思修实践报告.docx

1、思修实践报告2022年思修实践报告思修实践报告思修实践报告一、活动目的与意义思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导高校生理论联系实际，提高高校生关注社会、关注现实的热忱和实力，使学生在社会实践活动中受教化、长才能、作贡献，增加社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论学问的理解，在实践考察和调研中培育和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，增加培育良好思想品德的自觉性，熬炼和提高分析问题、解决问题的实力。二、活动任务与要求1、参与对象：大一、大二学生。2、活动时间：依据各课程授课安排，结合学生实际状况确定。3、活动内

2、容：活动要结合课程教学内容，突出课程教学重点，体现课程教学的目的、要求，留意结合同学自身的思想、学习、生活实际。4、活动形式：可参与各课程所在教研室集体组织或指导老师自行组织开展的社会实践活动;经指导老师同意后，也可以个人或小组为单位，自行组织社会调查，或参加由校团委、学工处组织开展的假期社会实践活动。在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。5、报告要求：实践活动结束后，每个学生都必需独立完成一份不少于3000字的实践报告，报告内容观点正确，逻辑严密，能运用相关理论学问对某些社会现实问题进行剖析，有肯定的独立见解和现实意义。报告必需在规定时间内交给指导老师，严禁抄袭或剽窃，否则实践活动成

3、果为零。三、指导老师职责与工作1、各课程所在教研室负责确定学生实践活动的指导老师，原则上由任课老师担当，也可以依据实际状况聘请团委、学工处的老师或校外辅导员担当指导老师。2、指导老师负责对实践活动的选题、活动过程和报告撰写赐予必要的组织和指导，并对学生实践报告进行仔细批改，评定成果，并计入课程学习总分。思修实践报告一、导论(一)问题的提出高校生的就业是社会的一大问题，也是高校生关注的焦点。严峻的就业形势，激烈的社会竞争，让多数高校生苦恼不已，甚至有一些被看好的高校生也无法逃脱这股“就业寒流”。究竟是高校生的自身问题，还是学校父母的教化问题，抑或是社会资源的配置问题，使得高校生就业形势严峻。另外

4、，能否解决高校生就业问题关系不仅仅到一所高校的生死攸关，而且还关系到高等教化的改革与发展。而解决好高校生就业，能使更多的新生代力气能够合理的配置到适合的岗位上去，是做好接班交替，人才更新换代，是不同的工作岗位上不断输入簇新血液的保证工作的必要工作之一，同时缓解就业压力，使社会国家更加稳定。为我国下一步整体发展战略储备高实力应用人才，促进就业成就和谐社会具有重大意义。因此，通过进一步的调查，来探究高校生就业问题严峻的缘由，以从中找到解决这种严峻的就业形势的方法、措施。(二)文献述评在本书中，作者针对名牌院校与地方院校毕业生、贫困高校生、女高校生、“高学历崇拜”、高校生失信、职业教化以及如何开拓高

5、校生就业的其次战场等诸多社会关注的热点问题，阐述了自己的石法、对政府和社会各个组织而言，通过本书，可以合理地支配自身对智力的需求，避开惟学历是举的误区;对高校生来说，则可以促使其了解目前就业环境的特别性，并端正自身就业观念，在社会上找准自己的位置。史丽丽.中国高校生就业难点与对策探讨J.东北师范高校.200x ,(6)：3133 余霞.高校高校毕业生就业的现状及对策探讨J.西南政法高校学报.200x在这份调查报告中，调查者分析在新的历史条件下,高校毕业生安排制度已从过去“统包统分”的就业模式转变为毕业生与用人单位“双向选择”的就业机制。高校生就业制度的改革,给我国高校生就业工作带来了发展的机遇

6、,也带来了无穷的压力。高校生这一重要人才资源如何通过市场机制调整配置到社会最重要和最能发挥其作用的地方,已成为一个重要的现实问题摆在我们面前。本文试图通过对当前高校生就业状况的分析和应实行对策的探讨,为改善高校生就业状况,促进高校生资源的合理配置供应肯定的理论和现实依据。胡志宇.当前大中专毕业生就业难的缘由及对策初探D.200x,12在这份调查报告中，调查者分析：自1999年以来高校的扩招，使我国高校毕业生人数逐年激增。另一方面，随着我国经济社会的发展和人事制度改革的逐步深化，就业岗位也在逐步增加。然而受大中专毕业生增长速度、专业需求、大中专毕业生择业观念等因素影响，人才市场表现出人才极度紧缺

