国象征都只是当做“元素”，就有点儿像把文化和传统当作装饰性的小挂件，看上去_但“如七宝楼台，眩人眼目，碎拆下来，不成片段。”A.五彩缤纷

5、 B.富丽堂皇C.林林总总 D.包罗万象5.A解析 本题属于成语辨析题。五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。文段当中“小挂件”“七宝楼台”“眩人眼目”体现了色彩繁多这一特点，所以最为恰当。富丽堂皇：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。根据搭配对象即可排除。林林总总：林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。所以选择A选项。2010-联考918-6.中国的县城确实太复杂，塞北尚在千里冰封，万里雪飘的时候，江南已经百花吐艳，草木争辉了。2000多个县星罗棋布，地理位置、资源禀赋、文化传统和

6、老百姓的生活方式都_。A.各有千秋 B.千姿百态C.气象万千 D.千变万化6.A解析 本题属于成语辨析题。各有千秋：比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。问段中“复杂”和“老百姓的方式”应该是各有特色。千姿百态：形容姿态多种多样。搭配错误。气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化。搭配错误。千变万化强调变化大，与原文当中强调区别不符。所以选择A选项。2010-联考918-7.这些在今天看起来新奇、鲜活的历史，在当时却是_的事情，并不被社会重视，大多是作为逸闻而散见于外地来京人士的私人笔记或清末以来出现的报章之中。资料的极端_，成为社会史研究者和爱好者进入这个领域的重重难关。A.街谈巷议 晦涩 B

7、.耳熟能详 隐秘C.司空见惯 分散 D.妇孺皆知 匮乏7.C解析 本题属于成语辨析和实词辨析结合题。此题的关键在于第二个空，第一个空在语境当中应该注意“缺”，体现出在当时应不是“新奇”的，而是有很大的普遍性，四个选项都符合，根据第二句话中的“散见于”“私人笔记”“报章”，可以得知第二个空最恰当的阐述是“分散”一词。所以选择C选项。2010-联考918-8.敦煌壁画共有五万多平方米，若按高为一米来排列，有五十多公里长，即使_，也要夜以继日。作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝，敦煌壁画的重大价值不光是数量之巨，而且更在于其内涵的_。A.浮光掠影 异彩纷呈 B.蜻蜓点水 丰富多彩C.一目十行 源远流

8、长 D.走马观花 博大精深8.D解析 本题属于成语辨析题。第一个空：浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。蜻蜓点水：比喻做事肤浅不深入。文段当中是观想壁画不是做事，排除。一目十行：形容看书非常快。排除。走马观花：原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。第二个空，根据“内涵”可以得知应该选择博大精深。所以选择D选项。2010-联考918-9.越来越多的人表示愿意购买医疗保险产品，但医疗保险产品的销售情况并没有与需求保持_，因为消费者并不单是从开支管理角度来考虑，更多的是受到情感的_，他们真正寻求的是一种心理安定，这往往是销售者所_的。A.一致 左右 关注 B.协调 干扰 利用

9、C.同步 驱动 忽视 D.统一 暗示 追求9.C解析 本题属于实词辨析题。文段根据最后一个空可以直接得出答案。第一句话强调保险产品的销售和需求没有同步或一致，后面阐述了原因，即是对“情感”的“忽视”所以选择C选项。2010-联考918-10.根据智利的法律，所有新房屋的建造都必须按照严格的建筑程序和监督流程进行，建筑物在开建之前_地必须由专业机构负责设计。因为对房屋防震的要求极高，所以智利在建筑的每一个环节上都_，不敢有丝毫的_。A.理所当然 精益求精 松懈 B.无一例外 按部就班 懈怠C.一视同仁 精雕细刻 马虎 D.毫无疑问 循规蹈矩 大意10.B.解析 本题属于实词与成语相结合的辨析题。

