人教版语文四年级下册能力过关卷合集含答案.docx

1、人教版语文四年级下册能力过关卷合集含答案人教版语文四年级下册能力过关卷（含答案）非连续性文本阅读班级_ 姓名_ 得分_ 时间：90分钟满分：100分一、阅读搜索信息。(13分)在课外阅读中，当我们遇到陌生的词语，想要多加了解时，可以通过“百科”来搜索相关信息。下面就是有关“白豚”的搜索结果，请仔细阅读，完成练习。百科白鱀(j)豚，又名白鳍豚、白鳍、白旗、中华江豚、扬子江豚及长江河豚等。白豚是中国特有的淡水鲸类，主要生活在长江中下游。在20世纪后期由于种种原因，白豚种群数量锐减。白豚被称为“活化石”“水中大熊猫”，被列为国家一级野生保护动物，也是世界上最濒危的动物之一。1根据搜索结果判断，正确的

2、打“”，错误的打“”。(4分)(1)白鳍豚、白鳍、白旗、中华江豚等都是白豚的别称。 ()(2)在20世纪后期因种种原因，白豚种群数量有所增加。 ()2白豚被誉为“水中大熊猫”，下面说法不正确的一项是()(2分)A它是国家一级保护动物。B它数量稀少，濒临灭绝。C它是我国特有的淡水鱼。3白豚主要生活在我国的_。请从搜索结果中找到相关句子，并用“”画出来。(4分)4反复阅读资料，关于白豚，请提出一些新问题，选一个写下来与大家交流。(3分)_二、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况检测结果，请你根据表格内容完成练习。(8分)1从上表中你获取的信息是：_(3分)2你为“阳光体育运动”写的宣传标语是：_

3、(5分)三、育才小学四年级(1)班共有学生63人，其中男生36人，女生27人。下面是全班同学本学期阅读情况一览表，请根据表格内容完成练习。(18分)1从上表中，我们可以看出男生最喜欢阅读的图书是()类和()类，女生最喜欢阅读的图书是()类和()类，()类是大家都喜欢阅读的图书类型。(10分)2我发现：男生明显比女生喜欢阅读的图书类型是()类和()类，女生明显比男生喜欢阅读的图书类型是()类和()类。(8分)四、阅读材料，完成练习。(28分)材料一：中国烟民已经超过3个亿，占全球吸烟人数的三分之一，二手烟民更是高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。(世界卫生组织资料)材料二：

4、全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活2025年。(CCTV新闻)材料三：吸烟有害健康(烟盒上的警示语)1从材料一中，我们可以提取的信息有()(多选)。从材料二中，我们可以提取的信息是()。(填字母，8分)A每年有上百万人死于烟草诱发的相关疾病B中国烟民队伍庞大C长期吸烟会缩短人的寿命2材料一运用了_的说明方法，材料二运用了_、_的说明方法。(12分)3这三则材料主要说明了_。(8分)五、阅读南岳衡山大庙的游览示意图，完成练习。(9分)1从“棂星门”进到“圣公圣母殿”依次要经过()(5分)A奎星阁正南门御碑亭嘉应门御书楼圣

5、帝殿B奎星阁正南门鼓楼嘉应门御书楼圣帝殿2在景区遇到危险应_。(4分)六、阅读醒脾开胃颗粒说明书，完成练习。(18分)【通用名称】醒脾开胃颗粒【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。辅料为蔗糖、糊精。【规格】每袋装14克【是否处方】非处方【功能主治】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】1.忌食生冷油腻不易消化食物。2.不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌红少津，大便干。3.小儿及年老体弱者，应在医师指导下服用。4.孕妇及糖尿病患者慎用。5.对本品过敏者禁

