四年级校本.docx

1、四年级校本兰花大观园铁皮石斛 铁皮石斛在唐代医学经典道藏中，铁皮石斛被列为“中华九大仙草之首”，自唐宋以来，一直被列为皇室贡品。铁皮石斛生于海拔达1600米的山地半阴湿的岩石上，喜温暖湿润气候和半阴半阳的环境，不耐寒。因生长周期缓慢，极难存活，野生铁皮石斛濒临灭绝。上世纪八十年代，铁皮石斛被国家列为重点保护的珍惜濒危药用植物。金钗石斛金钗石斛，生长于悬崖峭壁之间，终年饱云雾雨露之滋润，受日月阴阳之精华。以基入药，具有抗菌防癌，延缓衰老。因此功效奇特，市场稀缺，素有“千金草，软黄金”之称，密花石斛 密花石斛多年生常绿草本。茎像棒状或近圆柱形。叶有皮革一样的光泽，矩圆状披针形，顶端急尖。总状花序顶

2、生。花深黄色，非常艳丽。天 麻天麻是一种名贵药材，但也属于兰科植物。它的块茎。早在二千多年前就已入药，它含天麻素，香荚兰素，蛋白质，氨基酸，微量元素。用于头痛眩晕，肢体麻木， 头昏眼花，神经衰弱，风寒湿痹，小儿惊风等症。临床应用证明，对血管性神经性头痛、脑震荡后遗症等有显著疗效。对老年痴呆症有一定预防作用，以及辅助治疗作用。金线兰金线兰别名金线莲、金丝草，属多年生珍稀中草药。它在民间使用范围较广，素有“药王”、“金草”、“神草”、“乌人参”等美称。经有关部门测定发现，金丝莲中氨基酸组成、成分、含量及抗衰老活性微量元素的含量均高于国产和野生西洋参。几百年来作为民间常用草药。杓 兰杓兰，地上部茎叶

3、可入药，具祛风、解毒、活血之功效。分布于北温带至喜马拉雅地区，中国分布有23种。在英国，杓兰因其稀世之美被称为“女神之花”。1、兰花的叶标本制作探究起航高老师：在野外采集、制作植物标本，是一件很有意义和乐趣的事。春天来了，正好趁此机会去郊外走走看看，享受一下大自然的乐趣。兰兰：太好了！那我们要做哪些准备呢？高老师：要采集制作植物标本，需准备植物标本夹和吸水的草纸，标本夹可以自己动手制作，用木条做两片网式架，架上要留有可绑绳索的头，两条木架之间放吸水的草纸，用绳绑好随身携带。兰兰：采集以后，该怎样制作标本呢？高老师：全株植物（包括根、茎、叶、花）采下后，先将花瓣整理好压放在草纸上，然后将茎、叶整

4、理好，每片叶要展平。不能因为叶多把叶子摘掉，一部分叶要反放，这样压好的标本叶正反面均有。如果茎、根太长超过标本夹的长度，可将茎或根折压在纸上，然后在上面铺几层吸水草纸，用木夹压紧绑好。 植物标本不能在太阳下晒，这样容易变色，压在标本夹内的标本每天要翻倒数次，每次换用干燥的吸水草纸，用过的纸在太阳下晒干以备下次翻倒时使用，标本夹压标本主要是靠吸水草纸，将植物的水分吸干。压好的标本，花、茎、叶的颜色不变。压好的植物标本可用来做教学用品和装饰品，别有情趣。知识树：叶的标本的制作 1台纸式 工具：标本夹、枝剪、小刀、记录本、笔。 材料：台纸、标签、草纸（或报纸） 把标本夹的一面放在桌上，上铺几层吸水性

5、好的草纸，把采集来的标本放在纸上，加以整理，主要把枝、叶、花的正面向上展平，较长的标本可折成两三折放置，然后放上标签，再盖上几层草纸，这样，可使每件标本间隔着几层草纸置放，最后将标本夹的另一面也压上，并用绳缚紧，拿到阳光下晾晒，每隔一定时间（24小时）用干草纸换去标本夹里的湿纸，连续换5天左右，标本就会完全干燥了，最后，把已经干燥的标本分别固定在台纸上，并换上新标本，标本上要填写植物的名称、采集地点和日期、采集人的姓名。一件台纸式植物标本就制作完成。 2盒式 工具：尺、枝剪、刀、粘合剂 材料：硬的透明塑料板、吸水纸、透明胶。 将采集来的植物标本，用枝剪、刀修剪，剪取枝叶茂盛带花的部位，小的植株

