部编版一年级语文下学期期末综合分类复习题含答案.docx

1、部编版一年级语文下学期期末综合分类复习题含答案部编版一年级语文下学期期末综合分类复习题含答案班级：_ 姓名：_ 形近词1. 比一比，再组词。全（ ） 开（ ） 贝（ ）金（ ） 升（ ） 见（ ）手（ ） 子（ ） 不（ ）毛（ ） 了（ ） 下（ ）2. 比一比，组词语。大（_） 问（_）云（_） 土（_）天（_） 同（_）去（_） 工（_）里（_） 马（_）巴（_） 禾（_）你（_） 妈（_）把（_） 各（_）3. 比一比，再组词。午（_） 米（_） 真（_） 分（_）牛（_） 木（_） 具（_） 纷（_）4. 比一比，再组词。流 羽 远 近 留 语 园 进看拼音写词语5. 读拼音，写词语

2、。chn fng shn t chng qin shng wn jn qi yn wi hun shng xio y 6. 读拼音，写词语。wn j y c zho do png n rng ki sh bo bn gng png sh 7. 读拼音，写词语。ti yng yn wi qi tin jn s xu xio jn zi yng gung yun yn 8. 看拼音写词语。gu q g d g zhng hu yng hu bn zh yng tng hu zh me 笔画填空9. 按要求填空。（1） “虫”的笔顺是_第五笔是_。（2）“云”的笔顺是_，第三笔是_。 （3）“山”的

3、笔顺是_，第二笔是_。10. 按要求填空1、“耳”共（_）画，笔顺是_，组词（_）。2、“手”共（_）画，笔顺是_，组词（_）。3、“目”共（_）画，笔顺是_，组词（_）。11. 数笔画填空。1“去”的笔顺是：_，共（_）画。2“出”的笔顺是：_，第二笔是（_）。3“里”的笔顺是：_，第五笔是（_）。4“鸟”的笔顺是：_，共（_）画。12. 按要求填空。1.“之”字的笔顺是_。2.“王”加一笔可以变成（_），组词_；还可以变成（_），组词_。3.“近”的部首是_，和它互为反义词的字是_。连词成句13. 照例子，写句子。1高 高兴 高高兴兴_ _ _2束 一束束 一束束美丽的鲜花_ _ _3他就

4、是你的朋友吧？_吧？4小松鼠从树上跳下来。_从_。14. 按要求写句子1今天有人看见小明来上学了吗？（仿写疑问句）_2雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。（仿写比喻句）_3顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（仿写拟人句）_15. 把下列词语排成一句通顺的话（只填序号）。大海 颜色 有 多少 种_？放进 乌鸦 小石子 瓶（pn）子里 把_。16. 仿写句子。1苹果大大的，红红的。_的，_的。2鸭子游泳。鸭子（在小河里）（快乐地）游泳。爸爸锄（ch）草。爸爸_锄草。3王二小把敌人带进了埋伏圈。（改成被字句）_判断题17. 我会做判断，对的打“”，错的打“”。1彩和答都是左右结构的字。

5、（_）2笑是个三拼音节的字。 （_）3孩子们快活的脚印就是大海的项链。 （_）18. 判断题：在正确的说法后面画，错误的画。1小鸭子不会在草丛里捉虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。（_）2小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。 （_）3小公鸡最后救了小鸭子的命。 （_）19. 判断下列句子是否完整，完整的打“”，不完整的打“”。1小青蛙蹲在。 （_）2小白兔连忙挎起篮子往家跑。 （_）3小燕子飞过田野。 （_）4天安门前的人非常。 （_）5啊， 多美的夏夜呀！ （_）20. 我会做判断，对的打“”，错的打“”。1力力和农庄里的动物们成为了朋友，生活的很快乐。 （_）2绿野农庄的动物们决定只当家禽家畜

6、，不要当马戏演员。 （_）3老奶奶给小猪们吃花生、胡萝卜和大白菜。 （_）4四只小猪在原野上发现了一颗苹果树，树上结满了红苹果。 （_）5小动物们用马车运草莓。 （_）阅读理解21. 阅读短文，完成练习。青蛙给星星打电话：“喂！喂小星星，天上有些啥？”星星告诉青蛙：“天上美着呢！金灿灿的太阳，红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里，躲着白云娃娃。蓝蓝的夜空，就是我的家。喂！喂小青蛙，到天上来玩玩吧！”青蛙听了星星的话，摇着头回答：“不用啦，不用啦，水里和天上是一样的啊！”1短文共有_个自然段。2青蛙和_在打电话。3青蛙_（有 没有）接受邀请去天上玩。4为什么小青蛙说水里和天上一样？_22. 读一读，想一

