《长度和时间的测量》课堂练习.docx

1、长度和时间的测量课堂练习长度和时间的测量复习一. 国际单位制，长度的单位：1、要测量长度，首先要定出长度的单位。在国际单位制(SI).中，长度的基本单位是：_，符号是：_. 此外还规定了一些其他单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米（nm）等。2、看课本P106页的 “信息快递”记住他们的换算关系。完成： 1千米= 米， 10分米= 米，13厘米= 米，23毫米=_米，45微米=_米，76纳米=米。3、完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：（1）8cm= m（2）4.2nm= cm (3)6.7dm= km （4）0.18km = m(5)1.

2、7dm= cm= mm nm m (6)20min= h (7)0.5h= min= s二. 正确使用刻度尺：1. 测量长度的基本工具是_.具体有，直尺和卷尺两种，较精密的还有游标卡尺和螺旋测微器器。学生常用的有直尺和三角尺。仔细观察你们自己的直尺或三角尺，看看他们的量程是 ，分度值是 。2. 使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的“O”线，最小分度值(即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的准确程度)和量程。并注意：（1）使刻度尺有刻度线的一边_被测量的物体，并且尺的位置要_；（2）使刻度尺的_线对准被测物体的一端；观测、读数时，视线应与尺面 。（3）记录测量结果时，既要记录数字，又

3、要注明_。测量时，应估读到分度值的下一位，而且测量值应包括准确值和_值，前者对应于刻度尺的最小刻度，后者对应于刻度尺的最小刻度后_位数值。（4）测量工具的选择与 有关，测量要求越是精确，测量工具越要 。3如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.（1）图（a）中，刻度尺的分度值是 ，物体A长度为_厘米.（2）图（b）中，刻度尺的分度值是 ，物体A长度为_厘米.（3）如右图所示是刻度尺测一木块的长度是_mm.4如下图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是：（ ）5.一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上 （1）一位同学的身高175 （2）一本物理书长2

4、.67 （3）一元硬币的直径18.0 （4）万里长城全长约6700 6. 某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录（ ）（1）18.74厘米 （2）1.87X10毫米 （3）0.187米 （4）1.874X10毫米A（1）和（3） B都符合要求 C（2）和（4） D（1）和（4）三. 误差： 1. 一同学想测物理课本的一纸的厚度，应该如何测量？ 。某学生测得100页书的厚度为0.42cm，则每纸的厚度是 。该同学的实验结果绝对准确吗？2定义：测量值与真实值之间的_叫做测量误差。阅读课本P108页的“信息快递”。误差只能想办法减小，而不能绝对避免。即无论使用何种测量工具，采

5、用什么测量方法，误差总是_的。但是，选用更精密的测量工具，改进测量方法，均可使误差_。通常采用多次测量取_的方法来减小误差。3若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则这本书宽度平均值是（ ）A12.38cm B12.365cm C12.36cm D12.37cm4用一把学生的三角尺，测得一个物体的高度，共得五组数据如下：（1）4.57cm； （2）4.56cm； （3）4.44cm； （4）4.58cm； （5）4.59cm.其中有问题的数据是哪个？ 。该物体高度比较正确的值应为多大？ 。四. 时间：1在国际单位制中，时间的单位是

6、用符合 来表示。常用的单位还有 （ ） （ ）。 1天= 小时， 2h= min， 15min= s 。2如右图所示，该机械秒表的大表盘一周所表示的时间为 ，其分度值为 ；小表盘一周量度的时间为 ，其分度值为 .此时该表的读数为 分 秒.课外练习1如下图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线要，图中被测物体的长度为cm.34cm52一纸的厚度约0.07mm，合_m.非典型肺炎的冠状病毒平均直径100nm，合 m.某校一节课45min=_ h =_s. 3用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时，测量结果将比真实值.4你身体上最接近15mm长度的是（ ）A大拇指指甲的宽度 B拇指的长度 C头发丝的

7、直径 D肩膀的宽度5一位同学在实验室里测量一物体的长度，测量结果是5.37 cm，那么他用的测量工具是（）A能准确到1mm的刻度尺 B能准确到0.1mm的游标卡尺C能准确到0.01mm的螺旋测微器 D不能判定用的是什么测量仪器6如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（ ）7下列关于误差的说法中，正确的是（ ）A多次测量取平均值可以减小误差B误差就是测量中产生的错误C只要认真测量，就可以避免误差 D选用精密的测量仪器可以消除误差8如右图所示，在铅笔上整齐排绕20匝铁丝，则铁丝直径约 mm.9某同学用以下步骤和方法来测算物理课本页中每纸的厚度. （1）将从封面开始的1

