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1、济南市历城区九年级二模语文试题及答案 九年级语文模拟试题（二）(2016.5) 【说明】1.本试题满分120分，考试时间120分钟。答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。2.用0.5mm黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在主观题栏目中。得分评卷人一、（每小题3分，共15分）1. 下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A尽管（jn） 铿锵（kng） 载体（zi） 硕果累累（li）B剽悍（pio） 奔丧（bn） 阿谀（） 屡见不鲜（xin）C癖好（p） 扒手（p） 后裔（y） 舐犊情深（tin）

2、D隽永（jun） 愤懑（mn） 伛偻（y） 莘莘学子（xn）2下列词语中字形完全正确的一项是（ ） A竣工 浪漫 月明风轻 沥尽心血 B烦躁 真谛 立竿见影 前赴后继C和煦 沉湎 淋漓尽至 纷至沓来D亚州 伧俗 受益匪浅 名列前茅3.下列各句没有语病的一项是（）A.“感动中国”展示的是一个国家的精神，彰显的是一个民族。B.科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。C.报名者和录取者比例悬殊，用“百里挑一”来形容丝毫不过分。D.钢厂的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。4. 下列各句加点的成语使用恰当的一句是（ ）A. 他准备出售自己珍藏多年的字

3、画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失，使他的计划成了纸上谈兵。B.随着我国改革开放的不断深入，去“新、马、泰”观光的旅客滔滔不绝。C. 他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。D. 中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红 。5. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A.简爱以罗切斯特的第一次婚姻以及与英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。B.草房子中的杜小康家庭条件优越，在家庭遭遇重大变故后，他能勇于面对现实，先随父亲去苇塘放鸭，失败后又在学校门前摆摊卖东西，这一切都让他快速地成长起来。C.老人与

4、海中小男孩马诺林是成年后跟老人上船学习捕鱼的，他在书中起着不可或缺的作用，是“硬汉子性格”的最佳补充。D. 关羽前往古城会见张飞，张飞以为关羽负义投降了曹操，一见面就要决一死战，关羽斩蔡阳俩兄弟才消除了误会。二、（25分）（一）课内文言文阅读（每小题2分，共6分）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。” 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼

5、鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”得分评卷人6下

6、列加点词语解释有误的一项是（ ） A. 舍其文轩 文轩：装饰华美的车。 B公输盘诎 诎：通“屈”，意思是理屈。C时时而间进 间：间或、偶然。D在宋城上而待楚寇矣 寇：敌人。 7下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A.公输盘为我为云梯 山峦为晴雪所洗B臣以王吏之攻宋也 予独爱莲之出淤泥而不染C在宋城上而待楚寇矣 环而攻之而不胜D.宋莫能守，乃可攻也 问今是何世，乃不知有汉 8. 下列对选文理解有误的一项是（ ） A. 选文中简要记述了墨子与公输盘演练的攻守战。用“九设”“九距”点明战斗之激烈，用“攻械尽”“守圉有余”交代激战结果，用“诎”点明公输盘已经技穷。B. 墨子首先拿楚国的土地、

7、物产和宋国的土地、物产比较，然后把“王吏攻宋”的行为与“有窃疾之人”的行为进行类比，说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋不智，实无必要之意。C. 这场斗争表明，面对大国的不义之战，要敢于斗争。只要从道义上揭露其不义，就能制止侵略者的野心。 D. 墨子揭露公输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的一段话，长短句交错，语气时缓时急，既从容又有威慑力，充分显示了墨子无所畏惧、镇定自若的特点。（二）课外文言文阅读 (6分)詹懋举以工为师万历末，詹懋（mo）举为颍州守。偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大惊异诘

8、所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也。詹乃从之学，一时琴师莫能及。 （选自清朝王士祯池北偶记）【注】 守：镇守，做知州。颖州，在今安徽阜阳一带。 一过：一遍。贸：卖 。囊琴：用袋子装着琴。直：通“值”，价钱。9. 用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分） 詹 大 惊 异 诘 所 自10. 请将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）工有琴，即老人所贻，今以献公。 11. 结合选文内容,谈谈你得到的启示。（2分） （三）诗

9、歌阅读理解（每小题3分，共6分）田 家 （宋） 郑獬（xi） 田家汩汩流水浑，一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。【注】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。12. 诗歌一、二句通过描绘田家_、_等景物，尽现田园清朗的意境，抒发 了作者_的心情。（3分）13. 诗歌三、四句写得很有情趣，请从写作手法的角度，谈谈你的赏析感受。（3分）（四）名句名篇默写14. 按诗文原句默写。（每题1分，共7分）万籁此都寂， 。（常建题破山寺后禅院） ，老木沧波无限悲。（陈与义登岳阳楼） ，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人） ， ；所谓伊人，在水之涘。（诗经） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）苟全性命

