职业技能培训学校管理制度.docx

1、职业技能培训学校管理制度职业技能培训学校管理制度 老师是履行教育教学职责的专业人员，承当教书育人，培养社会主义事业建立者和接班人、进步民族素质的使命。为了加强师资队伍建立，增强老师的工作责任心，稳定教学秩序，进步教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以?中华人民共和国老师法?、?职业教育法?和?高等学校教育法?为根据，特制定本制度。老师主要职责 1、老师应坚持四项根本原那么，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力进步自身的思想政治素质。 2、老师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风气进展教学，要求老师要爱岗敬业，有高度

2、的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心保护。做到言传身教，教书育人，为人师表。3、老师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。4、老师应积极参加学校的教学根本建立工作，特别是专业建立、课程建立工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。5、老师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是老师的首要工作，我校老师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，进步教学质量，在业余时间应积极进步自己的业务程度。在此根底上努力搞好科学研究和学校根本管

3、理工作。6、老师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。老师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。7、老师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定承受学校工作安排、工作考核与教学评价。学校指导管理制度 为了进步学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校指导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。二、坚持调查研究制度。学校指导要不断改良工作作风，摆脱繁琐事务，注意深化基层，加强调查研究，理解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，

4、必须深化调查研究，充分听取职能部门、老师及群众意见，做到决策的民主化。三、提倡少说空话，多办实事的作风，亲密联络群众。学校指导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。四、坚持听课制度。要全面理解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改良学校工作提供根据。五、学校指导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。六、学校指导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联络广阔师生的桥梁和纽带作用。七、学校指导

5、要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。八、学校指导出差出访，实行请假制度。老师职业道德标准 教职工礼仪标准一根本要求、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。、穿戴整洁，发式合适，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女老师不穿时装和短裙，男老师不穿背心和短裤，符合职业身份。、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办理请假手续。、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害别人。、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不

6、早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做播送体操。、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。、不得随意拿取学校或别人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在别人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页、“开窗。、保护学校公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。、下班前，“一周校长要检查办公室，催促关好门窗、电灯、空调、电扇等；班主任、科任老师要检查教室、多媒体教室，催促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。、在上

7、班时间内绝对制止在办公室打牌、下象棋、议论股票等；不允许带手机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈；不允许与学校无关的其它事情。二根本修养、热爱学生，尊重学生，不挖苦学生。、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又防止简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。、保持良好的心境，擅长控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课生病不能支持者除外。、坚持正面教育，不准以罚代教罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等。、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打搅别人、工作、学习。不聚在一起闲谈，

8、无事不随意出入别人办公室。、尊重别人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，老师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，发奋向上。、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。、不承受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。教学常规管理制度 教学常规包括备课、上课、作业修改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。 一、备课根本要求 1、备好课是上好课的根底，是进步课堂教学质量的关键。每个老师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认

9、真、深化、充分地备好每一堂课。 2、备课必须以教学大纲为根据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识构造，根本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和详细内容。 3、备课要深化钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。 4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分表达“以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以开展为主旨的教学原那么，鼓励学生当好学习的主人。 5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单

10、位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。教学目的，要包括“思想教育、“双基要求、“才能培养三局部。无教案不得上课。 6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经历。 二、上课根本要求 1、课堂教学是施行素质教育的主渠道、主形式,每个老师必须认真上好每一堂课。 2、老师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。 3、上课前应指导学员进展必要的预习，培养学员的自学才能，进步课堂教学效果。 4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，打破难点，层次清楚，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都

11、学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的根本知识和技能。 5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原那么，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵敏运用。 6、坚持用普通话教学。讲课声音明晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。 7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接 (特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。8、结合本校课程实际，灵敏调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。三、作业布置与修改要求 1、课内外作业的设计要遵循“精、活的原那么，既加强“双基的训

12、练，又要注重才能的培养。要注意作业的层次性与开展性，开展学生思维，进步实效。 2、作业要求严格，对作业要统一标准。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和训练学员养成细心审题，书写工整，格式标准的良好习惯，要注明作业时间。还要培养学生改错订正作业的好习惯。 3、作业修改要认真、及时，要注明批阅日期。字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。在电脑上修改的，可在作业后面写上修改结果。 4、要做好修改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业理解全面，掌握典型，分析综合。 5、建立优秀学员表扬奖励制度，培训完毕，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以鼓励学生的学习积极性，培

13、养学生严谨的治学态度。 学员管理制度每期开学第一节课，任课老师必须把上课时间及学校制度向学员说明，让其遵守。一、校规1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。3、严禁在学校内吸烟、喝酒，制止随地吐痰。4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。5、保护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丧失学校公物一律照价赔偿。6、对违背国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。9、学员学

14、完教学方案规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。 二、学员道德标准1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。2、刻苦学习，不畏困难,勤于考虑，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面开展的合格人才。3、尊重老师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合老师完成教学活动，热情帮助老师改良教学方法，进步教学质量。4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。三、学员守那么1、坚持四项根本原那么，努力为振兴中华，为中国逢勃开展而学习。2、刻苦学习，认真听

