太谷恒达中学初二物理寒假作业文档格式.docx

1、10、当物体间发生力的作用时，一定有施力物体和受力物体，例如推土机推土，施力物体是_，受力物体是_。用手提水桶，施力物体是_，受力物体是_，但手也感到痛，说明水桶对手也有力的作用。所以：物体间力的作用是_的。11、甲、乙两个滑板运动爱好者，面对面地站在滑板上，情景如图4-7所示，这时如果甲用力推一下乙，其结果应是（ ） A、甲仍静止，乙被推开 B、乙受到甲的推力作用，甲不受到推力的作用C、乙受到的推力大于甲受到的推力 D、甲、乙将同时相对离开12、用磁铁吸引大头针时，以下说法正确的是（ ）A.大头针也吸引磁铁，因为力的作用是相互的 B.大头针不吸引磁铁，因为它不是磁铁C.当大头针和磁铁接触在一

2、起时，大头针才吸引磁铁 D.大头针是否吸引磁铁无法判定13、关于力的概念，下列说法错误的是A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马D.从空中降落的雨滴不受力的作用14、下列现象中，物体的运动状态没有改变的是 （ ） A发动汽车使它从静止变为运动 B汽车匀速向右转弯 C石块在空中越落越快 D降落伞从空中匀速下降 15、如图4-8所示，将一台电风扇放在小车上，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能_；同时小车将向_运动，原因是_；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例_，这类交通工具在月球上是无法工作的

3、，这是因为_。13、如图4-9所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如：（1）撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以_，（2）运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是_。14、图4-10是体育运动中一项比赛，当运动员用力向后划浆时，船会向前行驶，由此可以得出两个结论：（1）_；（2）_。图4-10第七章 第二节 弹 力1.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力为（）A.一定等于10.0 N B.一定小于10.0 NC.一定大于10.0 N D.以上判断都不正确2.测一个大小为8 N的力时

4、，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（）A.量程为10 N，最小刻度值为0.2 N B.量程为5 N，最小刻度值为0.1 NC.量程为15 N，最小刻度值为0.5 N D.上述三个弹簧测力计都可以用3.甲、乙两同学各用15 N的力拉弹簧测力计两端，则弹簧测力计示数为（）A.0 NB.7.5 NC.15 ND.30 N4.每一个测力计都有一定的_范围，允许测量最大的力就是它的最后刻度数，这个刻度数，叫做弹簧测力计的_。5.弹簧测力计是测量_大小的仪器。两人同时用4 N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为_N；若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8 N的力拉它，则弹簧测力计的示数为

5、_N。6.实验室里常用_来测量力的大小，在测量力的时候，首先要估测_，被测力的大小应在所选的测力计的_内，某同学用最大量程为10 N的测力计测出一个力的大小是2.4 N，那么他使用的测力计最小分度值为_N。7.下列关于用弹簧测力计测力的说法中，正确的是（）A.当拉力与弹簧伸长方向不一致时，测量结果偏大B.当压力方向与弹簧压缩方向不一致时，测量结果偏大C.不论是测拉力还是测压力，只要力的方向与弹簧伸长或收缩方向不在一直线上，结果都偏小 D.不论是否一致，对结果都没有影响8把自重为1 N的弹簧测力计，用来称一个4 N的物体，如果把弹簧测力计颠倒过来，把物体挂在提环上，用手提着它的挂物钩，这时弹簧测

6、力计的读数是（）A.4 N B.5 N C.3 N D.无法判断9.把弹簧测力计的一端固定，另一端用3 N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3 N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3 N的拉力而使弹簧测力计静止，如左图所示。此时弹簧测力计的示数是（）A.0 B.3 N C.6 N D.无法判断第七章 第三节 重力1、宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相_的力，这就是 _。2、重力的方向是的，物体的重力跟质成 比。3、刘星同学的质量为40 ，则他的体重为N（取g10N/Kg）。4、建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据_ 制成的. 5、一物体在月球受重力等于地球上所

7、受重力的1/6，将12 kg的物体放到月球上，其质量是 _ kg，重力是 _N。6、质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是_ N，方向 _，施力物体是_，受力物体是 _。7、地球附近所有的物体都受到重力作用，举两个利用重力为人类服务的实例：；。8、关于“g=9.8N/kg”所表示的物理意义应是 （ ）A9.8N等于1kg B质量是9.8kg的物体受到的重力是1NC9.8kg等于1N D质量是1kg的物体受到的重力是9.8N 9、一个中学生的体重最接近（ ）A5N;B50N;C500N;D5000N.10、下面关于重力的说法中错误的是（ ）A、地球上的所有物体都受重力的作用; B

