青海省玉树藏族自治州称多县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案.docx

1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】青海省玉树藏族自治州称多县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、教学在学校整个教育系统中居于（）。A、基础地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位【答案】B 【解析】教学是学校工作的中心环节，居于中心的地位。故选B。2、教育心理学作为一门具有独立

2、的理论体系的学科形成于（）。A、20世纪20年代以前 B、20世纪20年代到50年末 C、20世纪60年代到70年代末 D、20世纪80年代以后【答案】C 【解析】20世纪60年代开始，西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化。教育心理学的内容日趋集中，有几个方面的研究为大多数人所公认，如教育与心理发展的关系、学习心理、教学心理、评定与测量、个别差异、课堂管理和教师心理等，教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科正在形成。故选C。3、“矮个子里挑高个”的评价是（）。A、相对评价B、绝对评价C、正式评价D、非正式评价【答案】A 【解析】相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均

3、水平作为这一基准），然后把【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】该群体的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。“矮个子里挑高个”属于相对评价。故选A。4、“性也者，与生俱生也日性之品有上、中、下三。上焉者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下也;下焉者，恶焉而已矣。”这体现的是（）对个体发展的影响。A、教育B、遗传C、环境D、活动【答案】B 【解析】这句话的意思是人的品性是与生俱来的。人的品性有三种，上品性善，生来具有仁、义、礼、智、信五种道德;中品五德有所欠缺，性可善可恶;下品五德都不具备。性恶。故选B。5、权利救济要求只能向特定的机关提起，即只有特定的机关才有分配社会正义

4、的权利。这属于法律救济的（）。A、事后救济原则B、主管职权专属的原则C、正当程序原则D、越权无效原则【答案】B 【解析】主管职权专属的原则是指权利救济要求只能向特定的机关提起，即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。故选B。6、体育被列为普及教育的正式学科之一是在（）。A、17世纪 B、18世纪 C、19世纪 D、20世纪【答案】D 【解析】体育被列为普及教育的正式学科之一是在20世纪。故选D。7、人们把成就因素归因于（）时，成功会感到满意和自尊，失败会感到内疚和羞愧。A、内部因素B、外部因素C、稳定因素D、不稳定因素【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】A 【解析】成败归因理论，把一

5、般成败因素归纳为能力、努力、身心状态、任务难度、运气和其他因素，而内部因素包括为能力、努力和身心状态。学生将成功的原因归因于内部因素，成功会比较具有成就感，失败会感到内疚和羞愧。故选A。8、某中学曹老师，因某些过错被学校给予处分，他对学校给予的处分不服，依据中华人民共和国教师法曹老师可以（）。A、向学校教工代表大会提出申诉B、向当地人民政府提出申诉C、向当地法院提出诉讼D、向当地教育行政部门提出申诉【答案】D 【解析】中华人民共和国教师法规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构作出的处分不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，

6、作出处理。故选D。9、人脑反映事物本质属性的思维形式是（）。A、推理B、规则C、判断D、概念【答案】D 【解析】概念反映的是活动的本质属性及其各属性之间的本质联系。命题也就是人们通常所说的规则、原理、原则，它表示的是概念之间的关系，反映的是不同对象之间的本质联系和内在规律。概念是思维操作的基础，从命题到判断和推理，都是靠概念进行的。故选D。10、中国实行的第一个现代学制被称为是（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】B 【解析】癸卯学制是中国实行的第一个现代学制。故选B。11、改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系

7、，是实施素质教育的（）环节。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、重要B、必要C、首要D、中心【答案】C 【解析】实施素质教育的首要环节是建构培养和提高人的素质的课程体系。故选C。12、新课程改革的理论基础是（）学习理论。A、人本主义B、认知主义C、建构主义D、行为主义【答案】C 【解析】建构主义教学理论因关注学生、强调创新、提供评价多元性等，而受到我国基础教育课程改革的极大关注。它是我国目前正在进行的基础教育课程改革的重要理论依据。故选C。13、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环