10、于乱世， 。（诸葛亮出师表）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中运用比喻阐明新事物必将代替旧事物的哲理诗句是： ， 。三、现代文阅读(30分)阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。(一)说茶陈漱渝在中国，几乎家家都喝茶，人人都喝茶。老话讲得明白：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶。”作家老舍甚至说：“我不知道戒了茶还怎样活着，和干吗活着？” 喝茶是家常事，也是一种文化现象。喝茶有学问，种茶、制茶、沏茶，也都有讲究，而且其中还包含了丰富的历史、经济、文学、美学、植物等方面的知识。传说中的神农氏亲尝百草滋味，一日遇七十二毒，幸亏喝茶才解了毒。这件事在汉代淮南子一书中即有记载。到了晋代，喝茶蔚然成风，唐代则成

11、为喝茶的鼎盛期，出现了茶圣陆羽撰写的茶经，这部书距离今天已经有一千多年。茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程，现在很多地方都发现了野生大茶树，据说云南镇沅县千家寨的一株树龄有2700年。在这段漫长的岁月中，有关茶的诗文、书画、歌舞不胜枚举。 弘扬文化的目的是“化人”，即用文明去教化人，感化人，使人类社会趋于和谐。科学饮茶，艺术品茶，不仅可以解渴、提神，还能“净化心灵”。喝茶其实是在练内功，使人内心变得宁静。人们在喝酒时往往觥筹交错，你劝我推，那种喧嚣之形、张扬之态，容易让人乱了心性。而品茶时神清气爽，心气平静，乐而忘喧，能使人心沉下来。 喝茶有助于培养俭朴的品质。古代虽然有“茶贡”，但茶终究

12、不是权贵的专宠，而是寻常百姓的家常事。在北京、四川、广东、扬州等地到处可见大大小小的茶馆，人们在其中，一杯清茶，一碟茶点，就是一种生活的享受。抗战时期昆明的西南联大，宿舍少桌椅，图书馆缺座位，很多学生就在茶馆里“穷泡”。他们有些论文、著作就是在茶馆诞生的。现在每年春节政府举行团拜，也是清茶一杯，纵谈国事，呈现出一股廉政清风。 喝茶更能喝出和睦。三五友人，数盅清茶，几碟茶点，推心置腹，气氛温馨，可以化解矛盾，增进缘分。在旧中国，一些地方的人发生冲突，常到茶馆“吃讲茶”。“讲”就是评理。冲突双方各自陈述立场，中间人调解斡旋，矛盾化解之后，彼此把茶水混合在一起，顿时化干戈为玉帛。 文化需要交流融合，

13、茶叶充当的就是中外文化交流的友好使者。中国是茶叶的故乡，明代郑和下西洋，把茶叶作为国礼赠送友邦，增进了国与国的友谊。1607年，英属东印度公司从澳门、厦门、岭南收购茶叶，销往欧美各地，形成了当今各国独具特色的茶文化，体现出文化的多样性和融合性。当今全世界已有150多个国家和地区，超过20亿人饮茶，人均每年茶叶的消费量有一斤多，位居前三名的是爱尔兰、英国、科威特。茶叶作为文化使者的使命，任重而道远。得分评卷人15.从全文看，作者围绕“茶”介绍了哪些方面的内容？（3分）16.文章第段在全文中有什么作用？请结合文章内容进行分析。（3分）17.阅读第段，分析下面句子中的加点词能不能去掉？为什么？（3分

14、） 茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程，现在很多地方都发现了野生大茶树，据说云南镇沅县千家寨的一株树龄有2700年。18.文章第段主要运用了什么说明方法？请结合文章内容分析。(3分)（二）开镰周克武夏天刚走，秋色就悄悄点染了山村万物。高梁红了，瓜果熟了，岩坎上的野山菊摇荡着粉黄的花朵，远远地就闻到了她的清香。最按捺不住激动的是满垄沉甸甸的稻穗，在和风拂动下，身姿摇曳，泛起一层层金色的波浪。忽然，又齐刷刷地勾下头，宛若待嫁的村姑，一副羞答答的可人样。这时候，父亲最忙，一天几次往田边跑。晨曦里，看几回；夕阳下，又看几回。他走上田埂，弯腰捋一束稻穗，摊开手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地数着饱满澄黄的