6、可保留全株，所取植物标本一般以高度25公分为准。用毛刷在清水中轻刷标本各部分，而后放置吸水纸上并置于阴凉通风处凉干。 根据选好的标本的大小量好尺寸，用刀将透明塑料板割出盒的盖和边盖，量取一硬纸板（三合板）做底板，然后用粘合剂粘合成一透明的盒状标本盒。 把已经干燥过的植株放入标本盒里，用透明胶粘合在底板上，贴上标签和编号以及采集人和采集地点、日期。 思维碰撞高老师：兰兰，知道为什么要制作叶的标本吗？兰兰：我知道！-高老师：制作叶的标本后，该怎样保存他们呢？兰兰：让我想一想。聪明泉植物标本的保存 1避光保存。阳光照射，标本易变色，失去原色。 2低温保存。最好使标本室的温度不超过摄氏28度，不低于摄

7、氏零度。温度过高，可使标本变形、流汁，腐烂变质；温度过低，可使标本色泽产生变化，皱缩。 3保存时间不宜过长。 4防止杂菌生长，要避免经常搬动。要做好标本柜，把标本分门别类上架保存。+1 已赞过 放飞心灵高老师：让我们一起来制作兰花标本吧！兰兰：我试试-高老师：我们来进行叶的标本展示吧！兰兰：-智慧屋叶标本制作完毕以后，要在台纸的右下角贴上标签，注明编号、 科名、学名、中名、俗名、产地、采集日期、采集者+1 已赞过 情感驿站高老师：你最喜欢谁做的标本？你能评价一下吗？-兰兰：我的感悟-兰兰：我的评价兴趣星 合作星 探究星 智慧星 进步星2、 制作兰花琥珀标本探究起航高老师：兰兰，你见过琥珀吗？兰

8、兰：见过！我见过昆虫的琥珀标本。高老师：今天，我们就依照自然界琥珀形成的原因，来学习制作兰花的琥珀标本吧！兰兰：太好了！知识树：琥珀是数千万年前的树脂被埋藏于地下，经过一定的化学变化后形成的一种树脂化石，是一种有机的似矿物。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。可入药，做装饰品。思维碰撞高老师：兰兰，你知道为什么要制作兰花的标本吗？兰兰：是为了保存好兰花吧！高老师：在野外采集和制做植物标本，是一种有意义和有乐趣的工作。植物标本是教学和科研工作的重要参考材料，也是保存植物种质，鉴定植物种名的重要依据。-聪明泉适量松香、兰花、酒精灯（含灯架

9、）、一个加热所需的铁容器、一个充当模具的牛奶盒、一把美工刀、一把剪刀、一个打火机、几个酒精棉球 制作过程制作步骤图例1、加热一半松香使其融化2、倒进牛奶盒子里，放入水中冷却3、余下松下继续加热到融化4、在牛奶盒中放入兰花。5、盒子里的松香凝固后，用小剪刀沿着盒子壁自上而下剪开。6、根据琥珀形状和透明度进行后期加工。放飞心灵高老师：能说说你在制作过程中的体会吗？兰兰： -高老师：让我们进行一次兰花标本的展示吧！兰兰：-智慧屋在与兰花研究相关的许多热门学科中，有关兰花起源的研究一直备受关注。研究兰花起源问题相当困难。比如，它们的种子呈粉尘状，很难以化石形式保存，即使保存下来，也很难被发现和识别；另

10、外，兰花全部是草本植物，倒地后容易腐烂，很难形成化石，但蜜蜂琥珀里所带的花粉化石帮助科学家解开了兰花进化之谜，这是一项十分有意义的研究成果。美国哈佛大学的研究人员确认了蜜蜂携带的正是兰花花粉块化石，并根据这种花粉块的结构，推测兰科植物的共同祖先大约生长在至少7600万年前，揭开兰花进化之谜是兰花学界期待已久的事情情感驿站兰兰：我的感悟-兰兰：我的评价兴趣星 合作星 探究星 智慧星 进步星3、兰花标本制作探究起航兰兰：我喜欢兰花的淡雅幽香,但是它的花期不长,怎样才能留住它美丽的身影,老师你帮我想个办法吗?老师：想要留住它的美丽,一直欣赏,可以把它制作成干花标本啦.知识树：干花，是鲜花经过干燥处理