6、用，过敏体质者慎用。6.本品性状发生改变时禁止使用。7.儿童必须在成人监护下使用。8.请将本品放在儿童不能接触的地方。9.如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封。1“遵医嘱”的意思是_。“食”和“服用”都表示_的意思，不同的是：“食”多用来表示_，而“服用”多用来表示_。(8分)2醒脾开胃颗粒，成人每日喝_袋。(2分)3根据说明书内容判断，正确的打“”，错误的打“”。(6分)(1)在服用醒脾开胃颗粒期间，朱红天天吃冰激凌。()(2)刘爷爷有糖尿病，就医开药时及时告诉医生。()(3)今天天气突然变冷，王勇胃不舒服，赶紧买了醒脾开胃颗粒。()4出现下面哪种情况，医生可能建议服

7、用醒脾开胃颗粒？()(2分)A9岁的珍珍因为父母不在身边，没人照顾，感冒了，食欲低下，全身乏力。B敏敏爱吃辣条，导致食欲低下。C刘华经常反胃，腹部胀痛，不想吃东西，面黄乏力。七、阅读下面的材料，完成练习。(6分)5G生活“触手可及”材料一：从1G到5G的发展材料二：1从材料一中可以发现，手机拥有短信功能始于()网络时代。A1GB2GC3GD4G2从材料二中可以发现，5G除了容量巨大外，还具有的特点是()A使用人员密集、速度超快。 B流量需求大、使用人员密集。C上网速度可达每秒100MB，资费降低。D下载速度可达每秒10GB，且资费会降低。3仔细阅读材料一，纵观1G到5G的发展，下列说法有误的是

8、()A功能越来越多。 B功能越来越智能化。C和人们的生活越来越密切。 D应用范围越来越小。非连续性文本阅读能力过关卷答案一、1.(1)(2)2C3长江中下游白豚是中国特有的淡水鲸类，主要生活在长江中下游。4示例：白豚种群数量锐减的具体原因有哪些？二、1.该市学生的体重呈上升趋势，体能、肺活量、视力呈下降趋势。2示例：阳光运动，健康成长。三、1.童话科幻童话散文童话2科幻历史散文写作四、1.ABC2列数字列数字作比较3吸烟的害处五、1.A2拨打景区救助电话或向工作人员求助六、1.遵照医生的嘱咐吃吃饭吃药2两3(1)(2)(3)4C七、1.B2.D3.D人教版语文四年级下册能力过关卷（含答案）积累

9、与运用班级_ 姓名_ 得分_ 时间：90分钟满分：100分一、选择题，把正确答案的字母写在括号里。(14分)1被誉为“田园诗派之鼻祖”的东晋诗人是()A陶渊明 B孟浩然 C杨万里 D范成大2我国盛唐时期山水田园诗派的杰出代表，被称为“王孟”的两位诗人是()A王维孟郊 B王昌龄孟浩然 C王勃孟郊 D王维孟浩然3“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落”这是()笔下猫的形象。A巴金 B老舍 C郑振铎 D丰子恺4“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”描写的是()A梅花 B桃花 C杏花 D迎春花5关于清平乐村居，下列说法不正确的一项是()A“清平乐”是这首词的词牌名，“乐

10、”的读音为“yu”。B这首词的作者是宋代词人辛弃疾。C“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”应读“bo”。D词句中的“亡赖”同“无赖”，这里指顽皮、淘气。6关于诗句“相看两不厌，只有敬亭山”的说法错误的一项是()A诗句中将敬亭山人格化，把山当人来写。B“只有”两字突出了诗人对敬亭山的喜爱。C“厌”字在这里的释义是“讨厌”。D诗句出自唐代诗人李白的独坐敬亭山。7关于囊萤夜读，下列说法错误的一项是()A“博学多通”中，“通”的意思是通晓、明白。B“夏月/则练囊盛数十萤火/以照书”这句话的停顿是正确的。C文章讲的是主人公车胤用萤火虫照亮书本学习的故事，也从侧面指出了他白天不勤奋读书的事实。D文章揭示了只有坚持不

