心理情景剧剧本精选10篇.docx

1、心理情景剧剧本精选10篇心理情景剧剧本(精选10篇)心理情景剧剧本(精选10篇) 心理情景剧剧本（一）： 宿舍风波（三号黑体加粗） 资料概要：（小四号黑体） 阿牛一向是这个宿舍里的学习佼佼者，元旦前他如愿地获得了奖学金。但他又是一个来自农村的、自我中心的学生。阿宝是学生会干部，他性格豪爽耿直。当阿宝获得奖学金后，他与宿命里其他同学间的故事发生了。（小四楷体，不超过200字） 人物：（小四号黑体）阿牛、阿宝、大海、张鹏、小五、宿舍其他同学（小四楷体） 活动目的：（小四号黑体） 体验人物内心感受，强化对人际的敏感性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，构成良好人际关系的本事。（小四楷体）

2、 第一幕 （幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，阿宝正在扫地，同学躺在床上）（情景说明语句用小四楷体） 大海：（人物用小四加粗宋体）（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看阿宝）今日还起这么早啊，太强了，今日可是公元2017年一月一日元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（人物对话用小四宋体）（说完把被子蒙在头上又睡） 阿宝：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地） 小五：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每一天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上） 张鹏：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨日晚上

3、不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。 大海：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊-真香啊 阿宝：（手刮了下鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就明白吃。哈哈哈哈 大海：哎，（叹息）就是资金比较紧张。 小五：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲） 大海：是啊，资金咋解决？ 张鹏：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝阿牛的床努努嘴）阿牛不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。 众人：（兴奋，赞同）对呀！ 大海：（犹豫）行是行，可是他刚把钱存起来，银行离那里这么远，他会去吗？ 阿宝：（想了一想）管不了那

4、么多了，再说我们钱也不够了，就让阿牛跑一趟吧。咱又不是不还他！ 众人：（附和）是呀！ 小五：（看看四周）哎，阿牛去哪了？ 阿宝：刚出去，可能去厕所了吧。（朝向同学丙）舍长，等会儿阿牛回来你和他商量一下吧。 张鹏：好啊。 （阿牛从舞台一侧走上台，推门进来，捂着肚子，众人看着他） 众：阿牛回来了。（惊喜） 阿牛：哎，饿死了。 张鹏：阿牛，我有事儿跟你说。 阿牛：（挥挥手）（不耐烦）我先去买饭，有事回来说吧。哎，饿死我了。哎，有要捎饭的吗？ （没人响应，阿牛拿衣服要走） （阿宝已扫完地面，正在往垃圾袋里装垃圾） 阿宝：阿牛，等一下，把垃圾袋拎去吧。（继续装垃圾） 阿牛：（一副不耐烦的样貌）哎呀，人家

5、去吃饭，你却让人家拿垃圾，事真多。 阿宝：你不是顺便吗，再说宿舍垃圾你什么时候管过？ 阿牛：凭什么让我倒啊，这地又不是我弄脏的，再说我还得学习呢。 阿宝：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自我去倒吧。 阿牛：（不客气的）自我去就自我去，谁管！（摔门而去） （阿宝随后提垃圾出去） （众人无奈） 大海：哎，舍长，你说阿牛连个垃圾袋都不提，让他去银行取钱，这不是难于上青天吗？ 小五：哎呀，阿牛这人别的没啥，就是有点太自私了，宿舍的开水就他用的最多，可一到打水的时候就找不着人了。 大海：是啊，我的大宝刚买来一星期，就被他用去一半，你说他拿那么多奖学金就不能自我买一瓶。 张鹏：哎，行了行了，大家都是来自五

6、湖四海的兄弟，都应当互相谅解嘛！等他回来，我跟他说。 第二幕 （阿宝默默的收拾书包，准备去上自习；阿牛津津有味的吃饭；大海、小五在看书，张鹏和阿牛坐在一齐） 张鹏：阿牛，咱们学期期末资金都比较紧张，今晚聚餐的钱想让你先垫上，回来我们再还你，行吗？（同学甲点头） 阿牛：（边吃饭边说）哎，凭什么让我出啊？发奖学金的又不止我一个。再说，我刚存银行，银行那么远，我才懒得去呢。（继续吃） 阿宝：（听到那里，再也忍不住了，拿出钱包掏出钱交给同学丙）舍长，我不用他垫，我交上我的那分。 阿牛：（看到那里，停下筷子）有钱不先垫上，还让我跑那么远。 阿宝：（真的火了）我垫上？！（气愤，大吼）我要是有钱还跟你废什么