10、“建筑物”是不能与“一视同仁”相对应的，首先排除C选项；而“理所当然”与“毫无疑问”都非常口语化，且一般单独使用，排除A、D项，所以选择B选项。2010-联考918-11.清末明初，一批西方人跑到中国西南山区进行科学考察或偷猎活动，他们中有人在山区发现了一种体型较小的有尾熊，由于当地人称其为“山地熊”或“猫熊”，他们在文章中也就称其为“猫熊”。“猫熊”后来为什么叫成“熊猫”了呢？民国以后，有些书刊由传统的竖排改为横排，有人由于左右行文的不同，把“猫熊”读成了“熊猫”。不过，其根本原因还是因为动物学界没有对它进行明确的分类。这段文字主要是：A.论述熊猫如何进入研究视野B.介绍“熊猫”一词的由来C

11、.表明应对熊猫科学分类D.说明对“熊猫”的误称由来已久11.B解析 本题属于主旨题，考查对文段的整体把握。通读全文发现，第一句话引出熊猫之前的名字是“猫熊”，民国以后，逐渐变成了现在的名字“熊猫”。所以选择B选项。2010-联考918-12.我国是世界上生物种类最丰富的国家之一，高等植物和野生动物物种均占世界10左右。然而，环境污染和生态破坏导致了动植物生存环境的破坏，物种数量急剧减少，有的物种已经灭绝。据统计，近50年约有200种高等植物灭绝，平均每年灭绝4种；野生动物中约有400种处于濒危或受威胁的状态。这段文字意在说明：A.动植物灭绝速度逐年加快B.环境恶化导致动植物灭绝或濒危C.我国动

12、植物物种比较丰富D.高等植物比野生动物更需要保护12.B解析 本题属于意图推断题，考查对文段中关联词的把握。文段中的“然而”体现出文段的重点，即环境对动植物的破坏。所以选择B选项。2010-联考918-13.动物骨头都含有钙的成分，很难溶解于水。有人曾做过实验，用5公斤猪骨头加上5公斤水，在高压锅里熬10个小时，结果一碗骨头汤中的钙含量不过10毫克，不及一袋牛奶钙含量的1/20。骨头汤里还溶解有大量骨内脂肪，经常食用会引发其他健康问题。因此，喝骨头汤未必是治疗骨质疏松的最佳食疗方法，重要的是注重饮食多样化，多摄入富含钙的食物，如牛奶、豆腐、虾皮、紫菜等。这段文字意在说明：A.喝骨头汤有利有弊B

13、.预防骨质疏松补钙是关键C.如何科学有效补钙D.日常生活中多样化饮食最科学13.C.解析 本题属于意图推断题，考查对文段中关联词的把握。通过文段中的“因此”，得出文段的中心句是最后一句，强调了治疗骨质疏松的方法，即如何科学有效补钙。所以选择C选项。2010-联考918-14.罗斯福在就任总统之前，曾在海军担任要职。有一次，他的一位好朋友向他打听海军在一个小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福神秘地向四周看了看，压低声音问道：“你能保密吗？”“当然能！”朋友十分肯定。“那么，”罗斯福微笑着说，“我也能。”这段文字告诉我们：A.迂回同样能够达到目的B.幽默可以巧妙地化解难题C.坚持原则与灵活变通并不矛盾

14、D.己所不欲，勿施于人14.B.解析 本题属于意图推断题。结合原文的罗斯福聪明而巧妙的设计解决了难题。所以选择C选项。2010-联考918-15.北京城最早的基础是唐代的幽州城，在此后的一千年中，北京曾经有过四次大规模的发展，或扩建、或新修，分别为金代的中都、元代的大都、明代早期所修的内城及中叶以后所建的外城，北京的凸字形城墙就是这样完成的。清代继承了明朝的北京，对城市的整体布局系统未加改动，一直到了现代。根据这段文字，下面表述正确的是：A.北京城首次大规模发展是在元代B.北京城在明代早期扩建了外城C.北京城的凸字形城墙形成于明代D.北京城的整体布局在历史上没有大的改动15.C.解析 本题是细

