计算机科学与技术专业职业生涯规划书.docx

1、计算机科学与技术专业职业生涯规划书大 学 生 职 业 生 规 划 书20xx年 xx月xx日姓 名： xxx性 别： 男/女省 市：xx省xx市学 校：xx大学院 系： xxxx学院专 业： 计算机科学与技术班 级： xxx班学 号： xxxxx指导教师： 联系电话： 手 机： 电子邮件：前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己

2、知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。 一、个人档案姓 名： xxx民 族：x族籍 贯： xxx省xxx市xxx（区）县爱 好：下象棋 看书现任职务： 规划期限：20 起止时间：2013年-2043年年龄跨度：21-51短期目标：顺利毕业，成为软件开发公司的一名员工中

3、期目标：成为一个软件工程师远期目标：成为一家大公司软件工程师人生目标：拥有闲适安逸的生活二、自我认知六、自我评价性格内向，随和 兴趣爱好下象棋，听音乐，看书情绪情感状况易于控制情绪，宠辱不惊意志力状况较强已具备经验图书管理员工作已具备能力沟通交流合作现学专业及重要课程C/C+ JAVA 数据结构 计算机组成原理 操作系统现有外语计算机水平未考级自我诊断和善，宽容，自信，自理能力较好七、 他人评价对你人生发展影响最大的人称谓姓名单位、职业、职务产生影响父亲xxx工人任劳任怨，工作刻苦他人对你的看法与期望父亲能很好地规划时间，知道自己在做什么，期望未来生活快乐，幸福母亲希望我能有一份稳定的工作。能

4、有一个幸服的家亲戚倔强，懂事，期望考公务员朋友诚实，单纯，积极向上，自我，期望我过的开心老师勤奋，认真，期望找到好工作（三）测试分析1.气质分析类型：多血质 特点：属于敏捷好动的类型。适应能力强，善于交际，在新的环境中应付自如，反应迅速而灵活；办事效率高，但注意力不稳定，兴趣容易转移。 适合职业：新闻工作、管理人员、医生、律师、行文记者、军人、公安、外事工作、服务人员、咨询员等。多血质的人不适合做细致单调、环境过于安静的工作。 2.性格分析类型：INTP型 特点：他们很有才智和条理性，以及创造才华的突出表现。INTP型的人外表平静、缄默、超然，内心却专心致志于分析问题。他们苛求精细、惯于怀疑。

5、他们努力寻找和利用原则以理解许多想法。他们喜欢有条理和有目的的交谈，而且可能会仅仅为了高兴，争论一些无益而琐细的问题。只有有条理的推理才会使他们信服。通常INTP型的人是足智多谋、有独立见解的思考者。他们重视才智，对于个人能力有强烈的欲望，有能力也很感兴趣向他人挑战。INTP型的人最主要的兴趣在于理解明显事物之外的可能性。他们乐于为了改进事物的目前状况或解决难题而进行思考。他们的思考方式极端复杂，而且他们能很好地组织概念和想法。甚至偶尔，他们的想法非常复杂，以至于很难向别人表达和被他人理解。INTP型的人十分独立，喜欢冒险和富有想像力的活动。他们灵活易变、思维开阔，更感兴趣的是发现有创见而且合

6、理的解决方法，而不是仅仅看到成为事实的解决方式。 适合职业：软件设计员、系统分析师、计算机程序员、数据库管理、故障排除专家等；大学教授、科研机构研究人员、数学家、物理学家、经济学家、考古学家、历史学家等；证券分析师、金融投资顾问、律师、法律顾问、财务专家、侦探等；各类发明家、作家、设计师、音乐家、艺术家、艺术鉴赏家等。3.能力分析类型：空间判断能力 特点：有较强空间感觉，对编码排序敏感。适合职业：内科、外科、牙科医生 图书馆、博物馆和档案管理员4.职业兴趣分析类型： RIA特点： 愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏

7、社交能力，通常喜欢独立做事。思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达，怀旧，心态较为复杂。适合职业：牙科医生、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针编织、排字工人、印刷工人、图画雕刻、装订工。手工雕刻、玻璃雕刻

8、、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针编织、排字工人、印刷工人、图画雕刻、装订工。5.职业价值观分析类型：自我实现型特点：这种类型的人对诸如平常的幸福、一般的惯例等毫不关心，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收人、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活 适合职业：各类学科的科研人员等 （四）自我认知总结总体分析根据各项测试和亲朋好友对我的评价。我认为我的优势是：1.我现在学的是我理想的专业（计算机科学与技术）。2.根据测试我的性格也适合从事软件开发行业。3.软件开发是一项需要团队协作的工作，我能很好的与人相处，以前和同学组队参加过A

9、CM程序设计竞赛。有团队合作的经验，我认为我适合从事软件开发的工作。4.我比较乐观，能接受挫折。我的劣势是：1.自控能力较差，容易受他人影响。2.做事没有计划，总是将自己不感兴趣的任务拖到最后期限。因为只有最后的压力才能激发我去完成无聊的任务。经常感到很被动，也不能高质量的完成任务。所以要努力克服。总结：在以后的学习生活中坚决克服我的缺点，发扬长处。努力提高自己的专业技能，争取早日实现我的梦想。三、职业环境认知一、微观环境分析学校年轻的学校一切都在探索中，学校状况决定了我必须刻苦奋斗系丰富的赛事活动让我从大一开始就得到很多的锻炼机会专业是我向往的专业，一定会刻苦地学习我喜欢的知识班级团结向上，