8、、重力作用不需要地球与物体相互接触;C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果;D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要.11、竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为（ ） A物体有惯性，同时受到重力作用 B物体的惯性大于它所受到的阻力 C物体向上的惯性力大于向下的阻力D物体受到一个向上的作用力 12、如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）A河水不再流动，再也看不见瀑布 B一跳起来就离开地球，再也回不来C物体将失去质量 D杯子里的水倒不进口里13、下列有关重力和质量的说法中，正确的是（ ）A、物体受到的重力和质量成正比; B、物体的质量和它受到的重力成正比;C、

9、人到了月球上后，其重力减小了，质量也减小了; D、以上说法都不对.15、如图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力的示意图。第八章 第一节 牛顿第一定律1.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_的作用，力是_物体运动状态的原因.2.物体从_变为运动或从_变为静止，物体速度的_或_发生变化，都叫做运动状态的改变.3.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_或_，这就是牛顿第一定律.又叫做_.4.当汽车突然起动的时候，由于乘客具有_，他会向跟车行_的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向_倾倒.5.沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在_投弹.6.正在运动着的物

10、体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）A.立即停下来 B.先慢下来，然后再停下来 C.改变运动方向 D.沿原来的运动方向做匀速直线运动7.关于惯性，以下说法正确的是（ ）A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性（ ）B.物体运动速度越大，其惯性越大 C.物体惯性的大小与运动状态有关D.任何物体在任何情况下都有惯性8.一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点（不计空气阻力） （ ）A.在起跳点之后 B.在起跳点之前 C.仍在起跳点 D.无法确定9.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A.力是维持物体运动状态的原因 B.力是改变物体运动状态的原因C.只

11、有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变10.下列现象中，不属于惯性现象应用的是（ ）A.用手拍打衣服上的灰尘 B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下C.运动员采用助跑跳远 D.骑自行车时为了减速捏车闸11.我国公安部规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害（ ）A.车速太快 B. 车速太慢 C.突然起动 D.紧急刹车12.如图118所示的小车实验，（1） 为什么让小车在三种斜面的同一高度滑下？ _；（2）为什么小车在三种不同的表面上运动的距离不同？ _；（3）表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力_，它的速

12、度减小得_，表面越光滑，摩擦阻力_，它的速度减小得_；（4）当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做 _运动。第八章 第二节 二力平衡1文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G，对桌面压力为F，桌面对文具盒支持力为N则上述的几个力中，互相平衡的两个力是_ _2在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_运动，弹簧测力计的示数表示_力的大小根据_的条件可知，这时弹簧测力计的示数与_的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小3.踢出去的足球在水平草地上滚动，在下面各对力中，属于平衡力的是（ ）：A、球对草地的压力和草地对球的支持力 B、球所受的重力和球所受的摩擦力 C、球所受的重力和球对草地

13、的压力 D、球所受的重力和草地对球的支持力4某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为_N；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为 ，拉力的方向为_；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为_ 5天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D灯受到的重力和吊线对灯的拉力6一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg。运动员在空中张开伞匀速

14、竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为（ ）（取g=10N/kg）A 650N B 65N C 700N D 70N7一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时（ ）A人推车的力与车受的重力是一对平衡力B人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力C人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力D人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力8用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12N。若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为20N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为_N 9关于平衡力，下列说法正确的是（ ）A物体在平衡力作用下一定保持静止状态B作用在物体上的两个

15、力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反,它们一定是平衡力D运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态10一个物体受到10N的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到40N，则物体（ ）A速度增大 B按增大后的速度作匀速直线运动C仍按原来的速度作匀速直线运动 D作变速运动第八章 第三节 摩擦力1.一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫做_;而滚动摩擦是指_;当一个物体在另一个物体表面上_时，产生的阻碍运动的力叫静摩擦.它们都_（选填“是”或“不是”）弹力.2.探究“影响滑动摩擦力大小的”实验中，只有用弹簧测力计沿_

16、拉着物体在水平面上_滑动时，弹簧测力计的示数才等于物体所受到_的大小。3.实验证明：滑动摩擦力的大小跟_大小和_有关，跟速度、接触面积大小等因素无关，某同学用弹簧测力计称出一木块重5N，把木块放在水平桌面上，用弹簧秤水平地向右拉木块.（1）当弹簧测力计读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是_（选填“滑动”、“滚动”或“静”）摩擦力，大小是_，方向_.（2）当弹簧测力计的读数是1.8N时，木块仍然静止不动，此时木块受的是_（选填“滑动”、“滚动”或“静”）摩擦力，大小是_， 方向_.（3） 当弹簧测力计的读数变为2N时，木块开始运动并保持匀速直线运动，此时木块受到的是_（选填“滑动”、“滚