7、话！小五：真的，阿牛，我们四个身上所有的钱凑在一齐也不够了。 阿牛：（不在意的，边吃饭）不够我就去取呀，也不用发火啊，真是的，仗着自我是个干部，就对人家吆五喝六的，什么玩意！ 阿宝：（愤怒的）你说谁呢，啊，你说谁呢？！拿奖学金就了不起啊？！ 阿牛：（也火了）有人强，也拿个奖学金给咱瞧一瞧。 阿宝：（钱包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！ 阿牛：嗬，揍谁，还怕你不成？（不吃饭了，也挽起袖子，摆出战斗姿势）阿宝：（继续扯袖子）妈的，今日揍不死你我不姓牛！（准备动手） （同学甲和同学丙一人拉一个）：行啦行啦，都是兄弟，有话好说！ 阿牛：就你是大爷呀，凭什么什么都以你为中心啊？（挣扎着冲阿

8、宝吼）阿宝：还大爷，我还是爷爷呢！（大吼） （同学甲和同学丙劝止） 阿宝：（背起书包）妈的，谁为团体做点事谁就该死！（摔门而去） （屋里一片沉寂） 大海：（走上前来）阿牛别生气，他就是性子烈点儿。 阿牛：（不屑）他性子烈，我性子还没烈呢。 张鹏：是啊，阿牛，你刚才的话也太伤人了。 阿牛：（不耐烦的）哎呀，行了行了，我取钱去。 第三幕 （元旦晚上，桌上摆满东西，聚餐开始，阿宝和阿牛对面而坐。杯子盛满葡萄酒，别的同学互相敬酒，阿宝、阿牛相对不语） 阿宝：（独白，追光）我这样做对吗？毕竟是同学，是兄弟，毕竟快考试了，大家时间都很紧，银行又那么远，我怎样就不能替阿牛想一想呢？哎呀！（低头，懊悔） 阿牛

9、：（独白，追光）哎，都是兄弟，阿宝也是为了大家，我是不是有点太自私了？可是让我道歉，真是放不下这张脸呀！ （最终，阿宝打破二人之间的尴尬，举起杯子，朝向阿牛，阿牛也举起杯子）阿宝：对对不起啊，阿牛，我卤莽了。 阿牛：（惭愧的低头）不不不，是我错了，我们都应当多为团体做一些事情，是我太自私了！所以，今日我请客！ 张鹏：好啦好啦，大家都是兄弟吗！正所谓度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。正所谓 阿宝：（推张鹏）得了吧，别跟咱们拽文啦！（众笑）（举杯）好，来来，为了团体，干杯！ 众人：（齐举杯）干杯！ （幕落，剧终） 心理情景剧剧本（二）： 心理剧本当爱已成过往 人物:女大一学生 导演：xx 演员表：x

10、x 道具：桌子，椅子，电脑 演出目的：让我们的女孩更坚强，让我们的女孩更美丽 资料简介：一个女孩因失恋而失去自我，又找回自我的故事 第一幕 (寝室，上课前) 小晓:小真，你真的不去上课了吗今日可是生理学的专业课. 我：对啊，去吧你这样躺着也不能解决问题 小真：你们去吧！我想一个人呆会 话外音：当感情在时，为爱痴狂，当感情去时，独自一人 背景音乐：为爱痴狂刘若英 小真（突然站起）记得那年夏天，你对我说：让我们在一齐时，我就抛掉一切和你来到那里我不喜欢的南国城市可是，今年秋天，我们在这并不寒冷的秋风里分开你说我不是你的最爱所以我们没有存在的理由为什么？为什么要骗我？为什么那个晴朗的夏日要对我说爱？