11、懈地勤奋学习，才能取得成就的道理。二、将下列诗句与作者连一连。(10分)不论平地与山尖 惟有蜻蜓蛱蝶飞 李白众鸟高飞尽 平明送客楚山孤 杜甫黄师塔前江水东 无限风光尽被占 范成大寒雨连江夜入吴 孤云独去闲 罗隐日长篱落无人过 春光懒困倚微风 王昌龄三、根据所学知识填空。(补充名言或填写名言)(34分)1诗是人类向未来寄发的_，诗给人类以_。2天行健，君子以_。3诗是_的自然流露，它源于_的情感。4诗和音乐一样，_。5爸爸想教导我好好读书，他会说：_，_。我劝学习落后的同学时会说：_，_。我的读书座右铭是：_，_。(所填内容不能重复)6虽然保尔柯察金的童年充满了苦难，但是他_，_，仍然努力奋斗！

12、7“_，自胜者强”告诉我们：想要变得强大，就必须战胜自我，超越自我。8孟子中说：“_。”如今的我们不能安于现状，不思进取。9老师对大家说道：“_。读书是一个日积月累的过程，大家要坚持每天读书，不断地充实自己。”四、根据课本内容填空。(42分)1古代儿童的生活也是多姿多彩的。杨万里描绘了儿童捕蝶的欢乐场面：“_，飞入菜花无处寻”；辛弃疾写出了儿童生活的无忧无虑：“最喜小儿亡赖，_。”2诗词中描绘的田园风光美丽迷人。“篱落疏疏一径深，_”描绘了一幅春意盎然的景象；“梅子金黄杏子肥，_”描绘了初夏时乡间多姿多彩的景物；“茅檐低小，_”写出了村落清新秀丽的环境。3许多诗人常常在诗中借助一些事物来表达自

13、己的志趣。芙蓉楼送辛渐中，诗人借“_，_”两句，表现了自己纯洁、高尚的品格；墨梅中，诗人借“_，_”两句，表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。4乡下人家一文通过描绘_图、鲜花轮绽图、_图、鸡鸭觅食图、_图和_图，展现了乡下人家_的生活。5学了琥珀一文，我知道了琥珀的形成需要经过形成松脂球和形成_两个阶段，文中松脂球的形成得满足四个条件，分别是：有松树，_，有苍蝇和蜘蛛，_。6天窗一文生动地再现了孩子们_的情景，表现了孩子们丰富的_力和对大自然的_。7“这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，_”一诗表现了冰心对_的怀念和对_的依恋。8囊萤夜读一文中，车胤“恭勤不倦”，即使“家贫不常得油”

14、，他也会在夏天“_，_”(按原文内容填空)。有关古人读书求学的故事我还知道：_、_、_、_(填成语)。9海上日出的作者是_。文中具体描写了_、_日出的景象。而_先生的记金华的双龙洞一文按照_的顺序写了去双龙洞看到的景象。10白桦一诗从不同角度描写了白桦，表现了白桦的_，同时也让我们明白了白桦是_人格的象征。11巨人的花园一文中，巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”这是因为他明白了_。12蜂一诗中，诗人感叹蜜蜂终生劳碌却所获甚少的诗句是：_，_？13江畔独步寻花一诗中，“_，_”两句写出了桃花色彩多样，令诗人应接不暇，表现了诗人对桃花的喜爱。14童话充满着奇妙的想象，常常会有意

15、想不到的事情发生，里面的人物也大都拥有非凡的能力。本学期，我们学习了中外经典童话，如中国著名作家_的宝葫芦的秘密(节选)，英国作家_的巨人的花园，丹麦童话作家安徒生的_。我在课外还阅读了很多童话，如_写的_，主要内容是_。151996年以来，在我国_及其周边地区，发现了许多保存有_的恐龙化石。16老舍，原名_，字_，他是杰出的_，被誉为“_”。创作了_等经典著作。17可爱的动物是人类的朋友。在作家丰子恺的笔下，我们看到了一只_的白鹅；而老舍先生用生动的文字为我们刻画了性格_的猫和_的母鸡。18小英雄雨来(节选)以_为标志，把课文分成了六部分；我们家的男子汉用_来标示各部分；而芦花鞋 则以_的方

