初中数学七年级下册检测题.docx

1、初中数学七年级下册检测题初中数学七年级下册检测题一、选择题1在下列各数：3.1415926、0.2、中无理数的个数是（）A2 B3 C4 D52下列各式中，正确的是（）A=B=C=D=3若|3a|+=0，则a+b的值是（）A2 B1 C0 D14估算2的值（）A在1到2之间 B在2到3之间 C在3到4之间 D在4到5之间5已知下列命题：若a0，b0，则a+b0；若ab，则a2b2；两点之间，线段最短；同位角相等，两直线平行其中真命题的个数是（）A1个 B2个 C3个 D4个6同桌读了：“子非鱼焉知鱼之乐乎？”后，兴高采烈地利用电脑画出了几幅鱼的图案，请问：由图中所示的图案通过平移后得到的图案是

2、（）ABCD7如图，小明从A处出发沿北偏东60方向行走至B处，又沿北偏西20方向行走至C处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是（）A右转80 B左转80 C右转100 D左转1008已知点P位于y轴右侧，距y轴3个单位长度，位于x轴上方，距离x轴4个单位长度，则点P坐标是（）A（3，4） B（3，4） C（4，3） D（4，3）9在平面直角坐标系中，将点B（3，2）向右平移5个单位长度，再向下平移3个单位长度后与点A（x，y）重合，则点A的坐标是（）A（2，5） B（8，5） C（8，1） D（2，1）10如图，已知棋子“车”的坐标为（2，1），棋子“马”的坐标为（1，1），则棋

3、子“炮”的坐标为（）A（3，2） B（3，2） C（3，2） D（3，2）11已知点A（1，0），B（0，2），点P在x轴上，且PAB的面积为5，则点P的坐标为（）A（4，0） B（6，0） C（4，0）或（6，0） D无法确定12如图，ABCD，DECE，1=34，则DCE的度数为（）A34 B56 C66 D5413如图，直线ABCD，C=44，E为直角，则1等于（）A132 B134 C136 D13814如图a是长方形纸带，DEF=20，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的CFE的度数是（）A110 B120 C140 D150二、填空题15把命题“同角的余角相等”改

4、写成“如果那么”的形式163的相反数是，绝对值是17若一个正数的平方根是2a3与5a，则这个正数是18点P（2a，13a）是第二象限内的一个点，且点P到两坐标轴的距离之和为4，则点P的坐标是19直线m外有一定点A，A到直线m的距离是7cm，B是直线m上的任意一点，则线段AB的长度：AB7cm（填或者或者=或者或者）20如图是某公园里一处矩形风景欣赏区ABCD，长AB=50米，宽BC=25米，为方便游人观赏，公园特意修建了如图所示的小路（图中非阴影部分），小路的宽均为1米，那么小明沿着小路的中间出口A到出口B所走的路线（图中虚线）长为米三、解答题（共60分）21（10分）（1）计算：（2）2+|

5、+（1）2016（2）解方程：3（x2）2=2722（10分）完成下面推理过程：如图，已知DEBC，DF、BE分别平分ADE、ABC，可推得FDE=DEB的理由：DEBC（已知）ADE=（）DF、BE分别平分ADE、ABC，ADF=（）ABE=（）ADF=ABE（）FDE=DEB（）23（10分）如图，直角坐标系中，ABC的顶点都在网格点上，其中，C点坐标为（1，2），（1）写出点A、B的坐标：A（，）、B（，）（2）将ABC先向左平移1个单位长度，再向上平移2个单位长度，得到ABC，画出ABC（3）写出三个顶点坐标A（、）、B（、）、C、）（4）求ABC的面积24（10分）如图，在A、B两处

6、之间要修一条笔直的公路，从A地测得公路走向是北偏东46，A、B两地同时开工，若干天后公路准确接通（1）B地修公路的走向是南偏西多少度？（2）若公路AB长12千米，另一条公路BC长6千米，且BC的走向是北偏西44，试求A到公路BC的距离？25（10分）如图，1+2=180，A=C，DA平分BDF（1）AE与FC会平行吗？说明理由；（2）AD与BC的位置关系如何？为什么？（3）BC平分DBE吗？为什么26（10分）如图（1），ABCD，猜想BPD与B、D的关系，说出理由解：猜想BPD+B+D=360理由：过点P作EFAB，B+BPE=180（两直线平行，同旁内角互补）ABCD，EFAB，EFCD，