15、节推断题。结合原文中的“北京的凸字形城墙就是这样完成的”，前面谈到了明代。所以应该选择C选项。2010-联考918-16.连残荷也将消逝得无影无踪池塘里的荷叶虽然仍然是绿油油一片好像是一下子从夏天转入秋天但是看来变成残荷之日也不会太远了再过一两个月，池水一结冰连日来，天气突然变寒对上述语句排序正确的一项是：A. B.C. D.16.B.解析 本题属于语句排序题。根据首尾句原则，可以得知第一句应该是6，然后根据语句之间内容的衔接，前面谈到天气变寒，“好像是一下子从夏天转入秋天”，衔接自然。所以选择B选项。2010-联考918-17.如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。雷电交作时，大气中

16、的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。这段文字主要介绍：A.闪电的形成机制B.宇宙射线对人类的危害C.臭氧对人类的贡献D.闪电对地球的保护作用17.D.解析 本题属于主旨题。本段文字的行文脉络是总分式，第一句换通过假设关系的关联词阐述出“闪电是人类的清洁工”，后两句是对第一句的分述。所以选择D选项。2010-联考918-18.维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天，哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁？”穆尔毫不犹豫

17、地说：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为在所有学生中。只有他听课时总是露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍？”维特根斯坦说：“他没有问题了。”这段文字意在说明：A.怀疑和提问是成功的秘诀B.好奇心是研究的内在动力C.得到赏识是成才的重要因素D.发现问题是不断进步的前提18.D.解析 本题属于意图推断题。问段中罗素的回答体现出提问的重要性，而后，罗素之所以落伍，因为“他没有问题了”，所以文段一直在强调提出问题，发现问题的重要性。所以选择D选项。2010-联考918-19.我国当代快速城市化的一个明显问题是地方文化特色逐渐丧失。城

18、市的文化特色是城市竞争力的根本所在，各城市在千百年的发展中形成了丰富的地方文化和各具特色的城市风貌，这些历史文化特色是城市的文化竞争力和经济竞争力的主要来源，也是人类文明的重要组成部分。保护好这些历史文化特色，就是在保护人类文明。这段文字意在说明：A.快速城市化与城市的文化保护存在冲突B.保护城市的文化特色意义十分重大C.文化特色是城市竞争力的重要体现D.城市的文化特色丧失的速度非常惊人19.B.解析 本题属于意图推断题。文段的行文脉络是总分式。即阐述城市化进程影响地方文化特色逐渐丧失，基于此，作者的意图应该是保护这些宝贵的文化特色。所以选择B选项。2010-联考918-20.有一个小孩，在上

19、中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一个学期。老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘礼和死板，这样的人即使有着完善的品德，也决不能在文学上有所成就。”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托瓦拉赫。这个故事主要告诉我们：A.父母不应该过早代替孩子选择人生道路B.教师对孩子的成功具有决定性的作用C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分D.善于利用“缺点”就有可能获得成功20.D.解析 本题属于意图推断题。原文中讲了一个

20、小故事：瓦拉赫文学上的“缺点”成全了他在化学上的成就。从而得出正确答案为D。C选项过于绝对和引申过度。所以选择D选项。2010-联考918-21.据初步统计，我国已经发现的不可移动文物点近47万处，博物馆约2900家，粗略估计，全国文物藏品不超过2000万件。这些数字是什么概念？英格兰面积只有我国的1/73，而受到国家登记保护的文物点达到50万处，各类博物馆3000余家。其中大英博物馆目前就拥有藏品700万件。建国历史仅200多年的美国，各类大小博物馆也有16000余家，其中美国斯密森博物院收藏的文物藏品就多达1.3亿件。这段文字意在说明：A.我国对文物的保护和重视远远不够B.政府应该成为保护