8、境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境【答案】C 【解析】学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境等五个要素；由学习过程、教学过程、评价（反思）过程这三种活动过程交织在一起。故选C。14、在德育过程的规律中，知、情、意、行四个基本要素之间是相互联系、相互作用的，其中知是基础，（）是关键。A、知B、情C、意D、行【答案】D 【解析】德育过程具有统一性。知、情、意、行四个基本要素是相互作用的，其中，“知”是基础，“行”是关键。道德认识指导、控制和调节着道德情感、意志和行为，道德情感和道德意志又对道德认识

9、的巩固和发展起着很【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】大的促进作用。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行四个方面同时对学生进行培养，促进四方面全面协调发展。故选D。15、只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（）。A、意义学习B、机械学习C、发现学习D、掌握学习【答案】D 【解析】掌握学习教学模式认为：95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面，并无大的差异，如果大多数学生都有足够的学习时间，接受了合适的教学，就能掌握世界上任何能够学会的东西。故选D。16、小林总是上学迟到，为此老师取消小林一次春游特权，以后他很少迟到。这是运用了（）的行

10、为原理。A、正强化B、负强化C、呈现性惩罚D、取消性惩罚【答案】D 【解析】正强化指的是，当个体做出一个行为后，给予一个积极强化物，这会增加个体做出该行为的频率。负强化指的是当个体做出一个行为后，给予一个消极强化物撤去的事件，这也会增加该行为的出现频率。呈现性惩罚指的是当个体做出一个行为后，出现惩罚物，这也会减少该行为的出现频率。取消性惩罚指的是当个体做出一个行为后，他所希望的东西不出现，这也会减少该行为的17、在教学过程中，学生主体地位从依赖性向独立性发展，正是（）作用的结果。A、生理成熟B、环境变化C、心理断乳D、教师主导【答案】D 【解析】教学过程的基本特点之一是教师主导作用与学生能动性

11、的结合。学生在教学过程中作为学习主体，应充分发挥自身的主体能动性。而学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生从依赖性向独立性发展，正是教师主导作用的结果。故选D。18、某老师很少留意成绩一般的学生，大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法（）。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、有助于学生的个性发展B、有助于教学任务的完成C、违背了严慈相济的要求D、违背了公正施教的要求【答案】D 【解析】教师公正地对待学生就是要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。一方面，教师不能因为个人感情的好恶、私人关系、学生成绩的优劣等偏袒或是轻视学生;另一方面，教师不能因为学生的性别、美丑、性格特征

12、、身体条件、家庭出身等的不同而偏袒或轻视学生。19、某老师很少留意成绩一般的学生，大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法（）。A、有助于学生的个性发展B、有助于教学任务的完成C、违背了严慈相济的要求D、违背了公正施教的要求【答案】D 【解析】教师公正地对待学生就是要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。一方面，教师不能因为个人感情的好恶、私人关系、学生成绩的优劣等偏袒或是轻视学生;另一方面，教师不能因为学生的性别、美丑、性格特征、身体条件、家庭出身等的不同而偏袒或轻视学生。20、“教学永远具有教育性”体现的是（）规律。A、教师主导作用与学生主体性辨证统一B、掌握知识与发展智力辩证统一

13、C、掌握知识与提高思想品德辨证统一D、直接经验与间接经验辨证统一【答案】C 【解析】教学永远具有教育性即赫尔巴特提出的教育性教学原则，也即教学过程中掌握知识与提高思想品德辨证统一规律。故选C。21、那些与生俱来的有机体的构造、形态、感觉器官和神经系统等方面的解剖生理特征指的是（）。A、遗传素质B、生理发展C、生长发育D、生理结构【答案】A 【解析】遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点，这些生理特点也叫遗传素质。遗传是个体发展的物【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】质前提。遗传素质为人的发展提供了可能;遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一;遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段。故