7、（如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行）EPD+D=180（两直线平行，同旁内角互补）B+BPE+EPD+D=360B+BPD+D=360（1）依照上面的解题方法，观察图（2），已知ABCD，猜想图中的BPD与B、D的关系，并说明理由（2）观察图（3）和（4），已知ABCD，猜想图中的BPD与B、D的关系，不需要说明理由参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共42）1在下列各数：3.1415926、0.2、中无理数的个数是（）A2 B3 C4 D5【考点】26：无理数【分析】根据无理数的定义及常见的无理数的形式即可判定【解答】解：在下列各数：3.1415926、0.2、

8、中，根据无理数的定义可得，无理数有、两个故选A【点评】此题主要考查了无理数的定义，解题要注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数如，0.8080080008（每两个8之间依次多1个0）等形式2下列各式中，正确的是（）A=B=C=D=【考点】22：算术平方根【分析】根据平方根的定义得到=，即可对各选项进行判断【解答】解：因为=，所以A选项正确；B、C、D选项都错误故选A【点评】本题考查了算术平方根的定义：一个正数的正的平方根叫这个数的算术平方根；0的算术平方根为03若|3a|+=0，则a+b的值是（）A2 B1 C0 D1【考点】23：非负数的性质：算术平方根；16：非负数的性质

9、：绝对值【分析】根据几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0列出算式求出a、b的值，计算即可【解答】解：由题意得，3a=0，2+b=0，解得，a=3，b=2，a+b=1，故选：B【点评】本题考查的是非负数的性质，掌握几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0是解题的关键4估算2的值（）A在1到2之间 B在2到3之间 C在3到4之间 D在4到5之间【考点】2B：估算无理数的大小【专题】11：计算题；511：实数【分析】估算出的范围，即可确定出所求式子的范围【解答】解：162125，45，即223，则2的值在2到3之间，故选B【点评】此题考查了估算无理数的大小，设实数为a，a的整数部分A为不大于a的

10、最大整数，小数部分B为实数a减去其整数部分，即B=aA；5已知下列命题：若a0，b0，则a+b0；若ab，则a2b2；两点之间，线段最短；同位角相等，两直线平行其中真命题的个数是（）A1个 B2个 C3个 D4个【考点】O1：命题与定理【专题】17：推理填空题【分析】正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题，据此逐项判断即可【解答】解：若a0，b0，则a+b0，选项符合题意；若ab，且|a|=|b|时，a2=b2，选项不符合题意；两点之间，线段最短，选项符合题意；同位角相等，两直线平行，选项符合题意，真命题的个数是3个：、故选：C【点评】此题主要考查了命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的

11、命题叫做假命题判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理6同桌读了：“子非鱼焉知鱼之乐乎？”后，兴高采烈地利用电脑画出了几幅鱼的图案，请问：由图中所示的图案通过平移后得到的图案是（）ABCD【考点】Q1：生活中的平移现象【分析】根据图形平移的性质对各选项进行逐一分析即可【解答】解：A、由图中所示的图案通过旋转而成，故本选项错误；B、由图中所示的图案通过翻折而成，故本选项错误C、由图中所示的图案通过旋转而成，故本选项错误；D、由图中所示的图案通过平移而成，故本选项正确故选D【点评】本题考查的是生活中的平移现象，熟知图形平移变换的性质是解答此题的关键7如图，小明从A处出发沿北偏东60方向行走至B处

12、，又沿北偏西20方向行走至C处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是（）A右转80 B左转80 C右转100 D左转100【考点】IH：方向角【专题】12：应用题【分析】本题考查了方向角有关的知识，若需要和出发时的方向一致，在C点的方向应调整为向右80度【解答】解：60+20=80由北偏西20转向北偏东60，需要向右转故选：A【点评】本题考查的是方向角，解答时要注意以北方为参照方向，进行角度调整8已知点P位于y轴右侧，距y轴3个单位长度，位于x轴上方，距离x轴4个单位长度，则点P坐标是（）A（3，4） B（3，4） C（4，3） D（4，3）【考点】D1：点的坐标【分析】根据题意，P点应在第一象限，横、纵坐标为正，再根据P点到坐标轴的距离确定点的坐标【解答】解：P点位于y轴右侧，x轴上方，P点在第一象限，又P点距y轴3个单位长度，距x轴4个单位长度，P点横坐标为3，纵坐标为4，即点P的坐标为（3，4）故选B【点评】本题考查了点的位置判断方法及点的坐标几何意义