15、讲，按时完成作业，努力掌握根底知识和专业理论知识，树立理论联络实际的学风，进步分析问题和解决问题的才能，掌握实际消费技能。3、关心集体，保护公物，尊重师长，团结同学。4、遵守、维护学校的各项规章制度，国家的法律、法规和社会公德。四、课堂守那么1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。2、遵守课堂纪律，听从老师和班主任的指挥，上课时要定位就座，穿着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师，不得随意离座或进出教室。3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随意说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。需向老师询问或答复老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答。上课时间关掉挪动 。4、保持教室

16、卫生，制止乱扔纸屑、果皮和废弃物，制止随地吐痰，制止在教室内吸烟。5、保护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。6、每天上课前，做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。五、学员考勤和请假制度1、考勤由班主任负责记录，每日填写，月底汇总，报给教务管理人员。教学班的考勤表是教学档案归档内容之一，由教务存档保存。2、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假。学员所在单位需要学员回去办事，应由单位与学校教务联络，由学校酌定。但凡单位直接找学员本人联络或招回的，学校一律不予成认，并按考勤规定记考。3、学员请事假、病

17、假、公假，必须事先履行请假手续和交验病假条。假满后及时销假。请假手续是：先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。4、准假权限。病假原那么上尊重医生意见。事假、公假一天以内者，班主任有权批准；三天以内者，班主任签意见，教务负责人批准；三天以上者，校长批准。5、对迟到、早退和旷课的学员，应予以批评教育。经教育不改者要给予处分并通知单位。凡迟到、早退三次或迟到、早退一次但时间超过20分钟者，均按旷课一节处理。旷课累计达十节者，令其退学，不退还其所交所有费用。六、考核制度1、每科成绩按平时、作业、考试三项内容进展考核，平时成绩占10%，作业成绩占10%，考试成绩占80%。2、每门课缺课1/3者无论

18、病、事、公假者，不允许参加考试。3、理论专业课不及格者，不允许参加实操考试。专业根底课两门以上不及格者，不允许参加专业课的考试。七、考场规那么1、考生必须遵守考场规那么，尊重和服从监考人员的指导。2、考生要按规定时间提早进入考场，对号入座。迟到二非常钟以上者不允许进入考场。3、考生除携带必备的考试用具蓝或黑色的钢笔、圆珠笔外，其他书籍、资料、纸张、改正液等一律不准带入考场，考试用具不得互相借用，考场内不准吸烟。4、考生答题时必须使用蓝或黑色的钢笔、圆珠笔。用铅笔、红色笔答题一律无效。答题字迹要工整，卷面要整洁。5、考生必须在规定的考试时间内交卷，听到铃声后要停顿答卷，将试卷反扣在桌面上，听从监

19、考人员的指导，凡拖延时间，不按规定交卷者，考生试卷无效，并按违纪处理。6、计算机上机考考生，不得带U盘或与考试有关物品等进入考场，必须在规定的考试时间内保存交卷，听到铃声后要停顿答卷，分开机房。6、考试期间如发现交头接耳、翻阅资料、传递物品、偷看别人试卷、替别人答卷、找人代考、在考场内随意走动等违背考试纪律行为者，其试卷作废，并注明“作弊字样。阻碍别人考试者立即逐出考场，情节严重者依法处理。7、考试期间考生不得擅自分开考场，必须在考试开场后三非常钟方可交卷，交卷后考生要立即分开考场，不得在考场附近逗留、议论，保持考场安静。八、评选优秀学员的条件 为了调动学员学习的积极性，将学员培养成供事业的合

20、格人才，在各个专业培训班，开展评优创先活动。评选优秀学员的条件是：1、拥护党的指导，坚持四项根本原那么，在思想上、政治上与党中央保持一致。自觉维护社会公德，模范遵守国家法律和学校制定的各项规章制度和要求。2、学习目的明确，学习态度端正，认真完成好各个教学环节。正确处理学习与工作、家庭的关系，保证出满勤，学习成绩优良。各科平均成绩在85分以上包括专业课和根底课，其中任何课的单科成绩不低于80分。3、关心集体，尊重师长，团结同学，保护公物，积极参加学校和教学班组织的各项活动。4、综合评定以上内容，评选优秀学生给予奖励。九、与学员单位联络制度1、为了使学员所在单位、家长理解学员在校学习情况，学校与学员单位、家长建立联络制度，进展信息反应，以获得单位和家长对学校的支持，配合学校对学员进展管理教育。2、学校按月将学员出勤情况转给所在单位的劳资部门，每月25日前由班主任统计出来报给教务部门，然后再由教务部门向学员所在单位发出。3、学习完毕后，被评为优秀学员的名单和学员的成绩由教务部门通知所在单位。4、学校每年对毕业生进展信息反应，到学员所在单位理解情况，听取对学校的意见和要求，以便改良学校的教学工作。