家长学校工作计划总结.docx

1、家长学校工作计划总结家长学校工作计划 1、 指导思想 在“育人为本德育为先”的教育理念引领下认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的有关精神通过办好家长学校进一步转变家长的家教理念提升家教水平从而有效促进学生品德心理的健康发展与学习质量的有效提高。 2、 办校目标 家庭教育是国民教育的重要组成部分是学校教育和社会教育的基础是全面推进素质教育的一项重要任务。根据国务院关于基础教育改革和发展的决定和全国家庭教育工作“十五”计划的要求 其具体目标是 1、向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。 2、向家长传授科学的家庭教育知识树立正确的家庭教育思想和科学的育人方

2、法。 3、向家庭宣传介绍为人父母应有良好表率作用应保持良好的家庭育人环境。 4、沟通各类教育的联系适应新的教育形式解决新形式下的新问题。 5、交流和探讨教育子女的好经验和好方法。 3、 办校形式 开放性课堂教学、生动性专题讲座、实效性经验介绍相结合。 4、 主要工作 1、 充分发挥家长委员的作用进一步促进家长学校工作。学期初学校将调整完善新一届明家长委员会并适时召开家委会会议通报上半年主要工作步署新学期家校工作听取家长代表对学校及家校工作的意见与建议。 2、 开好学年度中的二次家长会。在班主任的主持下任课教师要跟班开好家长会及时与家长交流学生学习活动情况听取家长对班级、学科教学及学校工作的意见

3、与建议。在条件许可的情况下学校集中授课可以聘请专家上课以提高授课质量。 3、 重视和组织好家长来校观摩、参观活动。班主任可以与年级组长协调组织个别学生家长前来学校参观学生做操、听晨会及观摩教学活动相关教师要认真备好课、上好课。要通过这一活动充分展示我校良好的校风、教风和学风增进家长对学校、对教师的了解 促进家校双方的沟通。 4、 与移动和联通合作办好“家校通”充分发挥网络平台在密切家校联系中的作用。要及时做好一年级新生家长尽快开通“家校通”。已经开通班级的各班主任、有关任课教师要充分利用这一信息化平台加强与家长的联系及时向家长反馈学生在校活动与学习的情况。 5、 多渠道加强家校联系工作与家长密

4、切配合做好学生的教育工作。教师应根据教育工作的需要积极主动地与家长取得联系走向家长走向家庭以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任进一步提高家访的质量和效果并认真做好每次家访记录。家长来校了解学生的学习情况学校领导、班主任与任课教师应热情接待与家长亲切交谈共同商讨教育学生的对策。 6、 探讨独生子女和离异家庭子女的教育、培养方法和途径。注重他们整体素质和能力的提高突出他们的创新精神、合作意识、受挫能力和实践能力的培养。 7、 开展好系列社区道德实践活动。家长学校要支持、配合好学校与社区物业处搞好“共创和谐社区争做文明标兵”等活动。 8、 其他方面 加强学校网站建设积极宣传和报道学校教育和活动的动态

5、。我校的博客网站里开设众多版块及时更换和增加新的报道内容特别是家长学校版块的建设。通过宣传报道让更多的家长及时了解和掌握有关教育信息更好的为学生的健康成长服务。为学生提供一个发表个人习作的平台让家长为自己孩子的进步而骄傲自豪。做好家庭教育报刊征订工作在自愿的前提下鼓励学生为家长征订家教指南通过学生把报纸带回家里让家长在业余时间内加强教育理论和教育事例的分析、研究从而提高家庭教育水平。 五、工作措施 1、加强领导力量和组织建设加大宣传力度突出主要工作任务。 2、举办专题家长学校活动突出教育的针对性。 3、探索、研究家长学校的办学模式实现教育的广泛性。 具体工作安排 9月份 1、 制定家长学校学期

