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1、模板参考CHANGSHA UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY交通港站与枢纽 课程设计题目： 交通港站与枢纽课程设计 重庆市汽车客运站平面布局设计 学生姓名： 陈庆福学 号： 200730060109班 级: 07级01班专 业： 交通运输 指导教师： 周 骞 张立业 李利华2010 年 5 月重庆市汽车客运站平面布局设计学生姓名： 陈庆福 学 号： 200730060109班 级： 07级01班所在院(系): 交通运输管理与规划指导教师： 周 骞 张立业 李利华 完成日期: 2010年5月 长沙理工大学课程设计任务书 交通运输工程 学院 交通运输 专业 200

2、7级01 班课程名称 交通港站与枢纽 题 目 重庆市汽车客运站平面布局设计 学生姓名 陈庆福 学号 2007300601 09 同组设计者：无一、已知技术参数和设计要求1、已知技术参数汽车客运站建筑设计规范，中华人民共和国行业标准，1999年6月；汽车客运站级别划分和建设要求，中华人民共和国交通部，2004年12月；交通枢纽与港站，人民交通出版社，2003年；交通港站与枢纽，中国铁道出版社，2004年。2、设计要求本课程设计是运输工程专业交通枢纽与港站专业课程学习的必修内容之一。课程设计要求学生掌握交通枢纽与港站设计的一般步骤与一些主要数据的计算方法，针对实例完成社会经济及运输分析、预测、运输

3、量、适站量预测、站级规模确定、各种站场设施面积计算等内容，同时能够利用计算机辅助设计一些相应的设施平面布局图。二、课程设计应完成的任务本次课程设计应完成的主要任务如下：1、项目的选取及背景分析以XX客运站作为研究对象，分析和了解客运站的选址地点、位置以及客运站的一些其他相关背景材料。2、社会经济及交通运输现状分析对XX区域的社会经济、交通运输现状进行分析，主要包括：区域社会经济现状（总体经济发展态势、产业结构布局及发展趋势、社会收入及消费水平状况等）；交通运输现状（综合运输发展状况，通过运量进行体现）；区域目前的公路运输站场布局及发展情况（站场个数、等级、分布状况、发送班次及旅客发送量等）；区

4、域公路网及对外干线公路分析（对外公路的功能、意义、流量分析等）；目前站场布局、设计等存在的问题分析；新建站场的建设必要性分析；新建站场的功能定位分析。3、社会经济及运输量发展预测在获取已有社会经济和运输量的基础上，采用相关的预测、分析方法，应用相应的预测和分析软件，如Excel、Spss等，对全域的社会经济指标（国内生产总值、人口、工农业生产总值等）、交通运输指标（客运量、客运周转量、货运量、货运周转量等）进行预测。4、组织量与适站量预测确定客运站组织量和适站量预测模型和方法，根据已有的社会经济和运输量预测结果，对客运站的组织量和适站量进行预测。5、站级规模、有效发车位的确定参考部颁汽车客运站

5、规模和主要技术参数的计算方法，对XX汽车客运站的站级规模、有效发车位等进行标定。6、各种站场用房面积的确定参考部颁汽车客运站规模和主要技术参数的计算方法，标定各种站场用房面积。7、总平面图布置应用Auto CAD软件进行站场平面布局图等进行绘制。三、工作计划本次课程设计总体时间为二周，2010年6月7日至2010年6月18日，具体计划安排如下：1、6.76.8，项目背景资料收集；2、6.96.10，社会经济，交通运输发展分析及预测；3、6.11，组织量与适站量预测；4、6.146.15，站场总体规模的确定及计算；5、6.16，各设施用地面积及规模计算；6、6.176.18，绘图及完成报告。指导

6、老师：周 骞 张立业 李利华2010年2月28日教研室意见：同意按任务书要求开展设计教研室主任：傅成红 2010年2月28日注：1.此任务书由指导老师填写。如不够填写，可另加页。 2.此任务书最迟必须在课程设计开始前一周下达给学生。交通枢纽与港站课程设计指导书一、课程设计的目的和要求本课程设计是运输工程专业交通枢纽与港站专业课程学习的必修内容之一。目的在于使学生在完成交通枢纽与港站理论课程内容的学习后，通过课程设计进一步熟悉、加深对所学内容的了解，增强学生的理性认识，培养学生的理论联系实际的能力，为今后从事交通枢纽与港站的设计打下必要的基础。要求学生掌握交通枢纽与港站设计的一般步骤与及主要数据

7、的计算方法，针对实例完成社会经济及运输分析及预测、运输量、适站量预测、站级规模的确定，各种站房用地面积的计算等内容，并能够用计算机辅助设计总平面布置图。二、课程设计的依据和资料来源1、汽车客运站建筑设计规范，中华人民共和国行业标准，1999年6月。2、汽车客运站级别划分和建设要求，中华人民共和国交通部，2004年12月。3、交通枢纽与港站，人民交通出版社，2003年。4、交通港站与枢纽，中国铁道出版社，2004年5、具体项目资料（见附录资料）及指导老师提供的其它资料。 6、学生通过调研获得的资料。三、本课程设计学生应完成的内容1、项目背景分析2、社会经济及交通运输现状分析3、社会经济及运输量发

8、展预测4、组织量与适站量预测5、站级规模、有效发车位的确定6、各种站场用房面积的确定7、总平面图布置四、本课程设计要求及其它1、时间安排：二周设计时间(2010年6月7日至6月18日)。2、要求独立完成，每人提交一份打印的设计成果（A4版）。3、纪律要求：集中在固定教室(院中心实验室机房)，严格考勤，按时作息，一般不允许请假，如遇特殊情况，需写请假条报院领导批准，否则按每天旷课八节处理。另请假或旷课总时数累计达全部设计时间的三分之一以上，该课程设计成绩按零分计。 2010年2月28日目 录一项目背景 1.大同地区社会经济发展背景1.1行政划分、历史、地貌、资源1.2工业分布、农业分布、旅游前景、产业结构发展前景 2. 大同地区人口概况 （2.1人口数量、人口组成、人口趋势等） 3. 大同地区公路客运概况二人口现状分析及预测、误差分析三客运交通现状分析及预测、误差分析四站场设计的必要性和主要指标五站场规划六平面布局设计正文小组鉴定组长签字 年 月 日评 语成绩指导教师签字: 年 月 日