14、选A。22、有效地进行班主任工作的前提和基础是（）。A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结【答案】A 【解析】班主任工作的前提和基础是全面了解和研究学生；班主任工作的中心是组织和培养班集体。故选A。23、学生进行社会性学习的主要方式是（）。A、实践B、练习C、上课D、模仿【答案】D 【解析】模仿是学生进行社会性学习的主要方法。故选D。24、义务教育阶段学校分设重点班和非重点班，最低应该由所属（）责令限期改正。A、县级人民政府B、县级人民政府教育行政部门C、省级人民政府D、省级人民政府教育行政部门【答案】B 【解析】中国人民共和国义务教育法第

15、五十七条规定，学校有四种情形的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正，题目所述是四种情形之一。故选B。25、教育公正首先指（）。A、入学机会均等B、教育过程机会均等C、教育结果均等D、教育机会均等【答案】D 【解析】教育公正首先指教育机会均等，而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】面。故选D。26、“建国君民，教学为先”体现了哪两者之间的关系？（）A、教育与经济B、教育与政治C、教育与文化D、教育与科学技术【答案】B 【解析】“建国君民，教学为先”这句话出自礼记学记，意思是在建设国家、管理公众事务时，教育为最优先、最重要的事情。体现了教

16、育与政治的关系。故选B。27、某小学组织学生到爱国主义教育基地参观和学习，爱国主义教育基地（）对学生收取门票。A、可以B、不可以C、根据公园制定的规则D、根据学生的身高标准【答案】B 【解析】中华人民共和国未成年人保护法第三十条规定：爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。故选B。28、编写教材（教科书）的直接依据是（）。A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、课程说明【答案】C 【解析】课程标准是教材编写、教学活动、评价和考试命题

17、的依据。故选C。29、教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。A、传授知识B、发展能力C、培养个性D、形成品德【答案】B【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】这句话的意思是“给人一条鱼，只能满足他一顿饭的需要；教给他捕鱼的方法，那他终身都会受用”。强调教学不仅要传授给学生直接知识，还应教给学生正确的学习方法，发展学生的能力。故选B。30、课间休息时，教师张某在教室吸烟，张某的行为（）。A、正确，吸烟是公民的自由权利B、正确，可见休息时教师可以吸烟C、不正确，违反了中华人民共和国教师法D、不正确，违反了中华人民共和国未成年人保护法【答案】D 【解析】中

18、华人民共和国未成年人保护法规定，“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。”故选D。31、前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。A、守恒性B、客体永久性C、自我中心性D、可验证性【答案】C 【解析】前运算阶段的特点有：1.“万物有灵论”；2.一切以自我为中心；3.思维具有不可逆性、刻板性；4. 没有守恒概念；5.作出判断时只能运用一个标准或维度。故选C。32、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程【答案】D 【解析】从课程制定者或管理制度角度，可分为国

19、家课程、地方课程、学校课程；从课程任务角度，可把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程；从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程；从教育阶段角度，可把课程分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程33、人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是（）。A、孔子【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、孟子C、荀子D、韩非子【答案】B 【解析】孟子提出“性善论”，认为人性本善。故选B。34、学校教育是（）的

20、最重要的途径。A、社会生产B、科学研究C、科学知识再生产D、技术研发【答案】C 【解析】教育对科学技术发展的作用之一体现在其能完成科学知识的再生产。其中学校教育是科学知识再生产的最主要途径，因为它是有组织、有计划、高效率的再生产。故选C。35、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A、15 B、20 C、30 D、60 【答案】D 【解析】中华人民共和国教师法规定，教师如果认为行政机关的行为构成侵犯，可以在得知行为60日内提起行政复议申请。故选D。36、根据公共利益的需要，在紧急情况下，行政执法采取的

21、非法行为可以有效。这属于教育行政执法的（）。A、合法性原则B、越权无效原则C、合理性原则D、应急性原则【答案】D 【解析】应急性原则是指根据公共利益的需要，在紧急情况下，行政执法采取的非法行为可以有效。故选D。37、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为了达到这【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。A、教学过程B、经验获得C、社会改造D、预期的学习结果【答案】D 【解析】在几种有代表性的课程定义中有一种观点认为课程即预期的学习结果。这种观点认为课程不应该指向活动，而应该直接关注预期的学习结果或目标，即要把

