三年级下册语文暑假作业.docx

1、三年级下册语文暑假作业2018年 月 日 星期 天气 1、燕子1、组词偶（ ） 遇（ ） 尖（ ） 尘（ ） 掠（ ）惊（ ） 沾（ ） 占（ ）2、选择正确的答案填在括号里。A、比喻 B、拟人1、鸟儿们在树上唱歌。（ ）2、电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（ ）3、停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（ ）4、连线一对 乌黑光亮的 小燕子一只 俊俏轻快的 羽毛一支 活泼机灵的 翅膀一身 正待演奏的 赞歌5、句子改写1、春天来了。（改为拟人句）2、微风吹拂着柳丝。（扩句）3、燕子在天空中掠过，有的飞到柳树下边，有的横掠过湖面。（用加点词造句）6、判断句子类型，将字母写在括

2、号里。A、陈述句 B、疑问句 C、反问句 D、感叹句1、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（ ）2、你见过小明吗？（ ）3、难道小明不可爱吗？（ ）4、鸟儿从南方赶来，为春光增添了许多生机。（ ）2018年 月 日 星期 天气 2、古诗两首一、给带点字词选择正确的解释，把字母写在括号里。1、碧玉妆成一树高（ ）A、化妆品 B、打扮2、等闲识得东风面（ ）A、随意 B、等待空闲时间3、胜日寻芳泗水滨（ ）A、好日子 B、胜利的日子4、无边光景一时新（ ）A、时光 B、风光景物二、根据意思写诗句。1、高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰的一样。从树上垂下无数像绿色丝带

3、一样的柳条来。2、随便什么地方都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天景色。3、古诗默写春日 ， 。 ， 。咏柳 ， 。 ， 。4、填空。1、咏柳是（ ）代诗人（ ）写的。前两句诗运用了（ ）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（ ），把柳树枝条比作（ ）。2018年 月 日 星期 天气 3、荷花1、造词填空放 访 房 仿（ ）问 （ ）子 （ ）佛 （ ）学2、照例子，写词语1、挨挨挤挤（AABB）2、翩翩起舞（AABC）3、一串串（ABB式数量词）3、给带点字选择正确解释，把字母填在括号里。嫩：A、烹调的时间短 B、淡、浅 C、初生而柔弱1、有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小

4、莲蓬。（ ）2、妈妈煮的鸡蛋很嫩，很好吃。（ ）3、过了四五天，小树长出了嫩芽。（ ）4、反义词展开（ ） 破裂（ ） 停止（ ）5、短文理解荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、第（ ）句描写荷叶，写荷叶颜色的词语是（ ），写荷叶形状的词语是（ ），写荷叶多而密的词语是（ ）。2、作者细致观察了 种

5、白荷花的姿态。3、画线句运用了什么修辞手法？2018年 月 日 星期 天气 第一组单元综合1、词语搭配连线蔚蓝的 笛声绿色的 孩子可爱的 田野悠扬的 阳光和煦的 天空2、选词填空飘荡 荡漾1、小燕子的尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。2、微风中，柔软的柳枝随风（ ）婀娜多姿。机灵 灵活3、小明是个（ ）的孩子，遇到困难总会想办法克服。4、我们对数学要（ ）运用。连续 陆续5、中午，同学们（ ）来到学校。6、小明（ ）三天没来上学了。3、句子改写。1、天空飘着白云。（扩句）2、坚持不懈，能取得好成绩。（添加关联词语）4、判断下列句子是不是比喻句，在比喻句的后面打“”。1、水泡

6、闪亮闪亮的，多像一串串彩色的珍珠啊！（ ）2、我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。（ ）3、这件事好像发生过。（ ）4、白荷花美得似一幅活的画。（ ）六、填反义词，组成词语_静 _失 _吐 _略 _守 _憎_退 _终 _非 七、填一填一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光 一（ ）画面 一（ ）珍珠 八、把下面的词语补充完整（ ）（ ）吐艳 （ ）（ ）嫣红 （ ）（ ）缤纷（ ）（ ）葱葱 （ ）（ ）欲出 （ ）（ ）叠翠（ ）（ ）东升 （ ）（ ）西下 （ ）（ ）当空 （ ）（ ）峻岭 （ ）（ ）峭壁 （ ）（ ）欲滴九、