6、工作计划。 2、 配合德育处落实新学期家长会。 3、 选举新一届的家长委员会。 10月份 1、 配合德育处落实全校家长开放周活动让家长观摩孩子们的兴趣班活动情况。 2、 全校家长学校理论与实践的学习交流活动解决家长在与子女的沟通方面的困惑。 11月份 1、 家长学习培训专题理论学习与经验介绍。 2、 收集家长教子心得体会整理归纳。 12月份 1、 教子育人经验交流 2、 培训评选好家长“好儿童”。 2011年4月份 家长培训 2011年5月份 1、 进行一部分授课活动研讨。 2、 开展家访活动 2011年6月份 1、评选优秀家长。2、总结表彰。 备注本计划根据情况及时安排。 家长学校汇报材料总

7、结 1、 基本情况 我校按照上级有关部门的要求自成立家长学校至今每年都对家长学校学员进行各种形式的培训在办学过程中得到教育局的大力帮助和精心指导通过讲课教师的认真准备和精彩讲解使广大家长自身的素质得到很大提高同时找到了教育孩子的有效方法为孩子的转变打好了良好的基础。我们的思想也发生了根本的变化原来是要我们办家长学校现在是我们要办家长学校要办最好的家长学校。 2、 办学思想 家庭教育是国民教育的重要组成部分是学校教育和社会教育的基础家庭教育的好坏直接影响着民族素质和社会的文明程度影响着青少年能否健康成长关系着党和人民的社会主义事业是否后继有人的问题。学校是家庭教育的源泉是家长们获得最有效的教育方

8、式的途径。我们始终坚持先教会家长再教学生的思想并以提高家长素质和教育水平为目的形成家庭、学校及社会相结合的教育网为办学思想。 3、 成立相关机构 1、 成立家长委员会从学校干部、教师、优秀学生家长和黄港小学的知名人士中选举产生家长委员会。 2、 成立家长学校领导机构。为开展家长学校工作切实把家长学校工作落到实处学校成立了家长学校领导机构由校长担任家长学校校长学校行政干部、班主任等为成员。政教处具体负责这项工作主抓常务各班也成立了相应的家庭教育组织机构。定期召开会议分析、研究家长学校工作。 3、组成相对稳定的教师队伍。校长、教导主任、班主任、都是家长学校的专任教师各负责一个专题明确课时有教案或讲

9、授提纲。 4、聘请有关人员进行专题讲座。 四、主要经验 1、 思想明确领导重视。 我校领导十分关注家长学校的规划和发展在行政会上多次专门研究家长学校工作。现在变要我们办家长学校为我们要办家长学校家长学校活动由校长领头抓学校行政人员积极参与班主任和广大教师认真落实。 2、 形式多样注重实效。 通过家长学校培训会、家长会、家访、邀请家长来访发放有关材料等方式开展家长学校活动。家长学校培训会、家长会上采取教师讲家长讨论家长代表讲家长交流家长自学家长、学生讨论、交流等多种形式。首先使家长明确孩子正处在一个身体长得快与思想成熟慢的矛盾阶段危险阶段其次使家长懂得一些教育政策、法规 了解学生的生理发展及心理

10、变化懂得自己才是孩子的最好的老师是孩子第一任教师也是终生教师懂得自身言行的榜样作用的重要性第三是使家长掌握正确有效的教育方法。通过几年实践我们收到良好的实效理解学校、理解教师、理解学生的家长人数不断增加懂得政策、法规、教育方法的家长越来越多积极主动配合老师的家长也越来越多逐渐形成了一种良性循环家长教会孩子教师更好教学生好教学习成绩好家长更主动配合老师家长学校越有生命力。 3、内容丰富针对性强。 1未成年人道德教育方面我们认真向家长讲解注意解决三个问题一是解决好“成人”比“成才更为重要的问题二是解决好教育孩子怎样做人做什么人的问题三是解决好如何优化家庭育人环境如何科学培育一个身体健康、人格健全的

11、孩子使他们成为对社会有益的人。让家长懂得家长的一言一行一举一动对孩子的成长都有着潜移默化的作用并且影响甚至左右着孩子一生的道德行为。作为家长不要认为严肃的说教就是思想品德教育重要的是要让孩子在玩中学在生活中学对其进行潜移默化的影响。现实生活中的体验认识比简单的说教更富有深刻性。完整的教育应该是教中有管管教结合。这“管”中就包括批评乃至惩戒。尊重教育与惩戒教育应该是互补的。忽视思想道德教育是家庭教育中的重大失误。家长要处理好“宽教”与“严教”、“言教”与“身教”、“自教”与“他教”的关系学会与孩子沟通营造健康的家庭氛围注重加强对青少年的心理预防教育教会他们一些自我调节的办法。 2良好习惯的培养方

