义务教育标准化学校自评报告（三）.doc

1、义务教育标准化学校自评报告 xx小学 义务教育学校标准化建设自查自评报告 2021年10月30日 xx小学义务教育学校标准化建设自查自评 报告 为了把学校办成人民满意的学校，积极推进学校建设的科学化、规范化，标准化，根据_维吾尔自治区义务教育学校标准化建设标准的要求，对照_维吾尔自治区义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系，我校成立了自评工作领导小组，结合我校实际情况，对学校组织领导、办学条件、队伍建设、管理与质量等方面进行了认真细致的评估，评估结果达到了申报省级标准化学校的标准，现将我校自查自评情况报告如下： 一、学校基本情况 我校成立于xx年的xx小学位于在xx国道xx段。按照县人民政

2、府的有关文件和“xx县教育资源整合方案”的要求，我乡辖区内的三个小学改为一个小学和一个教学点。原xx乡中学，设立为xx小学。小学占地面积15842.3，小学建筑面积3437.12，小学绿化总面积3650，学校图书总数6300册；学校图书室、美术室、体育器材室、实验室等“九大室”设施齐备，远程教育等各种仪器配备齐全。 学校在编教职工现有教职工77名，（其中。小学57人、幼儿园20人）小学教职工57人、其中专任教师52人，党员17人，中学高级职称1人，小学高级职称16人，小学一级职称28人，小学二级职1人，未评职称6人，大学本科学历11人、大专学历41人。学校现有12个班级，300名学生。 二、自

3、评情况 a1组织领导（120分） 自查得分：117分 a1-b1-c1规划落实（10分） 我校制定并实施义务教育学校标准化建设规划年度实施计划， 完成规划目标任务和年度实施计划，会议纪录未及时收集，记录不完善。 应得分：10分 自查得分：7分。原因：会议记录不全。a1-b1-c2责任明确（10分）校长是第一责任人，形成政府直接领导、教育部门主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的学校标准化建设长效机制。 应得分：10分 自查得分。10分。 a1-b2-c3目标管理（10分）标准化建设有目标管理制度和工作质量检查制度。流程明确、责任清晰，计划、内容、完成时间落实到部门，责任到人。 应得

4、分：10分 自查得分。10分。 a1-b2-c4督导检查（10分）建立督导检查制度，形成效能建设责任追究管理机制，保证各个阶段工作任务完成。 应得分：15分 自查得分：15分。a1-b3-c5三个增长（25分）依法做到教育经费“三个增长”应得分：25分 自查得分。25。a1-b3-c6两个比例（15分） 教育经费符合“两个比例”要求。 应得分：15分 自查得分。15分。a1-b3-c7其他经费（20分）教育费附加按“三税”的3%、地方教育附加按“三税”的2%足额征收并全部用于教育、转移支付资金按比例足额计提并用于教育，保证土地出让净收效益提10%用于教育。 应得分：20分 自查得分。20分。

5、a1-b3-c8项目建设（15分） 按照国家和自治区教育项目建设投资计划，按时、保质量完成相关教育建设项目工程，对口支援资金按一定比例用于教育。 应得分：15分 自查得分。15分。 a1-b3-c9社会捐助（5分） 建立多渠道筹资机制，社会捐助资金使用有计划、有项目，有成效。 应得分：5分 自查得分。5分。 a2办学条件（500分） 自查得分：410分 a2-b4-*c10布局合理（20分） 学校设置规划总体科学合理。有全县行政图，全县学校分布图，还有学校简介和平面图学校布局符合自治区办学基本标准。 应得分：20分 自评得分：20分a2-b4-*c11学校用地（40分） 学校设置以师生安全为前

6、提，学校选址、设计、建筑符合自治区办学基本标准要求。 应得分：40分 自评得分：40分a2-b4-*c12规划科学（20分） 学校校园规划合理，功能齐全，分区明确，达到自治区办学基本标准要求，有批复的校园规划图，但无批复文件。 应得分：20分 自评得分。20分。a2-b4-c13规模适度（20分） 我校属于完全小学，在校学生300人，12个教学班级，没有45人以上的班级。办学规模符合自治区办学基本标准要求。经自查此。 应得分：20分 自评得分。20分。a2-b5-*c14校舍建设（80分） 我校为规划按教学、体育运动，生活、技能实践等不同功能进行分区，合理布局。教学、图书、实验用房布置合理，校