7、阅读燕子是一种候鸟，身体小，翅膀又尖又长，犹如一把镰刀；尾巴像剪刀；背部是黑色的，腹部白色，常在屋檐下用泥做巢。燕子主要吃蚊子、苍蝇。因为燕子捕捉许多害虫，所以人们叫它“捕捉害虫的能手”。一只燕子在夏天，最少吃掉50万只蚊子、苍蝇等害虫。燕子有秋去春回的飞行规律。每年秋天，它们成群结队地从北方飞向南方，到了春天，燕子又回到故乡。因为，燕子习惯在空中捉虫子，但是，北方的冬天没有飞虫。所以飞虫不够，使燕子秋天飞到南方。1、用“”画出描写燕子外形的句子。2、人们为什么叫它（燕子）“捕捉害虫的能手”？3、燕子为什么在秋天飞到南方？2018年 月 日 星期 天气 10、写作写一篇日记。最近有发生有趣的、

8、开心的或者难忘的事吗？赶紧记录下来吧！月日星期天气:2018年 月 日 星期 天气 5、翠鸟1、组词透（ ） 绣（ ） 峭（ ） 俏（ ）泡（ ） 饱（ ） 壁（ ） 璧（ ）2、把下列词语分类蹬 一眨眼 翠绿 叼 赤褐 摇晃 飞行 浅绿 一会儿写时间： 写动作： 写颜色： 3、给加点字选出正确的意思疾：疾病 痛恨 急速1、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（ ）2、我们要讲究卫生，预防疾病。（ ）4、填上合适的词语。（ ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的眼睛（ ）地看着 （ ）地注视 （ ）地停五、写出下面各词的反义词。动（ ） 是（ ） 祥（ ） 呼（ ） 得（ ） 吞（ ） 始（ ） 进（ ）

9、6、句子改写1、它从那么远的地方飞到这里来，难道不是要和你们做朋友的吗？（改为陈述句）7、选择下列句子使用的修辞手法反问 比喻 设问 拟人1、你们知道九江博爱聋人学校在哪里？在派拉蒙超市对面。（ ）2、翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）3、我怎能不受感动呢？（ ）2018年 月 日 星期 天气 6、燕子专列一、填上合适的词语一张（ ） 一位（ ） 一座（ ）一只（ ） 一片（ ） 一个（ ） 2、组词殊（ ） 步（ ） 救（ ） 跋（ ）珠（ ） 涉（ ） 球（ ） 拔（ ）三、选择合适的词语填空 纷纷 顶着 冒着 踏着 四处听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）的大雪，

10、（ ）冻得坚硬的山路，（ ）冻僵的燕子。六、照样子，写一写。例：如果明天下雨，运动会就改期举行。 1、如果（ ），（ ）就（ ）。2、同学们用火车送燕子到了南方。（改为“把”字句）3、小明把小狗寻找回来。（改为“被”字句）4、政府通过电台呼喊人们立即行动起来，寻找燕子。（修改病句）7、阅读 在我家梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面有许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我很喜欢它们。 它们十分团结，瞧，它们发现了一条大虫，很快就把虫子包围了，虫子很大，怎么搬呢？不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们加油。很快，就把虫子搬回家。 啊！

11、这些小精灵是多么可爱啊！它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。1、想一想，填一填。 可爱的( ) 丰盛的( )2、第二段有( )句话组成。主要是围绕哪句话写的？2018年 月 日 星期 天气 7、一个小村庄的故事一、照样子，写词语。一代代 整整齐齐 2、组词瑞（ ） 喘（ ） 林（ ） 淋（ ）棵（ ） 裸（ ） 冻（ ） 栋（ ）3、连连看锋利的 村庄裸露的 洪水咆哮的 土地美丽的 斧头湛蓝深远的 河水清澈见底的 天空清闲甜润的 森林郁郁葱葱的 空气4、根据句子的语气填合适的词。吗 呢 啊1、小村庄为什么会突然消失（ ）？2、山上的森林郁郁葱葱，多美（ ）！3、美丽的村庄到

12、哪儿去了，你知道（ ）？5、根据课文内容填空 (1)、谁家想( )，谁家想( )，就( )，把树木( )下来。(2)、一年年，( )，山坡上的树木不断( )，裸露的土地不断( )。六、指出句子使用的修辞手法1、树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。（ ）3、这样乱砍乱伐，小村庄怎么能不被洪水冲走呢？（ ）七、句子改写1、一切所有东西都消失了。（修改病句）2018年 月 日 星期 天气 第二组综合1、词语补充，并填在括号里。郁郁（ ）（ ） （ ）寒交（ ） （ ）（ ）白雪小巧（ ）（ ） （ ）（ ）见底 清新（ ）（ ）1、山上的森林（ ），村前河水（ ），天空