17、动”或“静”）摩擦力，大小是_，方向_.（4）若使弹簧测力计在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是_（选填“滑动”、“滚动”或“静”）摩擦力，大小是_.（5）木块离开弹簧测力计继续滑动，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_.5.体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛，小伟爬绳小强爬杆.若两人体重相同，且同时匀速向上爬，则小伟受到的绳的摩擦力_（填“大于”、“小于”，或“等于”）小强受到的杆的摩擦力.小强在爬杆过程中为了防止摩擦力太小而下滑，可以采取的方法是_.6.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少的有关摩擦的知识。例如：A、轮胎上有花纹 B、车轮做成圆形

18、 C、塑料套紧紧套在车把上 D、在转动部分加润滑油 E、脚踏板凹凸不平 F、刹车时用力捏闸 G、车轴处装有滚珠 H、车把上有凹槽（1）上述各项内容中，属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是_;通过增大压力而增大摩擦的是_;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是_;通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是_.（只填写各选项的字母）（2）用力踩脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间的摩擦力的方向朝_.（填“前”或“后”）7.为了研究摩擦力，某同学把一个重6 N的木块放在水平木板上，做了如下的实验：（1）在探究实验中，该同学应该沿着水平方向_拉动木块（2）用2 N的拉力拉木块以0.1m/s的速度在木板上做匀速直线

19、运动.木块受到的摩擦力是_N.（3）木块以0.15 m/s的速度在同样的木板上做匀速直线运动，作用在木块的拉力为_N.（4）该同学又想探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，所以他将木板换成毛巾。为了完成探究，他必须保持_不变，这种实验方法叫做_。第八章 综合练习1、惯性有时要利用，有时要防止其危害。下列事例中属于防止惯性带来危害的是 （ ）A拍打衣服，把灰尘拍去 B公路上的汽车限速行驶 C将足球射人球门 D跳远时快速助跑2、日常生活中，惯性现象既有利也有弊，以下属于利用惯性有利的一面是 （ ）A赛车在转弯时滑出赛道 B高速路上汽车限速行驶C跳远运动员跳远时助跑 D人踩到西瓜皮上会滑倒3、下列

20、作法中属于增大摩擦的是（ ）A锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开B拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了C搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动D冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全4、吊在天花板下的电灯在竖直方向上所受的平衡力是：（ ） A电灯的重力和它对电线的拉力；B电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 C电灯的重力和电线对电灯的拉力；D电灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。5、关于惯性，下列说法正确的是（ ）A运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性：B物体受力越大，惯性越大：C质量大的物体惯性大： D加速运动的物体惯性小。6、运动着的物体，如果受到的一切外力都停

21、止作用时，它将（ ）A、立即停止运动 B、逐渐慢下来，最后停止运动C、可能改变运动方向 D、做匀速直线运动 7、 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A. 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来B.力是使物体运动状态变化的原因C. 只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生变化D. 物体做直线运动时，一定受到了力的作用8、对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是（ ）A验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以惯性定律是正确的B验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以惯性定律不能肯定是正确的C验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事实基础上，进一步科学推理得出

22、牛顿第一定律D验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以用实验来验证9、一切物体在没有 的时候，总保持 或 状态，这就是著名的牛顿第一定律。10、公共汽车突然启动，乘客会向 倾倒，这是由于乘客具有 。11、足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间, 是因为 , 足球的运动越来越慢, 最后停下来, 是因为 。12、汽车紧急刹车时，仍要继续向前运动一段距离才能停下来，是因为汽车具有_。下雪天路滑，为了防止交通事故，常在马路上撒些灰渣，这是为了增大汽车轮胎与地面的_，尽量使汽车刹车时滑行的距离短些。13、皮带传动中，要把皮带张紧，这是利用了 的方法来 摩擦的。摩擦有时是有益的，有时是

23、有害的，请你举两个生活中增大有益摩擦的例子1： 。例子2：14、一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4牛，则物体受的重力为 牛；当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4牛，当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4牛（后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”）15、在行驶的火车车厢里的桌面上放一个皮球，当皮球突然相对于车厢向后运动，这表明火车在做_运动；当皮球相对于车厢静止不动时，这表明火车在做_运动；当皮球相对于车厢向前运动时，这表明火车在做_运动。（填“加速”、“减速”或“匀速”）16、一位同学用100N的水平推力向右推一重力为500N的木

24、箱，木箱仍保持静止状态，那么木箱受到地面的摩擦力大小是 N，方向是 17、在自行车的转动部分，要加上滚珠轴承并注上润滑油，这样做的目的是_；骑自行车刹闸时越用力捏闸把，则车越容易停下，这是用_来增大闸皮和车圈间的摩擦18、当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是_N，若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_（填“增大”、“减小”、“不变”）19、用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上，F=50N方向垂直于墙，若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是 N,方向是 第九章 第一节 压强1. 作用在物体表面上的力叫压力，压力在物体表面上的作用效果用 表示。在国际单位制中，压强的单位是 。2.一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是 （ ）A.平放 B.侧放 C.竖放 D.无法判断3.如图8-1-8所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则