11、为什么我没看透为什么我还放不开？ （下课后） 小真（发呆） 小晓：你这样也不行啊！人总是要吃饭的，人是铁，饭是钢嘛！失恋又怎样？生活还要继续嘛！ 小真（痛苦而烦躁的）你不懂的 小晓：我有什么不懂？我什么都明白（死拖着小真）走，吃饭去！ （吃饭完饭后） 小晓：上网吧！那个情书太搞笑了，张佑赫跳舞那可是一级棒 小真：不要，我要回去 小晓：去吧！上Q和朋友们聊聊天就简便了嘛！ （网吧） 小真看见前男友的头像在闪动，于是隐身，打开空间 小真：为什么还是逃不掉，跟着你到那里是种错！我的人生原本就是一种错误我真的不明白还能相信谁，我以往如此的相信，可换回的还是欺骗，哪怕是给我点可怜也行啊！可却是除了嘲弄还

12、是嘲弄。 背景音乐：搁浅周杰伦 话外音：小真把自我的心境全都写进了空间。那是她心灵的避风港，能包容她的一切思绪。小晓把这一切都看在眼里，记在心里。 第二幕 （次日，无课） 小晓：我是她朋友，不能看这她这样下去。感情固然完美，友情却是温暖的！小真，加油哦，我必须会帮你的！ 小匣：小真 ，我们去逛一下学校，认认植物怎样样？ 小真：不了，好晒，你和他们一齐去吧！ 小晓：那咱们去上网吧！ 小真：恩 小晓：反正这么晒，也做不了什么，去吧！ 小真：恩走吧！ （网吧） 小真：这样也不行啊。她不和别人交流，怎样能说出心中的烦恼，怎样开心。 小晓：小真你就只开空间吗不无聊啊！也看看其它的嘛，新出的这部宫蛮好看的

13、。 小真：没事，不无聊，你看吧。 小真：其实我也明白无聊，可有什么办法呢？我的心已经死了，不会再有活力和爱的权利！仅有在空间里，我还能自由的书写，不用躲藏。 话外音：这时小真的QQ上出现了一个陌生的头像，叫以往思念。 曾：茶要喝浓的，直到淡而无味。酒要喝醉的，永远不要醒来，人要深爱的，要下辈子还要之后爱的那种。能用这句话作个人设置的女孩必须很美，我说的没错吧？ 小真：何以见得。 曾：因为懂得爱的人就是美丽的，你必须很美。 小真：可我再也不会爱了，我已没了权利。 曾：不是还有下辈子吗？ 小真：呜 曾：对不起我不明白。 小真：没没事，你又不了解我。 曾：谁说我了解！我什么都明白 小真：怎样好象我一

14、个朋友。 曾：是吗？可是，哭吧！流泪总是好的。可是也别忘了，别忘了，来细细端详你的悲伤和失望。你会从那里看到上苍赏赐给你的，原先是怎样清澈与美丽的命运。 小真：你说的真好，可我，就是 就是 曾：没有就是，我们要成熟，所以注定要经历。 话外音：他们聊了很多，小真很高兴，她看见的是一个温柔善良的男生。 （某一天寝室） 小真：小晓，我在Q上遇见了一个男生。他有优美的文字和善良的心。他人很好，能让我一向这样爱他，那该有多好啊！ 小晓：是吗？他叫 小真：以往思念 小晓（呆住） 背景音乐：爱错王力宏 话外音：该怎样办？必须不能让她明白。也不能突然消失，她不能再受打击了。 小真：多好啊！我的生命又有了色彩。

15、即使没了感情，可我有了暗恋。一个能够永远珍藏，又不会触及悲痛的暗恋。 第三幕 （网吧） 曾：小真，我要离开了。 小真：为什么？因为我老烦你吗？ 曾：当然不是，你那么可爱，喜欢你还来不及呢，怎样会厌恶呢？ 小真：那为什么呢？ 曾：为了梦想！ 小真：为了梦想？ 曾：对，为了梦想。对于人的一生来说，什么最重要？不是金钱，不是地位。而是梦想！它让我们有光彩，像恋爱一般燃烧。 小真：真的吗？ 曾：真的 小真：可这样的话，我们就会分开。 曾：离别有什么不好呢？如果从此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都会重新出现，你的悲哀也会随着逐渐加深的暮色侵蚀我的心。所有过去的岁月竟然像是一张蚀刻饿铜板，把每 的 痕都