21、文物的中坚力量C.我国应加大对文物的发掘和管理力度D.各国对文物的判定标准不尽相同21.A.解析 本题属于意图推断题题。文段中通过我国和英国美国文物点、博物馆、文物藏品数量的对比，旨在说明我国对文物保护方面做得还远远不够。所以选择A选项。2010-联考918-22.我国海区的潮汐资源以福建和浙江为最多，潮汐中蕴藏着巨大的能量。潮汐发电是利用海湾、河口等有利地形，建筑水堤，形成水库，以便大量蓄积海水，并在坝中或坝旁建造水力发电厂房，通过水轮发电机组进行发电。然而潮汐发电对自然条件的要求比较高，只有潮汐电站建在合适的地理位置，并且出现大潮，能量集中时，从潮汐中提取能量才有可能。这段文字主要说明：A

22、.我国潮汐资源的分布情况B.我国潮汐资源的利用现状C.潮汐发电的必要条件D.潮汐发电需要突破的技术障碍22.C.解析 本题属于主旨题。问段中通过“然而”，体现出重点，通过必要条件句“只有才”体现出潮汐发电的必要条件。所以选择C选项。2010-联考918-23.交往和独处原是人在世上生活的两种方式，对于每个人来说，这两种方式都是必不可少的，只是比例不太相同罢了。由于性格的差异，有的人更爱交往，有的人更喜独处。人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说，不懂交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。这段文字主要说明：A.

23、每个人对交往和独处的喜爱程度不同B.喜欢交往的人往往害怕独处C.享受孤独是一种很高的人生境界D.生活中既要擅于交际又要能耐孤独23.D.解析 本题属于主旨概括题。本题是总分总结构，结合首句和尾句，主要讲了交往和独处两种处世方式于生活都不可少，所以选择D选项。2010-联考918-24.翻译时，“直译”偏重于对原文的忠实，“意译”偏重于译文语气的顺畅。哪种译法最妥当，人们各执己见。依我看，直译和意译的分别根本不应存在。忠实的翻译必定能尽量表达原文的意思。思想感情与语言是一致的，相随而变的，一个意思只有一个精确的说法，换一个说法，意味就完全不同。所以想尽量表达原文的意思，必须尽量保持原文的语句组织

24、。因此，直译不能不是意译，而意译也不能不是直译。这段文字中，作者认为：A.应随原文意思灵活选择翻译方法B.忠实于原文思想是翻译的最高艺术C.人为划分直译、意译本无必要D.翻译时应尽量减少译者个人风格的影响24.C.解析 本题属于态度观点题。结尾句“因此”后是文段的主题句，即“直译不能不是意译，可意译也不能不是直译”，与之可以同义替换的选项为C选项，所以选择C选项。2010-联考918-25.现在人们认识到，极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常被称为太阳风。由此可见，形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风，缺一不可

25、。具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围也会产生极光，这已被实际观察到的事实所证明。这段文字主要介绍的是：A.太阳在极光形成中的作用B.形成极光的必备要素C.存在极光现象的行星D.人们对极光的观察和认识25.B.解析 本题属于主旨概括题。文段首先用两个“一方面”引出了极光形成的三个要素，紧接着对这三个要素作了一个总结，最后又进一步举例说明，可见三个要素是文段一直围绕的话题，所以选择B选项。2010-联考918-26.有一次，苏格拉底淌水过河，脚一划，落水了。他拼命挣扎，大喊救命，不远处有个钓鱼者不但不救他，反而转身就走。最后是他的学生救了他。后来那个钓鱼者淌水过河，也落水了，