22、重点从手段转向目的。这要求课程事先制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。故选D。38、谈虎色变属于（）。A、情绪记忆B、形象记忆C、动作记忆D、逻辑记忆【答案】A 【解析】情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆，对过去曾受过的一次惊吓的记忆即属于情绪记忆。“谈虎色变”是一种对恐惧的记忆。故选A。39、下列哪一项不属于朱熹所著的四书集注中的“四书”？（）A、论语B、中庸C、大学D、大教学论【答案】D 【解析】四书集注是四书章句集注的简称，作者是南宋著名思想家、教育家朱熹。四书集注是朱熹为大学中庸论语孟子所作的注。有大学章句1卷、中庸章句1卷、论语集注10

23、卷、孟子集注4卷。故选D。40、刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印发给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。下列说法不正确的是（）。A、张老师富有团结协作精神B、张老师注重业务能力的提高C、张老师具有循循善诱的品德D、张老师重视专业素质的提升【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】C 【解析】张老师将个人心得与同事分享，这是团结协作精神的体现。参加培训是为了提升自己的业务能力和专业品质。题干没有体现张老师循循善诱的品质。故选C。41、义务教育法规定，教师的教育教学工作应当（）。A、履行法律规定义务B、保证学生课外活动时间C、促进学生全面发展D、平均工作不低于公务员【答案】C 【解析

24、】中华人民共和国义务教育法规定，“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。”故选C。42、教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。A、永恒性B、依附性C、时代性D、独立性【答案】A 【解析】任何社会进步与个人发展都离不开教育，说明教育是随着社会产生和发展的，体现了教育的永恒性。故选A。43、叶老师在结课时为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说“欲知后事如何，请听下回分解”。这种结课方式为（）。A、悬念式B、

25、延伸式C、讨论式D、总结归纳式【答案】A 【解析】悬念式结课，即结课时留下疑问，诱发学生的求知欲，造成“欲知后事如何，且听下回分解”的悬念效应。故选A。44、我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则，这里的“纲”指的是（）。A、课程标准B、课程计划【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、教学计划D、教学原则【答案】A 【解析】课程标准指在一定的课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要的形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议及课程资源开发等方面的指导性文件。因此，我国基础教育实施的“一纲多本”的教材使用原则中的“纲”指的是课程标准。故选A。45、制定课程计划的首要问题是（）。A、学科

26、设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配【答案】A 【解析】制定课程计划的首要问题是学科设置。故选A。46、人际交往过程中会把自己的认识、情感、意志等特征强加在他人身上，以己度人。其中涉及的主要心理概念是（）。A、第一印象B、光环效应C、定势D、投射【答案】D 【解析】用自己的想法来揣度别人属于投射。故选D。47、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机【答案】C 【解析】根据学习动机的社会意义，可将其分为高尚的动机与低级的动机，高尚动机的核心是利他主义，低级学习动机的核心是利己的，以自我

27、为中心的。故选C。48、提出“教学过程最优化”思想的教育家是（）。A、赞科夫B、巴班斯基【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、布鲁纳D、凯洛夫【答案】B 【解析】巴班斯基提出了“教学过程最优化”思想。故选B。49、激发个体的学习活动，并维持已引起的学习活动朝向一定学习目标的内在动力机制是（）。A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度【答案】C 【解析】动机是引起维持个体活动并使活动朝着某一目标进行的内在动力。学习动机是激发个体进行学习活动维持已引起的学习活动并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。故选C。50、般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是（）。A、反思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型【答案】C 【解析】场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，更偏爱合作学习。故选C。51、中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。A、京师同文馆B、京师大学堂C、南洋工学D、洋务学堂【答案】A 【解析】中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆。故选A。52、根据义务教育法规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得向学生推销或变相推销（）。A、教材B、保