7、园内各建筑之间、校内建筑与相邻的校外建筑之间的距离适中，有良好的建筑朝向，达到自治区办学基本标准要求，满足教学、行政、生活等用房的需要。 应得分：80分 自评得分。80分。a2-b5-*c15运动场地（40分） 我校活动场地都已硬化，标准化200米环形跑道操场已建成。应得分：40分 自评得分。40分。a2-b5-c16环境优化（30分） 校园环境标准化建设条件合格，获得平安校园及绿色校园荣誉， 校园四化基本达到要求，位于且末县真西北部，托格拉克勒克乡小学，距县城1.5公里，学校总面积15842.3平方米（23亩），校舍面积3437.12平方米，绿化面积3650平方米，勤工俭学基地110亩。 应

8、得分：30分 自评得分。30分。a2-b6-*c17实验教学（55分） 学校有权的实验教学规章制度，固定资产账，明细账和实验通知单，实验报告单都是实际教学来填写。学校实验教学符合自治区办学基本标准。 应得分：55分 自评得分。55分。a2-b6-*c18体卫艺（50分） 学校体育卫生艺术教学规章制度，固定资产账，教学器材使用登记表都是实际教学来填写。学校体育卫生艺术教学符合自治区办学基本标准。 应得分：50分 自评得分。50分。a2-b6-*c19教育技术（40分） 学校有一间53.81平方米的计算机室四十台学生计算机，6个班有大屏幕电视机和一台电脑，没有多媒体设还没通道远程教育接收器。学校教

9、育技术达不到要求自治区办学基本标准。 应得分：40分 自评得分。0分。 扣分原因;教育技术设备配备情况和使用效果达不到要求。a2-b6*c20综合实践（30分） 学校有综合实践教学仪器管理工作到位，有计划，有活动，有记 录，。综合实践仪器满足不了教学需求，综合实践教学基本达到自治区办学基本标准。 应得分：30分 自评得分。0分。 扣分原因。综合实践仪器设备满足不了教学的需求。a2-b6*c21校园安全（25分） 学校安全工作没有发生事故，。校园安全工作基本达到自治区办学基本标准。 应得分：25分 自评得分。25分。a2-b7*c22图书资源（30分） 学校有全的图书馆管理规章制度。师生阅读登记

10、表基本达到要求，学校图书馆管理工作符合自治区办学基本标准。 应得分：30分 自评得分。30分。a2-b7*c23数字资源（20分） 学校有机算计教室连网但是数字资源达不到自治区办学基本标准。 应得分：20分 自评得分。0分.。 扣分原因。数字资源配备情况和实际使用效果达不到自治区办学基本标准。 a3队伍建设（250）分 自查得分：221分 a3b8c24编制落实（20分） 我校按编制标准配备了教师，但是教师结构性超缺编现象还存在，专任教师和双语教师短缺的现状依然难以改变。经自查，我校编 制落实基本满足要求此项达标。 应得分：20分，自评得分：20分。a3b8*c25学历职称（20分） 我校专任

11、教师77人，学历合格人77人，学历合格率100%。三级以上职称教师66人，4个编制内教师，7个特岗教师无评职称，职称达标率85.7%。 经自查，我校专任教师职称学历满足要求此项达标。应得分：20分，自评得分：20分a3b8*c26教师资格（20分） 我校专任教师77人，所有的专任教师都获得了相应的教师资格证书，教师资格合格率100%。 经自查，我校所有的专任教师都获得了相应的教师资格证书，此项达标。 应得分：20分，自评得分：20分a3b8c27结构合理（30分） 我校专任教师77人，其中专业对口教师70人，不对口专任教师7人，我校专任教师对口率90.9%。经自查，我校专任教师满足学科要求此项

12、达标。 应得分：30分，自评得分：30分。a3-b8-*c28继续教育（20分） 根据自治区中小学教师继续教育培训规划（国发202141号）关于大力开展中小学教师继续教育和加强汉语教师队伍建设的 意见（新政办【1999】 22号）文件有关规定将教师培训经费（含教师继续教育经费）纳入财政预算并予以保障。经自查： 1、根据2021年9月工资报表，我校有教职工82人，现有专任教师77人，应完成继续教育77人。截止到2021年6月，完成64人，完成率83.1%。 2、教师培训经费（含教师继续教育经费）纳入财政预算并予以保障，每年培训经费占公用经费都达到5%以上。此项基本达标。 应得分：20分，自评得分