26、苏格拉底和他的学生正巧在河边散步，便用竹竿把他救了上来。当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时，都后悔了，但苏格拉底却说：“不对，我们应该救他，这正是我们和他的区别。”这段文字告诉我们：A.莫以善小而不为B.善有善报，恶有恶报C.做人原则应一以贯之D.普度众生是哲学家的使命26.C.解析 本题属于意图推断题。本题主要讲了苏格拉底救了曾经不愿对自己伸出援助之手的钓鱼者的故事，说明苏格拉底不因对方跟自己有过节而做出有背原则的事情，即“做人原则应一以贯之”，所以选择C选项。2010-联考918-27.遗传学对研究地球上的生命起源、医学、农业动植物和微生物育种，以至人类学和社会学等方面都有重要的指导意义

27、。它是在动植物育种的基础上发展起来的，必然又可以回过来指导动植物育种的实践。抗菌素工业的兴起促进了微生物遗传学的发展，微生物遗传学的发展又推动抗菌素工业及其他发酵工业的进步，就是明显的例证。这段文字主要介绍了：A.遗传学各个分支的演变过程B.生命科学对社会科学的作业方式C.遗传学的学科基础及指导意义D.遗传学广阔的应用前景27.C.解析 本题属于主旨概括题。第一句话引出话题“遗传学”；第二句话提出观点：“遗传学”的发展基础和指导意义；第三句话举例证明前面的观点。所以选择C选项。2010-联考918-28.策略博弈的本质在于参与者的决策相互依存，这种相互作用通过两种方式体现出来：第一种方式是序贯

28、发生，参与者轮流出招；第二种方式是同时发生，参与者同时出招，但是不论如何，每个人必须明白这个博弈中还存在着其他的积极参与者，每个人都要将自己置身在他人的立场上，来评估自己的这一步行动会带来什么结果。下列说法与这段文字相符的是：A.策略博弈的本质在于团体协作B.博弈的过程中参与者相互影响制约C.博弈中每一步的结果都直接影响全局D.博弈过程中要为他人设身处地地考虑28.B.解析 本题属于细节判断题。A选项属于偷换概念，将“相互依存”换为“团体协作”。D选项也属于偷换概念，原文中的“将自己置身在他人的立场上”偏重于“目的为了自己，只是看问题从他人的角度”，而D选项中的“为他人设身处地地考虑”偏重于“

29、目的为了他人”。C选项是无中生有。所以选择B选项。2010-联考918-29.法国和比利时的科学家试图找出数学天才与常人的大脑是否有差别。他们在发表的报告中说，研究发现有人能够快速心算复杂数学问题，可能是因为他们能够使用其他人无法使用的大脑部位。科研人员利用正电子射线扫描技术对一位著名数学家的大脑和普通人的大脑进行了比较研究。他们发现，数学家在进行题目演算时，大脑中通常负责长期记忆的部分也进入活跃状态，而一般人则没有这种现象。科研人员因此推断，数学家在进行演算时使用了更多的记忆力，从而使演算速度加快，这个原理与电脑的原理一样，内存越大，运算速度越快。根据这段文字，我们可以知道：A.大脑部位使用

30、越多，运算速度就越快B.快速心算时，长期记忆一般会被激活C.脑容量决定了处理数学问题的能力D.运算速度加快是因为使用了更多的记忆力29.D.解析 本题属于细节判断题。前三个选项都属于无中生有。原文中并没有提到“越多，则越快”的逻辑关系，所以A选项错误。原文中只是说，“一位数学家快速心算时，长期记忆的部分被激活”，而B选项一省略了“一位数学家”，二省略了“部分”，所以错误。C选项更是明显的无中生有。所以选择D选项。2010-联考918-30.“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中_的道理就能做到。填入划横线部分最适当的一项是：A.“谦受益”与“满招损”B.“知其然”与“知其所以然”C.“博观而约取”与“厚积而薄发”D.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”30.B.解析 本题属于语句衔接题。原文中的悖论是：一不知道学习的内容，二已经知道学习的内容。而最后一句话提到“破解这个悖论”，所以，填入横线处的语句应该是与悖论的两个内容相对应的解决方法。“不知道学习的内容”，当然要去尝试知道，要“知其然”；“已经知道学习内容”，还是远远不够的，还要了