15、谷粒：一、二、三一抹落日洒在他脸上，那眼神，就像自己的孩子即将呱呱落地一样陶醉。稻香氤氲的夜晚，月亮似乎格外圆润。月光里，我又看见父亲蹲在老屋的墙根磨刀。他轻轻给镰刀溅上水，弯弯的刀叶开始在磨刀石上有节奏地滑动，随着父亲的双臂一屈一伸，锈迹渐渐褪去。月色下，锃亮的刀口银光闪烁。“老倌子，喝口水。”母亲递上一杯凉茶。“等一等”，父亲摆摆头，“明天开镰啦，还有好几把呢！”听得出，“开镰”二字是从父亲的心底迸出来的，他喜凝眉梢，满脸惬意。父亲一年到头晴耕雨作，指望的就是新谷满仓。还是在大雪纷飞的除夕夜，父亲抬眼望望窗外，喃喃自语：好啊，瑞雪兆丰年。紧接着焚香秉烛，祭拜天地神灵，祈祷来年五谷丰登。早春

16、的日子，濛濛细雨像筛糠似的下。父亲头戴斗篷，身披蓑衣，胸前挂只盛满了种子的小萝筐，伸手从筐里抓一把刚刚生出娇黄嫩芽的种谷，在秧田的上空抛出一条条弧线，播下一年的丰收梦。六月天，烈日当空，田里的禾苗被炙烤得无力地垂下了颀长的叶片。他跳上水车，拼命蹬动车轱辘，流水和着他的汗水，哗哗地灌满了新月形的梯田。日子一天天过去，田垄里青了又黄，父亲倚门远眺，满垄的稻香仿佛披到了他的鼻尖上。终于开镰了。黄澄澄的田畴上，“嚓嚓嚓嚓”的割禾声由近而远，仿佛在频频传递泥土的回报。父亲弯腰挑起刚打下的第一担新谷，试试，觉得很沉，朗朗地笑了。一担担带着泥土香味的谷子，伴随父亲吱吱呀呀晃动的扁担，渐渐堆满了老屋前面的晒谷

17、坪。秋阳如虎，偏西的日头还是那样炽热灼人，父亲浑身没剩一根干纱。许是太累，他抓起搭在肩上的罗布手巾抹抹汗，蹲在树荫下，巴嗒巴嗒抽起了自卷的“喇叭筒”。目光却一直定定地盯着晒谷坪里山尖似的谷堆，黝黑的脸庞上溢满了自信。我知道，此刻在父亲心里，他收割的不只是耕云播雨的回报，也是来年的踏实与祥和。父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻，沉思片刻，又慢慢张开五指，任由谷粒从指缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明年的一片新绿了。突然，父亲掐灭烟蒂，霍地走起来，把我叫到他身边问： “看见了吗？” “看见什么？”我一脸茫然。 “你看坪里大堆小堆的谷，这就叫堆金积玉。”父亲读过私塾，常常搬出旧书上的这类句子教

18、育我。我笑了笑，不以为然。他的脸霎时一沉：“你呀，懵懵懂懂，只怨种田没出息，”瞟了我一眼，又说，“其实，你想想喽，泥巴一尺深，翻过来有黄金呢！”一阵清风掠过，驱散了周身的燥热。我呆呆地站立，半晌无语，抬眼望望对面那片绿了又黄、黄了又绿的梯田，一种感觉倏忽而生：父亲没有传奇，一生的精彩长在地里。得分评卷人19. 阅读文章，理清“开镰”前后的内容，根据提示填空。（4分）（1）沉甸甸的稻穗摇曳身姿时，父亲一天几次往田边跑；（2） ； （3）收割后，父亲挑起第一担新谷，看着山尖似的谷堆，父亲充满自信； （4）父亲和我的交谈，改变了“我”瞧不起父亲种田的心理，表达了 。20.品味语言，回答问题。（共6分

19、，每小题3分）（1）从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。（3分）父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻，沉思片刻，又慢慢张开五指，任由谷粒从指缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明年的一片新绿了。（2）结合语境，赏析第段中加点词语。（3分） 终于开镰了。21.文章第段内容似乎与“开镰”无关，可否删掉？为什么？（4分）22.结合文章内容,谈谈你对结尾“父亲没有传奇，一生的精彩长在地里”这句话的理解。（4分）四、作文（50分）得分评卷人23.按要求作文。 请以“不知不觉中，我已改变了想法”为题目写一篇文章。要求：以“盛夏，骄阳似火。大地被灼热的太阳烤得火辣辣的，闷热的天气压得人们喘不过气来”为开头