13、湛蓝深远，空气（ ）。2、燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，（ ），濒临死亡。3、贝蒂一家在覆盖着（ ）的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。 2、对对子填空。例：清对浊 廉对贪（ ）对罪 （ ）对偏 （ ）对罚 （ ）对劣善对（ ） 粗对（ ） 穷对（ ） 严对（ ）3、选词填空挺拔 挺立1、在这条路应该延伸过去的地方，（ ）着一棵高高的橡树。2、它是那么粗壮、结实、（ ），就像草原的哨兵一样。消失 消灭3、树木化成了柴烟，渐渐地（ ）在天空了。4、人们（ ）了所有的害虫。4、填空。1、万壑树参天， 。2、 ，阴阴夏木啭黄鹂。3、穿花蛱蝶深深见， 。4、池上碧苔三四点， 。5、雨里鸡

14、鸣一两家， 。5、指出下列句子的修辞手法。1、它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。（ ）2、大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。（ ）3、我人难道能这样做吗？（ ）4、节日的广场人山人海。（ ）5、柳树茂盛时期，每棵像一把绿色的大绒伞。（ ）6、看，是谁第一个换上绿色的春装？是柳树。（ ）（ ）6、句子改写1、小明向终点跑去。（改为比喻句）2、火车把西瓜运向远方。（改为“被”字句)3、九江的春天的确是个美丽的地方。（修改病句）4、小狗被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改为“把”字句）5、小鱼这样机灵。小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（合成一句话）7、阅读地球清洁师一天，太阳、海鸥、鱼、乌鸦、大树

15、一起开会，讨论谁是地球上的清洁师。第一个发言的是海鸥。海鸥说：“我每天在海洋上检查，一发现死鱼就飞去吃掉，我是不是一名清洁师？”太阳点点头，说：“海鸥是一名清洁师。”鱼说：“我在水里吃微生物和垃圾。如果没有我，江河湖海就会很脏。我是不是清洁师？”太阳听了，立刻说：“鱼是清洁师。”“还有我！”乌鸦忍不住了，“我们专门吃腐肉，使地面变得干干净净，可是为什么人们讨厌我们呢？”“是，乌鸦在保护环境，功劳大。不过，大家不要忘了大树。”太阳说。大树听了，不好意思地说：“我没做什么，我只是不停地给你们清洁的空气。”大家听了大树的话，异口同声地说：“对！你是第一个清洁师。”1、写出下列词语的反义词讨厌（ ）

16、清澈（ ）2、 、 、 、 、 一起开会。3、根据短文内容连线海鸥 清除微生物和垃圾 鱼 吃腐肉乌鸦 提供清洁的空气大树 消灭死鱼 2018年 月 日 星期 天气 8、写一篇日记这个星期， 是不是又发生了什么呢？有趣的事、开心的事，或者难过的事？赶紧把它写下来吧！2018年 月 日 星期 天气 9、寓言两则1、照样子，写词语南辕北辙 东（ ）西（ ） 左（ ）右（ ）结结实实 2、给句子中带点的字选择合适的解释。牢：A、监狱 B、坚固，牢固 C、养牲畜的圈1、大家都喜欢亡羊补牢这个寓言故事。（ ）2、我要把老师的话牢记心间。（ ）3、选词填空提醒 提议1、有人（ ），今天暂时休会。2、朋友很奇

17、怪，（ ）他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”后悔 悔改3、他已经表示愿意（ ）。4、他很（ ），不该不接受街坊的劝告。4、句子改写1、马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（换个说法，意思保持不变）2、羊圈破了个窟窿。羊被儿狼叼走了。 （用关联词合成一句话)3、他很后悔，应该接受街坊的劝告。（改为双重否定句）5、根据课文内容完成练习1、“亡羊补牢”中，“亡”的意思是 ；“牢”的意思是 。2、“亡羊补牢”“南辕北辙”都是出自寓言故事的成语，再写出两个这样的成语： ， 。2018年 月 日 星期 天气 10、惊弓之鸟1、组词雁（ ） 鹰（ ） 裂（ ） 列（ ）错（ ） 猎（ ） 愈（ ） 愉（ ）