11、后的花朵、叶片和果实的总称。它既具有大自然赋予鲜花的真、善、美的风韵，又兼有“人造花”持久不凋的特点，令人喜爱。 鲜花干制的方法较多，主要有A自然干燥法、B常温压制法、C沙（硼砂）干燥法、D干燥剂包埋法、E甘油干燥法、F微波炉干燥法等。家庭制作干花，因受设备等条件限制，可采用简便易行的A、B、F几种方法。A：自然干燥法。此法是将鲜花材料放在凉爽、黑暗、干燥、洁净和空气流通处，令其自然风干。B、常温压制法。此法是制作平面干花常用的一种方法。将花枝放入吸湿纸内，放在平板上，上面压以重物（如石块、砖头等），将其放置在空气流通处，自信以其自然干燥即可。F微波炉干燥法。把花放在微波炉内加热让其干燥，一般

12、的鲜花瓣只需要几十秒钟的时间，整朵鲜花也只需几分钟，由于炉内温度很高，一要注意选择在高温下不会变色的品种；二要注意它的干燥时间，以免花朵被烧坏.思维碰撞老师：兰兰知道干花的一般有那几种制作方法吗啊？ 兰兰：我知道！-老师：而兰花一般采用哪种制作方法合适呢？兰兰：我想想-聪明泉制作兰花标本的主要步骤：一、材料采集 ：花材要不失时机地去采集。花材一般在上午9-11时采集，因为这时已无露水，花草本身含水适中，采集后既易保鲜，也易烘干脱水。下午的花草多处于萎蔫状态，不宜采集。采集的花朵，可选花蕾初放的，也可选完全开放的。采集的叶子，一般多选择新鲜、翠绿的，但有时也需要一些成熟的深绿色的叶子。采集到的花

13、草应立即处理或放在荫凉密闭处（如将花分类放在塑料袋中），以保持新鲜状态。 二、材料处理：采集来的花草按将来制作工艺品的用途分两种处理：一是用来制作贺卡、贺镜等的干花、需要准备好吸水纸（无皱卫生纸）、瓦楞纸（包装硬纸盒）、大铁夹、镊子等。先在瓦楞纸上铺2-3层吸水纸，纸上铺1层采集来的花草（小花可整朵放，重瓣花要疏瓣，花心厚的花要将花瓣取下来，一瓣瓣平放上）。然后再盖2-3层吸水纸，再放1层花，这样放3层花草后，上盖瓦楞纸，四周用铁夹夹紧（或用重物压紧）。放在炉子旁或暖气片上烘干（夏天可放在阳光下晒干），经12小时即可达到烘干的目的。若有条件用烘干箱或微波炉干燥更好。二是用来做花枝的花草，需去掉

14、叶子，倒挂在荫凉通风处，使其自然干燥，或用干燥剂将采集的花枝埋入，经10-20天后拿出,用毛笔扫掉花瓣上的干燥剂粉。放飞心灵高老师：你能说出兰花标本制作的主要步骤吗？兰兰：我试试-高老师：今天你准备用哪种方法来制作兰花标本呢？兰兰：-智慧屋干花工艺品的制作 在制作干花工艺品时,，需准备好剪刀、镊子、铜笔、毛笔、卡片纸、细铁丝和缎带等。这种工艺品分平面工艺品及花枝工艺品两种。平面工艺品的制作：初次制作时，可根据自己的材料，按照图画书或杂志上的画样，在卡片纸上用铅笔轻轻画个草图，然后用毛笔蘸胶水小心粘贴。胶水不要蘸得太多，否则画面上沾有胶水会影响美观。贴后自然晾干即可。有塑料平面封膜机的，也可以在