20、，选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名；不得抄袭；字数不少于600字。600字 750字 2016年九年级模拟考试语文试题 参考答案 （201605）说明：（仅供参考）一、(15分)1.A(B.奔bn丧 C.舐sh犊情深 D. 莘shn莘学子)2（月明风清淋漓尽致亚洲）3C（A成分残缺，应在句末加“的集体意志”；B赘余，“大约”和“左右”取其一；D不合逻辑，“须眉”代指男子，而“老年职工”包含男女职工。）4D（A项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实。可改为“一纸空文”。B项“滔滔不绝”指话很多

21、，说起来没个完。此处应为“络绎不绝”。C见异思迁：看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。此处是望文生义。 D美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。）5.C （马诺林是从五岁起跟老人上船学习捕鱼的）二、(25分)6.D（寇：入侵）7.B（A.动词，制造；介词，被B.主谓之间，取消句子独立性，无实意C.连词，表修饰；连词，表转折D.副词，就；竟然）8.C（面对大国的不义之战，要敢于斗争。一要从道义上揭露其不义，还要有强大的实力，才能制止侵略者的野心。 ） 9.詹大惊异/诘所自 评分意见：本题共2分。 10.我有一把琴，就是那位老

22、人赠送的，现在我把它献给您。 评分意见：本题共2分。句中重点虚实词“即”“贻”“以”翻译正确，补充省略成分且语句通顺得2分。 11.詹懋举认识自己的不足，主动跟着木工学琴，最终学有所成的故事，让我明白了学习要虚心求教，不耻下问。 评分意见：本题共2分。结合选文内容，1分；启示，1分。意思对即可。 【参考译文】万历年间后期，詹懋举任颍州的太守。有次召用木工。詹懋举正在弹琴，木工站在门外，抬头指画，好像在评价好坏。于是詹懋举把他叫来问：“你很擅长弹琴吗？”木工回答说：“是这样的。”于是詹懋举便让他弹，木工就演奏了一遍刚才詹懋举弹的曲子，弹得很好。詹懋举很惊讶，问他是从哪学来的。木工回答说：“我的家

23、在西郊外，曾经看见一位老人进城卖柴，总把琴装在口袋里挂在柴担的担头上，于是请求看看。但听他弹奏，心里听着很高兴，于是向他学琴。”詹懋举赠予他金钱，他不要，说：“我只是贫贱的木工，只要做工的酬劳。”又说：“您的琴是下品，我有一把琴，就是那位老人留下的，现在我把它献给您。”詹懋举一看，果然是把好琴。于是詹懋举跟着木工学琴，学有所成，当时的琴师没有一个能比得上他。12.示例：流水、高花（树、远村）；欣喜（愉悦）评分意见：本题共3分。每空1分。前两个空写出其中的两个即可，第三个空意思对即可。13.示例一：三、四句运用拟人，诗人将“云”拟人化（1分），以责备口吻抱怨云彩带来微雨、送走夕照（1分），含蓄表

24、达了自己对乡村夕阳晚景的喜爱、留恋之情（1分）。示例二：三、四句借景抒情，（1分）借云彩带来微雨、送走夕照（1分），表达了诗人对乡村夕阳晚景的喜爱、留恋之情（1分）。评分意见：本题共3分。判断写作手法，1分；结合诗句分析句意及情感，2分。意思对即可。14.但余钟磬音 白头吊古风霜里 荷笠带斜阳 蒹葭采采，白露未已莫道不消魂 不求闻达于诸侯 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春评分意见：本题共7分。每小题1分，书写规范且无别错字方可得分。三、(30分)15喝茶是一种文化现象茶作为文化，不仅可以解渴、提神，还能“净化心灵”。（如答出“喝茶使人内心变得宁静”、“喝茶有助于培养俭朴的品质”、“喝茶更能喝出和睦”也可以）茶是中外文化交流的友好使者评分意见：本题3分，一个要点1分，意思对即可。 16第段引用老话和老舍先生把喝茶当作生活方式的话，突出强调在中国喝茶是日常生活离不开的事情。（1分）点明本文说明对象“茶”,引出下文对茶的具体介绍（1分）；引用老话和名人的话，既增强文章说服力，又吸引读者的阅读兴趣（1分）。评分