16、记录下来了，有深有浅，有满盈也有空白，然后，在每次回顾的时候，它都能够给你复印出一张完全不一样的画面出来，那他又有什么不一样呢？小真，我期望下次见你是，你是一个有着梦的女孩。不仅仅能勇敢的去爱。并且能勇敢的去追梦。 小真：恩 （寝室） 小晓：小真啊！一齐去玩嘛，你看书都看好久了。 小真：你们去吧！这个必须要看完的，为了我的梦想考研到 北京！ 小晓 ；好了，大梦想家，你看吧！那我们先走了。 小真：恩，虽然他不像以前那样，老在我身边，但我明白他的梦里有我，而我的梦想里有他，去北京，他的城市，做一个优秀的女孩！去爱，去生活。 背景音乐：星光she 话外音：每一天的太阳都是新的，每一天的鲜花都 是第一

17、次怒放，每一天的生命都是更美的存在，包括你的面孔、笑容、心灵、思想。 end 心理情景剧剧本（三）： 学校心理剧花季序曲剧本_中学怎样对待早恋 故事大纲：本剧本主要讲述了一名成绩优异的女同学与另一名男同学之间学习上互相帮忙，共同提高。而就是这样单纯的关系，却被同学们说成了早恋。后在心理教师的帮忙和引导下，同学们能够正确对待男女生之间的交往，并正确对待这份友谊。 主角 小雯：女，热情善良，成绩优异。 陈信：男，坦诚大方，勤奋好学。 同学甲、同学乙、同学丙：对男女生交往甚为敏感。 心理教师：女 第一场：（地点：教室） 独白要好的女孩把头凑在一齐说悄悄话，要好的男孩色肩搭背，说笑打闹。而要好的男孩和

18、女孩呢？他们能否无所顾忌地互述心事，互相帮忙呢？ 开场本与小雯不是同桌的陈信突然坐到小雯旁边，拿着练习册想要与小雯共同解决一道题。 陈信小雯，能够帮我看看这道数学题吗？我尝试了好多种方法，但都没有理出头绪。 小雯当然能够吗？让我先看一看。（拿过练习册） 陈信就是这道题（用手指着练习册上的一道题） 小雯你忽略了一个隐蔽的条件，这样就解开了。（先是皱眉的演算，之后豁然开朗）。 陈信对啊，我怎样没想到！你真聪明，小雯，真不愧为我们班的才女。（旁白）从这件事以后，小雯和陈信走得越来越近，关系也越来越融洽。 陈信小雯，今日放学我们一齐走吧！ 小雯行啊，正好我们一齐研究探讨一下今日所学的知识。 陈信NoP

19、roblem，没问题！ 同学甲哎，我说（摆着手势，召集几个同学）他们俩个怎样总在一齐啊？你们没觉得怪吗？ 同学乙怎样没，我敢说那里面必须有事。 同学丙对了，我昨日还看见他们一齐吃午饭呢！ 同学甲、乙、丙肯定有问题！ 旁白：两个十五六岁的孩子，难道真的没有把握好恋爱与友谊的尺度，逾越了单纯的男女关系吗？我们拭目以待。 （铃声响了）第二天上午的语文课，陈信发现小雯一向趴在桌上。下课后，他走到她的身边。 陈信小雯，你怎样了？ 小雯没事，就是有点发烧。陈信严不严重啊，手摸了一下小雯的额头，又摸了一下自我的额头，（自言自语）好烫啊，去看看医生吧！ 同学甲、乙丙哎！你们俩什么时候好上的，也不告诉大家一声，

20、都进展到这种程度了，哈哈！ 陈信你们可不要乱说，多难听！我们是正常的同学交往！ 同学丙什么难听啊，都做出来了，还怕我们说吗？ 小雯你们怎样能够这样啊！怪不得好朋友都开始疏远我，（趴在桌子上开始哭泣） 同学甲怎样了，我们不就是把事实的真相说出来了吗？有什么好哭的，哎，我可什么都没说啊，她自我乱想，想哭的，大家看到的，与我无关。 陈信你们，你们太过分了！真不明白在想些什么？小雯，别哭了，走！转自：. 第二场：（地点：心理教师办公室）心理教师（了解了整件事情后）微笑着拭去小雯眼中的泪水，（示意几个同学坐下），语重心长的说，看来我的学生们是真的长大了，有属于自我独特的看法了。对男女生之间的关系看的异常