13、：18分 解决方案。针对我校参加继续教育人数及培训率不达标实际，我校将采取措施确保在下一轮继续教育100%完成继续教育培训。 a3b8c29骨干教师（20分） 我校县级骨干教师和学科带头人各有一人，校级骨干教师和学科带头人各有4人。学校已有骨干教师和学科带头人评选办法。经自查，我校骨干教师此项达标。 应得分：20分，自评得分：20分a6-b8-c30教师待遇（20分） 我校教职工82人，依法落实了教师待遇，教师住房按政策基本解决，认真关切“教师法”，依法保证教师平均工资水平不读与当家公务员的平均水平，特岗老师的工资按时发放，全面推行绩效考核，落实教师绩效工资。经自查，我校教师待遇此项达标。 应

14、得分：20分，自评得分：20分a3-b9-c31资质合格（20分） 我校有书记、校长由一人担任。校长阿里木.艾萨分别于1999.8-1999.9巴州师范，2021.5巴州干部培训中心，2021.5-2021.7巴州师范学校参加了中小学校长岗位培训，均取得合格证书，持证上岗，符合任职的相关规定。 应得分：20分，自评得分：20分a3-b9-c32管理能力（20分） 我校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，领导班子能够各执其责。在每学年每学期制定学校长期发展规划、学年工作计划并对各项工作及时的进行总结；从学校年度计划、领导分工安排中体现出学校领导班子团结、协作、有较强的组织管理能力。我校办

15、学规范，学风、教风、校风积极向上，都融入了整个校园文化建设；每学年我校通过教代会对领导满意度进行问卷调查，通过问卷调查教职工满意度为96%，充分体现出教职工认可程度高。 应得分：20分，自评得分：20分a3b10c33配备合理（15分） 20212021年我校按要求配备合理人员，专职实验员1人、卫生保健人员1人、现代教育技术3人，安全管理人员1人，暂时没有配置了图书管理人员、后勤服务人员。已配备人员达到办学基本标准要求。 应得分：15分，自评得分：9分。a3b10c34持证上岗（15分） 20212021年我校按要求配备持证上岗人员，专职实验员 1人、卫生保健人员1人、现代教育技术3人、后勤服

16、务电工1人，安全管理人员1人，暂时没有图书管理人员、后勤服务人员。已具备的老师经过专门培训，取得了相应的上岗合格证书，达到办学基本标准要求。 应得分：15分，自评得分：11分a3-b11-c35教研规划（10分） 教研工作纳入当地教育教学事业发展总体规划，落实关于加强和改进自治区基础教育教学研究工作的意见（新政办发2021189号），将教研工作纳入当地教育事业发展总体规划，健全教研工作制度，研究解决教研工作中存在的困难和问题，并认真落实。 应得分：10分，自评得分：8分原因：教研工作制度不完善。a3-b11-c36教学研究（20分） 依据自治区关于加强和改进基础教育教学研究工作意见（新政办发2

17、021189号），教研人员有无固定办公场地，教研员人员没有编制落实，教研活动效果不太明显。 应得分：20分，自评得分：5分 原因。由于教研活动受各种条件限制，因此活动中未能真正突出其特色，因此此项实得5分。 a4管理与质量（130分） 自查评分102分 a4-b12-c37涉校检查（4分） 上级有关部门能够建立涉校检查审核制度，规范涉校检查工作并 认真落实，档案资料正在进一步完善。 应得分：4分，自评得分：2分。扣分原因：档案资料不全。a4-b12-c38教学管理（13分） 认真落实国家和自治区课程方案，严格落实课程计划，开齐开足各类课程。严格执行课程标准，规范教材、教辅用书。加强教学管理，教

18、务处不定期对教师落实课程计划情况及教学活动进行检查、监督，认真落实教学常规要求。规定教师不挪用，不占用、不更改任何课程。要求教师按教学进度计划上好每节课。学校节假日从未进行集体补课和有偿补课，不统一发放上级教育部门规定以外的辅导资料，作业量符合上级规定。 应得分：13分，自评得分：10分。 扣分原因。学校对教学活动的检查和监督不到位。a4-b12-*c39普及程度（10分） 严格招生政策，做到政策公开，使所在辖区适龄儿童全部入学，入学率为100%。巩固率达100%。适龄残疾儿童入学率达到100%。 应得分：10分，自评得分：10分。a4-b12-c40安全管理（10分） 学校协助政府有关部门正