10、不同性格，不同价值观的人聚在一起互相影响寝室每个人都有不同的习惯，能互相理解并不受干扰地学习，寝室相处和睦其他优秀的学姐学长是榜样，合理安排大学生活至关重要二、宏观环境分析实践的职业，从事岗位程序员对人才素质要求耐心，吃苦耐劳，灵活，合作沟通能力强对人格特质要求真诚，负责对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助对IT行业的深入了解，更为我以后从事软件开发方面的相关工作打下了坚实的基础对能力的要求熟练操作电脑对技能训练要求操作熟练，知识全面对资格证书要求无每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受）辛苦但乐观积极，与伙伴合作愉快该岗位收人状况一般该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处

11、有很好的发展前途，市场人员需求量大该职业发展前景成为高级软件工程师三、描述初步职业理想职业类型软件开发职业名称软件工程师具体岗位软件工程师职业地域贵阳工作环境办公室工作时间白天工作性质设计师工作待遇不限工作伙伴男女均可，工作能力较好职业发展期望市场人员需求量大四、职业决策（一）职业生涯目标1.短期的职业目标：尽快适应工作环境2.中期的职业目标：努力工作，为以后的职业生涯积累丰富的经验3.长期的职业目标：努力成为高级技术人才或者创业4.人生目标：工作与学习齐飞，生活共享受一色（二）SWOT分析为了实现目标，对自身和环境进行了综合分析,见表4-1。表4-1 SWOT分析自身优势自身劣势吃苦耐劳，有

12、专业知识储备，能很好地与人合作做事没有计划，总是将事情拖到最后关头环境机会环境威胁参加社会实践，实习竞争太激烈，需要与具有较高的专业技能的人才竞争五、计划与路径（一）职业生涯规划总体战略 总体计划与路径： 学习考证毕业就业经验积累成为高级IT人才（创业）（二）职业生涯规划实施方案（学校篇）表5-1 大学职业生涯规划实施方案年级基本目标 具体目标措施大一学业文化基础课、专业基础课、专业课以及与未来发展有关的知识和技能多向成绩好的同学请教。努力提高自己的基础知识。生活成长思想道德培养、良好生活习惯、健康的兴趣、正确的交友观、财务管理、时间管理、人脉管理、自我管理能力提高争取每个星期对自己的生活状况

13、进行评估。并进行改善。社会实践校园社团、见习实习、社会实践、兼职积极参加学校组织的各类活动多多参与学校各项比赛。大二学业以专业拔尖为目标，努力学习掌握专业理论与实践。专研自己感兴趣的领域，增加知识积累能写一些专业文章，熟悉自己的专业领域积极参加各级ACM程序设计竞赛。生活成长要有良好的思想品德，懂的做人，如何让做好人，做一个顶天立地，无愧于心的人。要有改变世界的梦想，对自己的未来充满信心多和一些品学兼优的学长学姐交流。及时纠正自己的在生活思想方面的错误。社会实践积极走出校园，走出书本，去实践锻炼。和本专业大三的学长学姐学习软件开发。可以走出校园锻炼自己，比如家教，兼职等。大三学业对前两年的学习

14、做一个总结，发现自己的不足并且去改善学这写一些简历，求职信了解，搜集工作信息的渠道，并且积极去尝试参加各类国家级软件设计赛。去网上搜集相关企业的资料。生活成长保持良好的生活习惯能自我调理心里，保持愉快的心情和健康的心理学着并提高自己的交际技巧，与他人能更好地沟通与交流争取时间锻炼身体，多阅读一些优秀的文学作品，提高自己的文化素质修养。社会实践去企业实习参加实训。尤其是有关本专业的工作，为本专业提供目标为将来的就业积累经验，也可以学到一些课本根本无法学到的技能，也可以提出一些相关的改革。争取和同学还有带领大二的学弟学妹一起进行软件开发。去企业实习参加实训。大四学业把前三年的不足补上完成毕业考试和

15、相关的论文。争取拿到到学位证考取与本专业相关的职业资格证书。生活成长将大学四年打包成美好的回忆和同学多沟通，一起去玩，一起去奋斗。一起畅谈人生。社会实践去找工作向理想的企业递交求职信。（三）职业生涯规划实施方案（职场篇）1.职业实践（大学毕业1-3年）：努力适应职业环境，前辈学习专业技能。2.职业塑造（大学毕业3-6年）：在工作中积累经验，是自己具备成为一个高级IT人才专业素质。3.职业锁定（大学毕业6-10年）：努力成为高级IT人才。4.职业开拓（大学毕业10-15年）：成为能独当一面的软件工程师，带领团队进行软件开发。或者自主创业。5.职业平稳（大学毕业15-30年）：积极学习本专业最前沿

16、知识，努力赶上行业发展潮流。六、评估与修正（一）评估方案1.目标问题：与现实差距太大。2.方案问题：过于理想化。没有充分考虑突变因素。3.执行问题：时间太过紧凑，执行难度大。（二）修正方案1.目标：将目标分为几个小目标，逐个实现2.方案：就业目标多样化，必要时可以选择专业对口的相关岗位。曲线实现目标。3.执行：将规划年限延长，减轻执行压力。结束语大学时代，正是职业规划正当时。因此，我们大学生应尽早进行职业生涯规划，最好从我们进入大学校园就开始。要了解自己的长处和短处，知道自己的兴趣，制定好职业目标，规划好自己的职业生涯，在大学期间不断评估与修正，朝着自己的目标去奋斗。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。未来自己掌控。