12、面我们让家长知道习惯是人生的主宰习惯一旦形成便成为一种半自动化的潜意识行为对人生、事业、生活起着永久性的作用。良好的习惯就像人存放在自身的“道德资本”而人在一生中都会享受着它的“利息”。例如“不是自己的东西不要拿”说起来简单但必须从小培养否则孩子长大后会吃亏。 3在理想教育方面我们让家长了解学生的心灵只要萌发了理想的幼苗有阳光、雨露的光顾有父母师长的呵护就必定会“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”如何引导他们树立正确的人生观、价值观塑造有意义的人生理想和职业取向对其健康成长及全社会的发展进步极其重要值得所有关心孩子未来、期盼祖国繁荣的人们深思践行。理想教育应当做好以下三点一是针对性地开展“理想、前

13、途”专题教育让未成年人把理想根植于现实土壤之中二是要加强个别指导抓住适当时机指导他们提高理想的层次三是要督促未成年人坚持自己的奋斗目标在遇到挫折时不退缩持之以恒锲而不舍。对于孩子来说理想再大也需脚踏实地打牢知识根基理想再好也需因材施教找准人生发展的方向。如果孩子的理想不是发自内心的而是家长强加的就不但不能成就孩子而有可能毁掉孩子甚至毁掉家长自己。这样的悲剧实在不少。培养学生的理想应该从学生本身的实际出发既不能好高骛远也不能求全责备既不要“左”也不要“右”理想是树上的桃子要让学生起来就可以摘到。4在感恩教育方面感恩教育是以人为本的“成人”教育的重要内容随着公民道德建设实施纲要的贯彻与未成年人思想

14、道德建设的改进和加强学校在德育系列活动中更加注重感恩教育用古人“滴水之恩涌泉相报”的思想和事例、更用自己的行动潜移默化地教给学生做人的道理。每逢母亲节、重阳节、感恩节、孝敬父母月或自己的生日鼓励孩子给母亲、给爷爷奶奶写一封信或打个问候电话表达感恩之心。通过理性和直观的引导让学生感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩家乡、感恩社会、感恩祖国。5在“留守学生”教育方面我们把教育“留守学生”作为学校工作的重点多措并举主动出击为学生积极营造良好的氛围以弥补“隔代教育”、“托亲教育”中的缺憾。“留守学生”因缺少了父母的有效监督他们的自我约束能力下降学习上不能严格要求自己生活上不能自理思想上更是放松了要求。此

15、时的老师是让他们感到信任、亲切而又具有约束力的。对此学校将这部分学生与老师结成帮扶对子一帮一一帮几几帮一。让老师来关注他们的学习、生活、成长。对假期在家的“留守学生”学校也安排一些责任心强离他们又近的学生与留守学生一起学习、娱乐既消除了他们回家的寂寞也是为了隔开他们与周围不良行为的接触。返校后结对学生及时的将“留守学生”的假期表现反馈到老师那儿。学校将“留守学生”的在校表现汇总后定期的与家长联系反馈给他们达到时时互动、事事互通。我们还在青春期教育、隔代教育、礼仪教育、毒品预防教育等方面与家长进行讲解分析并收到较好效果。黄港小学多年来对家庭教育工作的重视和积极有益的探索、实践得到了家长、社会的认可和赞许取得了丰硕的成果。 五、存在的不足及希望 1、讲课教师手中有关家教的材料不多使有的课不生动而影响效果。希望有关部门多提供一些新的、好的材料。2、我校的教室用房紧张场地有限不能容纳全部学生家长使很多可以一次完成的课分两次讲增大了讲课教师的工作量。希望能有一个更适合的场地和相关现代教学设施。3、学校经费较紧使我们想印发更多的材料给家长学习而做不到。希望有一项专门的经费用以办好家长学校。 2010.6