15、卡片上组图后，再封上塑料薄膜，这样会增加保存时间，并使其更加美观。花枝花束的制作：将已阴干的干花整理调配，用缎带扎成花束，插在花瓶中即可。如将麦秆菊等花朵重新粘在经处理的小麦秆上，或将细铁丝穿入花夹，也可以形成一枝花。为使花束美丽，还可以配以晾干的狗尾草、芦苇、竹子等，再用缎带扎成花束，就是一份很美的工艺品。麦秆菊花朵要采集初开的，而补血草、千日红花一定要采集盛开的。情感驿站兰兰：我的感悟-兰兰：我的评价兴趣星 合作星 探究星 智慧星 进步星我与兰花共成长活动目标： 1、认知目标：学生总结养兰、赏兰、品兰、学兰的活动,以及几月来制作兰花标本的经历，进一步欣赏到兰美，品味到兰涵，感悟到兰质。激发

16、学生爱兰、学兰，从小立志做一名具兰花品格的好少年。2、能力目标：在活动中培养学生合作精神、实践能力，学会与自然和谐、与他人和谐。3、情感目标：升班级文化内涵，达到科学、人文、自然、和谐育人。活动步骤：1、课前准备：师：造物主赐给人类千花万卉，人类又给以热烈回应，创造出了五彩缤纷的花卉文化。如今我校又以“兰花文化”为特色，为创办有特色的花香校园而努力着。师：花是一种非常纯洁而又美丽的生物，花香更是一种迷人的香味。我们在这样的花香校园中，我们置身于一年四季的花丛中。呼吸着花朵的芬芳，品味着有关于花的文字，在我们学校是每天必须经历的享受。除了花朵，图画，我们自己也是一朵朵美丽的花儿。（美的欣赏，雅的

17、馨香，文的内涵）1、分组收集兰花图片、诗歌，以及制作的兰花标本。2、将收集到的资料归类整理，以不同形式呈现。（1）将收集到的图片和兰花诗词与图片整理设计，配画插图，编制兰花集（2）以“我与兰花共成长”为主题，将自己制作的兰花标本配上合适的诗词，办一辑特刊。二、课中活动：1、小组介绍、展示资料收集及呈现形式。2、小组展示学生作品：（编制兰花集欣赏、兰花标本配诗词欣赏、现场采访、评奖。）3、总结收获：1、谈谈“我与兰花共成长”实践活动的收获。师：你们觉得这些同学的作品怎么样？师：下面我想再做个现场采访，经过这几个月的评班花、解花性、赏花文，你们感悟到兰花的哪些品质？（谈兰品质）2、进行自我评价。师

18、：充满花香的校园，有着迷人的香味，有着蓬勃向上的姿态，我们兰花班会学习兰花的精神品质，更加努力学习，取得更大的进步！我的学习评价：兴趣星：合作星：探究星：智慧星：进步星：4、兰花日记情感驿站高老师：“一年之计在于春” ，春天是播种的好季节。兰兰，你是否有过种植兰花的经历呢？你是否仔细观察过你的兰花小种子发芽的过程呢？这次日记，要具体地把这个过程记录下来哦兰 兰： 好，我试试！高老师： 种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录兰花的生长变化情况。每周要测量一次兰花的植株高度、观察兰花花叶的形状和数量。兰 兰：我已经准备好了！探究起航过程与方法在教师的指导下，

19、设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点；根据研究兰花生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法。情感态度价值观树立用事实阐述观点的意识，培养合作意识。要求目标清晰地记录种植过程范文引路5月16日 星期六 天气 晴植物种植日记今天早上，我起来，刷了牙，洗了脸，迫不及待地跑到阳台上，想看看我的花盆里的兰花宝宝和玻璃杯里的兰花宝宝有什么变化。这个是我最近几天每天的必修工作。我一看就惊呆了，呀!我的玻璃杯里的兰花宝宝们迥然不同，昨天还是深绿色，今天就变成了浅绿了，外衣裂开了，露出雪白的肚皮，嫩嫩的、胖胖的，还抽出了嫩芽，白白的，像尖尖的钝角，尖尖的，像一枚细细的别针，弯弯的，像小猪的尾巴，真是惹人喜欢。而花盆里的兰花宝宝还是老样子，玻璃杯里的兰花宝宝好像淘气地对花盆里的兰花宝宝说：“别看我比你小，可我比你长早。”不落后的花盆里的兰花宝宝好像不服气地说：“虽然你比我长得快，明天我可能会比你长得快。”它们俩争吵不休