7、想，做一做。金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。它们五颜六色的，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们在水里非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1短文共有（_）个自然段，第一段有（_）句话。2我觉得金鱼非常（_）。23. 仔细阅读下面的短文，完成题目。夏天柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：夏天到了多快活！1读读短文，想一

8、想，蜻蜓在练的本领是（ ）。A歌唱 B飞行 C打竹板2仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（ ）A绿绿的荷叶 B姑姑的雨伞 C长长的水草3短文中，夏天里，哪些小动物很快活？（ ）A知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂B鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓C知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙4根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（ ）。A白霜降 B池草青 C阵雨落5夏天里，你最喜欢做的事情是什么？试着写一写。夏天到了，我_。24. 阅读理解。春娃春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：“你们都长高了。”我们说

9、：“是吗？”他说：“真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。”1短文共有（_）个自然段。2你觉得春娃不喜欢的音乐可能是（ ）A小鸟的歌声 B小朋友的读书声 C北风的吼声 D小雨的伴奏声3你能补充完整吗？春娃走过花园，_春娃走过_，_看图写话25. 妙笔生花,看图写话。观察图片，这是什么时候？在哪里？谁在做什么？他们会说些什么？发挥想象，写几句完整的话，不会写的字用拼音代替。_26. 看图写话。仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？把你看到的、想到的写下来。_27. 写话大舞（w）台。仔细看图，想一想

10、，故事发生在什么时间？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？写一写。_28. 看图写话。图中有谁？他们在干什么？提起你的笔写一写吧！_答案1、安全 开花 宝贝 双手 儿子 不会金子 升起 看见 毛发 好了 下午2、大人 问号 白云 土地 天下 同时 来去 工人 里面 斑马 大巴 禾木 你好 妈妈 把握 各种3、中午 大米 真好 分数 小牛 木头 文具 纷纷 4、流动 羽毛 远处 远近 留念 语气 花园 进来5、春风 身体 成千上万 金秋 因为 欢声笑语6、文具 一次 找到 平安 让开 书包 办公 平时7、太阳 因为 秋天 金色 学校 金子 阳光 原因8、过去 各地 各种 花样 伙伴 这样

11、同伙 这么9、 10、6 耳朵 4 手机 5 耳目 11、 5 5 12、1.点 横撇 捺 2.主 主人 玉 玉米 3. 辶 远 13、干 干净 干干净净 个 一个个 一个个红红的苹果 她就是你的同学 弟弟 屋里跑出来14、他是坚持天天锻炼身体吗？ 美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。15、 16、小河清清 弯弯 在田野里辛苦地 敌人被王二小带进了埋伏圈。17、 18、 19、 20、 21、132星星3没有4因为水里有天上东西的倒影。22、1 2 2 0可爱23、1B2A3C4A5到草地上玩24、152C3 给花朵涂上五彩的颜色

12、。 果园 果树开花了。 25、范文：周六早上，小明、磊磊和文文骑车去公园玩。突然，磊磊摔倒了。小明和文文赶紧停下来去扶磊磊，关切地问：“磊磊，你没事吧，疼不疼？”磊磊说：“我没事，不要紧。”三人在路边休息了一会儿，十分钟后，他们又出发了。26、例文：星期天，小明乘公共汽车去爷爷家。过了一会儿，小明看见一位老人上车了，她白发苍苍，还拄着一根拐杖。小明把老人扶过来，把位子让给老人。微笑着说：“你真是个好孩子。”车上的人夸小明这么关心老人，向小明竖起了大拇指。27、示例：有一天，在放学回家的路上，小红和小明看到有位老爷爷要过马路。绿灯亮了，他们跑过去扶老爷爷一起过马路。老爷爷高兴地说：“谢谢你们。”小红和小明说：“不用谢，这是我们应该做的。”28、冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，有的滑雪橇，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。