7、、相对过剩的供需冲突。近几年，我国教化改革快速推动，教化大众化进程加快，连续的 “扩招”，使高校、大中专院校毕业生的数量急剧增加，就业难的问题越来越突出。教化部部长袁贵仁在201x年全国一般高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消退，假如说20xx年是我国经济最困难的一年，201x年可能是最困难的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。201x年，我国大中专毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，须要就业的毕业生数量之大可想而知。同时我们也应当看到，我国高等教化、职业教化还处在世界发展水平的初级阶段，还不能够完全满意我国经济社会快速发展的需求，有着强大的发展

8、空间。调查者就是从这些方面来阐述就业困难的缘由。 余霞 高校高校毕业生就业的现状及对策探讨J. 西南政法高校学报. 20xx.(5)调查者从200x-200x年，这三年“毕业生当年的就业率”以及高校生的就业趋势来找出影响高校生毕业的因素。(三)本探讨的创新之处二、探讨方法与工具(一)探讨方法：本次调查的方法为网上在线问卷调查 说明：1.问卷的形式可以多个被调查者同时进行，可以节约时间和人力。 2.可以进行大规模的调查，问卷不须要被调查者口头回答，只需填写答案，可使被调查者更简单协作调查的工作，削减调查的难度。3.这是一种结构化的调查，其问题、提问的依次、答案的方式都是固定的，而且是一种文字沟通

9、，可以避开调查者设问题的和被调查者的观点过于主观性，这样可以获得更有参考价值的信息。4.调查的结果便于统计处理与分析调查对象：本次调查对象为450名来自各个高校的在读高校生。(二)探讨工具：调查问卷制作软件(Surveylink网络调研系统)三、探讨过程与发觉(一)探讨的步骤或程序确定调查目的：了解高校生的就业形势，希望通过调查，找出解决高校生就业严峻的方法、措施。 确定调查时间和行程支配：1、调查时间：20xx年8月2号-201x年8月25号 2、行程支配：(1)2号确定调查内容，并制定相应的调查问卷(2)3号发放调查问卷，并对调查对象的疑难问题作解答(3)4-23号，起先在网上收集相关资料

10、，以及在书店查找相关文献(4)24号收集，整理并分析数据 (5)25号撰写调查报告3.这是一种结构化的调查，其问题、提问的依次、答案的方式都是固定的，而且是一种文字沟通，可以避开调查者设问题的和被调查者的观点过于主观性，这样可以获得更有参考价值的信息。4.调查的结果便于统计处理与分析调查对象：本次调查对象为450名来自各个高校的在读高校生。(二)探讨工具：调查问卷制作软件(Surveylink网络调研系统)三、探讨过程与发觉(一)探讨的步骤或程序确定调查目的：了解高校生的就业形势，希望通过调查，找出解决高校生就业严峻的方法、措施。 确定调查时间和行程支配：1、调查时间：201x年8月2号-20

11、1x年8月25号2、行程支配：(1)2号确定调查内容，并制定相应的调查问卷(2)3号发放调查问卷，并对调查对象的疑难问题作解答(3)4-23号，起先在网上收集相关资料，以及在书店查找相关文献(4)24号收集，整理并分析数据 (5)25号撰写调查报告(二)探讨的几点重要发觉约占70%的高校生连基本的就业程序都不了解，高校在这方面教化不够，或者未能通过比较新奇的方式来引起高校生的留意，高校生平常没收集就业方面的资料和相关信息。高校生职业规划不明，甚至所选的专业与以后想要从事的工作一点都没有关系。大部分高校生认为学校所供应的专业课程不能满意目标岗位的技能要求，认为实践机会不够多;只有占10%的高校生认为学校所供应的专业课程能满意。高校生过高的回报期望与下降的市场价格之间差异加大