19、在进一步联合开展治理校园及周边环境行动，保障师生卫生、交通、消防等安全，建立学校和师生风险防范管理机制。有预案、可操作，有效果。教师、学生对校园周边环境满意；建立师生教育保险制度，校方责任保险覆盖率达到100%；学 生意外伤害保险覆盖率达100%；学校每学期对师生进行安全教育不少于2次，安全保卫工作得力，安全教育常抓不懈，学校无重大责任事故。 应得分：10分，自评得分：7分。原因：没有配备专职保安人员。a4-b12-c41规范办学（13分） 坚持依法治教，依法治校，办学行为规范，认真落实_维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法（新教基202137号），学校无乱招生、乱办班、乱补课、乱收费、

20、以升学率或考试成绩对教师和学生奖惩等不规范行为；师生能按规定统一着装。 应得分：13分，自评得分：13分。a4-b12-c42保障机制（10分） 我校的教育经费足额到位，教师工资能按时足额发放，无克扣教师工资现象，无挪用现象；认真落实国家、自治区困难家庭学生资助政策，使贫困学生得到及时救助。 应得分：10分，自评得分：10分。a4-b12-c43财务管理（5分） 学校坚持校务公开制度，校园设立公开栏，自觉接受社会各界的监督，学校经费收支合理。落实预算管理，坚持财务制度，执行财务公开、审计等制度，能按规定编制实行经费预算并严格执行；认真执行财务管理规定，做到财务公开； 应得分：5分，自评得分：5

21、分。 a4-b12-c44校产管理（5分） 根据自治区中小学固定资产管理暂行办法（新教财2021187号），规范管理学校资产，无侵占、挪用校产或变相侵占、挪用、闲置、浪费、流失等现象； 应得分：5分，自评得分：5分。a4-b13-c45德育工作（15分） 根据学校实际，建立和完善了德育领导机构和德育队伍，加强学校、社区、家庭三位一体教育，形成教育网络整体合力，形成了有组织、有领导、有明确分工、有制度保障的德育管理体系。学校定期召开德育专题会议及班主任例会，定期对学生进行思想品德、行为习惯的教育。思想品德课程课时有保障，经常开展丰富多彩的德育活动，寓德育教育与活动之中。 应得分：15分，自评得分

22、：10分。 原因。对学生进行思想品德、行为习惯的定期教育效果不明显。a4-b13-c46教学质量（15分） 学校健全了教学常规管理制度和民主科学的教学管理机制。学校领导经堂深入课堂进行听评课，与教师们共同探讨、交流，不定期检查教师的备课、作业批改、教研等情况。在不断完善教学体系的基础上，我校把优质教学水平的提高重点放在教师课堂教学质量上。学校以听课、评课为主要形式，聚集多层次的课堂反思，转变传统的教学观念，建立以教师为主导，学生为主体的课堂教学体系，开发创造性思维，培养学生自主、合作、探究的意识和解决问题的能力。 应得分：15分，自评得分：10分。扣分原因：教学质量未达到标准。a4-b13-c

23、47双语教育（15分） 学校能够积极、稳妥、有效地推进自治区双语教育规划及目标落实，认真落实双语教育工作，双语教育取得明显成效；双语教学质量合格率未达到标准。 应得分：15分，自评得分：10分。 扣分原因。双语教学质量合格率未达到标准。a4-b13-c48综合素质（15分） 学校积极推进对学生的综合素质评价，每学期进行一次。学生综合素质评定；我校严格执行学校“体育、艺术2+1项目”实施方案，认真贯彻国家有关法规，开齐、开足艺体课程，认真落实学生每天1小时体育活动的文件，并开展好校内外体育活动，提高学生的身体健康素质。 为切实落实“确保学生每天锻炼一小时”，我校严格执行一小时课外活动及大课间活动

24、，丰富大课间活动内容，师生共同参与。每年召开一次运动会，活跃校园艺体生活，培养学生特长。推行国家学生体质健康标准，学生体质健康达标。 应得分：15分，自评得分：10分。 原因。学校“体育、艺术2+1项目”实施方案落实不到位。 三、自评结果 通过自评，本评估指标体系中共有分值1000分，我校扣去150 分，得分850分。通过自评，我们认为。且末县托格拉克勒克乡小学各项条件均达到规范化学校标准，敬请上级督导验收组的领导、专家评估，审议。 xx小学 2021年10月30日 第 15 页 共 15 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。