18、2、写出加点词语的近义词1、更羸是古时候魏国有名的射箭能手。（ ）2、因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。（ ）3、“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”（ ）4、它飞得慢，叫的声音很悲惨。（ ）3、选择恰当的关联词语填空。一就 因为所以 只要就 不是是1、（ ）它受过箭伤，伤口没有愈合，还在伤痛，（ ）飞得慢。2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。3、它（ ）使劲，伤口又裂开了，（ ）掉了下来。4、（ ）我的本事大，（ ）因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。4、选择正确的语气填入括号中。A、惊讶 B、怀疑 C、肯定 D、谦虚 E、询问1、“是吗？”“你有这样的本事？

19、”（ ）2、“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）3、“你怎么知道的？”（ ）4、“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ）5、“啊！”“真有这样的本事！”（ ）5、句子改写1、大雁被人打伤了。（改为“把”字句）2、一只大雁从远处慢慢地飞来。（缩句）2018年 月 日 星期 天气 11、画杨桃1、写出加点词语的近义词1、老师审视了一下讲桌上的杨桃。（ ）2、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。（ ）3、他们的教诲使我一生受用。（ ）2、选词填空严厉 严肃 严格1、老师的神情变得（ ）了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”2、老师以我们要求

20、（ ）。3、这件事我做错了，妈妈（ ）地批评了我。审视 重视4、老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，（ ）了桌上的杨桃。5、对于这次考试，大家非常（ ）。3、在比喻句后边括号里面打“”。1、小丽长得像她妈妈。（ ）2、杨桃有时候看起来真像个五角星。（ ）3、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样。（ ）4、阳光下，蒲公英好像千万颗星似的在闪耀。（ ）5、哥哥大汗淋漓，像刚洗过澡一样。（ ）4、句子改写。1、小明把杨桃画成了五角星。（改为“被”字句）2、上课铃响了，同学们很快迅速地回到教室。（修改病句）3、月亮挂在天上。（改为比喻句）2018年 月 日 星期 天气 第三组综合1、根据意思写词语，并

21、对号入座。1、比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。（ ）2、比喻行动和目的正好相反。（ ）3、比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。（ ）4、形容一下子明白过来。（ ）5、形容态度和蔼可亲。（ ）a、这道题我不会做，经老师一指点，我（ ）。b、我让你往东，你竟然往西，真是（ ）。c、在公安部门的追捕下，罪犯们如（ ）一样到处乱跑。d、每次犯错，妈妈总是（ ）地教育我。e、虽然你已犯下错误，但是只要你（ ），知错就改，相信你还会是个好学生。2、组词悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )诲( ) 响( ) 说( ) 便( )箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )剪( ) 福( ) 盆

22、( ) 猎( )3、我会填。（6分）4、1、亲身下河知深浅， 。5、2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。6、3、日日行， ；常常做， 。四、我会照样子，把句子换一种说法。（4分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？3、今年春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗？4、他把房间整理好。（改为“被”字句）5、树上有苹果。（扩句）6、我们学校有个很大的小游泳池。（修改病句）五、我会阅读短文，回答问题。两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上

23、装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀 “它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”1这篇短文共有 个自然段。（2分）2照样子写词语。（3分）笑眯眯 3按短文内容填空。（4分） 两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。4给短文第三自然段加上标点符号。（3分）5这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。（2分）2018年 月 日 星期 天气 6、写作放假回家，第三个星期啦！现在的心情怎么样呢？最近又发生了哪些开心或不开心的事呢？赶紧记录下来吧！月日星期天气:2018年 月 日 星期 天气 第四单元一、比一比，再组词。 具（ ） 暮（ ） 捧（ ） 既（ ） 截（ ）俱（ ） 慕（ ） 棒（ ） 即（ ） 载（ ）二、填空。（10分）博览（ ）（ ） 孜孜（ ）（ ） （ ）而（ ）舍（ ）（ ）好问 （ ）（ ）致志 （ ）精于（ ） ，老大徒伤悲。花有重开日， 。 ，一年之计在于春。 不知勤学早， 方悔读书迟。三、把能搭配的词语用线连起来。（4分）哀痛的 声音 洪亮的 日子 沉默的 检阅 隆重的 局面 高兴地 跳起来情不自禁地 说刻苦地 练温和地 鼓掌四、选词填空。（4分）持续 连续1