21、敏感。其实这是青春期的中学生很容易出现的行为，甚至能够说是中学生成长过程中容易发生的正常现象。可是，你们明白吗？用你们自我主观的意识想法去伤害他们的心灵，你们研究到后果了吗？（同学摇头）同学们，因为缘份，处于花季雨季的你们走到了一齐，相逢是缘，相知是情。朝朝暮暮的相处中，你们相互了解，你们意趣相投，同时又因性格各异，每个人都有自我的闪光点，这一点一点的闪光点组成了多彩星河，点缀着花季的岁月。点点闪光排列组合，总会有几点光会靠得更近，会彼此吸引，会心存默契，于是这几点光构成了星座，谱成了花季里最美的友谊。不是吗？我想此刻你们明白该怎样做了吧！（那几个嘲笑，挖苦过小雯和陈信的同学走下座位，来到他们

22、身旁） 同学甲、乙、丙对不起，刚才我太没礼貌了，太武断了，我误会你们了，真心向你们说声对不起，对不起（参差不齐的道歉声） 陈信我的做法（摸小雯脑门）也太过鲁莽，以后我会注意的。小雯（擦擦眼泪）没关系，我们大家以后都是最好的朋友！同学们对，最好的朋友（参差不齐的声音） 独白大人们总是说孩子无权谈爱，于是发明了早恋这个词。可是，既然是恋又何来早晚？并且多大为早，多大为晚？既然心是年轻的，梦总是会飞的，心与心的碰撞便是火花，梦与梦的融会就是彩虹，这是挡不住的，所有这些都是纯洁的稚嫩的芽，在我们年轻的心灵中悄悄萌发。放纵它，让它无方向的成长，显然是不理智的，但强行扼杀也决不会有好结果。所以聪明的教师们

23、，请你们用你们的谆谆教导来帮忙这些懵懂的孩子吧，教会他们如何应对男生、女生间的感情，从而获得真正的友宜 心理情景剧剧本（四）： 学校心理剧力气找回来了剧本 故事大纲：本剧本主要讲了学生小辉在体育课上，由于没有掌握投掷沙包的要领，投掷失败，遭到同学们的讥笑，所以自认自我没了力气，之后在班主任教师的帮忙下，找回了自信，找回了力气。 主角 小辉：男，较高大。 晨晨：女，乖巧，是个热心女。 亮亮：说话直，口没遮拦。 班主任：女 体育教师：男 任课教师：女 第一场：（地点：教室门口） 【独白】：受挫也许每个孩子都以往历过，引导学生打败挫折，获得成功，难道不是一位教师应有的职责吗？ 【开场】：周教师刚踏进

24、校门，就看见晨晨在走廊边张望，才走近几步，晨晨就急急地跑过来。 晨晨：教师，小辉从吃午饭起就一向在哭!午饭也没吃多少！ 周教师：那你明白是什么事吗？（望着晨晨涨红的小脸蛋） 晨晨：不明白。问了几次，他就是不说，只是一个劲儿哭。 晨晨：教师明白了。多谢你，晨晨。走，咱们去看看。 【周教师拉着晨晨急急地来到教室，发现小辉还趴在桌子上哭】 周教师：小辉，你有什么事吗？（轻轻摸摸小辉的头） 【小辉见教师来了，哭得就更加悲痛了。】 周教师：是谁欺侮你了？ 小辉：（摇头。） 周教师：是家里出了事吗？ 小辉：（还是摇头。） 周教师：身体不舒服吗？（周教师尝试着问，可小辉就是不开口。） 【这时，办公室里一位同

25、事走进教室，让周教师去会议室开个会】小辉：教师，你去开会吧，我没事。（小辉听见了，抬起头来） 周教师：教师不放心，你不说教师就不去开会了。 晨晨：小辉，你快说呀，教师开会迟到会挨骂的。【旁边的小朋友你一句、我一句催促着小辉，可小辉的头低得更下了】 周教师：小辉，你不想让小朋友们听到，是吗？（小辉点头） 周教师：那你轻轻告诉我，好吗？有什么事，教师能够帮你，你不是一向把教师当成你的好朋友吗？ 小辉：我没力气!（等了好半天，小辉总算嘀咕了一句） 周教师：没力气？是发烧了吗？（摸他额头，没发热。） 小辉：我我觉得我手没力气。 周教师：摔疼了吗？ 小辉：不是！【周教师被弄糊涂了，这时，坐在前面的晨晨悄