8、0页纸叠紧；（2）用刻度尺量出这叠纸的厚度为L；（3）算出每纸的厚度d=L/10.该同学以上做法中的三个错误是：（1） (2)_(3)_10在使用下列器材进行物理实验时，我们应该注意：（1）使用液体温度计读数时，将温度计从液体中取出读数。（2）使用刻度尺测量物体的长度时，观察读数时应注意视线。11这是警方在一案发现场取得的一罪犯的脚印，经过测量，其长度是25.7cm，刑侦人员估计，此罪犯的身高大约是180cm，根据数据你猜想一下，刑侦人员是如何来估计罪犯的身高的？ 你的身高是多少？估计你的脚长大约是多少？ 12用右上（左）图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为_mm，所测铅笔的长度

9、为5.25_(填单位)。13.上图是小明用刻度尺测量一条形金属片的长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）A 1 cm、5.50 cm B 1 cm、8.30 cm C 1 mm、8.30 cm D 1 mm、2.80 cm142001年第47届世乒赛，国际乒联做出重大改革：为了增加乒乓球的可观赏性，将乒乓球改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）A2cm B2mm C2m D2dm15测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项A测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B测量前要观

10、察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D测量前上述三种做法都是必要的16.如右图4所示，停表的读数_。17一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于（ ） A10cm B20cm C30cm D40cm18下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（ ）鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm 19如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_不正确20右下有一条直线，请用你自己身边的刻度尺测量它的长度，你使用的刻度尺其单位是 量程是 ，分度值是 ，

11、你所记录的结果其准确值是 ，估计值是 “思考”甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲卷铜线标签上注明直径是0.8mm，乙卷的标签已经模糊不清了.不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙卷铜线的直径？运动的描述 一、填空1.完成下列单位换算：(1)4853m_km_cm(2)0.8um_mm_nm(3)9104m_km_um (4) 20h= min= s2.一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上： (1)三的身高172_ (2)四的胸围69.3_ (3)课桌桌面长60.0_ (4)一步约为80_ (5)小树的高度为0.83_ (6)物理课本的宽是182.5_ (7)课桌的高度约为8.54_

12、 （8）一纸的厚度约为0._（9）一枚壹分硬币的厚度约1 （10）课本的厚度大约是60 （11）一支普通铅笔的直径最接近于7103 3.如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，该尺的分度值是_，测得木快长度是 cm.4.测得物理课本的长度为18.45cm，所用刻度尺的分度值是_.5.如下图所示，读出木块的长度为： (1)甲图中木块长度是_cm，刻度尺的分度值为_.(2)乙图中木块长度是_cm，刻度尺的分度值为_.6. 比较下列各测量值的大小，并把它们按照从小到大的次序排列起来：11.2cm、0.09m、0.02km； 7、学校运动会上，测量跳远成绩，可以用分度值为_的刻度尺，安装工人给窗子安玻璃时

13、，测量玻璃的刻度尺分度值为_.8.同一长度的四次测量结果分别是：17.82cm 17.81cm 17.80cm 17.81cm，则物体的长度是 .9、某人用刻度尺测量一本画报的长度是18.30cm，则他所用的刻度尺的分度值是 。10、有一把刻度尺，零刻线被磨损了5.2mm，现把这刻度尺顶端对准待测物体的起始端测得12.22cm，则该物体的实际长度为 。 11、为测量某本书的一纸的厚度，有位同学这样做：先测整本书的厚度，结果为0.72cm， 然后他翻到课本最后一看，最后一页印着178字样，于是，他计算得纸的厚度为 0.72cm/178=0.004cm。他的错误在于 ；正确的结果应当是： 。 12

14、、用刻度尺测出桌子的长度为1.243米，所用的刻度尺的分度值是 。 13小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量的值分别是：823cm，825cm，823cm，824cm，8.78cm，其中错误的数据是_；此物体的长度是_cm14使用刻度尺要“六会”：1、会认.即正确认识刻度尺的 ， 和 ；2、会放.使刻度尺的刻度尽可能与被测物体 ，不能歪斜；3、会看.读数时，视线应 于被测物体与刻度尺；4、会读.除读出分度值以上各位数字外，还应 分度值下的一位数字；5、会记.记录的测量数据，包括 值、 以及 ；6、会算.为了测量准确，测量长度常用 测量求 的做法。 二、选择1. 某同学用一把分度值为