16、式来标示各部分。这三篇课文中，我最喜欢的人物是_一课中的_，因为他_。19“诺曼底号”遇难记是按照事情的_、_、_来写的。记叙了“诺曼底号”_的事，表现了哈尔威船长_的精神，同时也告诉我们，面对灾难要_。20绿的作者是_。课文表现的“绿”是大自然的景象，_是绿的，_是绿的，_是绿的，_也是绿的。21卢纶的塞下曲中，后两句“_，_”描写了“我”军_的情形，表现了将士们_的精神。22在生活中，人们常以“千里马”比喻_；以“老黄牛”比喻_；用“_”比喻带领大家前进的领头人或单位；用“_”比喻一毛不拔非常吝啬的人类似的词语我还知道_。积累与运用能力过关卷答案一、1.A2.D3.B4.A5.C6.C7.

17、C二、三、1.信息朝向理想的勇气2.自强不息3强烈感情宁静中回忆起来4生命全在节奏5示例：少年不知勤学苦老来方知读书迟学习不怕根底浅只要迈步总不迟示例：书山有路勤为径学海无涯苦作舟6不怨天不尤人7胜人者有力8生于忧患而死于安乐9一日读书一日功，一日不读十日空四、1.儿童急走追黄蝶溪头卧剥莲蓬2树头新绿未成阴麦花雪白菜花稀溪上青青草3洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤4瓜藤攀檐雨后春笋门前晚餐月夜入眠美好和谐5化石太阳照得火热松脂不断滴落6通过天窗了解、亲近自然想象热爱、向往7母亲的膝上童年生活母亲8练囊盛数十萤火以照书以夜继日焉悬梁刺股凿壁偷光程门立雪铁杵成针9巴金天气晴

18、朗时天边有云时叶圣陶游览10高洁、挺拔高尚11能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐12采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜13桃花一簇开无主可爱深红爱浅红14张天翼王尔德海的女儿示例：安徒生豌豆上的公主老王后用一粒豌豆证实了落难公主的身份，为王子找到了合适的妻子15辽西羽毛16舒庆春舍予语言大师人民艺术家示例：骆驼祥子茶馆17高傲古怪又可爱慈爱、尽职18序号小标题空行示例：小英雄雨来(书选)雨来人小志气大、机智勇敢19起因经过结果沉船临危不惧、忠于职守、大公无私镇定从容、同心协力、共渡难关20艾青刮的风下的雨流的水阳光21欲将轻骑逐大雪满弓刀准备追击敌人英勇无畏22有才干的人才老老实实、勤勤恳恳工作的

19、人领头羊铁公鸡示例：百灵鸟、小蜜蜂、变色龙、应声虫等人教版语文四年级下册能力过关卷（含答案）课内、课外阅读班级_ 姓名_ 得分_ 时间：90分钟满分：100分一、阅读清平乐村居，完成练习。(15分)茅檐低小，溪上青青草。，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织_。最喜小儿亡赖，溪头卧剥_。1把词补充完整。(6分)2“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的读音是_，意思是_。(2分)3下列说法不正确的一项是()(1分)A“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。B词的开头描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。C这首词紧紧围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。4用“”在词中画出表现儿童天真可爱的句子

20、。(2分)5画“”的句子描绘了一幅怎样的画面？写一写。(4分)_二、阅读记金华的双龙洞选段，完成练习。(18分)出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。1画“”的句子中“或浓或淡”的“或”字的意思是(A.或者B有的C也许)。这句话是从(A.形

21、状B声音C颜色)的角度来描写景物的。(在正确答案的字母下画“”)(4分)2根据选段内容，按顺序完整地说一说作者是怎样抵达双龙洞的。(4分)_3作者一路上都看见了哪些景物？请写出来。(6分)_4读选段中画“”的句子，这句话写出了溪流的什么特点？你从中体会到了作者怎样的情感？(4分)_三、阅读飞向蓝天的恐龙选段，完成练习。(14分)说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。1读画线的句子，填空。(6分)(1)“一支”指的是_，而不是全部的恐龙；“漫长”是指恐龙变成鸟经过了_，而不是突如其来的变化。(2)从这句话中我体会到_是说明性文章的一大特点。2“二者似乎毫不相干”中“二者”指的是_