26、悄走过来】 晨晨：教师，今日小辉投沙包才投了三米多，小朋友都笑他了。亮亮：是呀，是呀，教师说小辉才投了一米多，哈哈（同桌亮亮凑上来，一脸不屑的样貌） 周教师：是这样吗？（小辉点点头。） 周教师：别着急！教师答应你：放学后，教师必须帮你把力气找回来，好吗？ 小辉：真的吗？ 周教师：恩。（周教师再三地摸摸小辉的头，小辉点点头，一双大眼睛望着教师，那眼中，是期待。） 第二场：（地点：操场） 【独白】：放学后，周教师拉着小辉和晨晨来到了操场。 周教师：走，小辉，我们去找体育教师，让他再给你讲讲投掷沙包的要领，好吗？只要掌握了投掷要领，你准能把力气找回来！本文转自：coffbar. 小辉：恩！（用力地点

27、点头） 【体育教师见周教师和小辉走过来，迎上来】 体育教师：是小辉呀，有什么事吗？ 小辉：李教师，你能再教教我投掷沙包的要领吗？ 体育教师：好，没问题。（随手拿起地上的沙包，跟小辉再三地讲解。周教师和晨晨在一旁边看边笑） 体育教师：来，小辉，试试看！ 小辉：我，我怕投不好。 体育教师：没关系，试一试，好吗？ 周教师：对呀，小辉，不再尝试，怎样明白行不行呢？教师给你加油！（周教师和晨晨在一旁给小辉加油鼓励） 【小辉不断地练习，在教师和同学的鼓励下，沙包一次比一次投得远】 晨晨：小辉真棒！再来一次。 周教师：恩，小辉真厉害！再来一次！ 小辉：教师，你看，我有力气了!我有力气了!力气找回来了！力气找

28、回来了！（小辉看着飞出去的沙包，他高兴地边跳边喊） 【独白】 我们往往肯定优秀者，但忘记给失败者以心灵的慰藉，说一句你能行!再加把劲!也许，在下次的比赛中他真会成为冠军。教师们，别吝啬这样的话语，因为教师真诚的欣赏会使学生从内心感受到：我是成功者! 忘了说，小辉在之后的校运动会上，获得了沙包投掷第三名的好成绩。同学们的掌声让他再一次品味了成功！ 这是一个教师参加的例子，教师是否参加可依剧情而定。 心理情景剧剧本（五）： 学校心理剧虫虫感情传剧本 （旁白）在一个静谧的黄昏，仅有秋虫在浅浅的吟唱，也正是在这静寂的黄昏，虫虫迎来了他的第九次失恋。 虫虫孤寂的林间漫步在林荫道上，也正式这偶然的林间漫步

29、，虫虫生命中的又一个女孩出现了，（旁白过程中有背景音乐） 偶然的林间漫步，虫虫与她擦肩而过了，低唱着单身情歌的虫虫起初并没有留意她，却无意间听到了天籁之音。不由自主地，虫虫抬起了头。于是他看到了她。脑海中闪现这样一句话：众里寻她千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 虫虫原本平静的心湖泛起阵阵涟漪，一种莫名的情愫从他心头涌起，渐渐的蔓延开来。只想看着她，想去看她的地方，和她站在同一片天空下，呼吸着同样的空气，整个心都满满的，被某样东西占据。睁眼闭眼都是她的影子。想走近她，可是看看几乎一无是处的自我，自卑海啸般的冲击着那微不足道的自信。怎样办？该怎样做？ 场景问题二：虫虫会一向沉默下去吗？ 爱一个人并没有错虫虫找到了一个挺苍白的理由，尝试着走近那女孩。遇到蛮有亲和力的虫虫，他们很快成了朋友。虫虫一向在心里眷恋着那女孩，而女孩却一向把憧憧当做大哥哥。 又是一