15、1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是3.12cm、3.14cm、3.12cm.下列结果最接近真实值的是 ( )A.3.12cm B.3.1275cm C.3.13cm D.3.14cm2.第46届世乒赛是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平较量。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）A. 2 um B. 2mm C. 2cm D. 2dm3.用刻度尺测一根木杆长度为2.56m，此刻度尺的分度值为 ( )A.1mm B.1cm C.1dm D.1m4.四位同学用同一把刻度尺测量同一物体长度，结果中错误的是( )A.246.5mm B.24.66cm C.248.5mm D.

16、246.7mm5.用塑料卷尺测物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，结果( )A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断6、用一把尺子测量长度，一般要测量多次，这样做的目的是为了（ ） A、减少观察刻度线时由于实现不垂直而产生的误差 B、减少由于刻度尺不精密而产生的误差 C、避免测量中可能出现的错误D、减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差7、下列各过程经历的时间最接近1s的是 （ ）A、人正常呼吸一次 B、人正常走一步 C、人心脏跳动一次 D、人打一个哈欠8下列数据中最接近初中物理课本长度的是() A20 mm B1 dm C1 mD26cm9下列关于使用刻度尺的说法中，错误的是()

17、A使零刻度线对准被测物体的一端 B使刻度尺的刻度线紧贴被测的物体 C读数时，视线要正对刻度线，不可斜视D记录时，只要记录准确值，并要注明测量单位10要画百米跑道，在下列如何选用工具的说法中，正确的是()A选用分度值是lmm，量程是30cm的钢尺B选用分度值是1mm，量程是1m的木尺C选用分度值是1cm，量程是50m的皮卷尺D上述工具都不行，一定要选用量程超过100m的刻度尺11用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是( ) A观察时，视线未能与刻度尺垂直 B测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀 C未能估读到分度值的下一位数 D物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的

18、刻度值当作物体的长度12.在2008奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说确的是( )A.甲火炬一定静止 B.甲火炬一定向右运动C.乙火炬一定静止 D.乙火炬一定向左运动 13图是空中加油的情景，选择下列哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的( )A“歼l0”战斗机 B地面上的房屋C加油机中的飞行员 D“歼l0”战斗机里的飞行员14.甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中正确的是( )A甲运动的路程比乙长 B甲运动的时间比乙短 C运动相同的路程甲用的时间比乙

19、长 D在相同的时间甲运动的路程比乙长15.汽车在平直公路上匀速行驶，下面四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系的是( )16.湾跨海大桥于2008年5月日通车，大桥全长36，是目前世界上最长的跨海大桥（如右图）。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采，如果小车以72/h的速度匀速通过大桥，所需的时间是 h。爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了 为参照物。”17.我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电传播的中转站。这类卫星虽然围绕地球转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选的参照物是( )A、太阳 B、地球 C、 月亮 D、宇宙飞船18、甲、乙

20、两小车运动的s-t图像如图17所示，由图像可知( ) A 甲、乙两车都做匀速直线运动。B 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒。C 经过6秒，甲、乙两车相距2米。 D 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米。19.2008年5月31日，牙买加短跑运动员博尔特在纽约锐步田径大奖赛上创造了9秒72的最新100m世界纪录，他在100m决赛时的最快速度大约为( )A. l0cm/s B. 10dm/s B. C. l0m/s D. 1Okm/s20.甲、乙两辆车以根同的速度向北做匀速直线运动，如果以甲车做参照物，乙车是_(选填“运动”或“静止”)的，地面是向_(选填“南”或“北”)运动的。参赛者甲乙丙成绩s13.613.813.721.在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是_同学，这里比较三人运动的快慢采用了在_相同的条件下比较时间的方法。22.“祥云”火炬在传递时，某火炬手跑完200m路程用了80s，他的平均速度为 m/s，合 km/h。22.小刚从家中出发到达彭城广场后，沿原路返回家中，其中一半路程步行一半路程骑自自行车。路程与时间图像如图7所示。则步行的是图中_段，小刚家到彭城广场的路程为_m，小刚骑车的速度为_ms。